湖南省郴州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題（解析版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)郴州市2024年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷高二語文（試題卷）注意事項(xiàng)：1．本試卷分試題卷和答題卡，試題卷共10頁(yè)，有四道大題，共23小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并將準(zhǔn)考證條形碼粘貼在答題卡的指定位置。3．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對(duì)應(yīng)題目下面的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。4．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。5．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：迄今為止，人類社會(huì)已經(jīng)經(jīng)歷了三次工業(yè)革命，并正在進(jìn)入第四次工業(yè)革命。中國(guó)作為文明古國(guó)，雖然在農(nóng)業(yè)文明時(shí)代為人類做出過重要貢獻(xiàn)，但在前三次工業(yè)革命中落后了。改革開放使中國(guó)回到了正確發(fā)展軌道，使我們用幾十年的時(shí)間補(bǔ)上了前三次工業(yè)革命落下的功課，終于在第四次工業(yè)革命中與發(fā)達(dá)國(guó)家站在了同一起跑線上。從發(fā)展趨勢(shì)看，中國(guó)有可能在綠色能源和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的一些重要領(lǐng)域處于領(lǐng)跑地位，從而為人類社會(huì)作出貢獻(xiàn)。與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不同，數(shù)字經(jīng)濟(jì)既具有相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，包括數(shù)字生成、數(shù)字傳輸、數(shù)字孿生、數(shù)字計(jì)算、數(shù)字存儲(chǔ)、人工智能、數(shù)控中心、區(qū)塊鏈等；擁有獨(dú)立的基礎(chǔ)設(shè)施，如移動(dòng)和有線網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、云計(jì)算、交換中心等；又與其他產(chǎn)業(yè)相互融合，形成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、智能交通網(wǎng)等，對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)賦能，具有無孔不入的特點(diǎn)。中國(guó)率先在全球建立起了泛在、高效的5G網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)中心，普及了手機(jī)等數(shù)據(jù)終端設(shè)備，帶動(dòng)了電子商務(wù)、網(wǎng)上結(jié)算和云計(jì)算、云課堂、云視頻、云商貿(mào)、云辦公、云簽約、云醫(yī)療、云游戲等迅猛發(fā)展。隨著信息獲取便利程度的提高和教育的普及，生產(chǎn)和交易成本將會(huì)下降，人口素質(zhì)和勞動(dòng)技能將不斷提升。當(dāng)前，對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、智能化改造正緊鑼密鼓進(jìn)行，這項(xiàng)具有重大戰(zhàn)略意義的任務(wù)完成后，我國(guó)產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和勞動(dòng)生產(chǎn)率將大幅提升，中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程將進(jìn)一步加快。中國(guó)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)不僅造福于中國(guó)人民，而且造福于整個(gè)人類社會(huì)。2023年是習(xí)近平總書記提出“一帶一路”倡議十周年。十年來，中國(guó)已與151個(gè)國(guó)家、32個(gè)國(guó)際組織簽署200余份共建“一帶一路”合作文件，涵蓋互聯(lián)互通、貿(mào)易、投資、金融、社會(huì)、海洋、電子商務(wù)、科技、民生、人文等領(lǐng)域。中國(guó)秉持共商共建共享原則，堅(jiān)持開放、綠色、廉潔理念，建設(shè)項(xiàng)目不斷增加，合作規(guī)模不斷擴(kuò)大，陸、海、天、網(wǎng)“四位一體”的互聯(lián)互通布局扎實(shí)推進(jìn)。按照“六廊六路、多國(guó)多港”的規(guī)劃，共形成3000多個(gè)互聯(lián)互通、社會(huì)民生合作項(xiàng)目。我國(guó)對(duì)沿線國(guó)家非金融類直接投資超過1400億美元，展現(xiàn)了一個(gè)開放中國(guó)的擔(dān)當(dāng)和作為。西部陸海新通道建設(shè)打通了中國(guó)西部地區(qū)從成都和重慶出發(fā)到太平洋的便捷出海通道。僅在鐵路建設(shè)方面，中老高鐵的建成通車，可使老撾的總收入提高21%。印尼雅萬高鐵的建成，開創(chuàng)了印尼的高鐵時(shí)代。中國(guó)幫助非洲建設(shè)了長(zhǎng)達(dá)6000公里、共9條鐵路。據(jù)世行報(bào)告，共建“一帶一路”使參與方貿(mào)易增加4.1%，吸收外資增加5%，使低收入國(guó)家GDP增加3.4%。我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展曾面臨“缺屏少芯”難題。京東方、華星等顯示企業(yè)的崛起，成功打破了“缺屏”瓶頸，并成為出口拳頭產(chǎn)品。今天，我國(guó)在顯示產(chǎn)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)正在芯片產(chǎn)業(yè)復(fù)制。我們相信，有了顯示產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)打破芯片瓶頸只是時(shí)間問題，而且不會(huì)再像顯示產(chǎn)業(yè)那樣需要30年的努力，多則十年，少則五年，中國(guó)芯片不僅能夠打破美國(guó)封鎖，滿足國(guó)內(nèi)需求，而且必將成為全球市場(chǎng)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者和引領(lǐng)者。在顯示屏和芯片產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)下，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)必將走在世界前列。1956年，毛主席曾說：“中國(guó)應(yīng)當(dāng)對(duì)于人類有較大的貢獻(xiàn)。”在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，中國(guó)能走在世界前列，就是為人類做出較大貢獻(xiàn)的最好機(jī)會(huì)。（摘編自人民出版社出版的《從七種思維看數(shù)字經(jīng)濟(jì)》）材料二：當(dāng)前新質(zhì)生產(chǎn)力從新動(dòng)能角度具體表現(xiàn)為新科技、新能源和新產(chǎn)業(yè)以及促使這三個(gè)方面融合發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生數(shù)字生產(chǎn)力。