陜西省延安市志丹縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考物理試題

C（蘇科版）2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段性作業(yè)型九年級(jí)物理（建議完成時(shí)間：80分鐘滿(mǎn)分：80分）一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，計(jì)20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1.生活中常借助下列工具完成各種任務(wù)，其中使用時(shí)費(fèi)力的是（）A.開(kāi)瓶器子 B.鑷子C.羊角錘 D.動(dòng)滑輪2.如圖所示為國(guó)旗桿頂部安裝的升降國(guó)旗的一個(gè)滑輪。關(guān)于此滑輪，下列說(shuō)法中正確的是（）A.它是動(dòng)滑輪 B.使用它可以改變力的方向C.使用它費(fèi)距離 D.使用它可以省力3.在投擲籃球的過(guò)程中，人對(duì)籃球做功的是（）A.人將籃球從地上拿起 B.人托著籃球保持靜止C.人托著籃球水平運(yùn)動(dòng) D.籃球離手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)4.下列關(guān)于功和功率的說(shuō)法正確的是（）A.力做功時(shí)間越長(zhǎng)，力做的功就越多 B.做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率一定越小C.力越大，對(duì)物體做功越快 D.功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功快5.2024年4月23日的世界讀書(shū)日，主題為“閱讀推動(dòng)未來(lái)”。如圖是讀者從書(shū)架上取下圖書(shū)的情景，若讀者所取的書(shū)重量與6枚雞蛋相當(dāng)，讀者從書(shū)架上取下書(shū)的過(guò)程中，對(duì)書(shū)做的功最接近的是（）A.300J B.30J C.3J D.0.3J6.要提高某一機(jī)械的效率，可取的途徑是（）A.有用功一定，增大總功 B.總功一定，增大額外功C.有用功一定，減小額外功 D.額外功一定，減少總功7.桿秤是中國(guó)人發(fā)明的最早的衡器，它是華夏國(guó)粹，在歷史長(zhǎng)河中延續(xù)千年。如圖所示，A和B是桿秤的兩個(gè)提紐，分別對(duì)應(yīng)兩個(gè)不同的量程，C是秤砣懸掛的位置。要使桿秤能夠測(cè)量更大質(zhì)量的物體，下列做法正確的是（）A.秤砣向右移或提紐由B換成A B.秤砣向右移或提紐由A換成BC.秤砣向左移或提紐由B換成A D.秤砣向左移或提紐由A換成B8.分別用如圖所示的四種方式勻速提升同一物體，若不計(jì)機(jī)械自身的重力及摩擦，其中最省力的是（）A. B.C. D.9.媽媽與小明進(jìn)行爬山比賽，他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同，設(shè)全程為勻速運(yùn)動(dòng)，媽媽的體重是小明的1.2倍，媽媽所用的時(shí)間是小明的1.5倍，若媽媽克服自身重力做功為、功率為，小明克服自身重力做功為、功率為，則下列關(guān)系正確的是（）A. B. C. D.10.將圖甲中A、B兩個(gè)相同的物體從粗糙程度相同的斜面的底端勻速拉到頂端，做功情況如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）甲乙A.右側(cè)斜面機(jī)械效率為66.7% B.左側(cè)給A的拉力等于A受到的摩擦力C.對(duì)B做的有用功為2J D.斜面的傾斜程度越大，越費(fèi)力，機(jī)械效率越低二、填空與作圖題（本大題共7小題，計(jì)22分）11.（3分）如圖是某同學(xué)在家鍛煉身體的情景。鍛煉時(shí)，手支撐在豎直墻壁上，手臂彎曲、伸直交替進(jìn)行，此時(shí)人體相當(dāng)于一個(gè)__________杠桿，是以__________（選填“A”“B”或“C”）點(diǎn)為支點(diǎn)，動(dòng)力是__________（選填“F”或“G”）。12.（3分）板車(chē)上裝有貨物，一人拉著該板車(chē)將貨物送到目的地，對(duì)貨物所做的功叫__________功，對(duì)板車(chē)所做的功叫__________功；如果目的是送板車(chē)，則對(duì)板車(chē)所做的功叫__________功。（均選填“有用”“額外”或“總”）13.（2分）為了記錄運(yùn)動(dòng)會(huì)中精彩的瞬間，學(xué)校邀請(qǐng)攝影師攜帶無(wú)人機(jī)來(lái)進(jìn)行航拍。如圖所示，當(dāng)無(wú)人機(jī)豎直勻速上升時(shí)，升力對(duì)無(wú)人機(jī)__________（選填“做功”或“不做功”）；重為30N的無(wú)人機(jī)豎直下降50m，重力做的功為_(kāi)_________J。14.（4分）如圖所示，利用滑輪組使物體A以0.2m/s的速度豎直勻速上升，滑輪組中，每個(gè)滑輪重2N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)始終保持為5N不變，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和摩擦，則作用在繩端的拉力F為_(kāi)_________N，物體A受到的重力是__________N，在10s內(nèi)拉力作用點(diǎn)移動(dòng)__________m。隨著科技的進(jìn)步，滑輪組的機(jī)械效率__________（選填“能”或“不能”）達(dá)到100%。15.