四川省阿壩藏族羌族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省阿壩藏族羌族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.最精彩的古詩(shī)文對(duì)答環(huán)節(jié)開(kāi)始啦！請(qǐng)你也來(lái)填—填。

《夏日絕句》中“__________，__________”讓我們想起英雄烏江自刎的故事；《出塞》中“____________，____________”讓我們懷念英勇善戰(zhàn)的李廣；《精衛(wèi)填?！分小癬__________，_________”告訴我們故為精衛(wèi)的原因；《題西林壁》中“____________，____________”讓我們明白“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。2）.照樣子，再組詞。

換一換：肝—稈（麥稈）

消—______(

)

輪—______(

)

加一加：中—腫（腫脹）

劉—______(

)

凡—______(

)

減一減：挑—兆（預(yù)兆）

挺—______(

)

預(yù)—______(

)3）.根據(jù)情境完成練習(xí)。

小常：我們?cè)谖淖种新眯校I(lǐng)略大自然的美。我們期待著觀賞壯觀的錢塘江大潮：“頓時(shí)人聲鼎沸，有人_________，________！我們踮著腳_________，江面還是_________，看不出有什么變化?！?/p>

小熟：我還被這樣的美景所吸引。細(xì)細(xì)的溪水，流著_____________，流著月光。____________布滿河床。喲，卵石間有多少___________啊，每個(gè)小水塘____________！

小常：我發(fā)現(xiàn)詩(shī)句中也有“美”。詩(shī)句“可憐九月初三夜，____________?！碧N(yùn)藏著自然美；詩(shī)句“____________，遠(yuǎn)近高低各不同?！闭故玖苏芾砻溃骸霸颇钙溜L(fēng)燭影深，____________?！斌w現(xiàn)了想象美；“生當(dāng)作人杰，__________?！弊屛腋惺艿搅似焚|(zhì)美。

小熟：我發(fā)現(xiàn)諺語(yǔ)中有“智”。入秋后陰雨連綿，我穿上了厚衣服，因?yàn)槲抑溃骸癬___________，____________?！?/p>

小常：我領(lǐng)悟到文字中有“理”。擅長(zhǎng)體育的小天和文化課成績(jī)優(yōu)秀的小美爭(zhēng)論誰(shuí)更優(yōu)秀，我們可以引用《雪梅》中的“____________，____________?！被蚴前俗殖烧Z(yǔ)“_________，_________。”進(jìn)行調(diào)解。勸告不敢提問(wèn)的同學(xué)時(shí)，我們可以引用“____________，孰能無(wú)惑？”鼓勵(lì)他。送別即將遠(yuǎn)行的朋友時(shí)，我們可以用“____________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”寬慰他。

小熟：書中的幾個(gè)人物讓我印象深刻。說(shuō)出“____________，此必苦李?！钡牧钊朔Q贊；選擇“____________，以堙于東海?！钡腳______令人敬佩。

小常：是啊，這個(gè)學(xué)期，我們真是收獲頗豐。4）.根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

我們生活的世界是奇妙的。你聽(tīng)，錢塘江大潮的聲響shānbēngdìliè_______；你qiáo___，那小小的dòngxué____，居然是蟋蟀的zhùzhái_____；你看，飛機(jī)和蝙蝠竟然有著共同的飛行àomì____……就連那xuán___轉(zhuǎn)的陀螺也能給我們帶來(lái)歡樂(lè)和自豪，甚至遙遠(yuǎn)的太空都和我們有著密切的liánxì____。只要我們仔細(xì)觀察，主動(dòng)yánjiū_____，一定能發(fā)現(xiàn)世界的無(wú)窮樂(lè)趣。5）.請(qǐng)你根據(jù)提示，完成活動(dòng)的部分主持稿。

每個(gè)時(shí)代都需要榜樣，榜樣的力量影響著一代又一代的人。我們認(rèn)識(shí)了一群榜樣人物：車胤雖家中貧寒，但“______,以夜繼日焉”，這使我們明白了“________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。我們?cè)谟陙?lái)身上學(xué)到了_______,在青銅身上學(xué)到了_______。另外還有_______的黃繼光，_______的哈爾威船長(zhǎng)，_______的挑山工，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起。”對(duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是詩(shī)人產(chǎn)生的幻覺(jué)，詩(shī)人看著綠色在隨著節(jié)拍跳躍。B．這是詩(shī)人的想象，在詩(shī)人的眼里，綠色是充滿生命的，是會(huì)跳躍的。C．這樣寫讓我們感受到“綠”的搖曳多姿。D．這句話向我們展現(xiàn)了“綠”的生機(jī)勃勃。2）.下列句子中“悶”的意思為“聲音不響亮”的一項(xiàng)是（

）A．他整天悶在家里看書。B．打開(kāi)窗子吧，屋子里太悶了。C．他說(shuō)話悶聲悶氣的。D．今天天氣十分悶熱，可能要下雨了。3）.胤恭勤不倦，博學(xué)多通。加點(diǎn)字的意思是（

）A．通曉、明白B．聯(lián)通C．暢通4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我把它們認(rèn)得很熟了。（改為“被”字句）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.下面左邊的故事選自哪本書呢？請(qǐng)連一連。

《阿里巴巴和四十大盜的故事》

《格林童話》

《狼和小羊》

《西游記》

《青蛙王子》

《一千零一夜》

《三打白骨精》

《伊索寓言》2）.把愛(ài)國(guó)名句與對(duì)應(yīng)的人物用線連起來(lái)。

位卑未敢忘憂國(guó)

顧炎武

天下興亡，匹夫有責(zé)

陸游

少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

范仲淹

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

梁?jiǎn)⒊?、排序題（每題5分共2題）1）.4.我會(huì)給短文正確排序。把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在(

)里填上序號(hào)。(

)狼想吃掉公雞，上前問(wèn)：“好朋友，你上哪兒去?”(

)一只公雞在路上遇見(jiàn)一只狼。(

)狼一聽(tīng)，趕快逃走了。(

)公雞說(shuō)：“我看朋友去?！?

