數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題

數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題（人教版）一、口算和估算1．直接寫(xiě)出得數(shù)。＋＝

－＝

＋＝

＋0.2＝1－＝

＋＝

＋＝

＋＝2．直接寫(xiě)出得數(shù)。＋＝

－＝

1－＝＋0.9＝

－＝

＋＝2.5－1－＝

＋－＋＝3．直接寫(xiě)出得數(shù)。

4．直接寫(xiě)出得數(shù)。

二、脫式計(jì)算5．靈活計(jì)算下面各題，并寫(xiě)出主要過(guò)程。（1）

（2）

（3）（4）

（5）6．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（1）

（2）

（4）

（5）7．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（1）－＋

（2）＋＋＋－（－）

（4）4.83＋＋＋4.178．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（1）

（2）

（3）

（4）（5）

（6）三、解答題9．一袋餅干重千克，比另一袋輕0.875千克，這兩袋餅干共重多少千克？數(shù)學(xué)課上，楊老師讓同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)。第一小組同學(xué)用1m長(zhǎng)的鐵絲圍成了一個(gè)三角形，量得三角形的一邊是米，另一邊是米，第三條邊長(zhǎng)多少米？11．三根木條共長(zhǎng)米，第一根和第二根共長(zhǎng)米，第二根和第三根共長(zhǎng)米，第二根長(zhǎng)多少米？12．一塊3公頃的地，其中種玉米，種青菜，其余種西瓜。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？13．一根彩帶，用它的做中國(guó)結(jié)，做蝴蝶結(jié)，做五角星，做迷你花。用去的部分占這根彩帶的幾分之幾？14．工程隊(duì)在修一條河道，甲隊(duì)修了km，乙隊(duì)修了km，丙隊(duì)修的比甲、乙兩隊(duì)的總和少km，丙隊(duì)修了多少km？15．學(xué)校合唱隊(duì)由四、五、六年級(jí)學(xué)生組成，其中四年級(jí)占總?cè)藬?shù)的，六年級(jí)占總?cè)藬?shù)的，五年級(jí)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？16．一塊地有公頃，其中這塊地的種黃瓜，種玉米，其余種大豆，大豆的種植面積占這塊地的幾分之幾？17．某工廠生產(chǎn)一批零件，上半月完成計(jì)劃的，下半月完成計(jì)劃的，實(shí)際比計(jì)劃多完成幾分之幾？18．樂(lè)樂(lè)喝了一杯牛奶的后，加滿水，又喝了這杯的，再加滿水，又喝了半杯，再加滿水，最后把一杯都喝了。他喝的牛奶多還是水多？19．學(xué)校食堂運(yùn)進(jìn)兩種糧食，其中面粉有噸，比運(yùn)進(jìn)的大米少噸。食堂共運(yùn)進(jìn)糧食多少噸？20．下面是五年級(jí)1班和2班口算競(jìng)賽平均成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。班級(jí)月份3月4月5月6月1班858895952班808795100（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面折線統(tǒng)計(jì)圖。（2）你還能獲得哪些信息？21．（1）兩種圖書(shū)銷(xiāo)售量相差最多的是幾月份？（2）童話故事書(shū)平均每月銷(xiāo)量多少冊(cè)？22．一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體水桶，長(zhǎng)25cm，寬18cm，高40cm，做這個(gè)水桶至少用鐵皮多少dm2？（銜接處忽略不計(jì)）23．一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋玻璃魚(yú)缸，從外面量長(zhǎng)61cm，寬31cm，高40.5cm，玻璃厚5mm。（1）那么這個(gè)魚(yú)缸的容積是多少L？（2）制作這個(gè)魚(yú)缸要用多少cm2的玻璃？24．計(jì)算下列圖形的表面積。25．看圖計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積。（單位：分米）26．求下圖的體積。27．計(jì)算下圖的體積。

