小學課堂上的獅子故事北師大版課件

小學課堂上的獅子故事北師大版課件一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版小學語文教材第三冊第七單元的《獅子故事》。本課主要講述了在非洲大草原上，一只獅子因為自己的懶惰和自大，失去了王位，在朋友的幫助下，重新找回自信和勇氣的故事。故事情節(jié)生動有趣，富有教育意義，旨在引導學生理解自大和懶惰的危害，樹立自信、勇敢面對困難。二、教學目標1.學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解故事大意。2.學生能通過故事，認識到自大和懶惰的危害，學會自信、勇敢面對困難。3.學生能運用課文中的句式和詞語，進行簡單的口語表達和寫作。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解故事大意。難點：引導學生通過故事，認識到自大和懶惰的危害，學會自信、勇敢面對困難。四、教具與學具準備教具：PPT、課文課件、獅子圖片、草原背景圖等。學具：課本、練習本、畫筆等。五、教學過程1.情境導入：教師出示草原背景圖和獅子圖片，引導學生觀察，激發(fā)學生對故事的興趣。2.自讀課文：學生自讀課文，理解故事大意。教師巡回指導，解答學生疑問。3.精講細讀：教師引導學生分析故事中獅子的行為，討論自大和懶惰的危害。4.小組討論：學生分組討論，如何克服自大和懶惰，做一個自信、勇敢的人。5.口語表達：學生運用課文中的句式和詞語，進行口語表達練習。6.寫作練習：學生根據(jù)故事內(nèi)容，寫一篇小短文，談?wù)勛约簩ψ源蠛蛻卸璧恼J識。7.朗讀展示：學生分組朗讀課文，展示自己的學習成果。六、板書設(shè)計草原獅子自大懶惰自信勇敢朋友幫助七、作業(yè)設(shè)計1.熟讀課文，家長簽字。2.根據(jù)故事內(nèi)容，畫一幅獅子找朋友的畫。3.寫一篇小短文，談?wù)勛约簩ψ源蠛蛻卸璧恼J識。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過故事，引導學生認識到自大和懶惰的危害，樹立自信、勇敢面對困難。在教學過程中，學生積極參與，課堂氣氛活躍。但在寫作練習環(huán)節(jié)，部分學生表現(xiàn)得不自信，需要在今后的教學中，加強對學生的鼓勵和指導。拓展延伸：教師可以組織一次主題班會，讓學生分享自己如何在日常生活中克服自大和懶惰，做一個自信、勇敢的人。同時，可以開展一次親子活動，讓學生和家長一起完成一項挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學生的自信心和勇氣。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版小學語文教材第三冊第七單元的《獅子故事》。這是一篇富有教育意義的童話故事，講述了在非洲大草原上，一只獅子因為自己的懶惰和自大，失去了王位，在朋友的幫助下，重新找回自信和勇氣的故事。故事情節(jié)生動有趣，旨在引導學生理解自大和懶惰的危害，樹立自信、勇敢面對困難。二、教學目標本節(jié)課的教學目標有三個：1.學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解故事大意。2.學生能通過故事，認識到自大和懶惰的危害，學會自信、勇敢面對困難。3.學生能運用課文中的句式和詞語，進行簡單的口語表達和寫作。其中，第二個目標是本節(jié)課的重點目標，旨在培養(yǎng)學生的人生觀和價值觀。三、教學難點與重點本節(jié)課的重點是引導學生通過故事，認識到自大和懶惰的危害，學會自信、勇敢面對困難。難點在于如何讓學生深刻理解自大和懶惰的危害，并能夠聯(lián)系自己的實際生活，從而樹立正確的價值觀。四、教具與學具準備為了更好地進行教學，教師需要準備一些教具和學具，包括PPT、課文課件、獅子圖片、草原背景圖等。學生需要準備課本、練習本、畫筆等。五、教學過程1.情境導入：教師出示草原背景圖和獅子圖片，引導學生觀察，激發(fā)學生對故事的興趣。2.自讀課文：學生自讀課文，理解故事大意。教師巡回指導，解答學生疑問。3.精講細讀：教師引導學生分析故事中獅子的行為，討論自大和懶惰的危害。這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點，需要教師引導學生深入思考，聯(lián)系自己的生活實際，從而深刻理解自大和懶惰的危害。4.小組討論：學生分組討論，如何克服自大和懶惰，做一個自信、勇敢的人。這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的難點，需要教師引導學生進行深入的思考和討論，幫助他們找到克服自大和懶惰的方法。5.口語表達：學生運用課文中的句式和詞語，進行口語表達練習。6.寫作練習：學生根據(jù)故事內(nèi)容，寫一篇小短文，談?wù)勛约簩ψ源蠛蛻卸璧恼J識。7.朗讀展示：學生分組朗讀課文，展示自己的學習成果。六、板書設(shè)計草原獅子自大懶惰自信勇敢朋友幫助七、作業(yè)設(shè)計1.熟讀課文，家長簽字。2.根據(jù)故事內(nèi)容，畫一幅獅子找朋友的畫。3.寫一篇小短文，談?wù)勛约簩ψ源蠛蛻卸璧恼J識。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解故事內(nèi)容和討論環(huán)節(jié)時，教師應使用生動、有趣的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，以吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。2.時間分配：在教學過程中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要注意不要拖延時間，保持課堂進度的緊湊。3.課堂提問：在教學過程中，教師應設(shè)計一些有針對性的問題，引導學生思考和討論，以加深他們對故事內(nèi)容和主題的理解。同時，要鼓勵學生積極參與回答問題，培養(yǎng)他們的口語表達能力。4.情景導入：在導入環(huán)節(jié)，教師可以利用圖片、音樂等手段，創(chuàng)造一個生動、有趣的情景，激發(fā)學生對故事的興趣，引起他們的學習欲望。教案反思：在本節(jié)課的教學過程中，我注重了語言的生動和有趣，以及合理的時間分配，使得課堂氣氛活躍，學生積極參與。在課堂提問環(huán)節(jié)，我設(shè)計了有針對性的問題，引導學生深入思考和討論，提高了他們的口語表達能力。在情景導入環(huán)節(jié)，我利用了圖片和音樂等