四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，按順序在田字格內(nèi)寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

仰望星空，數(shù)著①shǎnshuò的星星，夢(mèng)想的種子便在心中②nǔlì萌芽并③péngbó生長(zhǎng)起來(lái)。徐淙祥心懷天下倉(cāng)廩，從早到晚④dūnshǒu麥田，觀察并記錄小麥⑤chōusuì等情況，執(zhí)著于收獲。陸鴻身體殘疾，⑥gēbo沒(méi)力氣，卻靠著自強(qiáng)拼搏，不僅挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)，還為其他殘疾人提供⑦gǎngwèi。他們心懷夢(mèng)想，為⑧xìngfú生活而奮斗，終將有所成。①②③④⑤⑥⑦⑧2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

zhùzhái()清潔，會(huì)讓人shūshì()。不管是wòshì()，還是dàtīng()，shènzhì()是陽(yáng)臺(tái)，都要如此。2）.根據(jù)你的積累填空。

（1）諺語(yǔ)：病從口入，________。

（2）名言：__________，孰能無(wú)惑？（韓愈）

（3）文言文：_________，名曰女娃。女娃_____，溺而不返?！毒l(wèi)填海》

（4）詩(shī)被千古傳誦，是因?yàn)樗鼈兺ㄋ滓锥！安蛔R(shí)廬山真面目，____?！苯o我們傳遞了一個(gè)樸素的道理；“________，不肯過(guò)江東。”為我們展現(xiàn)了一個(gè)無(wú)畏生死的英雄；“_________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”讓我們聽(tīng)到了詩(shī)人對(duì)朋友的溫暖勸慰。3）.3.補(bǔ)充詞語(yǔ)并選擇詞語(yǔ)填空。_____云_____霧

_____妙算

三頭_____

各_____神_____①孫悟空_________回到花果山，和猴兒們分享西天取經(jīng)的經(jīng)歷。②諸葛亮_________，三天向曹軍“借”了十萬(wàn)支箭。4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）氣象諺語(yǔ)凝聚著人們的智慧，如：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，__________________?！蔽覀円⒁怙嬍承l(wèi)生和說(shuō)話藝術(shù)，正如“______________，禍從口出?！笨茖W(xué)研究來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，正所謂“_____________，謬以千里?！?/p>

（2）【詩(shī)中有哲理】蘇軾說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，________________。”【詩(shī)中蘊(yùn)真情】李清照告訴我們：“生當(dāng)作人杰，____________________”；王昌齡道出這樣的心愿：“但使龍城飛將在，__________________?！?/p>

（3）這一學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術(shù)家____________，古代名醫(yī)________，射箭能手_________，懲治巫婆和官紳、為民造福的__________，少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”遠(yuǎn)大志向的________。5）.根據(jù)下面表格補(bǔ)充合適的詩(shī)句、名言序號(hào)歌曲作詞歌詞節(jié)選補(bǔ)充詩(shī)句1《墨梅》王冕等不與凡花爭(zhēng)奇艷，傲霜斗雪笑風(fēng)寒，心懷高遠(yuǎn)更淡然，昂首天地間……不要人夸好顏色，_____。2《冰心玉壺》王昌齡等山水萬(wàn)里，鄉(xiāng)音未殊，親友想問(wèn)，我心如初；杜鵑聲聲，喚我歸途，楚山入夢(mèng)，此心早已相屬……洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_____。3詩(shī)言志，歌永言?！督?jīng)典詠流傳》以“和詩(shī)以歌”方式，造就了一首又一首傳唱至今的經(jīng)典。正如朱光潛所言：詩(shī)和音樂(lè)一樣，_____。3、選擇題（每題2分共3題）1）.為了講好中國(guó)人的故事，同學(xué)們整理了很多資料卡，下列材料有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《王戎不取道旁李》選自《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》。B．《扁鵲治病》這個(gè)故事告訴我們，要善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想。C．“一言既出，駟馬難追”出自《論語(yǔ)》曾子殺豬的故事，是指說(shuō)話的速度極快。D．《西門(mén)豹治鄴》可以按照“摸清底細(xì)——懲治惡人——興修水利”這個(gè)順序來(lái)復(fù)述。2）.下列選項(xiàng)的句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是（

）A．能否堅(jiān)持鍛煉，是身體健康的關(guān)鍵因素。B．無(wú)論天氣如何，我們都要按時(shí)去參加活動(dòng)。C．餐桌上整齊地?cái)[放著筷子、盤(pán)子和一些餐具。D．信手涂鴉已成為我生活中必不可少不可或缺的內(nèi)容。3）.下面詞語(yǔ)注音和書(shū)寫(xiě)全部正確的是（

）A．咀嚼（jué）

懲罰（chénɡ）發(fā)顫

重整齊鼓B．冶煉（yě）

縫隙（fènɡ）

潰敗

明眸皓齒C．開(kāi)鑿（záo）

挨罵（āi）

翻身

騰云駕霧D．逐漸（zhú）

骨髓（suǐ）

滋潤(rùn)

憤憤不評(píng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.花兒在風(fēng)中擺動(dòng)。（改為擬人句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題

鄉(xiāng)下的

慰藉

一粒

云

唯一的

閃電

一朵

星

小小的

天窗

一條

貓頭鷹

帶子似的

房子

一只

黑影2）.請(qǐng)將下列有關(guān)“梅花”的詩(shī)句用線連起來(lái)。

零落成泥碾作塵

只留清氣滿乾坤

梅須遜雪三分白

只有香如故

不要人夸好顏色

她在叢中笑

待到山花爛漫時(shí)