數(shù)字經(jīng)濟(jì)是當(dāng)前階段新質(zhì)生產(chǎn)力的綜合質(zhì)態(tài)，新科技、新能源、新產(chǎn)業(yè)都離不開數(shù)字經(jīng)濟(jì)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)是以信息和知識(shí)的數(shù)字化形成的數(shù)據(jù)為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為重要載體、以有效利用信息通信技術(shù)為提升效率和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)重要?jiǎng)恿Φ膹V泛經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。當(dāng)前世界范圍的數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的新賽道。數(shù)字經(jīng)濟(jì)之所以成為新質(zhì)生產(chǎn)力，主要是因?yàn)樗巳齻€(gè)全新的要素，一是數(shù)據(jù)成為關(guān)鍵的生產(chǎn)要素，二是算力成為繼熱力、電力、網(wǎng)力之后的新動(dòng)力，三是算法成為現(xiàn)代科技的新方法。算力越是強(qiáng)大，算法越是先進(jìn)，數(shù)字技術(shù)越是尖端，數(shù)字平臺(tái)規(guī)模越大、應(yīng)用越是廣泛，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新質(zhì)生產(chǎn)力特征越明顯。依托數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新質(zhì)生產(chǎn)力正越來越多地體現(xiàn)在云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、新一代互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等前沿尖端技術(shù)領(lǐng)域。數(shù)字經(jīng)濟(jì)推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展還有很大的空間，因此需要迭代升級(jí)。強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代的數(shù)字經(jīng)濟(jì)就是要求：一方面當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用范圍和場(chǎng)景有待進(jìn)一步擴(kuò)大。尤其是在一些瓶頸和“卡脖子”領(lǐng)域如芯片、光刻機(jī)、操作系統(tǒng)、機(jī)器人等方面亟需取得突破。另一方面要發(fā)展新一代的數(shù)字經(jīng)濟(jì)，培育新質(zhì)生產(chǎn)力。圖：2021～2022年的數(shù)字化建設(shè)企業(yè)投入資金用途（摘編自洪銀興《數(shù)字經(jīng)濟(jì)是當(dāng)前階段新質(zhì)生產(chǎn)力的綜合質(zhì)態(tài)》）材料三：在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技的飛速發(fā)展給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的廣泛應(yīng)用，讓我們的生活變得更加便捷和高效。然而，在這看似美好的背后，老百姓也面臨著一些不容忽視的煩惱。信息過載是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代老百姓最大的煩惱之一。每天，我們都被海量的信息所包圍，無論是社交媒體上的動(dòng)態(tài)、新聞推送，還是各種廣告和營(yíng)銷信息，都讓人應(yīng)接不暇。人們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去篩選和辨別有用的信息，這給人們的工作和生活帶來了很大的壓力。另外，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代也給個(gè)人隱私保護(hù)帶來了挑戰(zhàn)。在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的背景下，個(gè)人的信息很容易被收集和利用。老百姓擔(dān)心自己的隱私被泄露，個(gè)人信息被濫用，從而給自己帶來不必要的麻煩和安全隱患，例如接到騷擾電話、收到垃圾郵件等，這讓人們感到不安和煩惱。而且，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也導(dǎo)致了一些人在數(shù)字鴻溝面前陷入困境。一些老年人、貧困地區(qū)的居民等，由于缺乏數(shù)字技能和基礎(chǔ)設(shè)施，無法充分享受數(shù)字經(jīng)濟(jì)帶來的便利和機(jī)會(huì)。他們可能面臨著難以獲取公共服務(wù)、無法適應(yīng)在線支付等問題，這給他們的生活帶來了不便和困擾。此外，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代還引發(fā)了人們對(duì)于工作和生活平衡的擔(dān)憂。隨著移動(dòng)辦公和在線工作的普及，工作和生活的界限變得模糊，很多人面臨著長(zhǎng)時(shí)間工作、過度依賴電子設(shè)備等問題，這對(duì)身心健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。面對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶來的煩惱，我們需要采取積極的措施來解決。政府和企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)信息監(jiān)管，保護(hù)個(gè)人隱私，同時(shí)提供更好的數(shù)字技能培訓(xùn)，確保每個(gè)人都能夠適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的發(fā)展。個(gè)人也應(yīng)該提高信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)合理利用數(shù)字資源，同時(shí)注重保護(hù)自己的隱私和健康。只有通過共同努力，我們才能夠化解這些煩惱，讓數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好地服務(wù)于老百姓的生活，實(shí)現(xiàn)更加美好的未來。（摘編自劉煜坤《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，老百姓的四大煩惱，你知道幾個(gè)？》1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)雖在前三次工業(yè)革命中落后了，但改革開放幾十年的時(shí)間補(bǔ)上了功課，中國(guó)是有能力在綠色能源和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的一些重要領(lǐng)域發(fā)揮領(lǐng)跑的作用的。B.緊鑼密鼓進(jìn)行的對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、智能化改造任務(wù)完成后，將大幅提升我國(guó)產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和勞動(dòng)生產(chǎn)率，進(jìn)一步加快中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程。C.我國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)正在復(fù)制顯示產(chǎn)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，打破芯片瓶頸只是時(shí)間問題，我國(guó)能打破美國(guó)封鎖，滿足國(guó)內(nèi)需求，數(shù)字經(jīng)濟(jì)必將走在世界前列。