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2022年江蘇揚(yáng)州中考滿分作文【真題在線】作文(60+3分)說(shuō)和聽,是人們?nèi)粘=涣鞯闹饕绞健!澳憧烧鏁?huì)說(shuō)!”生活中,我們經(jīng)常聽到這句話。這可能是真心的褒獎(jiǎng),也可能是善意的提醒,還有可能是不留情面的責(zé)備。有的人自己說(shuō)得多,卻不愿聽人說(shuō),毫不顧及他人的感受;有的人說(shuō)得少,卻善于傾聽,會(huì)意處的一個(gè)微笑,讓說(shuō)話人滿心歡喜……說(shuō)也好,聽也罷,背后總有一個(gè)故事,或令人感動(dòng),或耐人尋味,或發(fā)人深思……請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇作文:(2)傾聽,不僅僅是一種態(tài)度要求:(1)可以記敘、議論、描寫、抒情;文體不限,但必須明確。(2)圍繞材料提示立意選材,可以發(fā)揮想象,但情感要真切,不得抄襲和套作。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。(4)不少于600字。傾聽,不僅僅是一種態(tài)度海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“兩年學(xué)說(shuō)話,一生學(xué)閉嘴,懂與不懂,不多說(shuō),心亂心靜,慢慢說(shuō),若真沒(méi)話,就別說(shuō)?!边@個(gè)至理名言就是告訴我們要學(xué)會(huì)傾聽,因?yàn)閮A聽不僅僅是一種態(tài)度。傾聽會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。齊威王接納了鄒忌的建議,才會(huì)出現(xiàn)群臣積極獻(xiàn)計(jì),這才讓齊國(guó)戰(zhàn)勝于朝廷;趙太后接受了觸龍的建議,讓他的孩子入質(zhì)于齊,換取救兵,解除了國(guó)家的危難。學(xué)會(huì)傾聽,能化干戈于玉帛,化敵成友。之前,我對(duì)作文是既自信又陌生,老師不止一次找我談過(guò)我的作文要朝著什么方向去努力,但是當(dāng)時(shí)的我并不在意,只覺得他們不懂得欣賞我的“華彩篇章”。直到一次我的文章被打回,看著作文上可埝巴巴的分?jǐn)?shù),我陌入了沉默,心想:我一定要寫出好文章!我回想起老師的話語(yǔ):“現(xiàn)在我跟你說(shuō)什么都沒(méi)用,但是你要記住,你應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽,按照我說(shuō)的去做,你的進(jìn)步一定會(huì)很快的”。第二天,我走進(jìn)老師的辦公室對(duì)他說(shuō),“老師,我想通了,您說(shuō)得對(duì),傾聽不僅僅是一種態(tài)度,我要努力好好寫文章?!崩蠋熞姷街卣旃牡奈液苁歉袆?dòng),對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道:“好,你既然有了這個(gè)決心,之后你只需要按我說(shuō)的去做,你的作文水平一定會(huì)有所進(jìn)步,因?yàn)閮A聽不僅僅是一種態(tài)度。你放心大膽地寫,我隨時(shí)隨地幫你改?!庇辛死蠋煹目隙ê蛶椭?,我就開始大膽寫,不停地寫,一稿接著一稿地改,當(dāng)然老師也是一稿一稿地指導(dǎo)。我十分享受這個(gè)過(guò)程,因?yàn)槲业拿恳淮芜M(jìn)步都巨快。我也嘗到了甜頭,對(duì)作文也是越來(lái)越感興趣。我對(duì)老師的話從未感到懷疑,但一定要有自己的思考和行動(dòng),因?yàn)槲抑?,光聽不思考、不去做,有害無(wú)益,只有一邊思考一邊傾聽別人的建議,才是正確之道,之所以會(huì)有“高山流水遇知音”的經(jīng)典故事,全是因?yàn)殓娮悠谥纼A聽不僅僅是一種態(tài)度。不久后,我的那篇作文《這種感覺真好》獲得了征文比賽二等獎(jiǎng),還有一篇作義(其實(shí)也不難》發(fā)表在了知名的《新民晚報(bào)》上。我不光學(xué)會(huì)了如何寫好文章,也學(xué)會(huì)了傾聽,因?yàn)閮A聽不僅僅是一種態(tài)度,也是我們進(jìn)步的階梯和力量。【得分點(diǎn)解讀】導(dǎo)入得當(dāng),觀點(diǎn)鮮明。文章通過(guò)著名作家海明威的有關(guān)名言引入,自然地表明觀點(diǎn),這樣的構(gòu)思謀篇,開門見山,不枝不蔓,直奔主題,易于得到閱卷教師的青睞?,F(xiàn)身說(shuō)法,增強(qiáng)力度??吹贸?,考生所寫事例是真實(shí)發(fā)生的經(jīng)歷,并有深刻的記憶與思考的。正因?yàn)檫@樣,不惜筆墨,使用大量篇幅來(lái)“以身說(shuō)題”,讓讀者很容易獲得共情與共鳴?!沮厔?shì)分析】江蘇揚(yáng)州2020年的中考作文是以“家里來(lái)了客人”為題的全命題作文,2021年的中考作文是有關(guān)“溫情”主題的材料作文。與這兩年的作文題目相比,2022年的中考作文具有守正創(chuàng)新的特點(diǎn)。