《裝在套子里的人》參考課件1

裝在套子里的人契訶夫“老掌柜”難舍芭蕉扇

要我換電扇，且慢復(fù)且慢！不怕花錢多，就怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)：雨天怕打雷，晴天怕觸電；倘若螺絲松，飛來大刀片，重者削腦袋，輕則上醫(yī)院。還是穩(wěn)妥點(diǎn)，仍用芭蕉扇，只要拼命搖，照舊能解汗！1.掌握時(shí)代背景，分析文中語言、概括人物形象，提高人物形象分析能力。2.品味誦讀，自主探究，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫方法的運(yùn)用。3.正確認(rèn)識(shí)別里科夫的人物形象及其時(shí)代意義，養(yǎng)成健康向上的人生態(tài)度。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

19世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。

（l860～1904）契訶夫作者簡介代表作品有中篇小說《第六病室》，短篇小說《小公務(wù)員之死》、《變色龍》、《帶閣樓的房子》、《裝在套子里的人》，劇本《萬尼亞舅舅》、《櫻桃園》等。相關(guān)鏈接世界三大短篇小說之王俄國契訶夫法國莫泊桑美國歐·亨利莫泊桑：《羊脂球》、《我的叔叔于勒》歐·亨利：《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》自主學(xué)習(xí).整體感知：1.默讀課文，劃分文章結(jié)構(gòu),概括每一部分內(nèi)容。2.本文具體寫了幾件事情來刻畫人物形象,請(qǐng)概括出來。3.本文出現(xiàn)了哪些人物，他們分別具有什么特點(diǎn)，代表著怎樣一類人。主要情節(jié)

漫畫事件自行車事件正面交鋒婚事風(fēng)波合作探究：1.別里科夫在生活和思想方面都有哪些“套子”？他為什么把自己裝在套子里？（概括信息能力）2.在文中有哪些地方屬于諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用，請(qǐng)找出來，并分析這一手法對(duì)刻畫人物形象的作用。（概括人物形象）3.別里科夫死后不久，為什么“生活又恢復(fù)舊樣子了”？別里科夫的悲劇是誰造成的？——誰殺了別里科夫？（小說主題思想）提示及要求：1.組長明確分工，先一對(duì)一討論，然后在組長的帶領(lǐng)下完成跨層交流，明確小組觀點(diǎn)以及存在的疑難。2.互相幫助解決疑難，問題分析要緊扣文本。

參與積極，討論高效，爭取解決個(gè)人所有疑難?。˙2）精彩展示探究1：7、8、9組探究2：4、5、6組探究3：1、2、3組要求：展示答案簡潔明了展示答題思路和答題方法展示存在的疑問！其他同學(xué)繼續(xù)討論，完成討論的同學(xué)記憶金榜測(cè)評(píng)上的基礎(chǔ)知識(shí)?。ˋ層）精彩點(diǎn)評(píng)探究1：8組探究2：4組探究3：2組要求：解答疑惑（展示的疑難，其他同學(xué)的疑難）點(diǎn)評(píng)方法和思路點(diǎn)評(píng)答案是否準(zhǔn)確其他同學(xué)認(rèn)真記錄完成，完善學(xué)案，總結(jié)方法！本體喻體相似點(diǎn)套子？比喻束縛、禁錮舊生活舊思想舊制度怪穿著：晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大衣，眼戴黑眼鏡，耳用棉花堵臉藏在豎起的衣領(lǐng)里用具：傘、表、刀裝在套子里

出行：坐上馬車，支起車篷

住處：臥室像箱子，床上掛帳子生活習(xí)慣（有形的套子）：（膽小孤僻）（封閉保守）（與世隔絕）（狹隘惶恐）怪歌頌過去，歌頌從沒存在過的東西用所教的古代語言躲避生活

