七年級(jí)上冊(cè)歷史期中測(cè)試試題及參考答案

七年級(jí)上冊(cè)歷史期中測(cè)試試題姓名：班級(jí)：座位號(hào)：第Ⅰ卷（選擇題）選擇題共30小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每題2分，共60分）1．人與動(dòng)物的根本區(qū)別是（）。A.能不能直立行走B.會(huì)不會(huì)說(shuō)話C.會(huì)不會(huì)制造工具D.會(huì)不會(huì)使用火2．元謀人、北京人、山頂洞人都是我國(guó)境內(nèi)的早期人類。要想獲取他們生活的第一手資料，應(yīng)該通過(guò)（）。A．科學(xué)推測(cè)B．神話傳說(shuō)C．史書(shū)記載D．考古發(fā)掘3．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，河姆渡遠(yuǎn)古居民已經(jīng)能夠（）。A．建造干欄式房屋B．種植粟C．鑄造司母戊鼎D．使用甲骨文4．世界上的農(nóng)作物最早在我國(guó)開(kāi)始種植的是（）。A．水稻、棉花B．水稻、粟C．水稻、玉米D．粟、煙草5．距今約6000年，黃河流域原始農(nóng)耕文明的代表是（）。A．元謀人B．藍(lán)田人C．河姆渡人D．半坡人6．被后人尊稱為“人文初祖”的神話傳說(shuō)人物是（）。A．黃帝B．舜C．堯D．禹7．神農(nóng)教民種粟、黃帝“蒸谷為飯”的傳說(shuō)，在一定程度上反映當(dāng)時(shí)已經(jīng)（）。A．出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)B．掌握冶鐵技術(shù)C．進(jìn)入青銅時(shí)代D．實(shí)行分封制度8．小游同學(xué)撰寫(xiě)的歷史小論文關(guān)鍵詞：西周、王、侯、制度。他研究的內(nèi)容是（）。A．分封制B．皇帝制C．郡縣制D．禪讓制9．制作年代尺，可以更有效地學(xué)習(xí)歷史。圖1是小明復(fù)習(xí)夏、商、周更迭知識(shí)時(shí)制作的年代尺。其中空格部分應(yīng)填（）。圖1A．盤庚遷殷 B．武王伐紂 C．“國(guó)人暴動(dòng)” D．平王東遷10．我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是（）。A．秦朝B．商朝 C．夏朝D．漢朝11．圖2中所示的“古文字”最有可能是（）。圖2A．楷書(shū)B(niǎo)．小篆 C．甲骨文D．隸書(shū)12．商周時(shí)期，手工業(yè)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，其中最具代表性的是（）。A．紡織業(yè) B．制瓷業(yè) C．青銅制造業(yè) D．造紙術(shù)13.下列事物出現(xiàn)的先后順序是（）。①青銅器②陶器③石器A．①②③ B．②①③C．①③② D．③②①14．圖3所示工程代表了我國(guó)兩千多年前水利技術(shù)的先進(jìn)水平。這一工程是（）。圖3A．靈渠B．都江堰C．鄭國(guó)渠D．大運(yùn)河15．春秋時(shí)期，和牛耕出現(xiàn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。（）A．鐵制農(nóng)具 B．石器 C．青銅器 D．玉器16．齊桓公在爭(zhēng)霸過(guò)程中，打出“尊王攘夷”的旗號(hào)，其真實(shí)目的是（）。A．贏得周天子信任 B．提高齊國(guó)的政治影響力 C．表明自己無(wú)政治企圖 D．保護(hù)周天子天下“共主”的地位17.下面描述中，其中存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)被韓、趙、魏三家大夫瓜分。 B．城濮之戰(zhàn)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期規(guī)模最大、最徹底的大型殲滅戰(zhàn)。C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)。 D．著名水利工程都江堰至今仍發(fā)揮著防洪灌溉的作用。18．“己所不欲，勿施于人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這種思想主張的學(xué)派是（）。A．道家B．儒家C．法家D．兵家19．秦始皇建立中央集權(quán)制度的指導(dǎo)思想接近于（）。A．道家B．儒家C．法家D．墨家20．電影《墨攻》中講述的是，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期由劉德華飾演的墨家代表幫助梁王守城的故事，其中他多次提出墨家的思想是（）A.“春秋無(wú)義戰(zhàn)”B.“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”C.“無(wú)為而治”D.“兼愛(ài)”“非攻”21．秦朝時(shí)期“萬(wàn)里長(zhǎng)城”的東西起止點(diǎn)是（）。A.東起遼東，西至臨洮B.東起山海關(guān)，西至臨洮C.東起遼東，西至嘉峪關(guān)D.東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)22．秦始皇下令全國(guó)“車同軌”并修建由咸陽(yáng)向北延伸的直道，全長(zhǎng)約700千米，僅用兩年半時(shí)間即修通。這主要得益于（）。A．人口數(shù)量的增長(zhǎng)B．鐵制工具的出現(xiàn)C．國(guó)家體制的作用D．筑路技術(shù)的提高23．秦統(tǒng)一全國(guó)后，在全國(guó)范圍內(nèi)推行使用的貨幣是（）。A．半兩錢B．五銖錢C．開(kāi)元通寶D．永樂(lè)通寶24．秦統(tǒng)一全國(guó)后，在地方上推行郡縣制，郡縣長(zhǎng)官由朝廷直接任免。這說(shuō)明秦朝（）。A．延續(xù)分封制度B．增強(qiáng)地方勢(shì)力C．恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)D．實(shí)行中央集權(quán)25．中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義是（）。A．大澤鄉(xiāng)起義B．“國(guó)人暴動(dòng)” C．黃巾起義 D．黃巢起義26．公元前202年，劉邦建立漢朝，定都（）。A．亳 B．鎬京 C．長(zhǎng)安 D．北京27．經(jīng)過(guò)西漢幾位皇帝的努力，漢初形成的治世局面是（）。A．光武中興 B．文景之治 C．開(kāi)皇之治 D．貞觀之治28．