云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.經(jīng)典古詩(shī)詞默寫(xiě)。請(qǐng)從以下十二個(gè)方格所給字中識(shí)別一句七言經(jīng)典唐詩(shī)，將它工整正確地默寫(xiě)在下面的方格里。真面似廬橫露峰珠月緣弓似2、填空題（每題2分共5題）1）.10.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在語(yǔ)段的橫線里填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。在bēnliúbùxī_______的文學(xué)長(zhǎng)河中，神話是一顆耀眼明珠。閱讀《中國(guó)古代神話》，我們領(lǐng)略了中國(guó)的悠久文化，看到了華夏兒女用智慧chuàngzào_____的一個(gè)個(gè)傳奇故事。有pīshān_____救母、智慧勇敢的沉香；有jīngpílìjié_______卻頂天立地的盤(pán)古；還有不惜代價(jià)，shènzhì_____犧牲性命，也要遍嘗百草的神農(nóng)氏……作為新時(shí)代的少年兒童，我們更應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大bàofù_____，堅(jiān)定文化zìxìn_____，講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)lìliàng_____。2）.這張導(dǎo)覽圖缺少了一部分內(nèi)容，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，你就可以進(jìn)入花園了。把序號(hào)寫(xiě)在右邊的句子里，看看你能欣賞到怎樣的風(fēng)景。變(

)(

)端②

(

)(

)斑斕④

(

)高(

)闊①

綠(

)(

)茵③走進(jìn)花園，我們躺在(

)的地上，像柔軟的綠色地毯。(

)的蝴蝶翩翩起舞。我們(

)地聊著天，欣賞著天空中(

)的云朵。3）.5.完成本學(xué)期與人物有關(guān)詞語(yǔ)的整理。（1）人物外貌詞。①(

)彬彬

②眉(

)目(

)

③亭亭(

)請(qǐng)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用一個(gè)成語(yǔ)描寫(xiě)班上的一位同學(xué)：____________（2）人物品質(zhì)詞。①志(

)高(

)

②(

)如歸

③鐵面(

)請(qǐng)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成泡泡里的練習(xí)。讀著這些詞語(yǔ)，我想到了___的江姐；想到了___的包拯；想到了___、不忘初心的周恩來(lái)。（填寫(xiě)序號(hào)）4）.1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求回答問(wèn)題。橫_____豎__________隱_____現(xiàn)隨遇_____

_____山_____地__________

_____不平精_____

_____竭不動(dòng)__________提_____吊_____（1）“

隱

現(xiàn)”這個(gè)詞所填的字的意思是_______。（2）“橫

豎

”這個(gè)詞中，“橫”和“豎”意思相反，這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語(yǔ)還有很多。請(qǐng)照樣子寫(xiě)三個(gè)。___________________________5）.語(yǔ)言積累與運(yùn)用。

（1）讀到《宿新市徐公店》中的詩(shī)句“____________，____________”時(shí)，我的眼前就浮現(xiàn)出了兒童在花叢中追尋蝴蝶的快樂(lè)情景；當(dāng)誦讀《夏日絕句》中的詩(shī)句“__________，__________”時(shí)，我體會(huì)到了宋代女詩(shī)人李清照深深的愛(ài)國(guó)之情。

（2）《繁星》《白樺》《綠》等詩(shī)歌讀起來(lái)朗朗上口、悅耳動(dòng)聽(tīng)，很有節(jié)奏感。正如朱光潛先生的名言：詩(shī)和_______一樣，___________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.[研學(xué)團(tuán)隊(duì)]下面對(duì)人物的描寫(xiě)中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．小明是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，制訂研學(xué)路線，安排研學(xué)任務(wù)，樣樣他都做得井井有條。B．作為組長(zhǎng)，小明常常說(shuō)：“一切困難都是紙老虎，我們大家一定能想出辦法克服?！盋．小亮是我們團(tuán)隊(duì)的哈巴狗，像給同學(xué)們下通知、發(fā)水、帶藥品這些瑣事，他都記在心里，大家都很喜歡他。D．小紅是團(tuán)隊(duì)的百靈鳥(niǎo)，一路上，她看見(jiàn)山就唱山歌，看見(jiàn)水就唱水韻，優(yōu)美的歌聲讓美景更美了。2）.下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)（

）A．博學(xué)多通

水泄不通B．欲作針

欲將輕騎逐C．胤恭勤不倦

好學(xué)不倦D．逢老媼方磨鐵杵

守門(mén)卒方熟睡。3）.下列句子中的四字詞語(yǔ)，使用有誤的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)兒不知跟小草說(shuō)了什么笑話，樂(lè)得小草前俯后仰。B．它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！C．一場(chǎng)春雨過(guò)后，雪白的梨花開(kāi)滿了山頭，真像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.往日神氣的官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

長(zhǎng)話短說(shuō)：____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.結(jié)合課文內(nèi)容連一連。

月影團(tuán)團(tuán)的

溪岸

平靜的

薄霧

月光閃閃的

果園

蒙蒙的

江面

閃閃爍爍的

地方

隆隆的

溪水

坑坑洼洼的

小星星

細(xì)細(xì)的

響聲2）.連線題

河鼠

揮霍浪費(fèi)、驕傲自大、放浪不羈，連自己的家都沒(méi)有了

老獾

表面冰冷，內(nèi)心溫暖的動(dòng)物，尤其是它的樂(lè)于助人

蟾蜍

仗義、心地善良、寬宏大量又善解人意6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()夏天，我們?cè)诤永镉斡尽?/p>

