第4章神奇的透鏡課時小測-2024-2025學(xué)年滬科版物理8年級全一冊_第1頁
第4章神奇的透鏡課時小測-2024-2025學(xué)年滬科版物理8年級全一冊_第2頁
第4章神奇的透鏡課時小測-2024-2025學(xué)年滬科版物理8年級全一冊_第3頁
第4章神奇的透鏡課時小測-2024-2025學(xué)年滬科版物理8年級全一冊_第4頁
第4章神奇的透鏡課時小測-2024-2025學(xué)年滬科版物理8年級全一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

\t"/books/hkb/wuli/8q_2024/_blank"第四章神奇的透鏡,課時小測\t"/books/hkb/wuli/8q_2024/_blank"第二節(jié)探究:凸透鏡成像的規(guī)律測試時間:20分鐘一、選擇題1.(2024北京中考改編)小京通過焦距為10cm的凸透鏡看到了提示牌上“關(guān)燈”兩字正立放大的像。下列說法正確的是()A.“關(guān)燈”兩字放大的像是實像B.提示牌上“關(guān)燈”兩字在凸透鏡的焦點上C.提示牌上“關(guān)燈”兩字到凸透鏡的距離小于10cmD.提示牌上“關(guān)燈”兩字到凸透鏡的距離大于20cm2.神舟十四號飛船成功發(fā)射,我國空間站建設(shè)又跨出了關(guān)鍵一步。王大爺從報紙上看到這一消息時,感到無比自豪。他用放大鏡讀報時透過鏡片看到的文字是()A.倒立、縮小的實像B.正立、放大的虛像C.倒立、放大的實像D.正立、縮小的虛像3.如圖所示是對接過程中核心艙上攝像機拍攝的照片。下列說法正確的是()A.核心艙攝像機的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡B.光通過攝像機的鏡頭都是沿直線傳播C.地球通過核心艙上攝像機的鏡頭成虛像D.天舟四號靠近核心艙時,它在核心艙攝像機上成的像逐漸變小4.投射燈的成像鏡頭可簡化為一個凸透鏡,能把投影片ab投射到地面,下圖中能正確反映其成像原理的示意圖是()ABCD5.如圖是用照相機拍攝的醫(yī)護人員照鏡子整理護目鏡的照片。下列說法中正確的是()A.鏡子中的像是光的折射形成的B.照相機所成的是正立、等大的像C.當(dāng)醫(yī)護人員遠(yuǎn)離平面鏡時像變小D.鏡子中的像是正立的虛像6.如圖,小敏在家中做凸透鏡成像實驗,墻上出現(xiàn)一個倒立縮小清晰的像。下列說法正確的是()A.墻上所成的燭焰像是虛像B.手和透鏡的影子是光的反射形成的C.若透鏡不動,蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,手和透鏡的影子大小不變D.若蠟燭不動,透鏡靠近蠟燭,能再次呈現(xiàn)清晰的燭焰像7.如圖所示,為小趙同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律時的一種成像情況,下列哪種光學(xué)器件成像原理與它相同()A.投影儀B.照相機C.電影放映機D.放大鏡二、填空題8.為防止兒童溺水,在池塘邊上安裝了如圖所示的攝像頭,其鏡頭是一個(選填“凸”或“凹”)透鏡,在兒童靠近池塘的過程中,通過鏡頭所成的實像越來越(選填“大”或“小”)。三、實驗探究題9.小濱同學(xué)探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。甲乙(1)如圖甲所示,小濱讓凸透鏡正對平行光,調(diào)整凸透鏡到光屏的距離,光屏上會出現(xiàn)一個很小、很亮的光斑,則該凸透鏡的焦距f=cm。

(2)小濱在組裝器材時,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,目的是讓燭焰的像成在。

(3)如圖乙所示,小濱將凸透鏡固定在50cm刻度線處,當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、(選填“縮小”“等大”或“放大”)的實像,利用該成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器是(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)。此時,若在凸透鏡與光屏之間放置一遠(yuǎn)視鏡片,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動。

(4)小濱在實驗過程中,光屏上得到清晰的像,突然,一只飛蟲落到了凸透鏡表面上,則光屏上出現(xiàn)。

A.飛蟲的像B.飛蟲的影子C.仍是燭焰的像

\t"/books/hkb/wuli/8q_2024/_blank"第三節(jié)神奇的“眼睛”測試時間:15分鐘一、選擇題1.下列成像原理與照相機相同的是()A.人臉識別機B.汽車后視鏡C.放大鏡D.近視眼鏡2.(多選)過度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致我國青少年近視率逐年上升,嚴(yán)重危害身心健康。圖中能反映出近視成因及矯正方案的是()ABCD二、填空題3.用冰取火,似乎不可思議。但這絕非訛傳,據(jù)晉代張華的《博物志》記載,我國古代就把冰塊制成透鏡,利用透鏡對光的作用將物體點燃,如圖所示。用這類透鏡制作的眼鏡片,可以用來矯正眼。

