河南省鶴壁市淇濱高級中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期3月月考?xì)v史試題

鶴壁淇濱高中20172018學(xué)年下學(xué)期高二第一次月考?xì)v史試卷本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題），滿分100分，時間90分鐘。第Ⅰ卷一、選擇題（本題30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。）1.公元前6世紀(jì)末，執(zhí)政官克利斯提尼取消了原有的部落組織形式，建立了十個實際上是按地區(qū)劃分而不是基于氏族血緣關(guān)系的新部落。這項改革A.激化了雅典的社會矛盾B.奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)C.債務(wù)奴隸重新獲得自由D.嚴(yán)重削弱了貴族的政治力量【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查克利斯提尼的改革。將部落“按區(qū)域劃分而不是基于氏族血緣關(guān)系”表明，克利斯提尼改革加強(qiáng)了對地方的管理，削弱了貴族的政治力量，故答案為D項?？键c(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·利斯提尼改革2.美國老報人斯東在《蘇格拉底的審判》中說，蘇格拉底的死“在民主身上永遠(yuǎn)留下了一個污點(diǎn)。這乃是雅典的悲劇性罪行。”從公元前490年到公元前322年，雅典約有一半左右的政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到民眾的懲罰。這些史實表明A.雅典政治腐敗，階級矛盾激化B.蘇格拉底等人仇視民眾，主張實行貴族政治C.直接民主導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用D.雅典的民主政治保護(hù)了全體雅典人的利益【答案】C【解析】根據(jù)材料“從公元前490年到公元前322年，雅典約有一半左右的政治家（包括伯利克里）都不同程度地受到民眾的懲罰”可知，雅典實行直接民主，參與民主政治的公民素質(zhì)參差不齊，故雅典民主政治的缺陷導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用，C項正確。材料沒有體現(xiàn)雅典政治腐敗，而是強(qiáng)調(diào)雅典民主政治的缺陷導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用，排除A。B項說法錯誤，蘇格拉底等人反對直接民主制的弊端，排除。D項說法錯誤，雅典民主不一定能保護(hù)全體公民的利益，排除。3.恩格斯在評價梭倫改革時說：“隨著有產(chǎn)階級日益獲得勢力，舊的血緣親屬團(tuán)體也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失敗?！彼髠惛母锏拇胧┲兄苯訉?dǎo)致這一局面出現(xiàn)的是A.頒布“解負(fù)令”B.實行財產(chǎn)等級制度C.設(shè)立“四百人會議”D.鼓勵農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展【答案】B【解析】試題分析：...........................考點(diǎn)：歷史上重大變法·梭倫改革·梭倫改革的內(nèi)容4.改革推動社會進(jìn)步和歷史發(fā)展。下列變法措施與評價對應(yīng)準(zhǔn)確的是選項變法措施評價A梭倫改革：解負(fù)令廢除所有債務(wù)，消除了財產(chǎn)等級差別B商鞅變法：獎勵軍功，推行縣制限制舊貴族特權(quán)，促進(jìn)官僚制度的發(fā)展C孝文帝改革：租調(diào)制均田制實施的基礎(chǔ)，形成編戶齊民制度D王安石變法：市易法節(jié)省政府購買和運(yùn)輸物資的財政開支A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】試題分析：材料提到，改革推動社會進(jìn)步和歷史發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識可知，商鞅變法：獎勵軍功，推行縣制，限制舊貴族特權(quán)，促進(jìn)官僚制度的發(fā)展，故B項正確。梭倫改革確立了財產(chǎn)等級差別，故A項錯誤。孝文帝改革：租調(diào)制以均田制為基礎(chǔ)，故C項錯誤。王安石變法均輸法，節(jié)省政府購買和運(yùn)輸物資的財政開支，故D項錯誤?？键c(diǎn)：歷史上重大改革回眸·商鞅變法·內(nèi)容作用5.