只信政府的告示和報(bào)紙文章

對(duì)不合規(guī)矩的事悶悶不樂，只求不出亂子禁閉開除學(xué)生思想觀念（無形的套子）：（維護(hù)舊制度）（衛(wèi)道士）（害怕新事物）（頑固保守）（現(xiàn)實(shí)的逃避者）怕害怕改變現(xiàn)狀害怕新生事物因循守舊保守反動(dòng)為什么要把自己藏在套子里？

神態(tài)語言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！

騎自行車臉色由發(fā)青變成發(fā)白還成體統(tǒng)嗎？這怎么行？第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦當(dāng)面交鋒臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白倒過來用腦袋走路把談話內(nèi)容報(bào)告校長情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿成為別人取笑的對(duì)象……懼怕新事物保守落后膽小怕事虛偽保守因循守舊性格形象的刻畫諷刺手法運(yùn)用①夸張的語言和漫畫式的勾勒。如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下來卻安然無恙。反映人物的迂腐可笑。②揭示人物荒謬的生活邏輯。如別里科夫?qū)⒔處燆T自行車與學(xué)生用腦袋走路聯(lián)系起來。反映他的腐朽落后，害怕變革的思想。③矛盾雙方的對(duì)比。如別里科夫轄制著全城，人們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，反過來他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不能入睡。暴露和批判了別里科夫腐朽丑惡的靈魂。別里科夫形象：1、孤僻膽怯、因循守舊、敵視新生、維護(hù)專制的卑劣、虛偽的沙皇政府的衛(wèi)道士。

2、他既代表了一股黑暗、腐朽的勢(shì)力，也成了一切害怕、阻礙新生事物、封閉、保守的代名詞。

3、他不僅是個(gè)性格典型，也是個(gè)時(shí)代典型。

可恨之處：性格上的頑固保守、躲避現(xiàn)實(shí)、害怕變革和人格上的卑劣。

可憐之處：專制制度毒化了他的思想、心靈，使他整天六神無主、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、為了維護(hù)專制制度而喪失了自我。他既是沙皇專制統(tǒng)治的維護(hù)者，也是受害者。

總之，他不但不知自己的"奴隸"身份，而且想極力地讓"全城的人"都生活在"做穩(wěn)奴隸的時(shí)代"。

結(jié)尾具有豐富而深刻的含意。“大快人心”表現(xiàn)作者對(duì)新生活的向往與愿望，而不久“恢復(fù)舊樣子”卻是告訴人們?cè)竿同F(xiàn)實(shí)還有距離。別里科夫是社會(huì)的產(chǎn)物，只要當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)還存在，就會(huì)有新的別里科夫存在，就會(huì)一切“又恢復(fù)舊樣子”的。別里科夫死后不久，為什么“生活又恢復(fù)舊樣子了”？別里科夫死后不久，為什么“生活又恢復(fù)舊樣子了”？

思考：

別里科夫害怕新事物，反對(duì)社會(huì)變革，把自已的一切都裝在“套子”里。請(qǐng)你想一想我們的生活中有沒有“套子”，如果有，我們?cè)撛鯓訉?duì)待？延伸拓展提示：

“套子”可理解為行為規(guī)則。人一生下來，似乎就要落入套子，每個(gè)人都生活在各種套子之中。我們應(yīng)該正確對(duì)待套子：人雖然離不開套子，但也不能完全愚昧無知地被套子套??；人應(yīng)該有理性，要敢于懷疑，善于鑒定反思，掙脫羈絆，破除迷信、盲從、奴性意識(shí)，改變陳舊的思維模式，形成開放的眼光和主體意識(shí)?？傊?，人生要有約束的規(guī)矩（如法律規(guī)章制度），但不能作繭自縛；人必然進(jìn)入生活圈子，但不能落入怪圈。1【預(yù)習(xí)自測(cè)】

1.略2.A。B唉聲嘆氣；C通宵做夢(mèng)；D性情孤僻3.D。（意—宜）4.A?！罢司印保簝捎贸烧Z，既指正直有道德的人，也可用來諷刺假裝正經(jīng)的人，A項(xiàng)用的就是諷刺意。“安然無恙”：意為很平安，沒有受到什么損害。