)公雞說(shuō)：“怎么是兩個(gè)，后面還有一條狗呢!”(

)狼說(shuō)：“我們兩個(gè)一起走，好嗎?”2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。

()離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

()劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。

()等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。

()出來(lái)開(kāi)門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。

()到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。7、判斷題（每題5分共1題）1）.鐵是最堅(jiān)固又最不堅(jiān)固的材料。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡______________________，平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，______________________。1．將詩(shī)文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．從這首詩(shī)中，我們知道詩(shī)人王昌齡要送別的朋友是________________，他是在______________________（地點(diǎn)）送別朋友的。詩(shī)的前兩句中，以“______________________”和“______________________”渲染了離別的氣氛。

3．這首詩(shī)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人________________________以及_________________。

4．你還知道哪些送別的詩(shī)句呢？快來(lái)跟大家分享一下你平時(shí)的積累吧！

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的，有哪些功能？把它寫出來(lái)介紹給大家吧！題目自擬，400字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.

①兒子說(shuō)家里有兩扇門:一扇鐵門，一扇防盜門。母親說(shuō)家里有三扇門。兒子問(wèn)母親，母親只是笑笑。

②停電的夏夜，屋里悶熱難熬，打開(kāi)鐵門，外面似乎有一絲風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)。母親說(shuō):“干脆把防盜門也打開(kāi)吧!”兒子問(wèn):“這樣安全嗎?”母親說(shuō):“不要緊?！憋L(fēng)果然大了許多，頓時(shí)覺(jué)得涼爽不少。

③三個(gè)人席地而臥，兒子依偎著母親，母親靠著父親，竟都睡安穩(wěn)了。

④又是個(gè)停電的夏夜，父親出差未歸，屋里依然熱得很，兒子吵著要把門打開(kāi)，涼快涼快。母親說(shuō):“晚上外面有壞人，把門打開(kāi)不安全?！薄澳翘焱砩显趺礇](méi)事?”兒子問(wèn)。“那晚你爸在家，壞人不敢來(lái)!”盡管兒子哭著鬧著，母親還是關(guān)嚴(yán)了那兩扇門。

⑤這一夜，兒子哭了多久，沒(méi)人知道;母親手中的蒲扇搖了多久，也沒(méi)人知道。

⑥兒子漸漸長(zhǎng)大，上了高中。

⑦一天晚上，剛寫完作業(yè)，又停電了。兒子說(shuō):“把門敞開(kāi)吧，興許會(huì)有些風(fēng)，涼快些?！蹦赣H說(shuō):“這不太安全吧，你爸又不在家。”兒子拍了拍胸脯:“怕什么，有我在家呢!”母親看了看兒子，笑了笑。

⑧盡管兒子呼嚕聲很大，但母親還是睡得很熟，因?yàn)樗溃依镉侄嗔松乳T。

1．請(qǐng)給短文取一個(gè)合適的題目，填在短文上面的橫線上。

2．請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞，填在括號(hào)里。

安心(

)

依舊(

)

3．請(qǐng)用“

”畫出母親兩次睡覺(jué)安穩(wěn)的句子,并做上批注。

4．短文講了哪幾扇門？請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。

(

)(

)(

)(

)

5．短文的結(jié)尾為什么講家里又多了扇門？（

）A．家里再裝了一扇十分牢固的防盜門，再也不怕有危險(xiǎn)了。B．媽媽覺(jué)得兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，會(huì)像爸爸一樣保護(hù)她、保護(hù)這個(gè)家，她感到欣慰。C．媽媽覺(jué)得爸爸和兒子都在家，家里很熱鬧，很有安全感。6．我在課外還看了《____________》（書名），書里也有講母親和孩子的故事。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)有錯(cuò)別字，請(qǐng)把它前面的大寫字母填在括號(hào)里。

（1）A．尖利

B．農(nóng)厲

C．嚴(yán)厲

D．站立(

)

（2）A．頑皮

B．猶如

C．優(yōu)良

D．猶其(

)2）.將多音字的讀音對(duì)號(hào)入座。

è

wù

bo

bǔ

diào

tiáo

可惡(

)

卜落(

)

調(diào)和(

)

惡毒(

)

蘿卜(

)

音調(diào)(

)

shé

zhé

bǐng

píng

lǜ

shuài

曲折(

)

屏息(

)

率領(lǐng)(

)

樹(shù)折了()

屏風(fēng)(

)

頻率(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀例句，按要求仿寫句子。

（1）例：我往臺(tái)下一看。哎呀！不看不要緊，這一看，心慌的厲害，腿直打哆嗦，接著腦子一片空白，昏了過(guò)去。

要求：用動(dòng)作描寫表現(xiàn)“我”的快樂(lè)心情。

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