下列表述最能揭示商鞅變法中“為田開阡陌封疆”的本質(zhì)是A.鐵器的使用，使人類征服自然的能力增強(qiáng)B.隨著社會人口的增加，人們迫切需要擴(kuò)大耕地面積C.為提高生產(chǎn)效率，秦國以大規(guī)模的集體耕作取代以往的個體勞動D.反映了秦國奴隸制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的崩潰【答案】D【解析】“為田開阡陌封疆”的本質(zhì)是井田制已經(jīng)瓦解，即反映了秦國奴隸制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的崩潰，選D是符合題意的，正確；選項A不是本質(zhì)，不符合題意，排除；選項B只是現(xiàn)象也非本質(zhì)，不符合題意，排除；是個體勞動代替集體耕作，選項C不符合題意，排除；故本題選D?！久麕燑c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于要明白“為田開阡陌封疆”反映的是井田制的瓦解即秦國奴隸制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的崩潰。6.《詩經(jīng)》：“豈曰無衣，與子同袍。王于興師，修我長毛，與子同仇。”《吳子?料敵》：“秦性強(qiáng)，其地險，其政嚴(yán)，其賞罰信，其人不讓，皆有斗心，故散而自戰(zhàn)?！毕铝猩眺弊兎ǖ拇胧┲心軌蚱鸬焦奈枭鲜鲲L(fēng)氣形成與發(fā)展的是A.廢井田，開阡陌B.獎勵軍功，實行軍功授爵制C.建立嚴(yán)密的戶籍制度D.普遍推行縣制【答案】B【解析】“其人不讓，皆有斗心，故散而自戰(zhàn)?！闭f明對于秦朝戰(zhàn)斗力提升作用，商鞅變法中實行獎勵軍功，實行軍功授爵制有助于該現(xiàn)象發(fā)展，B正確；A屬于土地措施；C和D均屬于政治制度。7.韋驤在《錢塘集》中描述：王安石變法后，“惠遍農(nóng)無乏，輸均役不騷。保兵知警守，吏祿絕貪饕?！f里耕桑富，中原氣象豪。河淤開億頃，海貢集千艘?！毙纬伞氨１亍薄昂佑匍_億頃”的主要原因是實行了A.青苗法、募役法B.將兵法、方田均稅法C.免役法、更戍法D.保甲法、農(nóng)田水利法【答案】D【解析】“保兵知警守”屬于保甲法的作用，“河淤開億頃，海貢集千艘”說明和農(nóng)田水利的措施相符，D正確；青苗法屬于貸款給農(nóng)民，A錯誤；將兵法屬于訓(xùn)練軍隊方法，B錯誤；免役法屬于免除賦役方法，D錯誤。8.北魏孝文帝改革規(guī)定：“諸男夫十五以上授露田四十畝，婦人二十畝……老免及身沒則還田。……男夫給二十畝，課種桑五十株；桑田皆為世業(yè)，身終不還?！薄捌涿裾{(diào)，一夫一婦，帛一匹，粟二石……此外復(fù)有雜調(diào)?！币韵吕斫馀c材料相符的是A.政府分配的土地全部歸農(nóng)民所有B.國家將土地按人頭平均分配C.國家將土地分成小塊出售給農(nóng)民D.耕種國家土地的農(nóng)民需承擔(dān)國家的租役【答案】D【解析】試題分析：由材料中的“老免及身沒則還田”可以得出露田是不能繼承的，農(nóng)民只有使用權(quán)，沒有所有權(quán)，所以A項錯誤。B項與史實及材料內(nèi)容不符合，所以排除B項。C項也是錯誤項，國家不是出售土地給農(nóng)民。均田制下的農(nóng)民必須向國家承擔(dān)一定的賦稅和徭役，故答案選擇D項?？键c(diǎn)：古代中國的經(jīng)濟(jì)?土地制度?均田制9.北魏統(tǒng)一北方，促進(jìn)了民族融合，使鮮卑族由畜牧經(jīng)濟(jì)為主的游牧生活，逐步轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的定居生活。這表明，民族融合的過程從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看，實質(zhì)上是A.封建化的過程B.農(nóng)業(yè)化的過程C.工業(yè)化的過程D.漢化的過程【答案】B【解析】民族融合的過程從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度實質(zhì)上是北魏政權(quán)從發(fā)展畜牧業(yè)到發(fā)展農(nóng)業(yè)的過程，即農(nóng)業(yè)化的過程，選C是符合題意的，正確；封建化的過程是從政治角度而言的，選項A不符合題意，排除；當(dāng)時還沒有工業(yè)化進(jìn)程的問題，選項B不符合題意，排除；漢化的過程從社會生活角度而言的，選項D不符合題意，排除；故本題選C。10.《悲平城》詩云：“悲平城，驅(qū)馬入云中。陰山?；扪乃蔁o罷風(fēng)?！蓖{曰：紇于山頭凍死雀，何不飛去生處樂？