D.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用范圍和場(chǎng)景不斷擴(kuò)大，推動(dòng)了新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。我國(guó)在一些瓶頸和“卡脖子”領(lǐng)域取得了突破，又進(jìn)而發(fā)展了新一代的數(shù)字經(jīng)濟(jì)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比，數(shù)字經(jīng)濟(jì)有其特別性：既具有相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)形態(tài)、擁有獨(dú)立的基礎(chǔ)設(shè)施、又能融合其他產(chǎn)業(yè)，對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)賦能，具有無孔不入的特點(diǎn)。B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)包含數(shù)據(jù)、算力、算法三個(gè)全新因素，要想數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新質(zhì)生產(chǎn)力特征更明顯，就要算力更強(qiáng)大，算法更先進(jìn)，數(shù)字技術(shù)更尖端，數(shù)字平臺(tái)規(guī)模更大、應(yīng)用更廣泛。C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)可以促使新科技、新能源、新產(chǎn)業(yè)三方面融合發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)也是當(dāng)前階段新質(zhì)生產(chǎn)力的綜合質(zhì)態(tài)，其推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展還需要迭代升級(jí)，還有發(fā)展空間。D.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代只要我們積極采取措施，就能夠化解信息過載、個(gè)人隱私泄露、生活與工作失衡等煩惱，從而讓數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好地服務(wù)于老百姓的生活，實(shí)現(xiàn)美好未來。3.下列材料中，不能用來論證材料二的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.根據(jù)中國(guó)信通院的數(shù)據(jù)，2022年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到50.2萬億元，同比名義增長(zhǎng)10.3%，數(shù)字經(jīng)濟(jì)占GDP比重相當(dāng)于第二產(chǎn)業(yè)占國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比重，達(dá)到41.5%。B.雄安新區(qū)圍繞算力、算法、算料適度超前部署基礎(chǔ)設(shè)施，加快推進(jìn)數(shù)據(jù)資源化和資源數(shù)字化，“十四五”將期間大數(shù)據(jù)在城市精細(xì)化治理和應(yīng)急管理中貢獻(xiàn)率將達(dá)到80%。C.北京市推動(dòng)數(shù)字技術(shù)和城市基礎(chǔ)設(shè)施深度融合，加速建設(shè)數(shù)字城市基礎(chǔ)底座，千兆固網(wǎng)用戶達(dá)129.6萬戶，建成5G基站7.5萬個(gè)，實(shí)現(xiàn)五環(huán)內(nèi)全覆蓋和典型場(chǎng)景精準(zhǔn)覆蓋。D.中國(guó)移動(dòng)將建成的400G全光省際骨干網(wǎng)，是承載省間算力、互聯(lián)網(wǎng)等信息傳遞的大動(dòng)脈，能夠連接京津冀、長(zhǎng)三角、粵港澳大灣區(qū)等8大“東數(shù)西算”國(guó)家樞紐集群。4.下列選項(xiàng)中，對(duì)材料二圖表的解說不正確的一項(xiàng)是（）A.在資金主要投入方向上，2022年與2021年相比漲幅最大的是硬件建設(shè)方面。B.在資金主要投入方向上，2022年有92%的受調(diào)研企業(yè)選擇了軟件投入。C.近幾年新增內(nèi)部人員人工成本不增反減，說明在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代人工越來越不值錢了。D.2022年與2021年相比，軟件投入、系統(tǒng)運(yùn)維兩個(gè)方面的資金投入漲幅不太明顯。5.結(jié)合文本，請(qǐng)你談?wù)勛鳛樾聲r(shí)代的青年，應(yīng)該培養(yǎng)哪些數(shù)字化能力？【答案】1.D2.D3.A4.C5.①信息素養(yǎng)：篩選辨別有效信息，學(xué)會(huì)合理利用數(shù)字資源；②創(chuàng)新思維能力：在前沿尖端領(lǐng)域致力于有突破；③數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力：通過數(shù)字技能培訓(xùn)，適應(yīng)數(shù)字時(shí)代發(fā)展；④信息安全意識(shí)：注意網(wǎng)絡(luò)安全，保護(hù)個(gè)人隱私；⑤跨文化交流能力：與數(shù)字化大國(guó)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“取得了”“發(fā)展了”錯(cuò)誤，從材料二中第二段“數(shù)字經(jīng)濟(jì)推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展還有很大的空間，因此需要迭代升級(jí)”“尤其是在一些瓶頸和‘卡脖子’領(lǐng)域如芯片、光刻機(jī)操作系統(tǒng)、機(jī)器人等方面亟需取得突破。另一方面要發(fā)展新一代的數(shù)字經(jīng)濟(jì)，培育新質(zhì)生產(chǎn)力”等中可以看出尚未實(shí)現(xiàn)。選項(xiàng)變未然為已然。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。D.“只要……就”錯(cuò)誤，根據(jù)材料三的最后一段，“只有通過共同努力，我們才能夠化解這些煩惱，讓數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好地服務(wù)于老百姓的生活，實(shí)現(xiàn)更加美好的未來”可知，應(yīng)為必要條件，選項(xiàng)為充要條件，邏輯錯(cuò)誤。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)論據(jù)的能力。材料二的主要觀點(diǎn)是“數(shù)字經(jīng)濟(jì)是當(dāng)前階段新質(zhì)生產(chǎn)力的綜合質(zhì)態(tài)，新科技新能源新產(chǎn)業(yè)都離不開數(shù)字經(jīng)濟(jì)?！盇項(xiàng)中只是單純的數(shù)據(jù)表明我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，而BCD都體現(xiàn)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)新科技、新能源、新產(chǎn)業(yè)的影響，其推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。故選A。【4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)圖表信息的的解讀能力。C.