第1-4單元綜合素質(zhì)檢測卷-2024-2025學年九年級化學人教版(2024)上冊_第1頁
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文檔簡介

第1--4單元綜合素質(zhì)檢測卷一、選擇題1.中華民族有著光輝燦爛的文明史。下列古代文明或工藝中主要涉及物理變化的是A.生鐵冶煉 B.海水煮鹽C.陶瓷燒制 D.煙花燃放2.有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應,醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是A.氧氣是無色無味的無毒氣體B.氧氣可以燃燒C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣,氧氣可供呼吸D.氧氣可以支持燃燒3.下列有關(guān)蠟燭燃燒時的現(xiàn)象描述正確的是()A.蠟燭燃燒時生成二氧化碳和水 B.蠟燭燃燒時放出熱量,發(fā)出黃色火焰C.在蠟燭火焰上方罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有白煙 D.蠟燭燃燒時生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁4.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,表示陰離子的是()A. B. C. D.5.下列實驗操作正確的是()A.聞氣體氣味 B.氧氣驗滿 C.取用固體粉末 D.點燃酒精燈6.下列是某同學進行過濾操作時的一些做法,其中錯誤的是()A、讓濾紙邊緣低于漏斗口B、直接向漏斗中傾倒待過濾的液體C、讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁D、讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣7.下列用高錳酸鉀制取氧氣實驗的操作,先后順序正確的是A.加熱時,先對試管進行預熱,再對準藥品部位進行加熱B.檢查裝置氣密性時,先用手握緊試管外壁,再把導管放入水中C.先將高錳酸鉀裝入試管,再檢查裝置的氣密性D.實驗完畢,先熄滅酒精燈,再把導管移離水面8.“北斗”三號衛(wèi)星導航系統(tǒng)應用了星載氫原子鐘和銣原子鐘。銣在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)銣的說法錯誤的是A.屬于金屬元素 B.Rb+核外電子數(shù)為38C.原子核內(nèi)有37個質(zhì)子 D.相對原子質(zhì)量為85.479.河水凈化的主要步驟如圖所示,有關(guān)說法錯誤的是()A、步驟Ⅰ可以去除難溶性雜質(zhì)B、試劑M可以是活性炭C、步驟Ⅲ屬于物理變化D、凈化后的水仍是混合物10.下列選項中,其意義與對應的化學用語不相符的是()A.五氧化二磷——O5P2B.4個氮原子——4NC.約占空氣總體積78%的物質(zhì)——N2D.2個二氧化硫分子——2SO211.下列反應既既是氧化反應,又是化合反應是()A.水氫氣+氧氣 B.碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳 C.乙炔+氧氣水+二氧化碳 D.磷+氧氣五氧化二磷12..銀杏果中含有銀杏酸(化學式:C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是A.從類別上看:銀杏酸不屬于氧化物B.從含量上看:銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成D.從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成二、非選擇題13.化學用語是國際通用語言,是學習化學的重要工具,請用化學用語填空。(1)地殼中含量最高的金屬元素;(2)空氣中含量最高的氣體;(3)食鹽水中的溶質(zhì);(4)氯化鈣中的陽離子。14.請按要求書寫文字表達式,并注明反應的基本類型。(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應:。(2)有三種物質(zhì)生成,且其中一種是氧氣的反應:。(3)產(chǎn)生大量白煙的反應:。(4)劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的反應:。15.金屬鎵(Ga)可用于制作半導體,鎵元素在元素周期表的信息以及Ga、A、B、C、D、E的微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。元素周期表中,金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素常用不同顏色區(qū)分?;卮鹣铝袉栴}:(1)鎵元素位于元素周期表第周期。(2)在元素周期表中,鎵元素與A元素所占方格顏色(填“相同”或“不同”)。(3)如圖中,一共涉及種元素。(4)E失去3個電子,形成陽離子,該離子符號為。16.實驗室有高錳酸鉀、火柴、升降臺、藥匙、鑷子和棉花及如圖儀器,請回答下列問題并填寫相關(guān)空白。(1)利用如圖儀器及藥品能制取的氣體是,發(fā)生反應的文字表達式為,制取這種氣體需要的儀器編號有;(2)儀器g在一般實驗中的用途為,在常溫或加熱時使用;(3)用排水法收集所得氣體,當觀察到導管口氣泡連續(xù)且均勻放出時,開始收集,氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且,使試管內(nèi)壓強,大于外界壓強,在壓強差的作用下,氣體逸出;(4)待集氣瓶里的水排完以后,接下來的操作是:在水面下用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,放在桌子上。(填“正”或“倒”)17.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗探究和推理都是科學研究的基本方法。請用下圖實驗探究蠟燭及其燃燒。(1)實驗1,將一小塊石蠟放入水中,觀察到石蠟浮在水面上,由此可判斷石蠟的密度比水的密度(填“大”或“小”)。(2)實驗2,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中再取出,根據(jù)火柴梗變黑的程度,你判斷火焰溫度最高的是___________(填序號)。A.外焰 B.內(nèi)焰 C.焰心(3)實驗3,在燃燒著的蠟燭火焰上方罩一個干冷的小燒杯,根據(jù)小燒杯內(nèi)壁變模糊的現(xiàn)象可以推測蠟燭燃燒有生成。如果在蠟燭火焰上方罩一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的小燒杯,根據(jù)小燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象可以推測蠟燭燃燒有CO2生成。18.空氣質(zhì)量日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息,能及時準確的反映空氣質(zhì)量狀況,增強人們對環(huán)境的關(guān)注,提高環(huán)保意識。下表示某市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量日報。日期污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級別可吸入顆粒物二氧化氮二氧化硫一氧化碳9月16日766784783二級9月17日211214720一級(1)表中未列出二氧化碳,原因是。(2)已知9月16號晚下了一場大雨,比較這兩天的空氣質(zhì)量日報,發(fā)現(xiàn)含量變化不大的物質(zhì)是

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