詩歌和童謠說明了①平城地理位置偏遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣②平城是鮮卑貴族元老集中的地方，保守勢力十分強(qiáng)大③孝文帝遷都洛陽的必要性④北方常受強(qiáng)敵柔然的騷擾A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生分析材料的能力。材料中引述一首詩和一首童謠，意在表明北魏孝文帝遷都的原因，前一首是描繪的是平城的自然條件惡劣；后一首童謠反映出人們對遷都的支持和擁護(hù)。因此①③正確，②④材料沒有反映遷都的阻力，因此選擇C選項?？键c(diǎn)：歷史上的重大改革·北魏孝文帝改革·遷都洛陽11.史學(xué)家唐德剛認(rèn)為，自公元前4世紀(jì)商鞅變法起至漢武帝和昭帝之間，古代中國實現(xiàn)了從“封建”到“帝制”的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變是A.從家族政治到家國政治B.從集體統(tǒng)治到君主專制C.從世俗政治到神權(quán)政治D.從貴族政治到官僚政治【答案】D【解析】根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，秦朝建立，廢除分封制實行郡縣制，實現(xiàn)了從貴族政治到官僚政治轉(zhuǎn)變，符合“封建”到“帝制”的轉(zhuǎn)變，故D項正確。家國同構(gòu)是指家庭、家族和國家在組織結(jié)構(gòu)方面具有共同性,均以血親宗法關(guān)系來統(tǒng)領(lǐng)，出現(xiàn)于夏朝，與材料不符，排除A項。西周不是集體統(tǒng)治，是地方貴族和周王統(tǒng)治，君主專制在秦朝最終確立，與材料不符，排除B項。神權(quán)政治是指神權(quán)(也就是教會勢力)大于世俗權(quán)利，與中國古代史實不符，排除C項。12.有學(xué)者認(rèn)為：“政治與血緣的結(jié)合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’，因此對于士、庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立，他們把自己的宗族稱為‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘國’?！辈牧媳砻鰽.周天子是天下人的大宗B.宗法制與分封制是互為表里的關(guān)系C.分封制在歷史上的作用是弊大于利D.分封制隱含著國家分裂割據(jù)的因素【答案】D【解析】周天子是天下人的大宗或宗主，但與材料主旨無關(guān)，故A項錯誤；宗法制與分封制是互為表里，但與材料主旨無關(guān)，故B項錯誤；分封制在歷史上的作用有弊有利，但從材料無法推斷其利弊大小，故C項錯誤；士、庶民“只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘國’”，分封制隱含著國家分裂割據(jù)的因素，故D項正確。【名師點(diǎn)睛】本題解題中要特別注意“他們把自己的宗族稱為‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘國’”，結(jié)合所學(xué)的分封制的相關(guān)內(nèi)容對四個選項進(jìn)行排查。13.西周以血緣關(guān)系為紐帶的宗法制，不僅是周朝分封制的基礎(chǔ)，對后世也有深刻影響。這主要表現(xiàn)在A.一夫一妻多妾制習(xí)俗長期延續(xù)B.“三綱五常”的倫理觀念C.皇位繼承“立嫡以長不以賢”D.傳統(tǒng)的“門當(dāng)戶對”觀念【答案】C【解析】宗法制最大特點(diǎn)是嫡長子繼承制，對后世影響是皇位繼承“立嫡以長不以賢”，C正確；A、B和D不符合材料主旨含義，排除。14.西周初期，王室能夠推行“禮樂征伐自天子出”，到春秋時期則成為“禮樂征伐自諸侯出”。這一變化表明春秋時期A.華夷之爭已日趨激烈B.王權(quán)的影響已經(jīng)不復(fù)存在C.君臣契約關(guān)系的解體D.王權(quán)衰微與大國爭霸并存【答案】D【解析】“禮樂征伐自天子出”到“禮樂征伐自諸侯出”說明春秋戰(zhàn)國時期爭霸戰(zhàn)爭導(dǎo)致王室衰微，D正確；材料沒有體現(xiàn)出華夷之爭信息，A錯誤；不復(fù)存在不符合事實，B錯誤；C中契約解體說法錯誤。15.學(xué)者王亞楠指出，“因為有了這一項根本決定，任何貴族就沒有‘食土子民’的權(quán)能。經(jīng)濟(jì)政治大權(quán)集中于一身，他就有無上的富、無上的貴、無上的尊嚴(yán)，‘朕即國家”’。材料中的“根本決定”應(yīng)是A.設(shè)立皇帝稱號B.規(guī)定王位世襲C.分封子弟為王D.推行郡縣制度【答案】D【解析】根據(jù)題干和所學(xué)知識可知，這項“根本決定”沖擊了貴族政治，強(qiáng)化了中央集權(quán)，君主的權(quán)力至高無上，而秦朝推行郡縣制，使官僚政治取代了貴族政治，D項正確。