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文檔簡介
吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)部編版小升初模擬(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).在括號里填上同音字。
yóu
táo
gài
gù
zhèn
如
氣
大
堅
地
其
葡
灌
照
興2、填空題(每題2分共5題)1).4.根據(jù)課文內容填空。(1)浪潮越來越近,猶如____________齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_________,好像大地都被震得顫動起來。(《觀潮》)(2)隨著一場接一場的秋雨降落,我們已經感受到了天氣的涼爽,這真是“一場秋雨一場寒,____________”啊?。?)《夏日絕句》這首詩的作者是宋代的________。作者在詩中鮮明地提出自己的人生價值取向的詩句是:“__________,__________?!保?)對于那些不質疑,總覺得自己什么都知道的同學,我會用韓愈說的“_________________”來告誡他(她)。(5)廬山綿延數(shù)百里,千峰萬壑,每到一處,所看到的美景都不一樣,這正如蘇軾所感嘆的:“____________,____________。”(6)本學期,我們學習了《_________》和《紀昌學射》兩則歷史故事。前一則故事啟示我們____________________。2).讀句子,看拼音寫詞語。
隨著kējì_______的發(fā)展,人們的生活水平也zhújiàn_______得到了gǎishàn_______。有yánjiū_______數(shù)據(jù)顯示,我國家庭rénjūn_______居住面積dádào_______了41.76平方米,居住環(huán)境也更加shūshì_______。身為新時代的少年,我們應該要樹立遠大的理想xìnniàn_______,zhǎngwò_______知識和本領,為創(chuàng)造更加美好的生活貢獻自己的lìliàng_______。3).日積月累。
(1)王戎之所以不取道旁李是因為“__________,__________?!保ㄓ迷恼Z句回答)。
(2)“天下興亡,匹夫有責。”不同時期,人們在國家大義面前表現(xiàn)出不同的風采。李清照用“生當作人杰,____________”表達了為國建功的理想﹔王昌齡在《出塞》中用“____________,不教胡馬度陰山”抒發(fā)了家國情懷。
(3)洋洋在聽寫時,把“龍須“錯寫成“尤須”,老師說這真是“__________,__________?!薄俺哂兴?,_________。”告訴我們在生活中既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點。
(4)《題西林壁》中“__________,__________”這兩句詩告訴我們從不同的角度觀察,結果會有不同。4).看拼音寫字詞,將句子補充完整。
秋夜,柔和的月光灑下來,村落周圍的景物zhújiàn(
)變得清xī(
)起來,被雨水澆guàn(
)過的田地寂靜一片,偶爾從cháo(
)穴里傳來蟲兒的歡唱,pí(
)倦的人們此時應該躺在舒shì(
)的床上進入香甜的夢鄉(xiāng)了吧。5).6.看拼音,寫詞語。zhuāngjia(
)
pútao(
)bēicǎn(
)xífu(
)guàngài(
)
xuèyè(
)
xuǎnzé(
)
jiàshǐ(
)
shūshì(
)
xùnchì(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).讀一讀,找出錯誤的一項是()A.要寫清楚推薦的是什么地方。B.這個地方在哪里?C.它有什么特別之處?D.推薦理由不用寫充分。2).下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.響午
開辟
增添
繁榮B.果蔬
敏捷
警誡
霞光C.搏斗
禁止
臉浹
持續(xù)D.斷絕
分辨
擠壓
拂拭3).下列語句表達的情感與其他三項不同的一項是(
)A.說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?B.它伸長了脖頸,左顧右盼,我一看姿勢,想到:“好一個高傲的動物!”C.那蜈蚣甚是嚇人,密密的腳已足夠恐怖,加上它的毒性,更讓人害怕。D.鵝便昂首大叫,似乎責備人們供養(yǎng)不周。這時我們便替它添飯,并且站著侍候。4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿照例句寫一寫。
例句:他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(注意加粗的字,根據(jù)下面的內容,寫一組含有連續(xù)動作的句子)
①小強收拾書包
②小貓吃食
③哥哥打籃球
我選_______,____________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).選擇合適的近義詞搭配。
居然________
吸取
汲取________
竟然
似乎________
筆直
筆陡________
好像
發(fā)顫________
鼓勵
鼓舞________
發(fā)抖2).連線搭配詞語。
美麗的
關系
治療
探索
溫暖的
地球
吸收
疾病
密切的
世界
凝成
熱量
神秘的
陽光
繼續(xù)
水滴6、排序題(每題5分共2題)1).在句子前的括號里加上正確的序號,排列成一段通順的話。
(
)煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。
(
)對準那個大窟窿,往上一潑。
(
)五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進行冶煉。
(
)只見金光四射,大窟窿立刻被補好了。
(
)女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊。2).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,序號標在括號里。
(
)小船順著水流向前漂去。
(
)看著一只只小船漂遠了,我們心里在說:“小紙船,希望你漂到大海去?!?/p>
(
)星期天,我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。
(
)我們拍著手,沿著小溪追著小船。
(
)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,用“√”“×”表示。
1.“均勻”“蒼繩”“模仿”這三個詞語書寫都正確。
(
)
2.“只緣身在此山中”一句中“緣”的意思是“因為”。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外類文閱讀。四時田園雜興范成大晝出耘①田夜績麻②,村莊兒女各當家③。童孫④未解⑤供⑥耕織,也傍桑陰學種瓜。[注釋]①耘:鋤草。②績麻:搓捻麻繩或麻線。③當家:主持家務。這里指擔當家庭的生產勞動任務。④童孫:指兒童。⑤未解:不懂得。⑥供:供奉。這里指“參加、從事”。1.根據(jù)你的理解,說說下面詩句的意思。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
_______________________________________________________
2.詩歌的前兩句寫了什么內容?表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?
