運城市稷山縣2025屆三上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

運城市稷山縣2025屆三上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．2．正方形有（_______）條邊，（_______）個角。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）4．同學們?nèi)ビ瓮?，每人帶一份盒飯，每份盒飯要含一個葷菜和一個素菜。葷菜有排骨和魚，素菜有白菜、黃瓜和油菜，廚師共有（_______）種不同的配菜方法。5．晚飯后，小麗和媽媽一起沿著公路邊慢跑．公路邊每隔5米種有一顆香樟樹．她們從第一顆樹走到第24棵樹，一共走了_____米．她們準備一共往前走200米，那要走到第_____棵樹為止．6．在橫線上填“＞”“＜”或“＝”。________6000克____6千克2999千克____3千克702÷3÷3____702÷67．在一個長是16厘米，寬是10厘米的長方形紙中剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是_____厘米．8．5厘米＝（______）毫米5千米＝（______）米1分40秒＝（______）秒1噸－300千克＝（______）千克9．一個正方形可以剪成兩個相同的（_____）形或（_____）形。10．用4個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的周長可能是（__________）厘米，也可能是（__________）厘米。11．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（________）90秒5千克20克（________）5200克250×4（________）240×516×5（________）15×645毫米＋55毫米（________）1米1分15秒（________）75秒二、仔細推敲，認真辨析。12．9的3倍是3。

（______）13．操場一圈是400米，兩圈半正好是1千米．（______）14．一個豆腐坊，用5千克黃豆可以做出20千克豆腐，照這樣計算，用35千克黃豆可以做出140千克豆腐。（________）15．2分＝200秒．_____16．4千米大于3千克。（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下面說法錯誤的是（）．A．長方形、正方形都是四邊形 B．四邊形對邊都相等C．四邊形有4個角，4條直的邊 D．長方形、正方形有4個直角18．估一估，乘積最接近4800的算式是（）。A．987×4 B．709×6 C．598×8 D．825×519．樂樂家、淇淇家與學校在同一條直線上，樂樂家離學校400米，淇淇家離學校600米，樂樂家和淇淇家相距（）。A．200米 B．1000米 C．200米或1000米20．一捆400米的電線，先用去了137米，又用去了95米，一共用去了（）米。A．168 B．232 C．26321．被除數(shù)中間有0，商的中間（）A．一定有0 B．沒有0 C．無法確定四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數(shù)450+800=

