新蘇教版除法驗(yàn)算攻略寶典

新蘇教版除法驗(yàn)算攻略寶典一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為新蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六章“除法驗(yàn)算”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。具體包括：1.除法驗(yàn)算的概念及意義；2.除法驗(yàn)算的方法與步驟；3.除法驗(yàn)算在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握除法驗(yàn)算的概念和方法，能夠獨(dú)立進(jìn)行除法驗(yàn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用除法驗(yàn)算解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：除法驗(yàn)算的概念及方法，除法驗(yàn)算在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。難點(diǎn)：除法驗(yàn)算的步驟，如何運(yùn)用除法驗(yàn)算解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、PPT、教學(xué)卡片。學(xué)具：筆記本、筆、練習(xí)本、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以購(gòu)物場(chǎng)景為例，讓學(xué)生觀察商品價(jià)格和數(shù)量，嘗試運(yùn)用除法驗(yàn)算。2.知識(shí)講解：介紹除法驗(yàn)算的概念、方法和步驟，通過(guò)PPT展示例題，引導(dǎo)學(xué)生跟隨講解。3.例題講解：以具體例題為例，講解除法驗(yàn)算的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)驗(yàn)算的重要性。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行除法驗(yàn)算練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。5.小組討論：讓學(xué)生分組討論除法驗(yàn)算在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，分享解題心得。六、板書(shū)設(shè)計(jì)除法驗(yàn)算：1.概念：……2.方法：……3.步驟：……4.應(yīng)用：……七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：……答案：……八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握除法驗(yàn)算的概念和方法，能夠在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用除法驗(yàn)算。但在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)除法驗(yàn)算步驟的講解還需加強(qiáng)，部分學(xué)生在實(shí)際操作中仍存在困難。2.拓展延伸：讓學(xué)生搜集生活中的除法驗(yàn)算實(shí)例，加深對(duì)除法驗(yàn)算的理解和運(yùn)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：除法驗(yàn)算的概念及方法，除法驗(yàn)算在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。難點(diǎn)：除法驗(yàn)算的步驟，如何運(yùn)用除法驗(yàn)算解決實(shí)際問(wèn)題。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.除法驗(yàn)算的概念及方法：除法驗(yàn)算是指通過(guò)一種或多種方法，檢驗(yàn)除法運(yùn)算結(jié)果的正確性。除法驗(yàn)算的方法主要有兩種，一種是乘法驗(yàn)算，即用除數(shù)乘以商，看是否等于被除數(shù)；另一種是交換驗(yàn)算，即交換除數(shù)和被除數(shù)的位置，看是否得到相同的商。（1）計(jì)算除法運(yùn)算的結(jié)果；（2）選擇合適的驗(yàn)算方法；（3）按照驗(yàn)算方法進(jìn)行檢驗(yàn)；（4）判斷驗(yàn)算結(jié)果是否正確。3.除法驗(yàn)算在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用：在實(shí)際問(wèn)題中，除法驗(yàn)算可以幫助我們檢查運(yùn)算結(jié)果是否正確，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如，在購(gòu)物時(shí)，我們可以用除法驗(yàn)算來(lái)檢查商家是否給我們找零正確。4.除法驗(yàn)算的步驟：除法驗(yàn)算的步驟是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生在實(shí)際操作中容易忽略或混淆步驟。為了幫助學(xué)生理解和掌握除法驗(yàn)算的步驟，教師可以借助于具體的例題，引導(dǎo)學(xué)生按照步驟進(jìn)行驗(yàn)算。5.如何運(yùn)用除法驗(yàn)算解決實(shí)際問(wèn)題：在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，學(xué)生需要將所學(xué)的除法驗(yàn)算方法靈活運(yùn)用。教師可以通過(guò)設(shè)計(jì)不同類(lèi)型的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，運(yùn)用除法驗(yàn)算，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力。三、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以購(gòu)物場(chǎng)景為例，讓學(xué)生觀察商品價(jià)格和數(shù)量，嘗試運(yùn)用除法驗(yàn)算。2.知識(shí)講解：介紹除法驗(yàn)算的概念、方法和步驟，通過(guò)PPT展示例題，引導(dǎo)學(xué)生跟隨講解。3.例題講解：以具體例題為例，講解除法驗(yàn)算的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)驗(yàn)算的重要性。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行除法驗(yàn)算練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。5.小組討論：讓學(xué)生分組討論除法驗(yàn)算在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，分享解題心得。四、板書(shū)設(shè)計(jì)除法驗(yàn)算：1.概念：……2.方法：……3.步驟：……4.應(yīng)用：……五、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：……答案：……六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握除法驗(yàn)算的概念和方法，能夠在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用除法驗(yàn)算。但在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)除法驗(yàn)算步驟的講解還需加強(qiáng)，部分學(xué)生在實(shí)際操作中仍存在困難。2.拓展延伸：讓學(xué)生搜集生活中的除法驗(yàn)算實(shí)例，加深對(duì)除法驗(yàn)算的理解和運(yùn)用。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解除法驗(yàn)算的概念和方法時(shí)，教師應(yīng)使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在講解步驟時(shí)，語(yǔ)速可以適當(dāng)放慢，確保學(xué)生能夠跟上思路。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，教師可以適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。提問(wèn)時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的回答，鼓勵(lì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生積極參與。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，教師可以利用購(gòu)物場(chǎng)景等實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師可以展示一張購(gòu)物小票，讓學(xué)生觀察價(jià)格和數(shù)量，然后提出問(wèn)題：“如果你是顧客，如何檢驗(yàn)商家是否給你找零正確？”5.教案反思：在本節(jié)課