（3分）物體只在重力作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)叫自由落體運(yùn)動(dòng)。如圖是自由落體運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，頻閃時(shí)間間隔為0.03s。如果段物體重力做功為，做功功率為5W，在段物體重力做功為，做功功率為，則“5W”表示的物理意義是__________；__________；__________5W。（后兩空均選填“＞”“＝”或“＜”）16.（3分）如圖所示，杠桿放在鋼制圓柱體的正中央水平凹槽中，杠桿能以凹槽兩端的C點(diǎn)或D點(diǎn)為支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，長(zhǎng)度，左端重物。當(dāng)作用在B點(diǎn)豎直向下的拉力F足夠大時(shí)，杠桿容易繞__________（選填“C”或“D”）點(diǎn)翻轉(zhuǎn)，為使杠桿保持水平位置平衡，拉力F的最小值為_(kāi)_________N，最大值為_(kāi)_________N。（杠桿、細(xì)繩質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì)）17.（4分）（1）如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出杠桿靜止時(shí)，動(dòng)力臂對(duì)應(yīng)的動(dòng)力的示意圖。（2）如圖2甲所示為輸電線(xiàn)牽引裝置，圖2乙是其簡(jiǎn)化圖，為使輸電線(xiàn)繃直，請(qǐng)你在圖2乙中畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)方式。圖1圖2三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，計(jì)22分）18.（4分）在“探究定滑輪的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)__________（選填“勻速拉動(dòng)”或“靜止”）時(shí)讀數(shù)。（2）實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，小明是通過(guò)改變__________和鉤碼上升的高度，來(lái)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲取多組數(shù)據(jù)的。實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼的重力G/N鉤碼上升的高度h/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N繩自由端移動(dòng)的距離s/cm拉力的方向10.5100.610向下21.0201.120向下31.5301.730向下（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出，使用定滑輪__________（選填“能”或“不能”）省力，但可以改變拉力的__________。19.（4分）如圖所示，小明同學(xué)想要測(cè)出自己規(guī)范地做引體向上時(shí)的功率。（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是__________。（2）請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：①用電子秤測(cè)出小明的__________（填物理量及其對(duì)應(yīng)符號(hào)）；②用刻度尺測(cè)量小明吊在單杠上時(shí)，下顎到單杠的高度h，也就是人體上升的高度；③連續(xù)完成10次規(guī)范的引體向上動(dòng)作，記錄需要的總時(shí)間t；④計(jì)算出功率。（3）小明做引體向上時(shí)的功率__________（用已知量g和測(cè)量的物理量符號(hào)表示）。（4）若小明完成10個(gè)引體向上后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，后面的過(guò)程中逐漸體力不支，每做一個(gè)引體向上需要用的時(shí)間變長(zhǎng)，那么他做引體向上的功率會(huì)__________（選填“變大”“變小”或“不變”）。20.（7分）小紅同學(xué)利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。甲乙丙（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿在如圖甲所示位置靜止，此時(shí)杠桿處于__________（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，為了使杠桿水平平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）端適當(dāng)調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)杠桿水平平衡的目的是為了便于測(cè)量__________。（2）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)，根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小紅立即分析得出杠桿的平衡條件。她這種做法的不足之處是______________________________。（3）經(jīng)老師提醒后，小紅繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改變鉤碼數(shù)量和位置，獲得三次測(cè)量數(shù)據(jù)，如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂10.5201.01021.0151.51032.0151.520通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù)，可得到杠桿的平衡條件是：__________（用表格中的物理量符號(hào)表示）。