“說明在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代人工越來越不值錢了”錯(cuò)誤，人工成本不增反減的原因有多方面的，選項(xiàng)卻片面的理解為“人工越來越不值錢”。這是對(duì)圖表解讀的錯(cuò)誤理解。故選C。【5題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。整體把握文意，根據(jù)三則材料的關(guān)鍵語句提煉觀點(diǎn)。①結(jié)合“人們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去篩選和辨別有用的信息”“個(gè)人也應(yīng)該提高信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)合理利用數(shù)字資源，同時(shí)注重保護(hù)自己的隱私和健康”可知，在信息素養(yǎng)方面，篩選辨別有效信息，學(xué)會(huì)合理利用數(shù)字資源；②結(jié)合“依托數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新質(zhì)生產(chǎn)力正越來越多地體現(xiàn)在云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、新一代互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等前沿尖端技術(shù)領(lǐng)域”“在一些瓶頸……等方面亟需取得突破”可知，在創(chuàng)新思維能力方面，在前沿尖端領(lǐng)域致力于有突破；③結(jié)合“政府和企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)信息監(jiān)管，保護(hù)個(gè)人隱私，同時(shí)提供更好的數(shù)字技能培訓(xùn)，確保每個(gè)人都能夠適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的發(fā)展”可知，在數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力方面，通過數(shù)字技能培訓(xùn)，適應(yīng)數(shù)字時(shí)代發(fā)展；④結(jié)合“隱私被泄露，個(gè)人信息被濫用，從而給自己帶來不必要的麻煩和安全隱患”“注重保護(hù)自己的隱私和健康”可知，在信息安全意識(shí)方面，注意網(wǎng)絡(luò)安全，保護(hù)個(gè)人隱私；⑤結(jié)合時(shí)代背景，當(dāng)前國(guó)際社會(huì)處于數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就要求新時(shí)代的青年具有跨文化交流能力，與數(shù)字化大國(guó)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。三三（節(jié)選）沈從文凡是到楊家碾坊碾過谷子的，都知道楊家三三。這碾坊上游有一潭。碾坊主人在這潭中養(yǎng)得有幾只白鴨子，水里的魚也比上下溪里多。照一切習(xí)慣，凡靠自己屋前的水，也算是自己財(cái)產(chǎn)的一份。水壩既然全為了碾坊而筑成的，一鄉(xiāng)公約不許毒魚下網(wǎng)，所以這小溪里魚極多。遇到有不甚面熟的人來釣魚，看到潭邊幽靜，想蹲一會(huì)兒，三三見到了時(shí)，總向人說：“不行，這魚是我家潭里養(yǎng)的，你到下面去釣罷?！比巳纛B皮一點(diǎn)，聽到這個(gè)話等于不聽到，仍然拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，擱到水面上去安閑的吸著煙管，望到這小姑娘發(fā)笑，使三三急了，三三便喊叫她的媽，高聲的說：“娘，娘，你瞧，有人不講規(guī)矩，釣我們的魚，你來折斷他的竿子，你快來！”娘自然是不會(huì)來干涉別人釣魚的，她說：“三三，魚多咧，讓別人釣吧。魚是會(huì)走路的，上面總爺家塘里的魚，因?yàn)闅g喜我們這里的水，都跑來了。”三三聽到這個(gè)話，也就沒有什么可說了，只靜靜的看著，看這不講規(guī)矩的人，究竟釣了多少魚去。她心里記著數(shù)目，回頭好告給媽媽。有時(shí)釣魚的人是熟人，人家來釣魚時(shí)，見到了三三，知道她的脾氣，就照例不忘記問：“三三，許我釣魚吧?！比阏f：“魚是各處走動(dòng)的，又不是我們養(yǎng)的，怎么不能釣?！边@時(shí)，三三常常搬了小小木凳子，坐到旁邊看魚上鉤。到后這熟人回到磨坊時(shí)，把所得的大魚分一些給三三家。三三看著母親用刀剖魚，掏出白色的魚孵來，就放到地下用腳去踹，發(fā)聲如放一枚小爆仗，聽來十分快樂。魚洗好了，揉了些鹽，三三就忙取麻線來把魚穿好，掛到太陽下去曬。到有客時(shí)，這些干魚同辣子炒在一個(gè)碗里待客，母親就說：“這是三三的魚?！比托Γ南胫骸霸趺床皇侨聂~？潭里的魚若不是我照管，早被看牛小孩捉完了?！庇幸惶?，母親進(jìn)堡子里去了。三三在碾坊望到溪邊有兩個(gè)人影子，有一個(gè)人到樹下，拿著一枝竿子，好像要下釣的神氣，三三心想這一定是來偷魚的，照規(guī)矩喊著：“不許釣魚，這魚是有主人的！”一面想走上前去看是什么人。就聽到一個(gè)人說：“誰說溪里的魚也有主人？難道溪里活水也可養(yǎng)魚嗎？”另一人又說：“這是碾坊里小姑娘說著玩的?！蹦窍纫粋€(gè)人就笑了。旋即又聽到第二個(gè)人說：“三三，三三，你來，你魚都捉完了！”三三聽到人家取笑她，聲音好像是熟人，心里十分不平！就沖過去，預(yù)備看是誰在此撒野，以便回頭告給母親。走過去時(shí)，才知道那第二回說話的人是總爺家管事先生，另外一個(gè)是從沒見過面的年青男人。那男人手里拿的原來只是一個(gè)拐杖，不是什么釣竿。那管事先生是一個(gè)堡子里知名人物，他認(rèn)得三三，三三也認(rèn)識(shí)他，所以當(dāng)三三走近身時(shí)，就取笑說：“三三，怎么魚是你家養(yǎng)的？你家養(yǎng)了多少魚呀！”三三見是總爺家管事先生，什么話也不說了，只低下頭笑。頭雖低低的，卻望到那個(gè)好像從城里來的人的白褲白鞋，且聽到那個(gè)男子說：“女孩很聰明，很美，長(zhǎng)得不壞?！惫苁碌挠终f：“這是我堡里美人。”那個(gè)男子又問三三：“這魚是你的家里嗎？”三三說：“怎么不是我家里？”因?yàn)檫@答話很有趣味，那男子就說：“你住在這個(gè)山溝邊，不怕大水把你沖去嗎？”“嗨，”三三抿著小小的美麗嘴唇，狠狠的望了這陌生男子一眼，心里想：“狗來了，狗來了，你這人嚇倒落到水里，水就會(huì)沖去你?！毕胫?dāng)真沖去的情形，一定很是好笑，就不理會(huì)這兩個(gè)人，笑著跑去了。一天下午天氣較熱，倦人極了，躺到屋角竹涼床上的三三，耳中聽著遠(yuǎn)處水車陸續(xù)的懶懶的聲音，朦朦朧朧便睡著了。她隱約聽到有人在外面說話，提到她的名字。只聽到說：“三三到什么地方去了，怎么不出來？”她奇怪這聲音很熟，又想不起是誰，趕忙走出去，站在門邊打望，才望到原來又是那個(gè)城里人，規(guī)規(guī)矩矩坐在那兒釣魚。過細(xì)看了一下，卻看到那個(gè)釣竿，是總爺家管事先生的煙桿，一頭還冒煙。忽然管事先生也從那邊來了，同那城里人，都站在那石墩子上，輕輕的在商量一件事情。這兩人聲音很輕，三三卻聽得出，是一件關(guān)于不利于己的行為。因?yàn)槁牭秸f這些話，又不能嗾人走開，又不能自己走開，三三就非常著急，覺得自己的臉上像天上的霞一樣。那個(gè)管事先生裝作正經(jīng)人樣子說：“我們是來買雞蛋的，要多少錢把多少錢?！蹦莻€(gè)城里人把手一揚(yáng)，說，“你說錯(cuò)了，要多少金子把多少金子?！比?yàn)槿思矣媒鹱涌謬標(biāo)?，所以說，“可是我不賣給你，不想你的錢，你搬你家大塊金子來，到場(chǎng)上去買老鴉蛋吧?！笨墒莾蓚€(gè)人還不走，三三心里就有點(diǎn)著急，很愿意來一只狗向兩個(gè)人撲去。正那么打量著，忽然從家里就撲出來一條大狗，全身是白色，大聲汪汪的吠著，從自己身邊沖過去，即刻這兩個(gè)惡人就落到水里去了。可是一會(huì)兒水面什么也沒有了，原來那兩個(gè)人在水里摸了許多魚，全拿走了。三三想去告給媽媽，一滑就跌下了。剛才的事原來是一個(gè)夢(mèng)。