4.凸透鏡使光會聚,凹透鏡使光發(fā)散,當(dāng)發(fā)現(xiàn)眼睛患有近視時,應(yīng)佩戴透鏡矯正視力。

5.人的眼球結(jié)構(gòu)如圖所示,眼睛的成像原理跟(選填“凸”或“凹”)透鏡類似,其中相當(dāng)于光屏。

6.某同學(xué)為了解“視力矯正”的原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實驗。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置一眼鏡片,觀察到了如下現(xiàn)象:將眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說明該眼鏡片對光有作用,它應(yīng)該是透鏡,戴上這個眼鏡可以矯正眼。

三、實驗探究題7.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。甲乙(1)一束平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后,在光屏上形成一個最小、最亮的光斑,如圖甲所示,則該透鏡的焦距為cm。

(2)調(diào)節(jié)各元件位置如圖乙所示,可在光屏上得到一個清晰、倒立、(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像。

(3)保持透鏡和蠟燭位置不變,在蠟燭和透鏡之間加一個近視鏡片,觀察到光屏上的像變模糊,若使光屏上的像再次清晰,可將光屏向(選填“左”或“右”)移動。

8.在“天宮課堂”的水球?qū)嶒炛?小玉看到王亞平老師的倒立、縮小的像,于是她利用實驗室的光學(xué)器材探究凸透鏡成像的規(guī)律。甲乙(1)小玉找到了一個焦距未知的凸透鏡,用一束平行光正對凸透鏡照射,移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑,如圖甲所示。則凸透鏡的焦距是cm。

(2)如圖乙所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上。點燃蠟燭,調(diào)整它們的高度到合適的位置。(3)將凸透鏡固定在50cm刻度線處,蠟燭移動到20cm刻度線處,向(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動光屏,直到出現(xiàn)燭焰倒立、的實像。

(4)在(3)的基礎(chǔ)上,更換成另一個焦距為9cm的凸透鏡,光屏上的像變模糊了,此現(xiàn)象與(填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)成因相似。為了使光屏上的像恢復(fù)清晰,可向(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動蠟燭。