96+44=

7×900=

121+98≈

152-96=

0×88=

800+184=

6×13=

196×6≈

23．脫式計算．（1）248÷8×9（2）(575-146)÷3（3）465-144÷424．計算56×9÷8＝______五、操作題25．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。26．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。六、解決問題27．一本故事書有245頁，小芳前2天看了60頁，照這樣的速度，小芳一星期能看完這本故事書嗎？如果借期只有一個星期（7天），你有什么好的建議？28．把一個邊長5米的正方形鐵筐拆開，重新彎成一個長方形，如果這個長方形的長是8米，寬是多少米？29．一年級有150名學生，二年級有170名學生。兩個年級共有多少名學生？30．如圖是一個長方形，從這個長方形中剪下一個最大的正方形，正方形的周長是多少厘米？剩下的長方形的周長是多少厘米？31．買1把紫茶壺和4個茶杯一共需要多少錢？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、；；；【分析】分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。2、44【詳解】略3、＜＞＜＝【分析】（1）（3）分母相同，分子大的分數(shù)值就大；（2）分子相同，分母大的分數(shù)值反而小；（4）首先把左右兩邊的分數(shù)都化成整數(shù)，然后根據(jù)整數(shù)大小比較的方法判斷即可?！驹斀狻浚迹荆迹?，＝1，1＝1，即＝?！军c睛】此題主要考查了分數(shù)比較大小方法的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確同分母、同分子分數(shù)大小比較的方法。4、6【詳解】略5、1151【分析】根據(jù)題干，此題屬于兩端都要栽的情況：間隔數(shù)＝植樹棵數(shù)﹣1，由此可以求出從第1棵到第24棵有24﹣1＝23個間隔，再乘間距5米即可解決問題；她們準備一共往前走200米，則走了200÷5＝40個間隔，要走到第40+1＝1棵樹為止；據(jù)此解答．【詳解】（24﹣1）×5＝23×5＝115（米）200÷5+1＝40+1＝1（棵）答：一共走了115米．她們準備一共往前走200米，那要走到第1棵樹為止．故答案為：115，1．6、＞＜=＞＜【詳解】略7、1【分析】在一張長16厘米，寬10厘米的長方形紙中剪下一個最大的正方形，剪下的正方形的邊長就是10厘米，根據(jù)正方形的周長公式：C＝4a即可求解．【詳解】10×4＝1（厘米）答：剪下的這個正方形的周長是1厘米．故答案為：1．【點睛】本題的關鍵是讓學生理解剪下的正方形的邊長最大是10厘米．8、505000100700【分析】1厘米＝10毫米；1千米＝1000米；1分＝60秒；1噸＝1000千克；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（1）5厘米＝50毫米；（2）5千米＝5000米；（3）1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒；（4）1噸－300千克＝1000千克－300千克＝700千克；【點睛】本題考查的是時間、重量、長度單位間的換算。9、三角長方【解析】略10、108【分析】根據(jù)題意：4個邊長1厘米的正方形可以拼成一個長方形，長方形的周長：（長＋寬）×2，帶入即可，也可以拼成一個正方形，正方形的周長：邊長×4，帶入即可解答。【詳解】拼成一個長方形的周長是：（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）；拼成一個正方形的周長是：（1＋1）×4＝2×4＝8（厘米）【點睛】根據(jù)題意進行拼組，然后根據(jù)長方形和正方形的周長計算公式，進行計算即可解答。11、＞＜＜＜＜＝【分析】（1）分和秒之間的進率是60，千克和克之間的進率是1000，毫米和米之間的進率是1000；據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再進行計算。（2）多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。據(jù)此求出各個算式的乘積，再比較解答?！驹斀狻?分＝540秒，540秒＞90秒，則9分＞90秒；5千克20克＝5020克，5020克＜5200克，則5千克20克＜5200克；250×4＝1000，240×5＝1200，1000＜1200，則250×4＜240×5；16×5＝80，15×6＝90，80＜90，則16×5＜15×6；45毫米＋55毫米＝100毫米，1米＝1000毫米，100毫米＜1000毫米，則45毫米＋55毫米＜1米；1分15秒＝75秒?！军c睛】本題主要考查質(zhì)量單位、時間單位、長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【解析】略13、√【詳解】400×2=800（米）400÷2=200（米）800+200＝1000（米）＝1（千米）答：兩圈半正好是1千米．故答案為：√．14、√【分析】根據(jù)題意可知，用豆腐的重量除以黃豆的重量，求出平均每千克黃豆做出豆腐的重量。再乘35，即可求出35千克黃豆做出豆腐重量。再和140千克比較解答。【詳解】20÷5×35＝4×35＝140（千克）則用35千克黃豆可以做出140千克豆腐。故答案為：√?！军c睛】本題考查歸一問題，先求單一量，再求總量。15、×【詳解】2分＝120秒原題的換算是錯誤的．故答案為×．16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【詳解】略18、C【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)估算時把三位數(shù)看整百、整百整十數(shù)，然后再與一位數(shù)相乘，最后把相乘的結果與4800比較。【詳解】A．987×4≈1000×4＝4000；B．709×6≈700×6＝4200；C．598×8≈600×8＝4800；D．825×5≈800×5＝4000；故答案為：C【點睛】本題主要考查三位數(shù)乘一位數(shù)的估算。19、C【分析】第一種情況，樂樂家和淇淇家都在學校的一邊，此時樂樂家和淇淇家相距600－400米。第二種情況，樂樂家和淇淇家分別在學校的兩邊，則此時樂樂家和淇淇家相距600＋400米。【詳解】（1）樂樂家和淇淇家都在學校的一邊：600－400＝200（米）（2）樂樂家和淇淇家分別在學校的兩邊：600＋400＝1000（米）樂樂家和淇淇家相距200米或1000米。故答案為：C?！军c睛】解決本題時要按照樂樂家、淇淇家與學校三者位置不同分兩種情況解答。20、B【分析】將先用去電線長度加上又用去電線長度，即可求出一共用去電線長度?！驹斀狻?37＋95＝232（米）則一共用去232米。故答案為：B?！军c睛】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。21、C【分析】根據(jù)題意，假設被除數(shù)是616，除數(shù)是6或被除數(shù)是418，除數(shù)是3，然后再進一步解答．【詳解】假設被除數(shù)是616，除數(shù)是6或被除數(shù)是418，除數(shù)是3；616÷6=111；418÷3=136；111的中間有1，136的中間沒有1；所以，被除數(shù)中間有1，商的中間可能有1，也可能沒有1．故選C．四、細心計算，認真檢查。22、1250；140；6300；220；56；0；984；78；1200；1【詳解】略23、（1）279（2）143（3）429【分析】（1）觀察算式可知，算式中只有乘除法，按從左往右的順序解答；（2）觀察算式可知，算式中有小括號，先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法；（3）觀察算式可知，算式中有減法和除法，先算除法，再算減法，據(jù)此順序解答.【詳解】（1）248÷8×9=31×9=279（2）(575-146)÷3=429÷3=143（3）465-144÷4=465-36=42924、63【詳解】略五、操作題25、見詳解?！痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗以及長度單位千米和數(shù)據(jù)大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。26、【解析】略六、解決問題27、小芳一星期不能看完這本故事書，我建議她每天多看5頁，就能一星期看完【詳解】60÷2=30（頁）30×7=210（頁）210<245答：小芳一星期不能看完這本故事書，我建議她每天多看5頁，就能一星期看完.28、2米【分析】先依據(jù)正方形的周長公式求出鐵絲的長度，也就等于知道了長方形的周長，再據(jù)長方形的周長公式即可求出長方形的寬。【詳解】5×4＝20（米），20÷2﹣8＝10－8＝2（米）；答：寬是2米?！军c睛】此題主要考查長方形的周長的計算方法的靈活應用。29、320名【分析】將兩個年級的學生人數(shù)加起來，即為這兩個年級學生總人數(shù)?！驹斀狻?50＋170＝320（名）