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文檔簡介

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的文字工整、美觀地抄寫在田字格里。書寫時(shí)要先考慮好筆畫的長短比例和距離。

天行健,君子以自強(qiáng)不息。2、填空題(每題2分共5題)1).積累與運(yùn)用。

(1)我積累到的帶有“月”的字有__________、__________、這類字大多與____________有關(guān)。

(2)老師在書法課上提醒大家:豎寫時(shí),要______書寫,字距要______。

(3)“家貧不常得油,________________________以夜繼日焉?!边@句話選自課文__________,講的是晉朝人__________勤奮苦讀的故事。

(4)元元想在奶奶生日時(shí)畫一幅《壽桃圖》送給她。但他剛開始畫國畫,功底還不扎實(shí)、他有點(diǎn)著急。媽媽用一句名言鼓勵(lì)他:“____________,____________”。聽了媽媽的話,元元開始每天練習(xí)。2).(1)走在中共滿洲省委舊址紀(jì)念館中,我不禁想起那些浴血奮戰(zhàn)、抵抗外敵的將士們。他們那“_____________,古來征戰(zhàn)幾人回”的豪邁氣概令人敬佩;那“生當(dāng)作人杰,_____________”的高貴氣節(jié)值得歌頌。

(2)身在廬山之中,而看不清它真正的容貌,蘇軾由此思悟:“不識(shí)廬山真面,_____________”梅花和雪花各美其美,不分高下,引發(fā)詩人盧鉞的思考:“_____________,雪卻輸梅一段香?!毙』锇闋幹フ琅岳钭拥臅r(shí)候,七歲的王我卻未一起上前,他心里想著:“_____________,此必苦李。"3).按要求完成積累。

(1)在本冊(cè)的古詩積累中,我們背誦了白居易的《__________》,王昌齡的《_______》。其中,描寫“明月照邊關(guān),守邊御敵的將士久久未歸”的詩句是:“__________,_________。”

(2)《精衛(wèi)填?!分?,“常銜________,以堙于________”這句話寫出了精衛(wèi)填海時(shí)那種堅(jiān)持不懈的精神。

(3)“立了秋,_________”這是介紹秋天節(jié)氣特點(diǎn)的諺語。4).讀下面的句子,并根據(jù)拼音寫出詞語。

我們的童年,有pīnbó(

)向上的奮斗,有相依相伴的溫暖。童年,父母精心的hēhù(

)并zīrùn(

)了我們的心靈,老師nàixīn(

)的教導(dǎo)鼓舞著我們前行,我們zhújiàn(

)長大,回顧過去,我們shōuhuò(

)滿滿,讓我們jiāndìng(

)理想信念,做一個(gè)xiōnghuái(

)寬廣的人,向著未來揚(yáng)帆起航!5).看拼音寫詞語。

神舟十七號(hào)與天宮空間站成功對(duì)接,更加有力地zhèng

míng(

)我國的航天技術(shù)已經(jīng)zhú

jiàn(

)走向了自立自強(qiáng)。我們中國人還有更遠(yuǎn)大的bào

fù(

),未來會(huì)jià

shǐ(

)更多的宇宙飛船遨游太空。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句中“風(fēng)雨”一詞,意思與其他選項(xiàng)不同的是(

)A.天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里。B.心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。C.由于風(fēng)雨的侵蝕,這座古代石碑上的字跡已經(jīng)模糊不清了。D.張老師總是最先到學(xué)校,風(fēng)雨無阻。2).下列句子中加點(diǎn)部分表達(dá)情感與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。B.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。C.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。D.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。3).下列加點(diǎn)詞語在句中的意思與原有含義不同的一項(xiàng)是(

)。A.小明把每次的練習(xí)卷用文件夾整理起來。B.你打開的窗口太多了,所以電腦運(yùn)行速度變慢了。C.小華的書房亂糟糟的,學(xué)習(xí)用品、書本堆滿了桌面。D.在深海里潛水雖然很危險(xiǎn),但是能看到奇妙的景象。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,寫一寫。

示例:溝水汩汩,很滿意地響著。

春天到了,花壇里的花______________。5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。

裝雷達(dá)的夜航飛機(jī)

蝙蝠的嘴

雷達(dá)的天線

蝙蝠發(fā)出的超聲波

無線電波

夜間飛行的蝙蝠

熒光屏???????????蝙蝠的耳朵2).請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的知識(shí)連接起來。