設(shè)立皇帝稱號有利于加強(qiáng)君權(quán)，但與題干中“根本決定”不符，排除A。王位世襲制確立于夏啟時期，當(dāng)時最高統(tǒng)治者尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，排除B。分封子弟為王與題干中“任何貴族就沒有‘食土子民’的權(quán)能”不符，排除C。綜上所述，本題正確答案為D。點(diǎn)睛：解答本題主要根據(jù)題干中“任何貴族就沒有‘食土子民’的權(quán)能，經(jīng)濟(jì)政治大權(quán)集中于一身”并結(jié)合郡縣制的歷史作用進(jìn)行分析即可知道答案。16.法國漢學(xué)家汪得邁曾說：“對皇帝的決定可以提出批評，這一條在某種程度上蘊(yùn)含著言論自由的原則，每每令研究中國政治制度史的人倍感興趣?！辈牧纤u述的制度A.完善了君主專制制度B.加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治C.使君臣關(guān)系趨向平等D.為官員升遷提供方便【答案】A【解析】從“對皇帝的決定可以提出批評”中分析可知，批評的對象是皇帝，故應(yīng)是諫議制度，這一制度有利于君主專制制度的完善，故A項正確；B項是地方行政體制，排除；C項君臣平等不符合事實；D項官員提升與諫議制度沒有直接關(guān)系。17.有學(xué)者認(rèn)為，古代推行的某種制度是該王朝“無為而治”治國思想的體現(xiàn)，它增大了地方行使政治經(jīng)濟(jì)的自主權(quán)力，促進(jìn)了地方發(fā)展生產(chǎn)的主動性和積極性，也有利于發(fā)揮地方優(yōu)勢。此學(xué)者論述的制度屬于A.郡國并行制B.節(jié)度使制C.轉(zhuǎn)運(yùn)使制D.地方三司制【答案】A【解析】“無為而治”治國思想屬于西漢初期治國思想，西漢初期地方實行郡國并行制，A正確；B是唐朝地方制度；C是北宋時期地方制度；D是明朝地方制度。18.劉紹玢說：“封建制下，分封諸侯盡心效忠于王；其不善在于封國勢力發(fā)展后，不貢不朝，爭為雄長；郡縣制之善，在于無封建制下的尾大不掉之弊，其不善則在于由于實行流官制，官民不悉，官視民如路人，民亦貌承于官。因此，他主張：“仍郡縣之制，師封建之意，亦曰久于其任而己?！弊髡咧荚谡f明A.封建制利于統(tǒng)治階級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)不利于中央集權(quán)B.郡縣制利于中央集權(quán)不利于統(tǒng)治階級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)C.中央集權(quán)的郡縣制取代封建制是歷史發(fā)展的必然D.封建郡縣均有利弊應(yīng)在中央集權(quán)之下分權(quán)于地方【答案】D【解析】試題分析：從材料中“封建制下，分封諸侯盡心孝忠于王；其不善在于封國勢力發(fā)展后，不貢不朝，爭為雄長”可分析出分封制能在當(dāng)時有效地維護(hù)周王統(tǒng)治，但是后世容易形成分封割據(jù)勢力，不利于中央集權(quán)；“郡縣制之善，在于無封建制下的尾大不掉之弊，其不善則在于由于實行流官制，官民不悉，官視民如路人，民亦貌承于官”可分析出郡縣制能加強(qiáng)中央集權(quán)，但地方缺乏一定的自主權(quán)。分封制和郡縣制都存在利弊?！叭钥たh之制，師封建之意，亦曰久于其任而已”可分析出劉紹玢主張既要加強(qiáng)中央集權(quán)，又要給地方一定的自主權(quán)。AB只是分析了分封制或郡縣制，說法不全面；題干說明了分封制和郡縣制的利弊，C無法體現(xiàn)。故答案選D?？键c(diǎn)：古代中國的政治制度?商周時期的政治制度?分封制；古代中國的政治制度?秦朝中央集權(quán)制度的形成?郡縣制【名師點(diǎn)睛】分封制與郡縣制都是君主專制政體下中央和地方關(guān)系的體現(xiàn)形式，都是為君主專制服務(wù)的，只是在如何實現(xiàn)這一目的的手段上產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧。所以無論分封還是郡縣，都無法解決中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾。正因為如此，古代社會的政治家或思想家無論發(fā)現(xiàn)分封制或郡縣制有何缺陷，都不可能找到一種合理的解決方法。中國古代社會的痼疾是君主專制制度，只有徹底摧毀它，代之以民主管理才能克服這種弊病。19.