2024年秋新湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理教學(xué)課件 第三章 第二節(jié) 第2課時(shí) 學(xué)看地形圖

第二節(jié)

世界的地形第2課時(shí)

學(xué)看地形圖七年級(jí)上初中地理第三章

地球的面貌1.結(jié)合地形觀察，在等高線(xiàn)地形圖上識(shí)別山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位，判斷坡度的陡緩，估算不同地點(diǎn)的海拔與相對(duì)高度。2.結(jié)合地形觀察，說(shuō)出分層設(shè)色地形圖表示地形的方法;在地形圖上識(shí)別山地、丘陵、高原、平原和盆地。學(xué)習(xí)目標(biāo)課程導(dǎo)入平原高原山地盆地丘陵

陸地表面這些高高低低不同形態(tài)的地形，怎樣在平面圖上表現(xiàn)出來(lái)呢？等高線(xiàn)地形圖知識(shí)點(diǎn)一何為等高線(xiàn)地形圖？1.等高線(xiàn)與等深線(xiàn)在地圖上，將陸地海拔高度相等的各點(diǎn)連接成線(xiàn)，叫等高線(xiàn)。海洋中深度相同的各點(diǎn)連接成的線(xiàn)，叫等深線(xiàn)。2.等高線(xiàn)地形圖的特點(diǎn)坡緩，等高線(xiàn)稀疏坡陡，等高線(xiàn)密集坡陡坡緩①同圖等距，同線(xiàn)等高；②等高線(xiàn)都閉合，除陡崖外，不相交，不重疊。③線(xiàn)密坡陡，線(xiàn)稀坡緩。3.山體不同部位的等高線(xiàn)形態(tài)

等高線(xiàn)閉合，中間高，四周低

兩個(gè)山頂之間的過(guò)渡部分

等高線(xiàn)彎曲，中由山麓向山頂凸出

等高線(xiàn)彎曲，由山頂向山麓凸出等高線(xiàn)在陡崖處重合陡崖陡崖緩坡等高線(xiàn)稀疏，陡坡等高線(xiàn)密集陡坡緩坡陡坡緩坡活動(dòng)

讀某地等高線(xiàn)地形圖，回答下列問(wèn)題。（1）在圖中標(biāo)注山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。（2）A點(diǎn)海拔是多少米？A、B兩點(diǎn)的相對(duì)高度是多少米？你估計(jì)山頂C的海拔大約是多少米？（3）從A點(diǎn)和B點(diǎn)出發(fā)，分別沿圖中虛線(xiàn)爬到山頂C，哪條登山線(xiàn)路較陡？請(qǐng)說(shuō)出你的判斷理由。（4）字圖中設(shè)計(jì)不同陸高范圍的顏色，并在不同海拔的等高線(xiàn)之間涂上相應(yīng)的顏色。

讀右圖，歸納分層設(shè)色地形圖是如何制作出來(lái)的？它的著色規(guī)律一般是怎樣的？它有何優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？分層設(shè)色地形圖知識(shí)點(diǎn)二制作原理根據(jù)等高線(xiàn)的原理，在不同的等高線(xiàn)之間涂上不同的顏色著色規(guī)律綠色表示平原，藍(lán)色表示海洋，不同深淺的黃色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)能—目了然地看出陸地和海洋的高低起伏缺點(diǎn)高程表達(dá)不準(zhǔn)確，兩條等高線(xiàn)之間的高程差被忽略了課堂小結(jié)一、等高線(xiàn)地形圖（1）等高線(xiàn)和等深線(xiàn)（2）等高線(xiàn)地形圖的特點(diǎn)（3）山體不同部位的等高線(xiàn)形態(tài)二、分層設(shè)色地形圖：著色規(guī)律、優(yōu)缺點(diǎn)等。1．圖中山頂?shù)暮０胃叨瓤赡苁牵ǎ?/p>

A．457米

B．400米

C．531米

D．398米2．圖中虛線(xiàn)表示的地形是（）

A．山谷

B．鞍部

C．山頂

D．山脊3．圖中序號(hào)所在地坡度最小的是（）

A．①

B．②

C．③

D．④D隨堂練習(xí)A讀等高線(xiàn)地形圖，完成1—3題。D（1）圖中等高線(xiàn)圖的等高距是___________。（2）到達(dá)老君山乘坐索道上山，從“上行”處乘索道到達(dá)“下行”處，計(jì)算索道爬行的高度范圍是______________________。（3）找出等高線(xiàn)圖中山頂和鞍部的位置，分別用R和S表示。4.2023年國(guó)慶期間，老君山景區(qū)迎來(lái)八方游客，人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。下圖為老君

山等高線(xiàn)示意圖與金頂景觀圖。閱讀圖文材料，回答下面問(wèn)題。

200米800—1000米（4）估算出“金頂”位置的海拔高度？（5）若甲、乙兩條線(xiàn)路是從老君山攀登到金頂?shù)木€(xiàn)路，其中視野較好，適合欣賞美麗山色的是______（填“甲”或“乙”），理由是?2000—2200米乙乙處為山脊，中間高，兩側(cè)低，視野好。（6）當(dāng)?shù)卣?jì)劃在老君山開(kāi)發(fā)漂流項(xiàng)目，你認(rèn)為圖中甲、乙兩段哪段較適合，并說(shuō)明原因。甲處，甲處等高線(xiàn)向海拔高處凸出為山谷，易發(fā)育河流，便于開(kāi)發(fā)漂流項(xiàng)目。（7）圖2為金頂景觀圖，游客也可選擇沿景區(qū)道路攀登到金頂，景區(qū)道路多與等高線(xiàn)平行，呈“之”字型迂回，請(qǐng)說(shuō)明這樣修建的原因。（8）繪制老君山景點(diǎn)A到B的地形剖面圖，并描述景點(diǎn)A到B沿線(xiàn)地形的起伏狀況為

。

圖1圖2先升高后降低圖3沿老君山景點(diǎn)A到景點(diǎn)B的地形剖