28．計(jì)算下列圖形的表面積和體積（單位：厘米）。參考答案1．；；；1；；1；；2．；；；1.05；；；1.1；3．；；；；；4．；；；；；；；15．（1）1；（2）；（3）（4）；（5）1【分析】（1）根據(jù)減法的性質(zhì)，把式子轉(zhuǎn)化為即可；（2）根據(jù)加法交換律，可以先計(jì)算即可；（3）根據(jù)減法的性質(zhì)，把式子轉(zhuǎn)化為即可；（4）把分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分，再進(jìn)行計(jì)算；（5）根據(jù)加法交換律，把式子轉(zhuǎn)化為即可。【詳解】（1）＝＝＝（2）＝＝＝（3）＝＝＝＝（4）＝＝＝（5）＝＝＝6．（1）；（2）2（3）；（4）；（5）【分析】（1）先把分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分，再按運(yùn)算順序進(jìn)行解答即可；（2）根據(jù)加法交換律進(jìn)行解答即可；（3）把式子轉(zhuǎn)化為，再進(jìn)行計(jì)算即可；（4）把式子轉(zhuǎn)化為，再進(jìn)行計(jì)算即可；（5）先把分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分，再按運(yùn)算順序進(jìn)行解答即可。【詳解】（1）＝＝＝（2）＝＝＝（3）＝＝＝＝＝（4）＝＝＝（5）＝＝＝7．（1）；（2）2（3）；（4）10【解析】【分析】（1）－＋，交換減數(shù)和加數(shù)的位置再計(jì)算；（2）＋＋＋，利用加法交換結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）－（－），去括號(hào)，括號(hào)里的減號(hào)變加號(hào)，再?gòu)淖笸矣?jì)算；（4）4.83＋＋＋4.17，利用加法交換結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻浚?）＝＝＝（2）＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝1＋1＝2（3）－（－）＝－＋＝1＋＝（4）4.83＋＋＋4.17＝（4.83＋4.17）＋（＋）＝9＋1＝108．（1）；（2）3（3）；（4）（5）；（6）【解析】【分析】（1）根據(jù)加法交換律進(jìn)行計(jì)算；（2）根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算；（3）根據(jù)加法交換律以及減法的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算；（4）根據(jù)減法的性質(zhì)去掉括號(hào)，再根據(jù)加法交換律進(jìn)行計(jì)算；（5）先算括號(hào)里的減法，再算括號(hào)外的加法；（6）根據(jù)加法交換律進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻浚?）＝＝＝＝（2）＝＝＝（3）＝＝＝＝（4）＝＝＝＝（5）＝＝＝＝（6）＝＝＝9．千克【解析】【分析】根據(jù)加法的意義，另一瓶重＋0.875千克，然后將這兩袋餅干的重量相加，即得這兩袋餅干共重多少千克。【詳解】（千克）答：這兩袋餅干共重千克?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加法應(yīng)用題的能力。10．米【解析】【分析】根據(jù)題意可知1米是圍成的三角形的周長(zhǎng)，用周長(zhǎng)減去其中兩條邊的長(zhǎng)度就是第三條邊的長(zhǎng)度，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?－－＝1－（＋）＝1－＝（米）答：第三條邊長(zhǎng)米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)加減法以及三角形周長(zhǎng)計(jì)算方法的靈活應(yīng)用。11．米【解析】【分析】第三根木條的長(zhǎng)度＝三根木條的總長(zhǎng)度－第一根和第二根木條的長(zhǎng)度，第二根木條的長(zhǎng)度＝第二根和第三根木條的長(zhǎng)度－第三根木條的長(zhǎng)度，據(jù)此解答?！驹斀狻康谌緱l的長(zhǎng)度：－＝（米）第二根木條的長(zhǎng)度：－＝（米）答：第二根長(zhǎng)米。【點(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算。12．【解析】【分析】把一塊地的總面積看作單位“1”，種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾＝單位“1”－種玉米和種青菜占總面積的分率之和?！驹斀狻?－（＋）＝1－＝答：種西瓜的面積占這塊地的?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，種玉米、種青菜和種西瓜的分率之和為1。13．【解析】【分析】把彩帶的全長(zhǎng)看作單位“1”，根據(jù)加法的意義，把做各種物品用的彩帶占全長(zhǎng)的分率相加，就是用去的部分占這根彩帶的幾分之幾?！驹斀狻看穑喝サ牟糠终歼@根彩帶的。【點(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)加法的意義及異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵。14．km【解析】【分析】丙隊(duì)修的長(zhǎng)度＝甲、乙隊(duì)修的和－km，把數(shù)代入即可求解?！驹斀狻浚剑剑╧m）答：丙隊(duì)修了km?！军c(diǎn)睛】找出題中數(shù)量之間的關(guān)系，根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系解決問(wèn)題。