中國社科院知名學(xué)者白鋼在《中國政治制度史》中說：“元朝的行省實際上是封逑中央集權(quán)分寄于地方……它負(fù)貴處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個重要職能是聚集境內(nèi)財富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成這種職能的‘中轉(zhuǎn)站’?！睂Σ牧侠斫鉁?zhǔn)確的是A.行省制下地方權(quán)力相對較大B.行省制必然導(dǎo)致地方勢力膨脹C.行省制體現(xiàn)了分權(quán)與制衡原則D.行省是元朝最高的行政機(jī)構(gòu)【答案】A【解析】“行省負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)”等字眼足以證明行省制下地方權(quán)力也是相當(dāng)大的，所以選A是符合題意的，正確；行省制是加強(qiáng)中央對地方管理的一個制度，不容易導(dǎo)致地方勢力膨脹，選項B不符合題意，排除；行省制體現(xiàn)了中央集權(quán)而非分權(quán)與制衡，選項C不符合題意，排除；行省只是元朝的地方行政機(jī)構(gòu)而非元朝最高行政機(jī)構(gòu)，選項D不符合題意，排除；故本題選A。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于要抓住關(guān)鍵字眼——“行省負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)”，這意在強(qiáng)調(diào)行省制下地方權(quán)力相當(dāng)大。20.讀表：記述出處“秦王（李世民）與薛舉大戰(zhàn)于涇州，我?guī)煍】儭薄杜f唐書?高祖本紀(jì)》“薛舉寇涇州，太宗（李世民）率眾討之，不利而旋?！薄杜f唐書?太宗本紀(jì)》“秦王世民為西討元帥……劉文靜（唐朝將領(lǐng)）及薛舉戰(zhàn)于涇州，敗績”《新凊書?高祖本紀(jì)》“薛舉寇涇州，太宗為西討元帥，進(jìn)位雍州牧，七月，太宗有疾，諸將為舉所敗?！薄缎绿泼?太宗本紀(jì)》表為不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實A.唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗B.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州C.劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥D.李世民患病導(dǎo)致了戰(zhàn)役失敗【答案】A【解析】四則材料都體現(xiàn)了唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗，這四則材料是可以相互印證的，選A是符合題意的，正確；當(dāng)時李世民還不是皇帝，選項B不符合題意，排除；李世民才是戰(zhàn)役中唐軍的主帥，選項C不符合題意，排除；只有一則材料提到李世民患病，不足以相互印證，選項D不符合題意，排除；故本題選A。【名師點(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于要明白史料之間要相互印證。21.下圖反映的是漢武帝時期采取的一項重要措施，其作用是A.增加財政收入B.鞏固分封制度C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.增強(qiáng)封國勢力【答案】C【解析】根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識可知材料反映的是推恩令，而推恩令的作用是加強(qiáng)了中央集權(quán)，即選C是符合題意的，正確；推恩令不能起到增加財政收入的作用，選項A不符合題意，排除；推恩令不是鞏固分封制度而是瓦解分封制度，選項B不符合題意，排除；推恩令是削弱而非增強(qiáng)封國勢力，選項D不符合題意，排除；故本題選C。22.美國學(xué)者G·羅茲曼認(rèn)為：“科舉曾充當(dāng)過傳統(tǒng)中國的社會和政治動力的樞紐。這種考試是為維持儒家的國家正統(tǒng)的運(yùn)作需要而設(shè)計的，是授予特權(quán)和打通向上層社會流動的手段，構(gòu)成了社會理想的中國模式?！边@是因為科舉制的實施A.提升了政府官員的文化素質(zhì)B.體現(xiàn)了公正唯賢的選才標(biāo)準(zhǔn)C.有利于強(qiáng)化專制和集權(quán)政治D.