___________________________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).細雨,是春天的標志,溫柔、清澈;雷雨,是夏天的標志,熱烈、兇猛;那秋天的雨呢?請寫一個150字左右的片段,注意抓住秋天雨的特點,調動你的感官,按照一定順序來描寫。寫完后可和同學交流,看看你的語言能否帶領他們展開想象。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。紫薇(wēi)和黑蜂①我家的后園有一棵紫薇。②這棵紫薇有年頭了,主干有茶杯口粗,高過屋檐。一到放暑假,它開起花來,真是“繁”得不得了。一根枝條上有很多朵花。一棵樹上有數(shù)不清的枝條。真是亂。亂紅成陣。亂成一團。簡直像群幼兒園的孩子放開了又高又脆的小嗓子一起亂嚷嚷。B(批注B:
)③在亂哄哄的繁花之間還有很多趕來湊熱鬧的黑蜂。這種蜂不是普通的蜜蜂,個兒很大,有指頭那樣大,黑的,就是齊白石愛畫的那種。我到現(xiàn)在還叫不出這是什么蜂。這種大黑蜂分量很重。它一落在一朵花上,抱住了花須,這一穗花就叫它壓得沉了下來。它起翅飛去,花穗才掙回原處,還得哆嗦(suo)兩下。A(批注A:從壓得沉了下來、
、
等詞語,我看出了黑蜂分量很重,作者觀察事物可真細致。)④大黑蜂不像馬蜂那樣會做窩。它們也不像馬蜂一樣地群居是單個生活的。在人家房檐下鉆一個圓洞,這就是它的家。每當我看到大黑蜂收起翅膀,鉆進圓洞,就趕緊用一根細細的竹子捅進圓洞,來回地擰。它就在洞里嗯嗯地叫。我把竹竿一拔,啪的一聲,它就掉到了地上。我趕緊把它捉起來,放進一個玻璃瓶里,蓋上蓋——瓶蓋上用洋釘鑿(záo)了幾個窟窿。瓶子里塞了好些紫薇花。大黑蜂沒有受傷,它只是摔暈過去了。過了一會兒,它緩醒過來了,就在花瓣之間亂爬。大黑蜂生命力很強,能活幾天。我老幻想它能在瓶里待熟了,放它出去,它會再飛回來。1.批注,是一種很好的閱讀方法。請先完成批注A,再試著用這樣的方法完成批注B,寫在文中橫線上。
2.運用簡潔的過程圖把“我”捉黑蜂的事情理清楚。
捅進蜂洞來回擰→_________→_____________→_________→瓶蓋上鑿窟窿→__________
3.這篇文章讀來很有味道,我讀完之后發(fā)現(xiàn)下面有一項理解不合理。A.“數(shù)不清的枝條”寫出了紫薇花很繁茂。B.大黑蜂不像馬蜂那樣會做窩,它在屋檐下鉆個洞,就當作了自己的家。C.文中的“我”能捉住黑蜂,一定也能捉住馬蜂。D.我發(fā)現(xiàn)文中的黑蜂具有個兒很大、單個生活、生命力強等特點。4.文末說到“我老幻想它能在瓶里待熟了,放它出去,它會再飛回來。”你覺得這個幻想能成真嗎?為什么?(寫下自己的想法,并說說理由)
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).拓展練習。
巧填俗語。(根據(jù)意思選擇序號)
A.打頭陣
B.挑大梁
C.占上風
D.破天荒
E.栽跟頭
F.敲邊鼓
G.開綠燈
H.碰釘子
I.做籠子
(1)比喻遭到拒絕或受到斥責。(
)
(2)比喻準許做某事。(
)
(3)比喻從旁幫腔。(
)
(4)比喻失敗或出丑。(
)
(5)比喻事情第一次出現(xiàn)。(
)
(6)比喻設置陷阱。(
)
(7)保持優(yōu)越位置。(
)
(8)比喻沖在前面帶頭干。(
)
(9)承擔重要的起支柱作用的工作。(
)2).用“_______”畫出下面詞語中的錯別字,并把正確的填在后面的括號里。
幕色(
)
比塞(
)
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