-第三章《算法基礎(chǔ)》單元教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修1

_第三章《算法基礎(chǔ)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修1課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：算法基礎(chǔ)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中信息技術(shù)必修1

3.授課時(shí)間：2023年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

本節(jié)課將圍繞粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修1中第三章《算法基礎(chǔ)》展開教學(xué)，通過講解算法的概念、特點(diǎn)和基本算法，使學(xué)生了解算法在解決問題中的重要性，提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.信息意識(shí)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到算法在解決問題中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)問題時(shí)主動(dòng)尋求算法解決問題的意識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過學(xué)習(xí)算法的基本概念和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法和思維解決實(shí)際問題的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)和其他信息源獲取有關(guān)算法的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生遵守計(jì)算機(jī)倫理和法律法規(guī)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，關(guān)注算法對(duì)社會(huì)的影響和責(zé)任。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-算法的基本概念和特點(diǎn)

-常見算法及其應(yīng)用

2.難點(diǎn)：

-理解算法的抽象性和普遍性

-掌握算法分析的基本方法

解決辦法：

-針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，通過舉例和實(shí)際案例讓學(xué)生深入理解算法的概念和特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知。

-對(duì)于難點(diǎn)，采用分步驟講解、引導(dǎo)學(xué)生思考和討論的方式，幫助學(xué)生理解算法分析的方法和技巧。

-利用互動(dòng)式教學(xué)，如小組討論、編程實(shí)踐等，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和解決問題。

-提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如在線教程、視頻講解等，方便學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

-及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過講解算法的概念、特點(diǎn)和基本算法，讓學(xué)生掌握算法的理論知識(shí)。

-討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)算法理解的心得，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

-實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生通過編程實(shí)踐，體驗(yàn)算法在實(shí)際問題中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等多媒體資源，生動(dòng)展示算法的相關(guān)概念和實(shí)例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-教學(xué)軟件：運(yùn)用編程平臺(tái)和教學(xué)輔助軟件，方便學(xué)生進(jìn)行算法實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-在線資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、討論區(qū)等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)算法基礎(chǔ)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道什么是算法嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于算法的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受算法的美妙和重要性。

簡(jiǎn)短介紹算法的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.算法基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解算法的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解算法的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹算法的基本組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解算法在實(shí)際問題中的應(yīng)用或作用。

3.算法案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解算法的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的算法案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解算法的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用算法解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論算法的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與算法相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)算法的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)算法的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括算法的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)算法在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用算法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于算法的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《算法導(dǎo)論》：這本書是算法領(lǐng)域的經(jīng)典教材，詳細(xì)介紹了算法的理論基礎(chǔ)和常用算法。

-《算法競(jìng)賽入門經(jīng)典》：適合初學(xué)者，通過講解典型的算法問題和解決方案，幫助學(xué)生提高算法能力。

-《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)藝術(shù)》：這本書深入探討了算法和程序設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館查閱相關(guān)資料，了解算法的最新發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域。

-引導(dǎo)學(xué)生參加算法競(jìng)賽或編程挑戰(zhàn)，提高學(xué)生的算法實(shí)踐能力和解決問題的能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)校的計(jì)算機(jī)俱樂部或參加相關(guān)的興趣小組，與其他對(duì)算法感興趣的同學(xué)交流和學(xué)習(xí)。

-建議學(xué)生利用編程平臺(tái)，如LeetCode、HackerRank等，進(jìn)行算法練習(xí)和挑戰(zhàn)，提高學(xué)生的算法技能和解決問題的能力。

-推薦學(xué)生閱讀一些算法相關(guān)的博客、論壇和社交媒體賬號(hào)，了解算法的最新動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)。七、板書設(shè)計(jì)①以算法的基本概念、組成部分和原理為主線，設(shè)計(jì)清晰易懂的板書框架。

②用不同顏色的粉筆或標(biāo)記，突出算法的重要概念和關(guān)鍵步驟。

③通過箭頭、流程圖或圖示，展示算法的流程和邏輯關(guān)系，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.板書設(shè)計(jì)應(yīng)重點(diǎn)突出：

①用大號(hào)字體或加粗的方式，標(biāo)注算法的主要概念和關(guān)鍵定義。

②用高亮或彩色粉筆，強(qiáng)調(diào)算法的核心思想和重要步驟。

③在板書的顯眼位置，列出算法的優(yōu)缺點(diǎn)或應(yīng)用場(chǎng)景，讓學(xué)生一目了然。

3.板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性：

①運(yùn)用圖形、符號(hào)、圖標(biāo)等元素，使板書更具視覺吸引力。

②用有趣的例子或案例，將算法的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

③設(shè)計(jì)一些與算法相關(guān)的趣味題目或小游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)算法。八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問和回答問題的積極性，以及他們?cè)谟懻摵蛯?shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)算法概念的理解和應(yīng)用能力。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的參與度，以及他們對(duì)算法案例分析和未來發(fā)展的創(chuàng)新性想法。關(guān)注學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的展現(xiàn)。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)算法基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握程度。測(cè)試內(nèi)容應(yīng)涵蓋本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，如算法的概念、組成部分和原理。

4.課后作業(yè)：檢查