15．【解析】【分析】把合唱隊(duì)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，五年級(jí)學(xué)生占總?cè)藬?shù)的分率＝1－（四年級(jí)學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的分率＋六年級(jí)學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的分率），據(jù)此解答?！驹斀狻?－（＋）＝1－＝答：五年級(jí)占總?cè)藬?shù)的?！军c(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算，細(xì)心計(jì)算是解答題目的關(guān)鍵。16．【解析】【分析】把這塊地的總面積看作單位“1”，大豆的種植面積占這塊地的分率＝1－（種黃瓜面積占這塊地的分率＋種玉米面積占這塊地的分率），據(jù)此解答。【詳解】1－（＋）＝1－＝答：大豆的種植面積占這塊地的?！军c(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算，異分母分?jǐn)?shù)相加減時(shí)，要先通分再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算。17．【解析】【分析】把計(jì)劃總量看作單位“1”，先用實(shí)際上半月完成的任務(wù)加下半月完成的任務(wù)得出實(shí)際完成任務(wù)，再減去1即可求出實(shí)際比計(jì)劃多完成幾分之幾?！驹斀狻浚剑酱穑簩?shí)際比計(jì)劃多完成?！军c(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算，解答本題關(guān)鍵是把工作總量看成單位“1”，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系直接列式求解。18．喝的牛奶多【解析】【分析】要判斷他喝的牛奶多還是水多，把杯子的容積看作單位“1”，從最后的結(jié)果去分析，這杯牛奶不管怎么加水，從始至終都只有一杯，而且全部喝完了，所以他喝的牛奶就是一杯；而他喝的水，第一次加了，第二次加了，第三次加了，喝的水等于＋＋，計(jì)算出結(jié)果與1比較大小即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得：他喝了一杯牛奶；喝的水：＋＋＝＋＋＝＜1所以喝的水比牛奶少。答：樂(lè)樂(lè)喝的牛奶多?！军c(diǎn)睛】此題屬于分?jǐn)?shù)加法應(yīng)用題，解答本題的關(guān)鍵是明確：牛奶一直沒(méi)加，所以樂(lè)樂(lè)喝了一杯牛奶。19．噸【解析】【分析】根據(jù)題意，面粉比運(yùn)進(jìn)的大米少噸，即大米比面粉多噸，用面粉的噸數(shù)加上噸即是大米的噸數(shù)，再加上面粉的噸數(shù)，求出食堂共運(yùn)進(jìn)糧食的噸數(shù)?！驹斀狻浚▏崳┐穑菏程霉策\(yùn)進(jìn)糧食噸?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)加減法的意義及應(yīng)用，關(guān)鍵是掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。20．（1）（2）見(jiàn)詳解【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，先在統(tǒng)計(jì)圖中描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來(lái)，標(biāo)上數(shù)據(jù)，完成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，答案合理即可?！驹斀狻浚?）如圖：（2）我獲得的信息是：5月份1班和2班口算競(jìng)賽平均成績(jī)是一樣的。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制，以及學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。21．（1）9月；（2）600冊(cè)【解析】【分析】（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖看，哪個(gè)月兩條折線距離大，哪個(gè)月兩種圖書(shū)銷(xiāo)售量相差最多；（2）童話故事書(shū)總數(shù)除以6就是童話故事書(shū)在6個(gè)月內(nèi)平均每月的銷(xiāo)量?！驹斀狻浚?）從圖可以看出，9月份圖書(shū)銷(xiāo)售量相差最多；（2）（640＋680＋570＋600＋540＋570）÷6＝3600÷6＝600（冊(cè)）答：童話故事書(shū)平均每月銷(xiāo)量600冊(cè)?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是折線統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用，解答此題關(guān)鍵是如何觀察折線統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息，然后再進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。22．38.9dm2【解析】【分析】計(jì)算需要鐵皮的面積就是計(jì)算水桶的表面積，水桶的表面積＝長(zhǎng)×寬＋（長(zhǎng)×高＋寬×高）×2，把圖中數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算即可?！驹斀狻?8×25＋（25×40＋18×40）×2

