河南省南陽市臥龍區(qū)二校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期9月月考?xì)v史試題(無答案)

2024～2025學(xué)年上學(xué)期階段性學(xué)情分析（一）七年級歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷共2頁，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。2．開卷考試，可查閱資料，但應(yīng)獨(dú)立答題，禁止交流。3．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。題號一二部分得分一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)的字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1．研究表明，北京人生活在距今約70萬至20萬年，而山頂洞人生活在距今約3萬年。比起北京人，山頂洞人各方面都有所進(jìn)步，但二者的生活習(xí)性也有相同之處，其表現(xiàn)在（）A．縫制衣服，有愛美意識 B．建造房屋C．集體生活，用打制石器 D．人工取火2．我們一般將史料分為第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始資料；后者是指經(jīng)過后人運(yùn)用第一手史料所作的研究和詮釋。研究北京人時(shí)，可以作為第一手史料的是（）A．北京人頭部復(fù)原圖 B．考古現(xiàn)場的影像資料C．北京人頭蓋骨化石 D．歷史學(xué)家的著述3．反映生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志是生產(chǎn)工具。下圖的考古發(fā)現(xiàn)可以證明北京人（）北京人使用的石器A．會(huì)建造干欄式房屋 B．會(huì)磨制石器作為工具C．生活在舊石器時(shí)代 D．可以打造木結(jié)構(gòu)水井4．下表所示為我國舊石器時(shí)代文化遺址（部分）。據(jù)表可知，中華文明起源具有（）文化遺址所在地區(qū)（今）文化遺址所在地區(qū)（今）元謀人云南金牛山人遼寧北京人北京丁村人山西馬壩人廣東和縣人安徽山頂洞人北京巫山人重慶藍(lán)田人陜西長陽人湖北A．多元性 B．同步性 C．競爭性 D．領(lǐng)先性5．自發(fā)現(xiàn)北京人頭蓋骨化石以及大量石器和用火遺跡以后，直立人的存在才得以確認(rèn)，從而基本上明確了人類進(jìn)化的序列，為“從猿到人”的偉大學(xué)說提供了有力證據(jù)。這表明（）A．北京人能夠制作精美的磨制石器 B．考古發(fā)現(xiàn)是歷史研究的重要依據(jù)C．北京人已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征 D．歷史記載必須經(jīng)過考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)6．下列原始居民開始使用磨制石器的是（）A．北京人 B．元謀人 C．河姆渡人 D．山頂洞人7．陶寺遺址發(fā)現(xiàn)的城址規(guī)模宏大，不同階層的人有不同的居住區(qū)，各區(qū)域有明確的職能分工，功能齊備。墓葬有大、中、小型，隨葬品多寡不等，有大型石磐以及玉、石制作的禮器，也有的墓一無所有。據(jù)此可知，這一時(shí)期（）A．社會(huì)分工十分鮮明 B．早期國家不斷發(fā)展C．多元一體格局形成 D．階級階層分化明顯8．考古文物是我們了解歷史的一種重要途徑。下面的出土文物從器物造型和圖案設(shè)計(jì)上可以佐證我國先民（）豬紋陶缽人面魚紋彩陶盆筒形瓶A．開始使用甲骨文 B．善于制作青銅器C．具有樸素的審美觀 D．精通狩獵技巧9．俗話說，“民以食為天”“農(nóng)業(yè)穩(wěn)，天下穩(wěn)”，農(nóng)業(yè)是國之根本。我國原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的標(biāo)志有（）①農(nóng)作物種植②家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)③聚落的發(fā)展④磨制石器的發(fā)展⑤牛耕的出現(xiàn)A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤10．