有關(guān)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯編4篇

有關(guān)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯編4篇演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇1尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我想競(jìng)選的職位是語(yǔ)文課代表，我相信自己能夠勝任這個(gè)職位。我開(kāi)朗活潑，成績(jī)優(yōu)異，責(zé)任心強(qiáng)，是老師喜愛(ài)的好學(xué)生。我比較善于寫(xiě)作、朗誦和畫(huà)畫(huà)，曾經(jīng)獲得過(guò)“深港少兒畫(huà)畫(huà)比賽”的二等獎(jiǎng)，作品也在關(guān)山月美術(shù)館展覽過(guò)。聲音的優(yōu)勢(shì)使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過(guò)獎(jiǎng)，但是，我相信，我還會(huì)有更大的突破。其實(shí)，這個(gè)職位是我的“老朋友”了。我從一年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)語(yǔ)文課代表，一直連任了三年，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。所以，在經(jīng)驗(yàn)方面你們不用擔(dān)心。但是每次當(dāng)選語(yǔ)文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發(fā)現(xiàn)，所以我會(huì)一直進(jìn)步、一直努力。我還獲得過(guò)區(qū)里的優(yōu)秀班干部，這個(gè)稱(chēng)號(hào)，讓我在管理上又增強(qiáng)了信心。大家可能會(huì)問(wèn)我：你都當(dāng)過(guò)這么多次了，難道不厭倦嗎?我可以肯定的回答：我非常喜歡這個(gè)職務(wù)，這個(gè)職務(wù)能使我充滿對(duì)工作的熱情，能使我充滿力量。這個(gè)職務(wù)能夠讓我收獲幫助別人后的喜悅，同學(xué)肯定我時(shí)的滿足，這一切，并不是因?yàn)樘摌s心，是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職位，我喜歡它喜歡的無(wú)可救藥。這也成為了我提醒自己的辦法。每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我都會(huì)想起我還是個(gè)班干部，勉勵(lì)自己，立刻就提起精神來(lái)。時(shí)刻充滿著工作的動(dòng)力。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇2親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！我想競(jìng)選的職位就是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一向就是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，我想成為老師的小助手。有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)個(gè)性累！”有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)得罪人！”可就是，我不怕！在為大家服務(wù)時(shí)，此時(shí)我會(huì)盡量不生氣，對(duì)你們溫柔一些！因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以比較有經(jīng)驗(yàn)。我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣！我以前被老師選出做主持人，學(xué)習(xí)成績(jī)也還行，所以，我相信在這些條件里，此時(shí)我必須能有資格當(dāng)上班長(zhǎng)！如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我必須負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的職責(zé)，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會(huì)：上課用心發(fā)言，認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。在管理方面，我會(huì)讓早自習(xí)時(shí)再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲；安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)?？删褪牵绻也](méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要多謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自我，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)！班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇3敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!自從擔(dān)任班干部以來(lái)，班級(jí)這一舞臺(tái)給了、我很多展示才干的機(jī)會(huì)。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級(jí)讓我成長(zhǎng)的更快!請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝!首先，班長(zhǎng)應(yīng)該熱愛(ài)這個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不、容辭的責(zé)任!班長(zhǎng)就是帶領(lǐng)和催促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)!我的原則是少扣分，多得分，盡量讓每一個(gè)同學(xué)在、學(xué)習(xí)上不、掉隊(duì)，讓所有、人體會(huì)到初一班井然有、序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的、學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓班級(jí)人人有、事干，事事有、人干，大膽負(fù)責(zé)，我也會(huì)隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不、斷改進(jìn)工作方式，讓班級(jí)勇往直前，實(shí)現(xiàn)“金龍奧班”的理想?！盎疖?chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶!”老師的'批語(yǔ)我會(huì)時(shí)刻銘記，假如我當(dāng)上了、班長(zhǎng)，我會(huì)在、平日、學(xué)習(xí)生活、中，以身作則，起模范帶頭作用。和同學(xué)們共同進(jìn)取，做老師眼、中的好學(xué)生，做同學(xué)身邊的好伙伴!行動(dòng)勝于空談，我會(huì)證明給大家看的。請(qǐng)大家支持我!謝謝大家!謝謝!我堅(jiān)信，憑著我新銳不、俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。人人都有、志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們惟獨(dú)、不、斷實(shí)踐，才干形成良好的校風(fēng)、校貌，才干使我們初一xxx班這個(gè)集體不、斷前進(jìn)，不、斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在、大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在、我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，我們班的工作一定能搞得十分出色。我的演講完畢，謝謝大家。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇4敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫xxx，今年十歲了。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我很榮幸站在這里來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，這是我第一次站在講臺(tái)上發(fā)言，此刻，我的心情非常激動(dòng)，也有點(diǎn)小緊張。我是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的小女孩，對(duì)任何事情都充滿著飽滿的熱情；我熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且特別有責(zé)任心。在我看來(lái)，班長(zhǎng)需要有能力、愛(ài)心，耐心、責(zé)任心的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，而我，就是集這些品質(zhì)于一身的那個(gè)人。如果大家選我當(dāng)班長(zhǎng)，我相信自己能夠勝任這個(gè)職位。當(dāng)然，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我也不例外。我有些時(shí)候會(huì)比較固執(zhí)，堅(jiān)持自己的想法而不聽(tīng)他人的意見(jiàn)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)改掉這些小毛病，讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的女孩。如果我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)，當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家朝著優(yōu)秀班集體的目標(biāo)前進(jìn)。首先，我會(huì)管好班上的紀(jì)律，讓大家在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)；接著，我還會(huì)督促班上的學(xué)生完