＝18×25＋（1000＋720）×2＝18×25＋1720×2＝450＋3440＝3890（cm2）3890cm2＝38.9dm2答：做這個(gè)水桶至少用鐵皮38.9dm2。【點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)方體表面積公式的應(yīng)用，注意題中的“無(wú)蓋”和面積單位的換算是解答題目的關(guān)鍵。23．（1）72L；（2）9343cm2【解析】【分析】（1）容積就是玻璃缸里面能裝水的最大體積，長(zhǎng)為原長(zhǎng)減去兩邊玻璃的厚度，寬為原寬減去兩邊玻璃的厚度，高為原高減去一邊玻璃的厚度，因?yàn)樯厦鏌o(wú)蓋，只需要減去下面的玻璃厚度，根據(jù)長(zhǎng)方體的容積公式：V＝abh，求解即可；（2）根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積公式：S＝（a×b＋a×h＋b×h）×2，因?yàn)槭菬o(wú)蓋的玻璃魚(yú)缸，要減掉一個(gè)底面積，把公式變換成：S＝a×b＋a×h×2＋b×h×2，然后代入從外面量出的長(zhǎng)寬高的數(shù)據(jù)，計(jì)算即可?！驹斀狻浚?）5mm＝0.5cm（61－0.5×2）×（31－0.5×2）×（40.5－0.5）＝（61－1）×（31－1）×40＝60×30×40＝72000（cm3）＝72（dm3）＝72（L）答：這個(gè)魚(yú)缸的容積是72L。（2）61×31＋61×40.5×2＋31×40.5×2＝1891＋4941＋2511＝9343（cm2）答：制作這個(gè)魚(yú)缸要用9343cm2的玻璃?！军c(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是找準(zhǔn)長(zhǎng)、寬、高的數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用長(zhǎng)方體的容積和長(zhǎng)方體的表面積公式求解。24．214cm2；216cm2【解析】【分析】長(zhǎng)方體的表面積＝（長(zhǎng)×寬＋寬×高＋長(zhǎng)×高）×2；正方體的表面積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6；據(jù)此解答。【詳解】（1）（5×7＋5×6＋7×6）×2＝（35＋30＋42）×2＝107×2＝214（cm2）（2）6×6×6＝36×6＝216（cm2）25．202平方分米【解析】【分析】長(zhǎng)方體的表面積＝（長(zhǎng)×寬＋長(zhǎng)×高＋寬×高）×2，據(jù)此計(jì)算?！驹斀狻浚?×5＋9×4＋5×4）×2＝（45＋36＋20）×2＝101×2＝202（平方分米）所以，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是202平方分米。26．0.125立方分米【解析】【分析】根據(jù)正方體體積公式：正方體體積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)，代入數(shù)據(jù)，即可