如圖乙所示，杠桿水平平衡后，若在兩側(cè)鉤碼下各增加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿將__________（選填“左端下沉”“右端下沉”或“水平平衡”）。（4）如圖丙所示，在B點(diǎn)處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，也可使杠桿水平平衡。若保持杠桿水平平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線(xiàn)位置時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將__________（選填“變大”“不變”或“變小”）。21.（7分）小華在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示（分別用圖甲、乙、丙所示繞繩方式測(cè)量），實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。甲乙丙（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼豎直向上做__________運(yùn)動(dòng)。（2）在丙實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則表格中①②處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)分別是__________和__________。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η甲40.12.70.274%乙40.11.80.374%丙80.1①0.3②（3）通過(guò)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用相同滑輪組提升相同重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子繞法__________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（4）通過(guò)比較__________（填實(shí)驗(yàn)次序）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：用同一滑輪組提升重物時(shí)，____________________________________________________________。（5）結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，用滑輪組提升重物時(shí)，下列選項(xiàng)中可以提高機(jī)械效率的是__________（填字母）。A.增加物體提升的高度 B.加快提升物體的速度C.減小動(dòng)滑輪的重力 D.減小物體的重力四、綜合題（本大題共2小題，計(jì)16分）22.（7分）如圖所示，小麗同學(xué)每天騎自行車(chē)上學(xué)。有一次她在一條平直公路上勻速騎行5min，騎行了1200m，已知她和自行車(chē)總重力為800N，騎自行車(chē)時(shí)的阻力約為人車(chē)總重的0.05倍。問(wèn)：（1）自行車(chē)的車(chē)把相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的__________（選填“斜面”“滑輪組”或“輪軸”），使用它可以__________（選填“省力”或“省距離”）。（2）小麗騎自行車(chē)時(shí)，牽引力做的功是多少？（3）小麗騎自行車(chē)時(shí)，牽引力做功的功率是多少？23.（9分）如圖所示，建筑工人用滑輪組將建筑材料A勻速豎直提升了6m。已知建筑材料的質(zhì)量為36kg，滑輪組的機(jī)械效率為60%。問(wèn)：（g取10N/kg）（1）該滑輪組中有__________個(gè)定滑輪。（2）工人克服建筑材料的重力做的功是多少？（3）工人拉力的大小是多少？

C（蘇科版）2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段性作業(yè)九年級(jí)物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，計(jì)20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1.B2.B3.A4.D5.C6.C7.A8.D9.B10.C二、填空與作圖題（本大題共7小題，計(jì)22分）11.（3分，每空1分）省力CF12.（3分，每空1分）有用額外有用13.（2分，每空1分）做功150014.（4分，每空1分）5136不能15.（3分，每空1分）物體重力在1s內(nèi)做功為5J＜16.（3分，每空1分）D62417.（4分，每圖2分）如圖所示圖1圖2三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，計(jì)22分）18.（4分，每空1分）（1）勻速拉動(dòng)（2）鉤碼的質(zhì)量（或鉤碼的重力）（3）不能方向19.（4分，每空1分）（1）（2）質(zhì)量m（3）（4）變小20.（7分，空1分）（1）平衡左力臂（2）只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論具有偶然性（3）右端下沉（4）變小21.（7分，每空1分）（1）勻速直線(xiàn)（2）3.186%（3）無(wú)關(guān)（4）乙、丙物重