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文檔簡介
月考綜合檢測卷2024-2025學年三年級上冊數(shù)學蘇教版考試時間:90分鐘;試卷總分:100分;學校:班級:姓名:成績:注意事項:答題前填寫好自己的學校、班級、姓名等信息,請寫在試卷規(guī)定的位置。2.請將答案正確填寫在答題區(qū)域,注意書寫工整,格式正確,卷面整潔。3.測試范圍:第一單元、第二單元。一、細心比較,慎重選擇。(將正確的選項填在括號內(nèi),每題1分,共8分)1.下面最接近1千克的物品是(
)。A.3個雞蛋 B.4個蘋果 C.100粒花生2.一只青蛙4條腿,20只青蛙(
)條腿。A.8 B.80 C.800 D.603.要使327×□的積是四位數(shù),□里最小填(
)。A.2 B.3 C.44.李老師讀一本書,每天讀115頁,第5天應該從第(
)頁讀起。A.576 B.460 C.4615.下面算式的得數(shù)在4000與5000之間的是(
)。A.708×7 B.7×790 C.613×66.下列算式中,積是三位數(shù)的是(
)。A.263×4 B.326×3 C.426×3 D.624×37.學校的運動會,一年級有50人參加,二年級比一年級少10人,其它年級參加的人數(shù)是一、二年級的人數(shù)的2倍,其它年級有(
)人參加.A.220 B.180 C.90 D.1208.5千克鐵和5千克棉花相比(
)。A.5千克鐵重 B.5千克棉花重 C.一樣重二、用心思考,正確填寫。(將正確的答案填在括號內(nèi),每空1分,共19分)9.在括號里填上“>”“<”或“=”。32千克()3200克
17×5()15×7
24×7()25×810.3□5×3,如果積是三位數(shù),那么□里最大填();如果積是四位數(shù),那么□里最小填()。11.在括號里填合適的單位。小明身高約158(),體重約為48(),為了科學飲食,他每天早上吃一個重約200()的蘋果。12.250×4積的末尾有()個0,503×2積的中間有()個0。13.小亮搜集了23張郵票,小強搜集的張數(shù)比小亮的2倍多一些,3倍少一些。小強最少搜集了()張郵票,最多搜集了()張郵票。14.一籃蘋果有25個,一筐草莓的個數(shù)比一籃蘋果的3倍多一些,又比它的4倍少一些.一筐草莓最
少有()個,最多有()個.15.一個電影院有406個座位,南京路小學有1200名師生分3場觀看一部愛國電影,座位()。(填“夠”或“不夠”)16.小軍買4千克西紅柿用去8元,1千克西紅柿要()元;小強用10元可以買()千克這樣的西紅柿.17.在夏令營活動中,38位學生參觀科普展覽.售票處規(guī)定,門票一人券10元,十人券每張7元.他們購買門票至少要()元.18.用0、1、5、8這四個數(shù)(數(shù)字不重復使用)編成一道三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法算式,積最大是()。三、反復推敲,判斷對錯。(正確的在括號內(nèi)打“√”,錯的打“x”,每題1分,共6分)19.5千克重的鐵塊應該跟5000克重的棉花一樣重.()20.5顆同樣的紐扣重10克,10顆這樣的紐扣重20克。()21.24×3×2的積與24×6的積相等。()22.596×7的積接近3500。()23.1輛車最多坐19人,4輛車最多可以坐80人。()24.一款電飯煲降價出售,每個售價338元,媽媽和她的兩個好姐妹每人買一個,1000元夠了。()四、看清符號,巧思妙算。(共25分)25.直接寫出得數(shù)。(共8分)
26.用豎式計算。(共8分)119×5=
703×6=
480×5=
19÷3=27.計算。(共6分)15×6×8
3×2×9
(15+35)×628.看圖列式計算。(共3分)五、手腦并用,實踐操作(共6分)29.先量一量,再填空。(1)第一條線段的長度是第二條的(
)倍。(2)在第二條線段下面再畫一條線段,使它的長度是第二條的3倍。六、學以致用,解決問題。(共36分)30.1頭大象的質(zhì)量等于6頭黃牛的質(zhì)量,1頭黃牛的質(zhì)量等于3頭豬的質(zhì)量,已知1頭豬120千克。一頭大象多少千克?31.張大伯負責大沙河經(jīng)過濕地公園段水域的清潔工作.張大伯從河中撈了5船雜草,每船雜草捆成23捆,每捆40千克.張大伯一共撈了多少千克雜草?32.王阿姨家養(yǎng)了三種兔,黑兔、灰兔和白兔.其中,黑兔有80只,灰兔的只數(shù)是黑兔的5倍,白兔比灰兔少34只.王阿姨家灰兔有多少只?白兔呢?33.星光小學三年級200名師生乘4輛大巴車去參加研學活動。前3輛車每輛各坐56個同學,第4輛車要坐多少個同學?34.一頭羊的體重是98千克,一頭牛的重量相當于3頭羊,一頭象的重量相當于9頭牛的重量,一頭大象的體重是多少千克?35.優(yōu)優(yōu)在社交軟件上發(fā)布了視頻《美麗洪澤湖》,有30人轉(zhuǎn)發(fā),點贊的人數(shù)比轉(zhuǎn)發(fā)人數(shù)的4倍多一些,比轉(zhuǎn)發(fā)人數(shù)的5倍少一些,最多有多少人點贊?最少有多少人點贊?月考綜合檢測卷2024-2025學年三年級上冊數(shù)學蘇教版參考答案及試題解析1.B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知3個雞蛋大約重150克,4個蘋果大約重1千克,100?;ㄉ蠹s重100克,據(jù)此解答。