促進(jìn)了教育文化事業(yè)的發(fā)展【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，科舉制是古代中國的選官制度，它依據(jù)考試成績作為選拔官員的依據(jù)，社會各個階層是否能成為政府的官員，關(guān)鍵在于其學(xué)識，體現(xiàn)了公正唯賢的選才標(biāo)準(zhǔn)，B項正確；材料“科舉是授予特權(quán)和打通向上層社會流動的手段，構(gòu)成了社會理想的中國模式”強(qiáng)調(diào)科舉制度有利于社會階層流動，沒有涉及政府官員的文化素質(zhì)，排除A；雖然科舉制度的實行有利于強(qiáng)化專制和集權(quán)政治，但與材料中“科舉曾充當(dāng)過傳統(tǒng)中國的社會和政治動力的樞紐”不符，排除C；“促進(jìn)了教育文化事業(yè)的發(fā)展”與材料中“這種考試是為維持儒家的國家正統(tǒng)的運(yùn)作需要而設(shè)計的，是授予特權(quán)和打通向上層社會流動的手段”不符，排除D。所以選B考點(diǎn)：古代中國的政治制度·從漢至元政治制度的演變·科舉制23.《明史》記載：“（明太祖）革中書省，歸其政于六部……罝殿閣大學(xué)士，而其官不備，其人亦無所表見（現(xiàn)）。燮理（治理）無聞，何關(guān)政本，視前代宰執(zhí)（宰相），迥乎異矣?！睂ι鲜霾牧系睦斫猓_的是A.殿閣大學(xué)士僅供顧問而無實權(quán)B.殿閣大學(xué)士實際上并未設(shè)置C.內(nèi)閣實際地位等同于六部D.殿閣大學(xué)士開始參與軍國大事【答案】C【解析】材料反映了殿閣大學(xué)士僅僅是供顧問而無實實際權(quán)力，選A是符合題意的，正確；殿閣大學(xué)士確實設(shè)置了，選項B不符合題意，排除；內(nèi)閣不等同于六部，選項C不符合題意，排除；其人亦無所表見（現(xiàn)）足以證明殿閣大學(xué)士未參與軍國大事，選項D不符合題意，排除；故本題選A。24.唐太宗說：“朕居深宮之中，視聽不能及遠(yuǎn)，所委者惟都督、刺史，此輩實治亂所系，尤須得人。”（《貞觀政要》卷三）據(jù)此可知，唐太宗A.重視地方官的人選B.主張?zhí)岣叩胤焦俚乃刭|(zhì)C.擔(dān)憂中央集權(quán)弱化D.反對君主權(quán)力受到約束【答案】A【解析】材料中說明唐太宗對于地方官胡作非為表示不滿，“尤須得人”說明太宗注重地方官的人選，故A項正確；材料中沒有說明對于地方官素質(zhì)的提升，故B項錯誤；材料中太宗擔(dān)心的是地方官的行為，故C項錯誤；地方官員不會威脅到皇權(quán)，故D項錯誤。25.宋朝政治的基本特色是皇帝與“士大夫治天下”，兩宋300余年間基本上做到“無內(nèi)亂”，沒有出現(xiàn)宗室謀篡、外戚干政、宦官專權(quán)以及因其而引起的內(nèi)訌、殘殺。這反映出兩宋時期A.“家天下”傳統(tǒng)觀念根深蒂固B.制度建設(shè)預(yù)防措施執(zhí)行較好C.士大夫集團(tuán)與皇權(quán)相對制衡D.傳統(tǒng)倫理道德秩序得以重建【答案】B【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握能力。宋代的政治主要特色就是重文輕武，他的目的就是避免政治動亂，因此本題選擇B選項。A選項與此種現(xiàn)象沒有關(guān)系；C選項強(qiáng)調(diào)的是兩者之間的對立關(guān)系，與材料的含義相反；D選項與此無關(guān)。考點(diǎn)：中國古代的政治制度·漢至元政治制度的演變·宋代的政治特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】宋代的重文輕武思想與它的王朝的建立密切相關(guān)。宋太祖就是通過陳橋兵變走上了皇位，他也害怕自己之后被其他人取代，所以加強(qiáng)了對武將的監(jiān)控。這樣的局面出現(xiàn)之后，對宋代產(chǎn)生了深刻的影響，既有有利的一面，也有不利的一面，我們要一分為二的去看待它。26.唐代任官制度規(guī)定，五品以上髙官的任命，先由中書門下審核，然后以君主的名義頒發(fā)委任狀，六品以下則由吏部任命。但是，諫官補(bǔ)闕（七品）、拾遺（八品）和監(jiān)察御史（八品）的任命方式卻與五品以上高官完全一樣。這反映了唐代A.三省體制制約了皇權(quán)B.官吏任命方式相對混亂C.監(jiān)察與行政職權(quán)分立D.監(jiān)察制度的進(jìn)一步完善【答案】D【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，補(bǔ)闕、拾遺屬于諫官，監(jiān)察御史負(fù)責(zé)監(jiān)察，他們的職責(zé)主要對皇帝和宰相的言行進(jìn)行監(jiān)督和諫議，體現(xiàn)了監(jiān)察制度的進(jìn)一步完善，D項正確。材料沒有體現(xiàn)三省體制制約了皇權(quán)，而是強(qiáng)調(diào)監(jiān)察制度的進(jìn)一步完善，排除A。B項說法錯誤，與材料強(qiáng)調(diào)監(jiān)察制度的進(jìn)一步完善不符，排除。