母親似乎是在灶房煮午飯，因?yàn)槁牭饺龎?mèng)里說話，才趕出來的。見三三醒了，搖著她問，“三三，三三，你同誰吵鬧?！比艘粫?huì)兒神，望媽媽笑著，什么也不說。（有刪改）6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開頭關(guān)于“一鄉(xiāng)公約”的記敘并非閑筆，它展示了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，也為下文三三與管事先生、城里男子的對(duì)話情節(jié)做了鋪墊。B.三三不允許陌生人到自家門前的小潭釣魚，只允許熟人去釣，這體現(xiàn)出三三的小氣狹隘，也含蓄地表露出作者對(duì)中國(guó)社會(huì)看重人情、不講原則的諷刺意味。C.小說多處運(yùn)用心理描寫，形式多樣，既有直接的心理描寫，又有通過動(dòng)作、神態(tài)、夢(mèng)境等方式來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，簡(jiǎn)練而又細(xì)膩。D.管事先生故意取笑三三，拿魚開三三的玩笑，這表現(xiàn)了二人之間的融洽關(guān)系，突顯了人與人之間和善、美好的情感。7.下列選項(xiàng)中關(guān)于三三的夢(mèng)境理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A.小說敘述切入夢(mèng)境的方式自然無痕；在入夢(mèng)之后又處處給出線索，如“釣魚是煙桿”“規(guī)規(guī)矩矩坐在那兒釣魚”“忽然出現(xiàn)的管事先生”等暗示這是一個(gè)夢(mèng)境。B.家里撲出來的大白狗把管事先生和城里人嚇落水的夢(mèng)境，與前文三三被城里人開玩笑后喊出家里的狗嚇?biāo)渌那楣?jié)相呼應(yīng)，使小說情節(jié)聯(lián)系緊密，更具連貫性。C.弗洛伊德說，“夢(mèng)是潛意識(shí)欲望的滿足”，通過夢(mèng)境的描寫，小說刻畫出了三三與管事先生和城里男子相遇之后的復(fù)雜而又微妙的心理活動(dòng)，顯得生動(dòng)形象，微妙傳神。D.沈從文擅長(zhǎng)在小說中加入“夢(mèng)”的成分來增強(qiáng)小說的浪漫主義氣息。在《邊城》中也有翠翠摘虎耳草的夢(mèng)境描寫，與《三三》的夢(mèng)境一樣，形成了唯美、溫婉的風(fēng)格特點(diǎn)。8.有人說《三三》與《邊城》是姊妹篇，兩篇小說的主人公三三和翠翠具有相似性，試結(jié)合兩篇小說具體的故事內(nèi)容，分析兩個(gè)人物形象特點(diǎn)的相似之處。9.散文化是沈從文小說的突出特點(diǎn)之一，請(qǐng)結(jié)合本篇小說的具體內(nèi)容賞析?！敬鸢浮?B7.B8.①天真爛漫。三三不許陌生人釣魚，默默記住釣魚的數(shù)目，認(rèn)為幸虧她守護(hù)魚塘等情節(jié)體現(xiàn)她的天真爛漫。翠翠關(guān)于出走和新娘的幻想，在儺送逗她時(shí)信以為真等體現(xiàn)天真爛漫。②純潔質(zhì)樸。三三看熟人釣魚，夢(mèng)境中不肯為了金子賣雞蛋給城里人等情節(jié)突顯了她的純潔質(zhì)樸。翠翠幫著爺爺攔住客人退錢，對(duì)儺送的單純的毫無功利之心的愛等則是翠翠純潔質(zhì)樸的表現(xiàn)。③美麗善良。管事先生和城里人的對(duì)話表現(xiàn)出了三三的美麗；三三對(duì)陌生人釣魚的溫和阻止體現(xiàn)出她的善良。翠翠出生在美麗的湘西，同時(shí)贏得了天保和儺送的傾慕，她對(duì)每一位乘船人都很友好，這些體現(xiàn)她的美麗善良。9.①情節(jié)淡化。小說沒有明顯的矛盾沖突，沒有曲折完整的故事情節(jié)，而是片段式生活的敘寫。②語言詩(shī)化。語言洗練干凈、清新自然，自然和人文環(huán)境清新自然和諧統(tǒng)一，富有詩(shī)情畫意。③注重營(yíng)造意境氛圍，選材質(zhì)樸唯美。風(fēng)光民俗，淳樸自然，清新如畫。碾坊山田，清潭嘉樹、白鴨游魚等意境優(yōu)美，如詩(shī)如畫。④人物弱化。正文寫三三、母親、管事先生、城里男子等，只是簡(jiǎn)單概述片段，對(duì)人物形象著墨不多，淡化對(duì)人物形象的典型性塑造。⑤主旨表現(xiàn)上，突出情調(diào)。以抒情唯美的筆調(diào)，道出了真善美的主旨?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解、對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“這體現(xiàn)出三三的小氣狹隘，也含蓄地表露出作者對(duì)中國(guó)社會(huì)看重人情、不講原則的諷刺意味”錯(cuò)，三三并不是小氣狹隘的人，她天真地想要按照“一鄉(xiāng)公約”來對(duì)待釣魚的人，表現(xiàn)出的是她的單純；作者也沒有對(duì)三三的諷刺情感。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。B.“與前文三三被城里人開玩笑后喊出家里的狗嚇?biāo)渌那楣?jié)相呼應(yīng)”錯(cuò)，前文三三被城里人開玩笑后，并沒有喊出家里的狗嚇?biāo)渌?，?yīng)該是與“三三想要有條狗來嚇?biāo)渌钡男睦硐嗪魬?yīng)。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。①兩個(gè)形象都具有著天真爛漫的品性。三三在自己碾坊的潭邊守護(hù)，不允許陌生人踏近潭邊釣魚，想要按照“一鄉(xiāng)公約”來對(duì)待釣魚的人，制止不了就默默記下每一次垂釣的數(shù)目，并認(rèn)為幸虧她守護(hù)魚塘，這些都是其內(nèi)心單純的表現(xiàn)，折射了其天真爛漫的品質(zhì)。翠翠在河邊的幻想，想著關(guān)于出走與新娘的事情，當(dāng)儺送與她嬉戲，她看不出其中的戲言，卻信以為真，這此情節(jié)是她天真爛漫性格的最好詮釋。②兩個(gè)形象都具有著純潔質(zhì)樸的品性。三三的心靈未曾被世俗所染，看著熟人悠閑地垂釣，她從未想過用這些魚兒去換取什么。即使在夢(mèng)中，她也堅(jiān)決不肯為了那閃閃發(fā)光的金子，向城里人出賣自家的雞蛋，這些情節(jié)顯了三三的純潔質(zhì)樸。翠翠，同樣如此，每當(dāng)有渡船的客人因故需要退錢，她總是毫不猶豫地幫著爺爺攔下，那份對(duì)金錢的淡泊，對(duì)世事的超然，正是她純潔質(zhì)樸的寫照。她對(duì)儺送的愛，更是純粹而無私，沒有半點(diǎn)功利之心，宛如山間綻放的野花，自然而又美麗，純潔而質(zhì)樸。③兩個(gè)形象都具有著美麗善良的品性。三三與翠翠都擁有著令人心動(dòng)美麗善良的魅力。管事先生與城里人的對(duì)話，無不透露出對(duì)三三美麗的贊美；而她對(duì)待陌生人的溫和與阻止，更是展現(xiàn)了她內(nèi)心深處的善良。翠翠，更是生長(zhǎng)在湘西這片美麗的土地上，她的美麗不僅僅是外表的，更是內(nèi)心的善良與純真。她贏得了天保和儺送的傾慕，也贏得了每一位乘船人的喜愛，她的美麗與善良，如同湘西的山水，永遠(yuǎn)鐫刻在人們的心中。【9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。在沈從文筆下的這部作品里，情節(jié)并非其焦點(diǎn)，而是被巧妙地淡化，如同流水般自然流淌。不同于傳統(tǒng)小說的矛盾沖突和曲折情節(jié)，這里更多地展現(xiàn)了片段式的生活畫卷，每一幀都仿佛是一幅細(xì)膩的生活素描，沒有強(qiáng)烈的戲劇性，卻充滿了真實(shí)與溫情。語言，在這部小說中，更是達(dá)到了詩(shī)化的境地。每一個(gè)字、每一個(gè)詞都經(jīng)過精心打磨，洗練而干凈，仿佛是大自然中的清泉，清新自然，沁人心脾。在作者的筆下，自然與人文環(huán)境和諧統(tǒng)一，如同水墨畫中的山水與人物，相互映襯，共同營(yíng)造出一種寧?kù)o而美好的氛圍。而在營(yíng)造意境氛圍方面，作者更是匠心獨(dú)運(yùn)。無論是風(fēng)光民俗的描繪，還是碾坊山田、清潭嘉樹、白鴨游魚等自然風(fēng)光的勾勒，都顯得淳樸自然，清新如畫。