【詳解】由分析得:最接近1千克的物品是4個蘋果.故答案為:B【點睛】此題考查質(zhì)量單位的認識,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。2.B【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義列式解答即可,求20只青蛙共有多少條腿,就是求20個4的和是多少,用4×20解答即可?!驹斀狻?×20=80(條)故答案為:B【點睛】此題主要利用乘法的意義解答:求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。3.C【分析】把每個選項中的數(shù)分別代入327×□,求出結(jié)果,然后再進一步解答。【詳解】A.把2代入327×□可得:327×2=654;B.把3代入327×□可得:327×3=981;C.把4代入327×□可得:327×4=1308;所以,要使327×□的積是四位數(shù),□里最小填4。故答案為:C【點睛】根據(jù)題意,用代入法比較容易解決此類問題。4.C【分析】李老師每天讀的頁數(shù)乘讀的天數(shù),可以算出李老師4天讀了(115×4)頁,則第5天應該從第(115×4+1)頁讀起。【詳解】115×4+1=460+1=461(頁)李老師讀一本書,每天讀115頁,第5天應該從第461頁讀起。故答案為:C【點睛】此題考查的是三位數(shù)乘一位數(shù)乘法的實際應用,理解頁碼的編排方法是解題關(guān)鍵。5.A【分析】分別計算出各個選項的積即可解答。【詳解】A.708×7=4956,4000<4956<5000;
B.7×790=5530>5000;
C.613×6=3678<4000;故答案為:A。【點睛】本題主要考查學生對整數(shù)乘法計算方法的掌握。6.B【分析】三位數(shù)乘一位數(shù),從個位起,用一位數(shù)依次乘三位數(shù)的每一位數(shù),哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾。依此計算法則算出各選項中的積,看積是幾位數(shù)。【詳解】A.263×4=1052,積是四位數(shù);B.326×3=978,積是三位數(shù);C.426×3=1278,積是四位數(shù);D.624×3=1872,積是四位數(shù)。故答案為:B【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)計算法則是解題關(guān)鍵。7.B【詳解】略8.C【分析】鐵和棉花都是5千克,單位相同,單位前面的數(shù)值相同,同樣重?!驹斀狻?千克鐵和5千克棉花相比一樣重。故答案為:C【點睛】鐵和棉花的單位相同,就是質(zhì)量相同,不要被表面所迷惑。9.><<【分析】1000克=1千克,依此將3200克化成多少千克多少克,然后再比較;根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算法則,分別計算出每個算式的積,然后再比較即可。【詳解】3200克=3千克200克,即32千克>3200克。17×5=85,15×7=105,即17×5<15×7。24×7=168,25×8=200,即24×7<25×8?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握千克和克的換算,以及應掌握兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算。10.23【詳解】3□5×3,如果積是三位數(shù),那么□里最大填3;如果積是四位數(shù),那么□里最小填4。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確:積的位數(shù)與因數(shù)的關(guān)系。11.厘米/cm千克/kg克/g【分析】常用的長度單位有:米、分米、厘米、毫米,根據(jù)對長度單位的認識可知,身份證的厚度大約是1毫米,食指的指甲蓋的長度約是1厘米,粉筆的長度大約是1分米,生活中餐桌的高度約是1米;常用的質(zhì)量單位有:千克、克,計量較輕物體的重量,如一袋食鹽、一個雞蛋、一個蘋果的重量一般用克作單位;計量較重的物體,如一袋米、一個人、一個西瓜的重量一般用千克作單位;據(jù)此結(jié)合實際生活以及數(shù)據(jù)的大小,進行解答即可?!驹斀狻啃∶魃砀呒s158厘米,體重約為48千克,為了科學飲食,他每天早上吃一個重約200克的蘋果。12.32【分析】根據(jù)一位數(shù)乘三位數(shù)乘法的運算法則計算出結(jié)果,再看積的末尾或中間有幾個0即可。【詳解】250×4=1000503×2=1006250×4積的末尾有3個0,503×2積的中間有2個0?!军c睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。13.4768【分析】由題意可知,求一個數(shù)的幾倍應該用乘法,因為小強搜集的張數(shù)比小亮的2倍多一些,3倍少一些,所以小強的張數(shù)應該是在小亮的2倍和3倍之間,可據(jù)此進行解答?!