材料涉及官員的任命，沒有體現(xiàn)監(jiān)察與行政職權(quán)分立，排除C。綜上所述，本題正確答案選D。27.“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統(tǒng)不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內(nèi)是一把手，君王是國家的一把手，是全國子民的嚴(yán)父，且各級地方政權(quán)的首腦亦被視為百姓的‘父母官’；”這段材料所表達(dá)的主旨是A.君權(quán)神授，權(quán)力世襲B.家國一體，倫理治國C.強(qiáng)干弱枝，血緣世襲D.中央集權(quán)，貴族世襲【答案】B【解析】根據(jù)題干可知，反映的是宗法制，是用父系血脈關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度；“父家長在家庭內(nèi)是一把手，君王是國家的一把手”體現(xiàn)的是家國同構(gòu)的思想，故B項正確。題干沒有涉及君權(quán)神授，“皇位世襲”只是題干“宗法制”的一個特征，不是主旨，排除A?！皬?qiáng)干弱枝”“中央集權(quán)”是指加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)制，削弱地方的權(quán)力，與題干無關(guān)，排除CD。綜上所述，本題正確答案為B。28.顧炎武在《日知錄》中說：“秦之所憂者在孤立，而漢之所憂者在諸侯?！睘榱私鉀Q“漢之所憂”，漢武帝采取的措施是A.頻繁更換丞相B.任用親信和近臣C.建立刺史制度D.頒布“推恩令”【答案】D【解析】為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，從此諸侯國越分越小，這樣削弱諸侯國的權(quán)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故D正確；頻繁更換丞相、任用親信和近臣、建立刺史制度與“所憂者在諸侯”無關(guān)，排除ABC。點(diǎn)睛：抓住關(guān)鍵信息“漢之所憂者在諸侯”“漢武帝采取的措施”，聯(lián)系漢武帝削弱諸侯國勢力、加強(qiáng)中央集權(quán)的措施分析回答。29.中國古代地方行政機(jī)構(gòu)經(jīng)歷了秦漢的郡、魏晉南北朝的州、唐代的道、宋代的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的變遷，極不穩(wěn)定，變化較大。這反映出A.中央與地方的矛盾長期存在B.地方行政監(jiān)察體制日益完善C.地方行政機(jī)構(gòu)權(quán)力不斷擴(kuò)大D.中央與地方的分權(quán)趨于合理【答案】A30.元朝時在西南少數(shù)民族地區(qū)設(shè)立宜慰司、土知府等各級政府機(jī)關(guān)，任用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任土司長官；明清時期在西南地區(qū)陸續(xù)撤離土司，改由有一定任期、期滿調(diào)任的流官治理。這一變化A.擴(kuò)大了地方權(quán)力B.降低了地方的行政效率C.加強(qiáng)了中央集權(quán)D.導(dǎo)致地方政策變更頻繁【答案】C【解析】據(jù)所學(xué)可知元朝任用少數(shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任西南少數(shù)民族地區(qū)土司長官，明朝改用流官治理，加強(qiáng)了對西南少數(shù)民族地區(qū)的控制，地方的權(quán)力受到了削弱，故A項排除；改土歸流的實施提高了地方的行政效率，而不是降低，故B項排除；改土歸流加強(qiáng)了政府對西南少數(shù)民族地區(qū)的管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故C項正確；改土歸流中央進(jìn)行統(tǒng)一管理，有利于地方政策的延續(xù)性，故D項排除。點(diǎn)晴：解題時緊扣變化，材料中主要敘述的是“改土歸流”，即加強(qiáng)了中央集權(quán)。第Ⅱ卷二、非選擇題：（本大題共3小題，共計40分）31.閱讀材料，完成下列要求：材料一自秦朝以來，在中國社會治理中占據(jù)主導(dǎo)地位的是中央集權(quán)的郡縣制度，這與西方中世紀(jì)政治分裂、王權(quán)勢微的狀況截然不同。中央集權(quán)的核心是君主專制。秦漢以后，主權(quán)集中成為中國政治的一大趨勢。到清代，主權(quán)更達(dá)到了登峰造極的程度，君主獨(dú)裁成為清朝的“祖制”、“家法”，神圣不可侵犯，即所謂“天下大事，皆朕一人獨(dú)任”?！