這些畫面不僅僅是簡(jiǎn)單的景物描寫，更是作者內(nèi)心情感的投射，是對(duì)真善美的不懈追求。至于人物塑造，作者也采取了弱化的手法。三三、母親、管事先生、城里男子等角色，在文中并沒有過多的筆墨渲染，而是簡(jiǎn)單概述，淡化了對(duì)人物形象的典型性塑造。這種處理方式，使得作品更加注重情感的表達(dá)和氛圍的營(yíng)造，讓讀者在品味文字的同時(shí)，也能感受到作者內(nèi)心的情感波動(dòng)。在主旨表現(xiàn)上，這部作品更是以抒情唯美的筆調(diào)，道出了真善美的主旨。通過對(duì)自然風(fēng)光和人物生活的描繪，作者表達(dá)了對(duì)人性美好的向往和追求，也展現(xiàn)了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美追求。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。（節(jié)選自蘇軾《石鐘山記》）材料二：（朱司農(nóng)①載上）偶一日謁至，典謁②已道名，而東坡移時(shí)不出：欲留，則伺候頗倦；欲去，則業(yè)已通名。如是者久之，東坡始出，愧謝久候之意。且云：“適了些日課，失于探知?！弊?，他語畢，公請(qǐng)?jiān)唬骸斑m來先生所謂‘日課’者何？”對(duì)云：“鈔《漢書》?！惫唬骸耙韵壬觳牛_卷一覽可終身不忘，何用手鈔也？”東坡曰：“不然。某讀《漢書》至此凡三經(jīng)手鈔矣。初則一段事鈔三字為題；次則兩字；今則一字。”公離席③。復(fù)請(qǐng)?jiān)唬骸安恢壬n之書肯幸教否？”東坡乃命老兵就書幾上取一冊(cè)至。公視之，皆不解其意。東坡云：“足下試舉題一字?！惫缙溲?，東坡應(yīng)聲輒誦數(shù)百言，無一字差缺。幾數(shù)挑，皆然。公降嘆良久，曰：“先生真謫仙才也！”他日，以語其子新仲曰東坡尚如此中人之性豈可不勤讀書邪新仲嘗以是誨其子輅。（節(jié)選自陳鵠《蘇軾抄書》）【注釋】①司農(nóng)：掌管錢糧的官職。②典謁：傳達(dá)人員。③離席：從座位上站起來，表示肅然起敬。材料三：別紙累幅過當(dāng)，老病廢忘，豈堪英俊如此責(zé)望耶。少年應(yīng)科目時(shí)，記錄名數(shù)沿革及題目等，大略與近歲應(yīng)舉者同爾。亦有少節(jié)目文字①，才塵忝后②，便被舉主取去，今皆無有，然亦無用也。實(shí)無捷徑必得之術(shù)。但如君高才強(qiáng)力，積學(xué)數(shù)年，自有可得之道，而其實(shí)皆命也。但卑意欲少年為學(xué)者，每一書皆作數(shù)過盡之。書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者耳。故愿學(xué)者每次作一意求之，如欲求古人興亡治亂圣賢作用，但作此意求之，勿生余念。又別作一次，求事跡故實(shí)典章文物之類，亦如之。他皆仿此。此雖迂鈍，而他日學(xué)成，八面受敵，與涉獵者不可同日而語也。甚非速化之術(shù)，可笑可笑?。ü?jié)選自蘇軾《又答王庠書》）【注釋】這封信是蘇軾捎給王庠（蘇轍女婿）的。①節(jié)目文字：指應(yīng)試時(shí)較難較大的題目?！抖Y記，學(xué)記》載：“善問者如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目?！雹诓艍m忝后：才能低下，名列榜后。自謙之辭。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。以語其子A新仲曰B東坡尚如此C中人之性D豈可不勤讀書邪E新仲嘗以是F誨其子輅。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.殆，表推測(cè)，可譯為“大概，可能”，與“殆有神護(hù)者”的“殆”意思不同。B.適，意為“剛才”，與“余自齊安舟行適臨汝”的“適”意思不同。C.治，指安定或太平，與《陳情表》“以孝治天下”的“治”意思不同。D.而，在句中表修飾，與“泉涓涓而始流”的“而”用法一樣。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.朱載上去拜見東坡，見東坡有意拖延時(shí)間，不與相見，去也不是，留也不是。B.朱載上對(duì)東坡所抄之書非常感興趣，看了以后，一點(diǎn)也不了解其中的意思。C.東坡高度認(rèn)可了王庠的能力，認(rèn)為他努力學(xué)習(xí)幾年，自然有所領(lǐng)悟。D.東坡告訴王庠讀書不能貪多，而應(yīng)圍繞“所欲求”的目的而讀。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（王羲之《蘭亭集序》）（2）親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。（陶淵明《歸去來兮辭》）14.結(jié)合三則材料，談?wù)勌K軾在治學(xué)方面可以給我們哪些啟示?！敬鸢浮?0.BCE11.A12.A13.（1）翻譯：本來就知道把生死等同的說法是不真實(shí)的，把長(zhǎng)壽和短命等同起來的說法是虛妄之談。（2）翻譯：親戚朋友大都勸我去做官，我心里輕快，也有這個(gè)念頭，但求官又沒有門路。14.①求真務(wù)實(shí)，重實(shí)地考察。②勤奮好學(xué)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。③求學(xué)無捷徑，應(yīng)重視日常積累。④要目標(biāo)明確地精讀書籍，深入鉆研?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句能力。句意：（朱司農(nóng)）把這個(gè)話告訴兒子新仲說：“蘇東坡尚且如此勤奮，中等智力的人能不勤奮讀書嗎？”新仲又拿這個(gè)教育他的兒子朱輅?！霸弧币稣f話內(nèi)容，其后B處斷開；“東坡尚如此”，主謂賓結(jié)構(gòu)，句意完整，C處斷開；“邪”為句末語氣詞，其后E處斷開。故BCE三處需要斷句?！?1題詳解】本題考查學(xué)生正確理解文言詞語一詞多義現(xiàn)象的能力。A.錯(cuò)誤。都是“大概，可能”的意思。句意：大概和我一樣。/大概是有神靈在保佑吧。B.正確。剛才。/到。句意：剛才作一些每日所要做的功課。/我從齊安坐船到臨汝去。C.正確。安定或太平。/治理。句意：就像想知道古今的興亡治亂、圣賢的作為。/用孝道來治理天下。D.正確。都表修飾。句意：與那些廣泛地閱讀而不求深入鉆研的人不能相提并論。/泉水開始涓涓奔流。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文意的能力。A.“有意拖延時(shí)間，不與相見”錯(cuò)。原文“移時(shí)不出”應(yīng)理解為過了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有出來。且下文東坡“愧謝久候之意”，并解釋緣由，說明并非有意。故選A?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“一”，看作等同；“齊”，看作齊一；“彭殤”，長(zhǎng)壽和短命。（2）“親故”，親戚朋友；“脫然有懷”，心里輕快，有這個(gè)念頭；“靡”，沒有。【14題詳解】本題考查學(xué)生理解歸納文意能力。從材料一“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”可知，其求真務(wù)實(shí)，敢于質(zhì)疑，重實(shí)地考察。從材料二中學(xué)習(xí)《漢書》“三經(jīng)手鈔”并且能熟練背誦可知，其勤奮好學(xué)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。從材料三“實(shí)無捷徑必得之術(shù)。但如君高才強(qiáng)力，積學(xué)數(shù)年，自有可得之道”等句可知，蘇軾認(rèn)為求學(xué)無捷徑，應(yīng)重視日常積累；從“書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者耳”等句可知，蘇軾認(rèn)為要目標(biāo)明確地精讀書籍，深入鉆研。參考譯文：材料一：任何的事情不用眼睛看不用耳朵聽，只憑主觀臆斷去猜測(cè)它的有或沒有，可以嗎？