驹斀狻?3×2=46(張);23×3=69(張)。46張<小強的張數(shù)<69張,所以小強最少搜集47張,最多搜集68張?!军c睛】本題主要考查一個數(shù)的幾倍是多少應該用乘法,理解2倍多一些,3倍少一些是解答此題的關(guān)鍵14.7699【解析】略15.夠【分析】用一個電影院的座位數(shù)乘3,求出看3場時可容納師生人數(shù)。再和南京路小學師生總?cè)藬?shù)比較大小?!驹斀狻?06×3=1218(名)1218>1200則座位夠?!军c睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法并正確計算是解決本題的關(guān)鍵。16.25【解析】略17.290【詳解】試題分析:“至少要多少元”即求如何買票花費最少.因為有38個人,十人券每張7元,所以買30張十人券共花費210元,還剩8人沒有門票,如果買一人券需要8×10=80元,共花費290元,如果買一人券需要3張,共花費380元,所以買30張十人券,8張一人券花費最少.解答:解:第一種買法:7×30+10×8=210+80=290(元)第二種買法:10×38=380(元)第二種賣法用錢少.答:他們購買門票至少要290元.故答案為290.18.4080【分析】先選一個數(shù)字作為一位數(shù),剩余3個數(shù)字組成最大的三位數(shù)與一位數(shù)相乘,最后比較結(jié)果選出積最大的即可。0乘任何數(shù)都得0,所以一位數(shù)不能選0?!驹斀狻?50×1=850810×5=4050510×8=40804080>4050>850所以積最大是4080?!军c睛】要使積最大,那么兩個因數(shù)就要盡可能的最大。19.√【詳解】5千克=5000克所以5千克重的鐵塊應該跟5000克重的棉花一樣重是正確的;故答案為√.20.√【分析】5顆紐扣的質(zhì)量除以5可以算出平均每顆紐扣重(10÷5)克,平均每顆紐扣質(zhì)量乘10即可算出10顆紐扣重(10÷5×10)克。【詳解】10÷5×10=2×10=20(克)10顆紐扣重20克。故答案為:√【點睛】此題考查了克的認識,熟練掌握乘除混合運算解決實際問題是解題關(guān)鍵。21.√【詳解】略22.×【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)的估算時,把三位數(shù)看成與它接近的整百數(shù)或者幾百幾十數(shù),再乘一位數(shù)即可解答?!驹斀狻?96看成600,600×7=4200,所以596×7的積接近4200。故答案為:×【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法是解答此題的關(guān)鍵。23.×【分析】1輛車最多坐的人數(shù)乘4即等于4輛車最多可以坐的人數(shù),據(jù)此即可解答。【詳解】19×4=76(人)76<801輛車最多坐19人,4輛車最多可以坐76人,原說法錯誤。故答案為:×24.×【分析】根據(jù)題意可知,媽媽和她的兩個好姐妹每人買一個,則一共要買3個電飯煲。根據(jù)總價=單價×數(shù)量,求出購買3個電飯煲的錢數(shù),再和1000元比較解答。【詳解】338×3=1014(元)1014>1000則1000元不夠。故答案為:×?!军c睛】熟練掌握公式總價=單價×數(shù)量,注意要買3個電飯煲,這是解決本題的易錯點。25.320;1800;5600;42248;153;81;40【詳解】略26.595;4218;2400;6……1【分析】筆算多位數(shù)乘一位數(shù):從多位數(shù)的個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾。除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法,要從被除數(shù)的最高位除起。除到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就對著這一位商0。除的過程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)?!驹斀狻?19×5=595
703×6=4218
480×5=2400
19÷3=6……1
27.720;54;300【分析】15×6×8按照運算順序計算;3×2×9按照運算順序計算;(15+35)×6先計算小括號里面的加法,再計算小括號外面的乘法。【詳解】15×6×8=90×8=7203×2×9=6×9=54(15+35)×6=50×6=30028.418×6=2508(米)【詳解】略29.6;3;2作圖見詳解【分析】先測量兩條線段的長度,注意起點和直尺0刻度線重合,終點對著幾厘米,線段就長幾厘米。再根據(jù)倍數(shù)關(guān)系計算;畫第二條線段前,可先根據(jù)求一個數(shù)的幾倍的計算方法,求出第二條線段的長度,再作圖。【詳解】(1)6÷3=2第一條線段的長度是第二條的2倍。(2)3×3=9(厘米)【點睛】本題主要考查線段的測量、畫線段及倍數(shù)的運用。要記住作圖測量的方法,準確測量并計算。30.2160千克【分析
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