依據(jù)現(xiàn)今的考古發(fā)現(xiàn)，下列有關(guān)我國原始農(nóng)業(yè)所創(chuàng)造的“世界之最”表述錯(cuò)誤的是（）A．世界上最早栽培稻 B．世界上最早栽培粟C．世界上最早栽培玉米 D．世界上最早栽培黍11．人們借助考古發(fā)現(xiàn)，距今約258萬年至1萬年末期的遺址中，一般很難見到炭化的糧食作物遺存。而大約距今一萬年以后的許多遺址中，都有一些完整的炭化糧食遺存。炭化糧食遺存的發(fā)現(xiàn)反映出（）A．古代農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)發(fā)展顯著 B．古代糧食保存技術(shù)日益進(jìn)步C．人類將邁入階級社會(huì)的門檻 D．人類生產(chǎn)和生活方式的變化12．從北京人到山頂洞人，再到河姆渡人和半坡人，清晰展示了從擇洞而居到建造房屋過定居生活，從采集到種植，從狩獵到飼養(yǎng)家畜的過程，推動(dòng)上述演進(jìn)的共同因素是（）A．人工取火的發(fā)明 B．建筑工具的改進(jìn)C．飼養(yǎng)水平的提高 D．生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步13．彩陶最早流行于河南西部、陜西關(guān)中地區(qū)、山西南部接壤的區(qū)域。到距今5300年左右，彩陶文化影響范圍達(dá)到黃河上游和下游、長江上中下游和遼河流域。下圖考古發(fā)現(xiàn)的部分彩陶片，由此可知（）甘肅泰安出土的彩陶盆河南三門峽出土的彩陶盆江蘇邵州出土的彩陶盆A．舊石器時(shí)代手工業(yè)發(fā)展迅速 B．中原地區(qū)文化影響周圍地區(qū)C．彩陶的燒制技術(shù)水平非常高 D．區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對平衡14．如圖為中原各地龍山文化分布圖片。據(jù)此可知（）A．早期國家的產(chǎn)生 B．統(tǒng)一國家的建立 C．繁榮開放的時(shí)代 D．中原文明的演進(jìn)15．在中國古代歷史上，帝王世代沿襲，父子相傳、兄終弟及，在中國延續(xù)了幾千年，對中國社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這種王位世襲制度開始于（）A．堯舜的繼位傳承 B．禹傳子，家天下C．商湯滅夏 D．秦始皇建立皇帝制度16．西周初年宗親周公旦被封在參與叛亂的商朝舊部故地——奄，建立魯國；功臣姜尚即姜子牙被封在敵視周的東夷人故地——營丘，建立齊國。這表明周初分封的主要目的是（）A．傳播文化 B．獎(jiǎng)賞功臣 C．控制地方 D．發(fā)展經(jīng)濟(jì)17．2022年11月，考古工作者在位于陜西省涇陽縣的蔣劉遺址發(fā)現(xiàn)了一處距今約5000年的仰韶晚期大型環(huán)壕和成人墓地，出土大量陶器、石器、骨器等遺物和數(shù)量豐富的笄形骨器?；厮輾v史，在該省份發(fā)現(xiàn)的距今約6000年的遺址是（）A．北京人遺址 B．山頂洞人遺址 C．半坡遺址 D．河姆渡遺址18．夏朝筑有以城墻和護(hù)城河作為防護(hù)的城堡和大型宮殿，并且組建軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，建立起國家政權(quán)機(jī)構(gòu)。這標(biāo)志著（）A．中央集權(quán)制度建立起來 B．中國古代國家的形成C．夏朝成為當(dāng)時(shí)世界上最大的國家 D．統(tǒng)一的多民族國家形成19．下圖為某同學(xué)籌備的中國境內(nèi)北京人?？牟糠炙夭模韵逻€能放到?？锏氖牵ǎ款^蓋骨化石頭部復(fù)原像灰燼堆A．磨制的骨針 B．打制的石錘 C．碳化稻粒 D．彩繪陶盤20．最能印證“中國原始農(nóng)耕時(shí)期，人們會(huì)搓合繩索，逐漸掌握了紡織技術(shù)?！边@一結(jié)論的是（）①嫘祖畫像②半坡遺址出土的有編織物印痕的陶器③漢代像石中的紡織圖④山頂洞人的骨針A．① B．② C．③ D．④二、非選擇題（共5小題，30分）21．