他采納董仲舒的主張，任用精通儒家學(xué)問(wèn)的人為官，推行“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”政策?！八敝傅氖牵ǎ?。A．漢高祖 B．漢文帝 C．漢景帝 D．漢武帝29．圖5所示為漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝采取的經(jīng)濟(jì)措施。這一舉措（）。圖5A．改善了人民生活水平B．提升商人的經(jīng)濟(jì)地位C．提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力D．增強(qiáng)中央政府的財(cái)力30．學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對(duì)秦漢時(shí)期階段特征的歸納，正確的是（）。A．國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革B.政權(quán)分立與民族融合C.統(tǒng)一國(guó)家的建立與鞏固 D.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題：共4題31．閱讀材料，完成下列要求。（8分）材料見(jiàn)下圖。北京人遺址中發(fā)現(xiàn)灰燼、燒石和燒骨等，反映出北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火。北京人遺址中發(fā)現(xiàn)灰燼、燒石和燒骨等，反映出北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火。北京直立人距今約70-20萬(wàn)年，處于“舊石器時(shí)代”，他們結(jié)群生活在一起。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述北京人制作石器使用的方法？（2分）（2）你是否贊同小史同學(xué)的介紹？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（6分）32．閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一“封建親戚，以藩屏周?！辈牧隙献釉唬禾熳舆m諸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。無(wú)非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其他，三不朝則六師移之。材料三西周初年，這一制度實(shí)行后，一共建立了71個(gè)封國(guó)，重要的有魯、齊、燕、晉、宋等，從而保證了周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。請(qǐng)回答：（1）材料一、二、三反映了我國(guó)古代的哪一種政治制度?（2分）（2）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括出實(shí)行這一制度的目的?（4分）（3）該制度產(chǎn)生了什么作用？（4分）33.閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一公元前127年時(shí)，漢皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降。——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二春秋大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也……臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。——《漢書(shū)?董仲舒?zhèn)鳌罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“漢皇帝又下了一道法令”的名稱，并分析推行該法令的影響。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括董仲舒提出的建議。（2分）（3）綜合上述材料，分析材料一、二所反映歷史事件的相同的作用。（4分）34.閱讀材料，完成下列要求。（12分）在我看來(lái)，秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出的人物。不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗蛔杂X(jué)地順應(yīng)了中國(guó)歷史開(kāi)展的傾向，充當(dāng)了中國(guó)新興地主階級(jí)開(kāi)辟道路的先鋒，在中國(guó)歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代?！宀潱?）指出秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)在地方上實(shí)行的制度。（2分）閱讀以上材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰。）（10分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1-5CDABD6-10AAABC11-15CCDBA16-20BBBCD21-25ACADA26-30CBDDC二、非選擇題（31題8分，32題10分，33題10分，34題12分，共40分）31．閱讀材料（1）打制方法。（2分）（2）不贊同。（2分）理由：北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用天然火，并能長(zhǎng)時(shí)間保存火種。（2分）而山頂洞人才會(huì)人工取火。（2分）32.閱讀材料（1）分封制（2分）。（2）目的：為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)（2分），鞏固疆土。（2分）。（3）作用：保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局（2分），擴(kuò)大統(tǒng)治范圍（2分）。33.閱讀材料（1）推恩令（2分）；加強(qiáng)中央集權(quán)（2分）（或中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)。）（2）罷黜百家，尊崇儒術(shù)（2分）。（3）有利于國(guó)家的統(tǒng)一（2分）；加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治（2分）。34.