酈道元所看到的、所聽到的，大概和我一樣，但是描述它不詳細(xì)；士大夫終究不愿用小船在夜里在懸崖絕壁的下面停泊，所以沒有誰能知道；漁人和船夫，雖然知道石鐘山命名的真相卻不能用文字記載。這就是世上沒有流傳下來石鐘山得名由來的原因。然而淺陋的人竟然用斧頭敲打石頭來尋求石鐘山得名的原因，自以為得到了石鐘山命名的真相。我因此記下以上的經(jīng)過，嘆惜酈道元的簡(jiǎn)略，嘲笑李渤的淺陋。材料二：偶然有一天朱載上去拜見（蘇東坡），負(fù)責(zé)接待的人已通報(bào)了姓名，但是蘇東坡好長(zhǎng)時(shí)間不出來：他想留下來，則等候得很疲倦了；想離開，又已經(jīng)通報(bào)過姓名。像這樣過了很長(zhǎng)時(shí)間，蘇東坡才出來，表達(dá)抱歉久等的意思。并且說：“剛才作一些每日所要做的功課，沒能及時(shí)來接待你?！眱扇税沧洌瑒e的話說完后，朱司農(nóng)請(qǐng)教說：“剛才來時(shí)，先生所說‘日課’是指什么？”蘇東坡對(duì)答道：“抄《漢書》?！敝焖巨r(nóng)說：“憑先生這樣的天才，打開書看一遍可以終身不忘，哪里用得著手抄呢？”蘇東坡說：“不是這樣的。我讀《漢書》，到現(xiàn)在總共經(jīng)過三次手抄了。最初一段事抄三個(gè)字為標(biāo)題，以后要抄兩字，現(xiàn)在就只要抄一個(gè)字了?！敝焖巨r(nóng)離開座位，又請(qǐng)教說：“不知道先生肯不肯把所抄的書給我看看。”蘇東坡就命令老兵在書桌上取來一冊(cè)書。朱司農(nóng)看了后，一點(diǎn)也不了解其中的意思。蘇東坡說：“請(qǐng)你試著列舉標(biāo)題一個(gè)字?！敝焖巨r(nóng)按照他說的做了，蘇東坡應(yīng)聲就背誦幾百個(gè)字，沒有一字差缺。共挑選了幾次，都是這樣。朱司農(nóng)心悅誠(chéng)服贊嘆了好長(zhǎng)時(shí)間，說：“先生真是被貶謫到人間的仙才?。　币院笾焖巨r(nóng)把這個(gè)話告訴兒子新仲說：“蘇東坡尚且如此勤奮，中等智力的人能不勤奮讀書嗎？”新仲又拿這個(gè)教育他的兒子朱輅。材料三：你在來信中稱頌我太過了，我如今年老多病愛忘事，如何能承受你這樣的年輕才俊這么高的期望啊。我年輕參加科舉考試時(shí)，那些需要死記的應(yīng)試的科目，大都和近幾年的科舉考試相同。也有一些較難的題目，我才疏學(xué)淺，有幸列為榜尾被錄取，這些被主考官拿去，現(xiàn)在都已經(jīng)沒有了，不過就算在也沒什么用了。其實(shí)學(xué)習(xí)是沒有任何捷徑的。像你這樣天分高，學(xué)習(xí)能力又強(qiáng)，學(xué)習(xí)積累幾年之后，自然會(huì)悟出學(xué)習(xí)的門道，這其實(shí)是命中注定的。只是我認(rèn)為年輕人讀書，每一本好書都精讀它幾遍。書籍多得像海洋一般，什么方面的都有，以人的精力，不能全部都讀到，只是要找那些想要學(xué)習(xí)的來讀。所以希望求學(xué)的人每次確定一個(gè)目標(biāo)（主旨）去讀書，就像想知道古今的興亡治亂、圣賢的作為，專門地學(xué)習(xí)這一方面，不要有其他的想法。下一次又作另一個(gè)目標(biāo)，探求人物事跡、典故、法令制度、禮樂典章一類的知識(shí)，也像這樣。其他的（方面）都仿照這樣做。這個(gè)辦法雖然迂拙遲鈍，但是將來學(xué)成的時(shí)候，可以應(yīng)對(duì)各種情況，與那些廣泛地閱讀而不求深入鉆研的人不能相提并論。這遠(yuǎn)不是學(xué)術(shù)速成的辦法，我的意見是十分可笑的。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。初至行在①（宋）王庭圭望中樓閣入青冥，疑是長(zhǎng)安舊帝城。千里荷花開世界，幾年羈旅望神京②。老隨丹詔身猶健，夢(mèng)入華胥③眼尚生。行盡沙河塘上路，夜深燈火識(shí)升平?！咀⑨尅竣傩性冢耗纤味汲桥R安。②神京：北宋都城汴京，今開封。③華胥：神話中無為而治的國(guó)家。15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人初到行在，他眼中的樓閣高聳入云，仿佛讓他看到了昔日長(zhǎng)安城的輝煌，運(yùn)用了夸張的手法。B.頷聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，將眼前景象和自己多年羈旅生涯中對(duì)神京的思念結(jié)合起來，拓寬了詩(shī)歌的內(nèi)涵。C.夢(mèng)一般是朦朧的，但在詩(shī)人夢(mèng)中，他卻能夠清晰地看到華胥夢(mèng)境的美好景象，這主要反映出他對(duì)美好生活圖景的懷念。D.詩(shī)人通過或直抒胸臆或寓情于景或借事抒情或以景結(jié)情，生動(dòng)地表達(dá)了自己的情感和思想。16.同樣是受詔來到臨安，陸游《臨安春雨初霽》與王庭圭《初至行在》表達(dá)的情感有所不同，談?wù)勀愕目捶?。【答案?5.C16.（1）《臨安春雨初霽》寫詩(shī)人不愿在京城閑居無聊，不想沾染京都官場(chǎng)的惡濁，渴望歸家，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦、對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和壯志未酬的苦悶。（2）《初至行在》通過寫詩(shī)人初至臨安行在的所見所感，表達(dá)詩(shī)人收到朝廷詔令的喜悅，對(duì)未來的升平氣象充滿希望?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容的能力。C.“懷念”錯(cuò)，詩(shī)句意思是對(duì)國(guó)家未來的升平氣象充滿信心和希望，應(yīng)為“期許”或“向往”。故選C。【16題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)比鑒賞詩(shī)歌思想情感的能力?！杜R安春雨初霽》中把“世味”比喻為“薄紗”，并驚問“誰令騎馬客京華”，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)世態(tài)炎涼的無奈和感嘆。接著以樂景襯哀情，表達(dá)隔夜生春愁，表現(xiàn)詩(shī)人的郁悶與惆悵。接著表面寫作書和品茶的閑適，實(shí)則表達(dá)壯志難酬的抑郁和惆悵。綜合在一起，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦、對(duì)南宋朝廷偏安一隅的現(xiàn)實(shí)的不滿和平時(shí)志向未能實(shí)現(xiàn)的苦悶?！冻踔列性凇贰巴袠情w入青冥”“千里荷花開世界”是作者初至臨安行在所見的繁華景象，“老隨丹詔身猶健”“夢(mèng)入華胥”“夜深燈火識(shí)升平”等句表達(dá)了作者收到朝廷詔令的喜悅，樂意報(bào)效朝廷，并對(duì)國(guó)家未來的升平氣象充滿信心和希望。17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中寫到自己首先對(duì)項(xiàng)脊軒的屋頂進(jìn)行了修復(fù)，接著又“______，______”，才使日光反照室內(nèi)，房間明亮起來。（2）小王在成都旅游的時(shí)候見到武侯祠，不由想到杜甫詩(shī)中的“______，______”兩句，對(duì)武侯的獻(xiàn)身精神和事業(yè)未竟之悲有了更深切的體會(huì)。（3）古代詩(shī)歌中常用“鷗鳥”這一意象來寄托情感、表達(dá)思緒，比如“______”和“______”?！敬鸢浮竣?前辟四窗②.垣墻周庭③.出師未捷身先死④.長(zhǎng)使英雄淚滿襟⑤.但見群鷗日日來⑥.此心吾與白鷗盟（天地一沙鷗/驚起一灘鷗鷺）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞有：“辟”“垣”“捷”“襟”“盟”“灘”“鷺”等。三、語言文字運(yùn)用（18分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。生態(tài)是郴州最大的優(yōu)勢(shì)，綠色是郴州最鮮亮的底色。