內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版能力評測（下學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典填空。

“維”用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查______畫?！熬S”在字典里的解釋有：A．連接；B．保持，保全；C．思考、想。

給下列詞語中的“維”字選擇正確的解釋，填序號。

思維(

)維護(

)維系(

)2）.看拼音，寫詞語。

shǎnshuò

tuīcè

kāipì

xìbāo

zhǐhuī

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

gāoào

fēnbiàn

yōngjǐ

fángbèi

xìngfú

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.把詩句補充完整。

嫦娥

（唐）

李商隱

__________，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_______。這首詩讓我想起了神話故事《_______》。4）.把下列諺語補充完整。

（1）立了秋，__________（2）二八月，____________

（3）_________，秋霜早。（4）八月里來雁門開，____________

（5）一場秋雨一場寒，_________（6）八月暖，九月溫，____________5）.把下面的詞語補充完整。

左顧(

)

(

)若狂

驚(

)動(

)

無能(

)

無(

)無(

)

井然(

)

生氣(

)

一絲(

)

空空(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語與人物搭配不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．岳飛——精忠報國B．梅蘭芳——鐵面無私C．包拯——剛正不阿D．劉胡蘭——大義凜然2）.“本學期我們學了《精衛(wèi)填?！?。雖然它是幾千年前的神話故事，但是‘精衛(wèi)填?！木袢灾档媒裉斓奈覀儗W習?！毕旅妫ǎ┕适潞退憩F(xiàn)的是同一種精神。A．囊螢夜讀B．紀昌學射C．愚公移山3）.“今日，學府小學收到一封感謝信，表揚一（4）班小周同學撿到錢包及時歸還失主，______”選擇（）項最能表達寫稿人對小周同學的贊美之情。A．他拾金不昧的精神讓人感動。B．他拾金不昧的精神很感人。C．他拾金不昧的精神怎能不讓人感動？4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這是集郵給我?guī)淼目鞓贰＃ǜ臑榉磫柧洌?/p>

__________5、連線題（每題4分共2題）1）.下面這些詞語分別指的哪類人？連一連，再選擇恰當?shù)脑~語填在句子中。

老黃牛

百靈鳥

領(lǐng)頭羊

變色龍

應(yīng)聲蟲團隊中起主導作用的人沒有主見，隨聲附和的人默不作聲、踏實工作的人歌聲甜潤、清脆的歌手善于變化和偽裝的人四年級（1）班的同學各有特點：小明是班里的（

），經(jīng)常帶領(lǐng)大家開展豐富多彩的活動；小云比較靦腆，總是默默地為班級做事，是典型的（

）；小美則開朗活潑，簡直就是一只（

），歌聲悅耳動聽。2）.將上下句連起來。

從今四海為家日，

道是無晴卻有晴。

東邊日出西邊雨，

故壘蕭蕭蘆荻秋。

風雨送春歸，

山形依舊枕寒流。

人世幾回傷往事，

飛雪迎春到。6、排序題（每題5分共2題）1）.將句子按一定的順序排列，并說明理由。

()一根小草怎么這么厲害?原來草葉邊緣有鋸齒。

()然后，他又拿到山上去試，果然比斧子快多了，省力多了。

()魯班就是這樣發(fā)明了鋸。

()爬山時，他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來。

()這可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。

()一天，魯班上山找木料。

上面這段話，我是按照_______順序進行排列的。2）.按課文的思路將以下內(nèi)容排序(

)

①悟陀螺

②得陀螺

③說陀螺

④斗陀螺

⑤做陀螺7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“他向終點沖去?！焙汀八麤_著我直笑?！边@兩句話里“沖”的讀音相同。(

)

2．冰心、艾青、葉賽寧、戴望舒都是中國詩人。(

)

3．“太白感其意，還卒業(yè)”的意思是：李白被她的精神感動，就回到了山上完成學業(yè)。(

)

4．上網(wǎng)在群里只看帖子，從不發(fā)表個人意見的行為，被稱為“潛水”。(

)

5．“我們要端正學習目標，明確學習態(tài)度?！边@一句話沒有語病。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩的作者是________代詩人__________。

2．解釋下面詞語。

題：____________緣：_____________

3．用自己的話說說下面詩句的意思。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

_________________________

4．俗話說：“當局者迷，旁觀者清?！痹娭械摹癬_________，_____________”兩句就說明了這個道理。

5．這首詩的前兩句______________，后兩句____________。全詩告訴我們________________________________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作樂園。

疫情期間，在你的生活和學習中，肯定有過許多讓自己難忘的事情。請給你某位長輩或某個朋友寫一封信，分享一件你最想說的事。

要求：注意書信格式要規(guī)范，寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。螞蟻和玻璃杯①非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開始，他倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋找一個縫隙爬出去。不一會兒，他們便發(fā)覺這根本不可能。于是，他們開始沿杯壁向上攀登?？磥恚@是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面實在太光滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。②揉揉拌疼了的身體，爬起來，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后幾步卻失敗了。而且，這一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。③好半天，一只螞蟻氣喘吁吁地對另一只說：“咱們……不能再冒險了。否則，會跌得粉身碎骨的！”④另一只說：“剛才，咱們離勝利就只差一步了。”說罷，他又開始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他終于摸到了杯口的邊緣，用盡最后一點力氣，翻過了這玻璃的圍墻。⑤隔著透明的墻壁，杯子里的螞蟻羨慕地問：

“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”杯子外的螞蟻回答：“誰在最困難的時候不喪失信心，誰就可能贏得成功。”1．給下列句子中的省略號選擇正確的用法。

A.表示引文的省略

B.表示遞增次數(shù)的省略

C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)

（1）很快，他們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次??

()

（2）好半天，一只螞蟻氣喘吁吁地對另一只說：

“咱們……不能再冒險了。否則，會跌得粉身碎骨的！”()

2．下面這些詞語分別可以用來形容哪只螞蟻？把序號填在相應(yīng)的橫線上。

①知難而退

②知難而進

③持之以恒

④半途而廢

爬出杯子的螞蟻：_______________

沒有爬出杯子的螞蟻：________________

3．這則寓言告訴我們什么道理？用文中的話回答。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當?shù)脑~語，將序號填入下面句子中的括號內(nèi)。

A．栽跟頭

B．打頭陣

C．敲邊鼓

D．破天荒

（1）只要出兵抗戰(zhàn)，我們部隊一定爭取要(

)。

（2）他不聽別人的勸告，總是自以為是，這樣下去是會(

)的。

（3）這事還得你去找他說，我在一旁幫你(

)。2）.閱讀下面的詞語，感受聲音的奇特變化。

聲如洪鐘

無聲無息

穿云裂石

萬籟俱寂

震耳欲聾

鴉雀無聲

寂然無聲

響遏行云

（1）形容聲音大的詞語有_____________________，閱讀這類詞語，你能想到____________________的畫面，還可用__________________、__________________等詞語來形容這種畫面。

（2）形容聲音小的詞語有______