(5)在實驗過程中,原來光屏中央的像“跑”到上方,為了使像回到中央,接下來的操作是(填“①”“②”或“③”)。

①向下調(diào)光屏②向上調(diào)凸透鏡③向上調(diào)蠟燭

\t"/books/hkb/wuli/8q_2024/_blank"第二節(jié)探究:凸透鏡成像的規(guī)律

一、選擇題1.答案C由題可知,提示牌上“關(guān)燈”兩字通過凸透鏡成正立、放大的虛像,A錯誤;當(dāng)物體通過凸透鏡成正立、放大的虛像時,物距小于焦距,即提示牌上“關(guān)燈”兩字到凸透鏡的距離小于10cm,B、D錯誤,C正確。2.答案B根據(jù)放大鏡的成像特點可知,物體經(jīng)放大鏡成正立、放大的虛像。3.答案A攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡,光經(jīng)過攝像頭時發(fā)生折射,傳播方向改變,A正確,B錯誤;地球通過攝像頭成倒立、縮小的實像,C錯誤;凸透鏡成實像時“物近像遠(yuǎn)像變大”,因此天舟四號靠近核心艙時,物距變小,成的像變大,D錯誤。4.答案B由題意可知,投射燈把投影片ab投射到地面,相當(dāng)于一個投影儀,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,其原理是當(dāng)2f>u>f時,v>2f,成倒立、放大的實像,因此只有B選項的示意圖符合要求。5.答案D鏡子中的像是光的反射形成的,根據(jù)平面鏡成像的特點可知,平面鏡所成的像是正立、等大的虛像。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,照相機所成的像是倒立、縮小的實像。6.答案D由題意可知,像能成在墻上,所以得到的是倒立、縮小的實像,A錯誤;手和透鏡的影子是光的直線傳播形成的,B錯誤;若透鏡不動,蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,手和透鏡的影子變小,C錯誤;蠟燭經(jīng)凸透鏡成倒立、縮小、清晰的實像,此時u>2f,根據(jù)光的折射現(xiàn)象中光路是可逆的,若蠟燭不動,透鏡靠近蠟燭,在f<u<2f內(nèi)的某處還能成倒立、放大、清晰的實像,即能再次呈現(xiàn)清晰的燭焰像,D正確。7.答案B根據(jù)圖示情況可知,燭焰在光屏上成的是倒立、縮小的實像,這是物距大于二倍焦距時的凸透鏡成像情況,照相機是根據(jù)凸透鏡的這種成像原理制成的。二、填空題8.答案凸大解析攝像頭的鏡頭是一個凸透鏡,能成縮小、倒立的實像,兒童靠近池塘?xí)r,由凸透鏡成實像的規(guī)律可知,物距變小,所成的像變大。三、實驗探究題9.答案(1)10.0(2)光屏的中央(3)放大投影儀左(4)C解析(1)如圖甲所示,小濱讓凸透鏡正對平行光,調(diào)整凸透鏡到光屏的距離,光屏上會出現(xiàn)一個很小、很亮的光斑,此光斑的位置即凸透鏡的焦點位置,則該凸透鏡的焦距f=30.0cm-20.0cm=10.0cm。(2)小濱在組裝器材時,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,目的是讓燭焰的像成在光屏的中央。(3)如圖乙所示,小濱將凸透鏡固定在50cm刻度線處,當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時,f<u<2f,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、放大的實像,利用該成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器是投影儀;此時,若在凸透鏡與光屏之間放置一遠(yuǎn)視鏡片,遠(yuǎn)視鏡片為凸透鏡,對光有會聚作用,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向左移動。(4)凸透鏡成實像時,所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像,飛蟲落在透鏡上后,蠟燭發(fā)出的光雖有一小部分被擋住,但總會有一部分光通過凸透鏡而會聚成像,因此,光屏上出現(xiàn)的仍是燭焰的像,大小不變;由于透鏡的一小部分被遮住,折射出的光與原來相比減少了,亮度會變暗,故選C。\t"/books/hkb/wuli/8q_2024/_blank"第三節(jié)神奇的“眼睛”一、選擇題1.答案A照相機的成像原理:物距大于二倍焦距時,凸透鏡成倒立、縮小的實像。人臉識別機的鏡頭是一個凸透鏡,成的是倒立、縮小的實像,與照相機成像原理相同,A正確;汽車后視鏡是凸面鏡,其成像原理是光的反射,B錯誤;放大鏡成的是正立、放大的虛像,C錯誤;近視眼鏡是凹透鏡,D錯誤。2.答案AC近視眼看遠(yuǎn)處的物體時,像成在視網(wǎng)膜的前面,所以A是近視眼的成像情況。近視眼需佩戴凹透鏡矯正,所以C是近視眼的矯正方案。二、填空題3.答案會聚遠(yuǎn)視解析我國古代就把冰塊制成透鏡,利用透鏡對光的會聚作用將物體點燃;遠(yuǎn)視眼是將遠(yuǎn)處物體通過人眼所成的像成在視網(wǎng)膜的后方;為了使像成在視網(wǎng)膜上,需要佩戴對光具有會聚作用的凸透鏡矯正視力。4.答案凹解析眼睛患有近視,說明晶狀體對光的會聚作用太強,像成在了視網(wǎng)膜的前方,為了使像成在視網(wǎng)膜上,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正視力。5.答案凸視網(wǎng)膜解析人的眼睛像一架神奇的照相機,成像原理與凸透鏡類似,晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像。6.答案發(fā)散凹近視解析近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對光有發(fā)散作用,發(fā)散作用是使原來會聚成像的光延后會聚。將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。三、實驗探究題7.答案(1)12.5(2)縮小(3)右解析(1)由圖甲知,焦距為42.5cm-30.0cm=12.5cm;(2)由圖乙知,物距u=50.0cm-10.0cm=40.0cm>2f,成倒立、縮小的實像;(3)近視眼鏡為凹透鏡,凹透鏡對光有發(fā)散作用,為了再次在光屏上得到清晰的像,蠟燭和透鏡的位置不變,可將光屏遠(yuǎn)離透鏡。8.答案(1)10.0(3)遠(yuǎn)離縮小(4)近視眼靠近(5)③解析(1)讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑,這個光斑是凸透鏡的焦點,焦點跟光心之間的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距f=60.0cm-50.0cm=10.0cm。(3)將凸透鏡固定在50cm刻度線處,蠟燭移動到20cm刻度線處,物距u=50.0cm-20.0cm=30.0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論