（6分）材料一1965年，云南元謀縣上那蚌村西北小山崗上，考古學(xué)者發(fā)現(xiàn)了兩枚上內(nèi)測門齒，多件粗糙的石器，人工加工痕跡清楚，還發(fā)現(xiàn)大量炭屑和兩小塊燒骨。材料二1929年，在中國青年學(xué)者裴文中額主持下，于12月2日下午發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整額頭蓋骨化石和一些其他部位的骨骼化石，還有大量的打制石器、動(dòng)物化石和灰燼。（1）分別說出兩則材料所介紹的兩個(gè)遠(yuǎn)古人類的名稱以及其各自的生活年代。（2分）（2）根據(jù)史實(shí)進(jìn)行推論，是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，根據(jù)下列史實(shí)和推論，結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，再寫兩組相關(guān)史實(shí)和推論。（4分）例：史實(shí)：多件粗糙的石器，人工痕跡清楚。推論：元謀人已經(jīng)會(huì)制作打制的石器。22．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一夫農(nóng)天下之本也?！獫h文帝圖一：長江流域圖二：黃河流域材料二距今5000年左右，傳說中的炎帝和黃帝部落生活在今陜西渭河流域和黃土高原一帶，炎、黃部落之間不斷地聯(lián)合、交融，在中原地區(qū)形成以黃帝、炎帝部落為主體的華夏族。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，華夏族與周邊各民族加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系，他們相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，華夏族得到進(jìn)一步的發(fā)展。——摘編《中外歷史綱要》（上）材料三某地區(qū)舉辦軒轅黃帝祭祀活動(dòng)，來自社會(huì)各界共1000余人來到當(dāng)?shù)氐狞S帝祭祀廣場，共同祭祀軒轅黃帝……誦讀祭文、行祭祀禮，百余人著漢服頌歌樂祭，還有軒轅車會(huì)、舞獅等民俗表演活動(dòng)，民眾紛紛敬獻(xiàn)花籃和鮮花……（1）農(nóng)業(yè)是國家的根本，請結(jié)合材料一和所學(xué)知識寫出我國最早培植的農(nóng)作物有哪些？（2分）（2）根據(jù)材料二，說出中華民族的人文初祖。從材料二中可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？（2分）（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識，說一說人們舉辦祭祀黃帝的活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。（2分）23．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一某遺址出土的物品（如下圖）。圖一：出土的稻谷圖二：出土的骨圖三：出土的豬紋陶缽材料二相傳，堯年老的時(shí)候，在部落聯(lián)盟會(huì)議上提出后繼人問題，堯雖不同意，但還是讓他擔(dān)任工師之職，結(jié)果不行。大家又推薦舜，說他很能干。于是舜協(xié)助堯20年，得到各方面的鍛煉。堯死后，舜才正式主持聯(lián)盟的事務(wù)。（1）材料一中的“某遺址”位于什么流域？該遺址代表的遠(yuǎn)古居民的住房是什么樣式的？（2分）（2）從材料二可知，當(dāng)時(shí)部落聯(lián)盟的首領(lǐng)是如何產(chǎn)生的？（2分）（3）綜合所學(xué)知識，我們了解歷史的途徑有哪些？請列舉兩例。（2分）24．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一周武王懷念以前的圣明君主，于是把焦這個(gè)地方封給神農(nóng)之后，把祝這個(gè)地方封給黃帝之后，然后封各個(gè)功臣謀士，封姜尚到營丘，稱作齊地。把曲阜封給弟弟周公旦，稱作魯?shù)亍２牧隙芡踔芡酰ǚ庹撸┲T侯（受封者）周王給予諸侯的權(quán)力（諸侯應(yīng)盡的義務(wù)）