幾愿呦琛吨袊糯蔚娜髠鹘y(tǒng)》材料二皇權(quán)為了維系自身權(quán)力的專制性，就必須創(chuàng)建出能夠突破甚至凌駕于這類束縛和侵蝕力量之上的制度性手段；這種反制衡除了表現(xiàn)為一些非常規(guī)性的舉措之外，更突出地表現(xiàn)為一種根本性的制度建設(shè)，這就是：不斷在常規(guī)的國家行政官職體系之外，設(shè)立由它取代可能限制皇權(quán)的外朝官制體系而執(zhí)掌國家核心機(jī)密和極高權(quán)力，使皇帝能夠通過親自掌握這一秘書機(jī)構(gòu)并賦予它巨大的權(quán)力，從而對外朝常規(guī)官制體系施以強(qiáng)大的反制衡。——王毅《中國皇權(quán)制度研究》（1）根據(jù)材料一，說明漢、唐、明清加強(qiáng)君主專制的措施。（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，說明宋朝是如何對外朝常規(guī)官制體系施以強(qiáng)大的反制衡的。（3）結(jié)合所學(xué)知識，明清君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會的發(fā)展的影響？【答案】（1）①西漢時任用尚書令、侍中，參與決策；②唐朝實行三省六部制；③明朝時廢除丞相制度，建立內(nèi)閣；④清朝時設(shè)立軍機(jī)處。（2）宋朝①行政上設(shè)參知政事；②軍事上設(shè)樞密使；③財政上設(shè)三司使。（3）積極影響：有利于多民族國家的統(tǒng)一；有利于社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化繁榮；為康乾盛世的出現(xiàn)提供政治保障等。消極影響：君主專制決策具有個人獨(dú)斷和隨意性的特點(diǎn)，容易出現(xiàn)暴政；官吏惟上是從，助長官場因循守舊之風(fēng)；造成官僚機(jī)構(gòu)的膨脹，官僚主義，貪污盛行等。（積極影響和消極影響各答出一點(diǎn)即可）【解析】（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，中國古代加強(qiáng)君主專制主要體現(xiàn)在削弱宰相權(quán)力方面，我們可以根據(jù)這一點(diǎn)來分析。漢代主要是設(shè)立秘書部門來分割，形成“中朝”；唐代主要是設(shè)立三個宰相；明朝主要是廢除宰相設(shè)立內(nèi)閣；清朝主要體現(xiàn)在軍機(jī)處。（2）從“設(shè)立由它取代可能限制皇權(quán)的外朝官制體系而執(zhí)掌國家核心機(jī)密和極高權(quán)力”可以看出宋代主要是設(shè)立一些機(jī)構(gòu)來實現(xiàn)反制衡，結(jié)合所學(xué)知識可知，這一內(nèi)容是行政上設(shè)參知政事，軍事上設(shè)樞密使，財政上設(shè)三司使。（3）對于影響我們要一分為二的看待，既要肯定它對中國的積極影響，也要看清楚它的弊端。積極方面主要圍繞著國家統(tǒng)一和發(fā)展角度來分析；弊端主要圍繞著近代的落后以及君主專制的加強(qiáng)帶來的專制獨(dú)裁等等。32.閱讀材料，完成下列要求。巡視制度是中國古代一項重要的政治制度，歷代也特別重視巡視制度的建設(shè)，唐代制定的“六察法”，內(nèi)容詳細(xì)具體，成為歷代開展巡視工作遵循的原則……宋遼金時期制定了《御史臺儀制》《御史彈奏格》等：明代制定《出巡相見禮儀》《巡歷事例》等制度，從巡視內(nèi)容、巡視程序、巡視官臺儀等方面提出明確要求，巡視立法建設(shè)有了新的發(fā)展。歷代巡視官員的品級一般較低，但巡視時代表皇帝和中央政府，所以權(quán)力很大。如漢代巡察郡郡國的刺史只是俸祿為六百石的小官，卻能監(jiān)察二千石的地方長官：明代巡按御史的品級只有七品，但三品以上的布政使、按察使也對之十分敬畏。官員巡視地方時，主要有明察和暗訪兩種方式，但具體巡察方法非常靈活多樣，注重發(fā)現(xiàn)問題，講求實效。歷代也特別重視巡視官員的選任。唐代時規(guī)定巡視官員要有剛正疾惡的品質(zhì)，要有真才實學(xué)，要有實踐經(jīng)驗，并規(guī)定五品以上的巡察御史由皇帝親自選任；明朝時還對巡視官員的最低和最高年齡作了規(guī)定：清代特別規(guī)定，對于受過處罰的人員，出現(xiàn)降級、革職等情況者，一律不能選為巡查官，要求日益嚴(yán)苛。研究古代巡視制度的歷史沿革，借鑒其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，對于推動當(dāng)代中國巡視工作也具有一定現(xiàn)實意義?！幾杂嗌傧椤吨袊糯惨曋贫瓤悸浴罚?）根據(jù)材料，概括古代巡視制度的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材