從題型上看,2022年江蘇揚(yáng)州中考作文在題目數(shù)量上增加了一道,考生的選擇空間增大了;從考查類型上看,由2021年的材料作文轉(zhuǎn)為命題作文,同時(shí)給出了大段的文字材料,難度比材料作文更低一點(diǎn),對(duì)考生是有利的;從總體上看,江蘇揚(yáng)州近幾年的中考作文以全命題作文和材料作文為主,考查的內(nèi)容主要是人與人之間的交流、情感等方面?!緦忣}聚焦】2022年江蘇揚(yáng)州中考作文給出了兩個(gè)題目:“你可真會(huì)說(shuō)!”和“傾聽不僅僅是一種態(tài)度”分別對(duì)應(yīng)“說(shuō)”和“聽”,并且前面的材料中給出了一定的提示。“說(shuō)也好,聽也罷,背后總有一個(gè)故事”說(shuō)明這篇作文可以寫成以敘事為主的記敘文,并力求“或令人感動(dòng),或耐人尋味,或發(fā)人深思”。中間以“或”連接,說(shuō)明所寫的故事要么能感動(dòng)讀者,要么能引起讀者的思考,這就要求考生在選材與立意上都要下功夫?!斑@可能是真心的褒獎(jiǎng),也可能是善意的提醒,還有可能是不留情面的責(zé)備”這句話提示考生若選擇寫“你可真會(huì)說(shuō)!”這道題目,可以從這三個(gè)方面選材立意,可以寫一件與“褒獎(jiǎng)”或“提醒”或“責(zé)備”有關(guān)的事。如果選擇以“傾聽,不僅僅是一種態(tài)度”為題進(jìn)行寫作,則要注意材料中“說(shuō)得多,卻不愿聽人說(shuō)”和“說(shuō)得少,卻善于傾聽”這兩句話,都是強(qiáng)調(diào)傾聽的重要性。結(jié)合這兩句話去理解“傾聽,不僅僅是一種態(tài)度”,可以進(jìn)行如下解讀:首先,要重視傾聽,顧及他人的感受,這是傾聽的態(tài)度:其次,“不僅僅”表示既要拿出傾聽的態(tài)度,還要“善于傾聽”,能夠在會(huì)意處給予“一個(gè)微笑”之類的反饋,讓說(shuō)話人“滿心歡喜”;考生可以截取某次交談的片段突出“傾聽者”的表現(xiàn),說(shuō)明自己從中得出的傾聽的秘訣或?qū)τ趦A聽的好處的理解;也可以寫議論文,論證善于傾聽的重要性?!久}透視】與前幾年相比,2022年揚(yáng)州中考作文題具有守正創(chuàng)新的特點(diǎn)。2021年,“溫情”主題,材料作文;2020年,“家里來(lái)了客人”,全命題作文;2019年,“頂出一個(gè)春天”,全命題作文。2022年,在命題形式上,采取二選一的模式,考生的選擇空間更大;在考查類型上,由2021年的材料作文回歸命題作文,這是需要引起重視的。本題寫作的關(guān)鍵點(diǎn)是:第一,正確理解“傾聽”的含義,是指細(xì)心地聽?。ǘ嘤糜谏蠈?duì)下)。第二,“不僅僅”,就是不只是的意思,還包括其他許多方面,如行動(dòng)、尊重、謙遜、修養(yǎng)等。第三,對(duì)“傾聽”后的內(nèi)化、感悟、啟迪、反思、實(shí)踐、運(yùn)用等方面內(nèi)容的書寫。第四,文體可以是記敘文,也可以是議論文,還可以敘議結(jié)合。如果考生能夠依照上述思路進(jìn)行寫作,就是契合命題要求的。無(wú)論選擇哪個(gè)題目,都要打開寫作視角。只有這樣,寫作視域才能“天地寬”,從而不受局限?!舅悸穼?dǎo)航】一、傾聽,是對(duì)他人的尊重?!緲?gòu)思】①交代背景:通過(guò)環(huán)境描寫,交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。②按時(shí)間順序敘述:講述自己的經(jīng)歷或他人的經(jīng)歷。③總結(jié)升華:交代結(jié)局,抒發(fā)感情,點(diǎn)明主題。【選材】如在上網(wǎng)課的過(guò)程中,班主任不擅長(zhǎng)使用新平臺(tái)卻還是竭盡所能地為“我們”上課。老師上課非常辛苦,“我們”認(rèn)真傾聽老師講解知識(shí)點(diǎn),就是對(duì)老師最大的尊重。二、傾聽,是有修養(yǎng)的表現(xiàn)。【構(gòu)思】①正向舉例:舉出能以理服人的事例來(lái)佐證觀點(diǎn)。②反面說(shuō)理:舉出不能傾聽的事例來(lái)反向說(shuō)理。③總結(jié)概括:運(yùn)用排比句的形式來(lái)點(diǎn)明“傾聽,是有修養(yǎng)的表現(xiàn)”的觀點(diǎn)?!具x材】如居委會(huì)工作人員在受到委屈、遭到誤解的時(shí)候,依然能夠心平氣和地聽完居民說(shuō)的牢騷話,沒(méi)有打斷對(duì)方,也沒(méi)有轉(zhuǎn)身離去,而是傾聽居民的訴求,并且做出合理的改進(jìn),認(rèn)真辦事。如在公共場(chǎng)合大吵大鬧的人,不能換位思考進(jìn)行傾聽,這樣既影響了現(xiàn)場(chǎng)秩序,又給人以傲慢、素質(zhì)差等不良印象。三、傾聽,是成長(zhǎng)的必然要求?!緲?gòu)思】①總起:提出“傾聽,是成長(zhǎng)的必然要求”這一觀點(diǎn)。②論證條分縷析:借助三個(gè)相關(guān)的典型事例進(jìn)行闡述說(shuō)理。③得出結(jié)論:總結(jié)全文,點(diǎn)明主題,得出結(jié)論?!具x材】我們熟知的俗語(yǔ)“不聽老人言,吃虧在眼前”,意思是說(shuō):老人經(jīng)歷過(guò)的事多,走過(guò)

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