近年來，郴州大力整治突出環(huán)境問題，全方位加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，推進(jìn)綠色低碳發(fā)展，走出了一條生態(tài)環(huán)境“高顏值”和經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量______的綠色發(fā)展道路。仰天湖大草原的治理和發(fā)展就是鮮活的案例。被譽(yù)為“南方的呼倫貝爾大草原”的仰天湖本應(yīng)______，①但它曾因過度放牧，導(dǎo)致土地沙化、草場(chǎng)毀損，失去了草原的風(fēng)采。②面對(duì)仰天湖大草原出現(xiàn)的問題，北湖區(qū)把林長(zhǎng)制和草原生態(tài)保護(hù)修復(fù)為抓手，③聯(lián)合景區(qū)開發(fā)公司，大力開展草原工程性保護(hù)。環(huán)境修復(fù)的同時(shí)，帶來的是景區(qū)人氣的持續(xù)火爆，④特別是湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目《中餐廳》第六季的熱播讓仰天湖大草原成為不少外地游客______的地方，⑤僅2023年五一假期景區(qū)就累計(jì)接待游客約10.3萬左右人次，門票收入挺進(jìn)全省前十。郴州境內(nèi)森林、草原、瀑布、高山、溫泉等自然資源豐富，著名的旅行家徐霞客曾在郴州留下“無寸土不麗、無一山不奇”的贊譽(yù)。大家要以承辦第二屆湖南旅游發(fā)展大會(huì)為契機(jī)，推動(dòng)“山水畫卷·郴州相見”火爆出圈，讓市民、游客在綠水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美。18.請(qǐng)依次在文中畫橫線處填入恰當(dāng)成語①______②______③______19.下列句子中的“大家”與文中橫線處的“大家”用法相同的一項(xiàng)是（）A.班長(zhǎng)說：“大家不要吵，聽我說！”B.雖然她是大家閨秀，但她卻一點(diǎn)也不嬌氣。C.這位法官秉公執(zhí)法，深得大家的愛戴。D.王羲之是東晉時(shí)期書法大家。20.文中帶序號(hào)的句子有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)找到并作出修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)??！敬鸢浮?8①.齊頭并進(jìn)②.綠草如茵③.心馳神往19.C20.①但它曾因過度放牧，導(dǎo)致草場(chǎng)毀損、土地沙化，失去了草原的風(fēng)采。②北湖區(qū)以林長(zhǎng)制和草原生態(tài)保護(hù)修復(fù)為抓手/北湖區(qū)把林長(zhǎng)制和草原生態(tài)保護(hù)修復(fù)作為抓手。⑤僅2023年五一假期景區(qū)就累計(jì)接待游客10．3萬左右人次/僅2023年五一假期景區(qū)就累計(jì)接待游客約10．3萬人次?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，根據(jù)語境“生態(tài)環(huán)境‘高顏值’和經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量”再結(jié)合仰天湖的生態(tài)與經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的案例，可知要填“齊頭并進(jìn)”。齊頭并進(jìn)：多方面同時(shí)前進(jìn)。多形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行。第二空，根據(jù)橫線前后的“大草原”“草場(chǎng)毀損”“失去草原風(fēng)采”等表述，說明仰天湖本應(yīng)該是有草原的特色的，故填“綠草如茵”綠草如茵：指綠油油的草好像地上鋪的褥子，形容綠草濃密柔軟。第三空，根據(jù)語境表述應(yīng)該是很多人想來仰天湖，故填“心馳神往”。心馳神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往?！?9題詳解】本題考查學(xué)生正確理解詞語的能力。C項(xiàng)與原文的“大家”都是指眾人的意思；A.“大家”在一定的語言環(huán)境中，指“你們、我們”等，這里指“你們”；B.“大家”指世家望族；D.“大家”是指專家。故選C【20題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。①“草場(chǎng)毀損、土地沙化”語序不當(dāng)，先有草場(chǎng)損毀才會(huì)出現(xiàn)土地沙化，因此二者需交換順序；②“把……為”介詞搭配不當(dāng)，改為“把……作為”或者“以……為”；⑤“約”與“左右”重復(fù)，刪掉一個(gè)。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)我們感受到壓力時(shí)，身體會(huì)釋放皮質(zhì)醇。皮質(zhì)醇能夠幫助我們產(chǎn)生更多的能量對(duì)環(huán)境做出應(yīng)激反應(yīng)。當(dāng)我們看到草叢中有一只老虎跳出來時(shí)，①，我們只會(huì)被嚇得屁滾尿流，待在原地動(dòng)彈不得。正是由于皮質(zhì)醇的存在，我們的肌肉才會(huì)釋放出大量的氨基酸，肝臟會(huì)釋放出更多的葡萄糖，從而迅速給身體提供充足的能量，讓我們能夠在老虎出現(xiàn)的時(shí)候立刻逃跑。②，會(huì)導(dǎo)致我們的身體能量在短時(shí)間內(nèi)被大量消耗，這也是為什么長(zhǎng)期處于壓力下的人會(huì)變得消瘦，更容易生病。因?yàn)樗麄兊闹尽⒓∪夂透闻K都被嚴(yán)重?fù)p耗，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量過少，而排毒器官又功能減退。此時(shí)，我們大腦的自我保護(hù)機(jī)制就會(huì)被激活，行為“方向盤”——多巴胺系統(tǒng)就會(huì)調(diào)整行為路徑，讓我們?nèi)プ鲆恍┠軌蜣D(zhuǎn)移注意力的事情，降低我們對(duì)當(dāng)下場(chǎng)景的應(yīng)激反應(yīng)，以達(dá)到降低皮質(zhì)醇的目的。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。22.談?wù)劗嫴ɡ司€的句子在修辭上有什么特別之處，說說其作用。【答案】21.①如果沒有皮質(zhì)醇的幫助②但皮質(zhì)醇的水平過高22.①畫波浪線的句子是一個(gè)比喻句。形象生動(dòng)地寫出了多巴胺系統(tǒng)對(duì)人體行為的調(diào)整性。②這個(gè)比喻有特點(diǎn)，一般比喻都是本體在前，喻體在后。而這句是喻體在前，本體在后。②這樣使本體——多巴胺系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)了出來，最大限度的凸現(xiàn)，而且意趣盎然，新奇精妙?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①根據(jù)上文“當(dāng)我們感受到壓力時(shí)，身體會(huì)釋放皮質(zhì)醇”與下文“被嚇得屁滾尿流，待在原地動(dòng)彈不得”等信息，可以推知此處是假設(shè)沒皮質(zhì)醇的情況，應(yīng)填為“如果沒有皮質(zhì)醇的幫助”。②此處在第2自然段的開頭，是這一自然段的總起句，而這一自然段與第一自然段形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，主要是講“皮質(zhì)醇分泌過多”給人帶來的危害。故應(yīng)填為“但皮質(zhì)醇的水平過高”。【22題詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。①畫波浪線的句子是一個(gè)比喻句。本體為“多巴胺系統(tǒng)”，喻體為——行為“方向盤”，“方向盤”是指明方向，掌握方向的，此比喻句形象生動(dòng)地寫出了多巴胺系統(tǒng)對(duì)人體行為的調(diào)整性。②從形式看，這句是喻體在前，本體在后，很有特點(diǎn)。而一般比喻都是本體在前，喻體在后。②用破折號(hào)引出后置本體