()河水清清，過(guò)了河是座山，山旁有一片竹林。

()每到春天，我們上山采野花，爬樹(shù)吃槐花。

()我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。

()冬天，河水結(jié)成厚厚的冰，我們?cè)诤由匣?）.亂句重組。

()他正想坐下來(lái)時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，這是馬克思先生的座位?！?/p>

()管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這兒來(lái)讀書(shū)?！?/p>

()那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”

()話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．大家隨著女老師的手指，齊聲輕輕念：“我們——是——中國(guó)人。”這句話中破折號(hào)的作用是表示聲音的延續(xù)。(

)

2．“尸”是獨(dú)體字，用音序查字法，應(yīng)該先查大寫(xiě)字母“X”。(

)

3．作家王安憶記錄了姐姐家的孩子成長(zhǎng)的故事，最后他高高興興地和媽媽回安徽去了。(

)

4．《獨(dú)坐敬亭山》采用了動(dòng)靜結(jié)合的方法，烘托了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞閱讀暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1．想象“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的景象，用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)。

____________

2．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

____________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草地。

請(qǐng)你仔細(xì)觀察一種事物（動(dòng)物、植物、學(xué)習(xí)用品……），把你觀察到的和想到的寫(xiě)下來(lái)。注意書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，把事物介紹清楚，表達(dá)出你的喜愛(ài)之情。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成后面的練習(xí)。最棒的玉米①?gòu)那埃幸粋€(gè)老婆婆在屋后種了一大片玉米，眼看著收獲的日子一天天近了。②玉米地里，那個(gè)最大的、顆粒飽滿的玉米高興地說(shuō)：“收獲那天，老婆婆一定先摘我，因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的玉米！”附近其他的玉米聽(tīng)了也都隨聲附和地稱贊著。③收獲那天到了，老婆婆拄著拐杖來(lái)摘玉米，她只是看了看那個(gè)最好的玉米，并沒(méi)有把它摘走。“可能是老婆婆眼神不太好，明天她一定會(huì)把我摘走的?！蹦莻€(gè)很棒的玉米雖然有點(diǎn)失落，但還是自我安慰著。④第二天，老婆婆又唱著快樂(lè)的歌兒收走了其他玉米，可唯獨(dú)沒(méi)有摘這個(gè)自以為很棒的玉米?！懊魈欤掀牌乓欢〞?huì)把我摘走的。”棒玉米仍然自我安慰著。⑤第三天，第四天，老婆婆沒(méi)有來(lái)。這以后的好多好多天，老婆婆都沒(méi)有來(lái)，玉米被摘走的希望越來(lái)越渺?！拗钡揭粋€(gè)漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟到：“我總以為自己是今年最好的玉米，我對(duì)自己的估量太高了。其實(shí)我是今年最差的玉米，連老婆婆都不要我了。白天，我頂著烈日，原本飽滿的顆粒變得干癟堅(jiān)硬。夜晚，我又要和風(fēng)雨搏斗，眼看軀體就要腐爛，我真是自作自受?。　彼芙^望，也很悲痛，它甚至想自行了斷，在這個(gè)暴風(fēng)驟雨的凄涼夜晚，永遠(yuǎn)地消失掉算了……⑦不知不覺(jué)，一縷柔和的陽(yáng)光照在棒玉米的臉上，它抬起頭來(lái)，睜開(kāi)雙眼，一下就看到了站在它面前的老婆婆。⑧老婆婆也在用一種柔和的目光瞧著它，她自言自語(yǔ)道：“這可是今年最好的玉米，拿它作種子的話，明年的玉米一定比今年長(zhǎng)得好呦！”⑨這時(shí)，棒玉米才明白老婆婆不摘它的原因。⑩正當(dāng)它想著的時(shí)候，這個(gè)獲此殊榮的棒玉米被老婆婆輕輕地摘了下來(lái)……?相信自己，但有時(shí)候也需要耐心和韌性。(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①獲得了不同于別人的榮譽(yù)。(

)

②別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)。比喻沒(méi)主見(jiàn)，只會(huì)盲從。(

)

(2)根據(jù)“最棒的玉米”的情感變化排序，完成思維導(dǎo)圖（只填序號(hào)）。

①心灰意冷

②并不灰心

③充滿自信

④恍然大悟

⑤絕望悲痛(3)初讀文題時(shí)，你一定有很多疑問(wèn)，請(qǐng)你提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題。

我的問(wèn)題：___________________________________

讀完全文，你認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的答案是什么？

我的答案：___________________________________

(4)假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，會(huì)發(fā)生什么樣的結(jié)局？請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。

_______________________________________________

(5)這個(gè)故事給我們的啟示是（

）。（多選）A．人要相信自己，成功有時(shí)需要等待。B．付出了，并非所有的事情都能立竿見(jiàn)影，這時(shí)，堅(jiān)持、耐心最為重要，不要半途而廢。C．對(duì)于不善于認(rèn)識(shí)和利用美好事物的行為要加以譴責(zé)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)是否正確，全部正確的打“√”，有錯(cuò)誤的打“×”。

(1)月色朦朧

寒風(fēng)呼笑

波濤洶涌(

)

(2)空空如也

一絲不茍

驚天動(dòng)地(

)

(3)維持秩序

勇于實(shí)踐

身體建康(

)

(4)無(wú)憂無(wú)慮

引吭高歌

動(dòng)作敏捷(

)2）.5.給下面加點(diǎn)字的選擇