生物人教版七年級(jí)（上冊(cè)）第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物(共30張)2024版新教材

第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物小學(xué)的時(shí)候，你做過調(diào)查工作嗎？對(duì)什么問題進(jìn)行過調(diào)查？人口普查森林資源調(diào)查

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,我國(guó)的森林資源每五年清查一次，這就是調(diào)查,人口普查也是調(diào)查。

那么，你們知道怎樣做調(diào)查工作嗎？參考課本P8紅框的內(nèi)容調(diào)查時(shí)首先要有明確的和，制定合理的。調(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，要選取部分調(diào)查對(duì)象作為。調(diào)查的過程要。調(diào)查的結(jié)果要和，有時(shí)要用方法進(jìn)行。調(diào)查目的調(diào)查對(duì)象調(diào)查方案樣本如實(shí)記錄整理分析數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)調(diào)查目的如實(shí)記錄

調(diào)查我們身邊的生物

參考課本P8——P9，了解調(diào)查的方法步驟和注意事項(xiàng)，并設(shè)計(jì)一份適合自己的調(diào)查表

《禮記·中庸》:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”【解釋】:不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會(huì)失敗。調(diào)查校園生物的一般方法與步驟：1.明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象2、選擇調(diào)查范圍3、分組4、設(shè)計(jì)調(diào)查路線5、調(diào)查記錄6、歸類7、整理資料注意事項(xiàng)：1、首先設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表。2、調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作，要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。不能憑個(gè)人好惡取舍。3、愛護(hù)生物和生物生活的環(huán)境,不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4、注意安全。要集體行動(dòng)，不要攀爬高處；不要下水。

調(diào)查人班級(jí)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間生物名稱數(shù)量生活環(huán)境植物動(dòng)物天氣狀況對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類生物的歸類有多種，如果按分為按照分為按照分為植物動(dòng)物其他生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生活環(huán)境陸生生物水生生物用途家禽作物家畜寵物★自學(xué)引導(dǎo)★3.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：動(dòng)物植物其他生物生活環(huán)境：陸生生物水生生物★合作探究★活動(dòng)二：生物的分類1.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)植物動(dòng)物其他生物細(xì)菌★合作探究★2.生活環(huán)境陸生生物水生生物★合作探究★3.用途作物家禽家畜寵物107粟（小米）練習(xí)下列哪項(xiàng)不屬于調(diào)查？A人口普查B森林資源調(diào)查C水資源抽樣調(diào)查D仔細(xì)觀察牛并拍照練習(xí)1在調(diào)查活動(dòng)中除〔〕外都是不可取的

A飛檐走壁，采摘高處的野果B避開不喜歡的動(dòng)物C采下新鮮的野果，趁鮮品嘗D如實(shí)記錄

2在調(diào)查校園生物的活動(dòng)中，以下同學(xué)做法正確的是

A曉軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來帶回家研究

B小梅撥開草叢，一只蟋