新學(xué)期的計(jì)劃四篇范文

實(shí)用的新學(xué)期的計(jì)劃四篇時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的新學(xué)期的計(jì)劃4篇，希望能夠幫助到大家。新學(xué)期的計(jì)劃篇1轉(zhuǎn)眼間過了初二的上學(xué)年了，我的初二下學(xué)年即將開始了。過了年，長了一歲，應(yīng)該會(huì)比以前更加懂事，更加會(huì)安排自己的時(shí)間。我覺得，初中三年是非常重要的。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)過了一半了。之前的時(shí)間，有些東西是得過且過的，現(xiàn)在覺得很遺憾；不懂事就是不懂事，認(rèn)為過去的東西就算了，慢慢才發(fā)現(xiàn)，不懂得越多，將來后悔的越多。所以呢，在剩下的初中一年半時(shí)間內(nèi)，我要重新為我的前途做好打算。首先，在這個(gè)學(xué)期里，我要爭取每次考試都在班上的前五名內(nèi)。爸媽說，我要是考到前五名，就有一部我夢寐以求的相機(jī)。我知道他們是鼓勵(lì)我，讓我向前沖。我也試過很努力的去實(shí)現(xiàn)它，但是每次都是差那么一點(diǎn)。爸媽也沒有因?yàn)椴钅敲匆稽c(diǎn)，而放寬條件。在上個(gè)學(xué)期里，我沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾。到現(xiàn)在，過了一個(gè)年，我想通了。學(xué)習(xí)靠的不是這些東西去推引你前進(jìn)的，完全是靠自己的心態(tài)，這個(gè)誰都幫不了你，完全是看自己的'主動(dòng)性。所以，我決定我這學(xué)期的目標(biāo)就是班前五。這個(gè)目標(biāo)，完全不是因?yàn)槲蚁氲玫侥遣肯鄼C(jī)，而是我要讓我自己學(xué)會(huì)如何給自己一個(gè)壓力，那也是一個(gè)動(dòng)力，當(dāng)自己達(dá)到那個(gè)目標(biāo)時(shí)，我相信那個(gè)滋味是很難用一個(gè)詞形容的，我知道那肯定比拿到10部相機(jī)還高興。我認(rèn)為，初二是初中階段中最重要的一年。為什么？初一，是讓學(xué)生習(xí)慣中學(xué)的教學(xué)速度，是一個(gè)小學(xué)到中學(xué)的緩沖期；初三，沒有半點(diǎn)時(shí)間給你玩耍，沒有時(shí)間給你惡補(bǔ)以前不懂的知識了，是沖刺期；初二，是吸收知識的好時(shí)機(jī)，剛剛適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)速度，離沖刺的時(shí)間還有一段距離，這個(gè)時(shí)候就正如果實(shí)收成的時(shí)期，那些知識就好比是莊稼，我們在這個(gè)時(shí)間里不好好的吸收一些養(yǎng)份，就等于農(nóng)民沒有收成，到頭來結(jié)果是什么？大家都應(yīng)該很清楚吧。我相信，沒有哪個(gè)人不為自己著想的，大家都是聰明的孩子，都懂得為自己著想。那又為什么不趁現(xiàn)在好好的把握呢？所以，為了自己初三的沖刺期，在現(xiàn)在這個(gè)收成期，我會(huì)努力地摘下那些碩大的果實(shí)，讓自己豐衣足食。初三的沖刺，全靠這兩年的基礎(chǔ)。已經(jīng)過了一年半了，時(shí)間不多了，再不加油，就為時(shí)已晚了，何必要給自己留下遺憾呢？雖然我不比別人聰明，但是我相信“笨鳥先飛”這個(gè)故事里所要告訴我的啟示。我不是聰明人，做事可能會(huì)事倍功半，但是我相信只要我付出了努力，那么收獲的一定會(huì)和付出的達(dá)成正比，因?yàn)槲冶葎e人先起步。新學(xué)期，我的新作風(fēng)。好好的利用以及分配好初中階段剩下的時(shí)間。前途往往都在自己的手中，只是有些人不會(huì)去掌握?！拔业那巴?，我做主！”新學(xué)期的計(jì)劃篇2開學(xué)了，我要改掉身上的小毛病，比如說拖拉，反應(yīng)很慢等等，我都要改掉。我們都是三（3）班的小學(xué)生了，大家都要和我一樣，改掉忘寫、忘帶作業(yè)的壞毛病。我們?nèi)昙壴鐜图议L們做些事情，比如：拖地，掃地，洗衣服……我開學(xué)的新計(jì)劃：完全聽老師和家長的話，這樣才能改掉身上的壞毛病，學(xué)習(xí)上，在課堂上認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)發(fā)生爭吵、打架，堅(jiān)持鍛煉身體。、在家里每天讀一篇課外書，幫爸爸、媽媽干一些事，比如：整理我的學(xué)習(xí)桌，整理自己的書包……新的學(xué)年，我要在學(xué)習(xí)上提高，做一個(gè)開心、活潑的好學(xué)生。新學(xué)期的計(jì)劃篇3時(shí)光荏苒，我們迎來了大一第一個(gè)學(xué)期，這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校，也就是說，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識能得到較好的鞏固；有了電腦，我將會(huì)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能預(yù)測到：這學(xué)期我的大學(xué)生活將會(huì)十分充實(shí)！一、考試課、考查課的學(xué)習(xí)這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現(xiàn)在學(xué)的知識偏文的多一些，對于我這個(gè)理科生來說有一點(diǎn)困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識，只要是我努力了，一切皆有可能。二、通過英語四級考試英語四級考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。特別是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。所以我一定是要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。三、通過電腦一級考試對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但是一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作了幾遍，熟悉一下操作平臺(tái)就差不多了。四、體能鍛煉在我們警校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多去操場跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄。五、社團(tuán)活動(dòng)這個(gè)學(xué)期我要加入了“心橋手語社”，這學(xué)期手語社會(huì)組織考“手語初級證書”。學(xué)手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實(shí)現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。我有信心能把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐，至于效果如何，這需要我的努力！新學(xué)期的計(jì)劃篇4學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必個(gè)人在定計(jì)劃。這種想法是不對的，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對個(gè)人的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有個(gè)人的計(jì)劃。一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來的。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此首先要自我分析。1、分析個(gè)人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。2、分析個(gè)人的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和個(gè)人以前過去比。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。三、科學(xué)安排時(shí)間：1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老