屈原

端午節(jié)

杜甫

戰(zhàn)國

《墨梅》

王冕

詩圣6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序,使之成為一段通順完整的話。

(

)中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛。

(

)臉一半白,一半黑。

(

)它一身的白毛像雪似的。

(

)黑白相間,白的顯得越白,而黑的越發(fā)顯得黑了。

(

)見我低下頭看它,它也一個(gè)勁地盯著我。

(

)兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃。2).按順序排列下列句子。

(

)幾天后,樹葉一片片分開了,像綻開的花朵。

(

)三月里,柳樹抽出了新枝,長出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看,柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后,柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。7、判斷題(每題5分共1題)1).它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛?!边@是一個(gè)比喻句。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課內(nèi)詩歌,完成練習(xí)。

白樺在我的窗前,

在朦朧的寂靜中有一棵白樺,

玉立著這棵白樺,仿佛涂上銀霜,

在燦燦的金暉里披了一身雪花。

閃著晶亮的雪花。毛茸茸的枝頭,

白樺四周徜徉著雪繡的花邊瀟灑,

姍姍來遲的朝霞,串串花穗齊綻,

它向白雪皚皚的樹枝潔白的流蘇如畫。

又抹一層銀色的光華。(作者:葉賽寧)1.第1小節(jié)中,詩人用“_______________”和“______________”寫出白樺通體潔白的形象。

2.第2小節(jié)中,詩人用“___________”“___________”“____________”三個(gè)比喻,贊美了雪后白樺樹傲然挺立的形象。讀到這里,我們不禁想起了岑參的名句:“忽如一夜春風(fēng)來,________________________?!?/p>

3.第4小節(jié)中,詩人將白樺置于________________的映照之下,更加襯托出白樺的_____________。

4.在括號(hào)里選擇合適的答案,畫“”。

這首詩前兩個(gè)小節(jié)重在描寫白樺的(內(nèi)在氣質(zhì)

外在形象),后兩個(gè)小節(jié)重在表現(xiàn)白樺的(內(nèi)在氣質(zhì)

外在形象)。

5.讀了這首詩,你想用哪些詞語來贊美白樺?(至少兩個(gè))

_____________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:《我的________》

要求:給題目補(bǔ)充一個(gè)人,如媽媽、同學(xué)、朋友、老師……要把這個(gè)人給你留下最深印象的地方寫下來,注意寫出自己的真情實(shí)感,不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀與欣賞為中華之崛起而讀書(節(jié)選)①魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個(gè)十二三歲的孩子,(競竟)然有如此的(抱報(bào))負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”②“為中華之崛起而讀書!”③魏校長聽了,連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”④這位同學(xué)是誰呢?他就是

,后來成為了中華人民共和國的第一任

。1.選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)挠米帧?/p>

2.下列詞語中加點(diǎn)字的意思相同的一組是A.為之一振——一蹶(jué)不振B.當(dāng)效此生——行之有效3.魏校長為之一振的原因是____________________。(用原文回答)

4.文中劃橫線的句子是對(duì)魏校長_______、_______的描寫,表現(xiàn)了他既_______又_______的情感。

5.“有志者當(dāng)效此生!”魏校長希望同學(xué)們A.志向堅(jiān)定B.志存高遠(yuǎn)C.效仿別人D.堅(jiān)貞不屈6.這篇課文講了三件事情:①修身課上立下志向;②初到沈陽伯父告誡;③親眼目睹婦女受欺。有了第_____和第_____件事的經(jīng)歷,才有第_____件事的發(fā)生,這種先出示結(jié)果再追述_______的謀篇布局給人的印象更為深刻。

7.這位同學(xué)是誰呢?請(qǐng)把最后一段補(bǔ)充完整。在祖國日益強(qiáng)大的今天,你是為了什么而讀書?學(xué)習(xí)本段設(shè)問的方式談?wù)勀愕南敕ê屠碛伞?/p>

______________?____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).圈出下面詞語的錯(cuò)別字,并改正。

彷佛(

吶涼(

懷報(bào)(

陳睡(

模胡(

輕楚(

廷院(

星群蜜布(

)2).選詞填空。

巨大

龐大

(1)在它看來,獵

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