雪卻輸梅一段香6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。

(

)我恨自己昨天晚上不該光顧看電視，沒(méi)有復(fù)習(xí)功課。

(

)今天早上我睜眼一看表，只差十分鐘就要遲到了，便急急忙忙跑到學(xué)校。

(

)昨天晚上聽(tīng)說(shuō)電視節(jié)目特別好，我想：明天數(shù)學(xué)考試，早起一會(huì)兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

(

)下課鈴響了，我交卷以后，心里特別難過(guò)。

(

)上課時(shí)，老師發(fā)了卷子，我一看心就慌了，有好幾道題不會(huì)做。2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚(yú)

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

(

)我們村外有一條小河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．老黃牛常比喻有才干的人。(

)

2．《記金華的雙龍洞》是按照游覽的順序去寫(xiě)的。(

)

3．杜甫被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。(

)

4．“序”字第五畫(huà)是點(diǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，

?？蓱z九月初三夜，

。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．寫(xiě)出下面字詞的意思。

殘陽(yáng)：_____________

鋪：________

可憐：_______________

3．寫(xiě)出后兩句詩(shī)的意思。

_______________________________________________________________

4．詩(shī)中描寫(xiě)了四種景物，分別是________、_________、_________、_________。

5．這首詩(shī)描寫(xiě)的是_______時(shí)節(jié)的美麗景色，從詞語(yǔ)“________”可以看出來(lái)。古詩(shī)前兩句寫(xiě)的是_________時(shí)的景色。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

分享就是和別人一起享受快樂(lè)或幸福。在生活中，處處有分享。當(dāng)同桌沒(méi)有帶課外書(shū)時(shí)，你與他一道分享，他是多么開(kāi)心；當(dāng)阿姨沒(méi)有帶雨傘時(shí)，你與她一道分享，她會(huì)多么激動(dòng)……

請(qǐng)以“分享讓我__________”為題，寫(xiě)一篇感情真摯的習(xí)作。

要求：①把題目補(bǔ)充完整再習(xí)作；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；③350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)閱讀。望帝化鵑①很久以前，蜀國(guó)有一位被稱為望帝的王，他心地善良，年輕有為，蜀國(guó)在他的精心治理下逐漸變得強(qiáng)盛起來(lái)，老百姓都不愁衣食。然而，有一個(gè)難題一直未能得到解決，困擾著望帝。自從他即位以來(lái)，蜀國(guó)幾乎年年都要遭水患，兇猛的洪水每年都要吞沒(méi)大量的良田和房屋，威脅著百姓的生命。多年來(lái)，望帝想盡辦法治水，但始終不能根除水患。②這一年，蜀國(guó)又鬧起了水災(zāi)，望帝心急如焚，寢食難安，幾乎每天都要查看災(zāi)情。有一天，望帝去查看災(zāi)情的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)水中一具男尸竟然逆流而上，向他們漂了過(guò)來(lái)。望帝覺(jué)得奇怪，連忙讓衛(wèi)兵把尸體撈了上來(lái)，放在岸邊的草地上。令人吃驚的是，那死者被太陽(yáng)一曬竟然復(fù)活了。他告訴望帝，自己是楚國(guó)人，名叫鱉（biē）靈，因失足落水，從家鄉(xiāng)一直漂到這里。望帝聽(tīng)后覺(jué)得非常驚奇，便和他交談起來(lái)。望帝發(fā)現(xiàn)鱉靈非常有思想，是個(gè)難得的人才，更加令望帝開(kāi)心的是，這個(gè)人竟然是個(gè)治水專家。望帝此時(shí)正為治水發(fā)愁，鱉靈的到來(lái)簡(jiǎn)直就是雪中送炭。于是望帝便將鱉靈這個(gè)來(lái)歷不明的人封為了宰相。③鱉靈上任后，馬上開(kāi)始治理水患。從此蜀國(guó)的水患得到了解決。望帝看鱉靈解決了蜀國(guó)的大難題，決定重賞他，可是鱉靈當(dāng)時(shí)已經(jīng)是宰相了，位極人臣，望帝無(wú)法再給他更多的獎(jiǎng)賞。左思右想，望帝決定效法堯舜，把王位禪讓給鱉靈。退位之后，望帝到西山隱居去了。④相傳，鱉靈是一只鱉精所化。他做宰相的時(shí)候，一向謹(jǐn)小慎微，可是他成為國(guó)君以后，立刻居功自傲起來(lái)。他封自己為叢帝，開(kāi)始獨(dú)斷專行，將臣民的意見(jiàn)當(dāng)作耳旁風(fēng)，不管百姓冷暖，獨(dú)享奢華腐敗的生活。望帝得知這些事情以后，十分心痛。可是當(dāng)時(shí)鱉靈已大權(quán)在握，望帝對(duì)他沒(méi)有絲毫辦法，只能一天到晚地沉浸在悲憤之中，哀聲哭泣，不久便抑郁而終。⑤望帝死后，化身為杜鵑，日夜悲鳴，老百姓聽(tīng)到這聲音，都非常思念望帝。望帝生前愛(ài)護(hù)人民，死后仍然惦念著百姓的生活，每到農(nóng)耕季節(jié)，他總是飛到田間地頭，“布谷——布谷——”地啼叫，提醒百姓趕快耕作，不要錯(cuò)過(guò)農(nóng)時(shí)。百姓根據(jù)這啼叫的聲音，給杜鵑起了個(gè)別名，叫“布谷鳥(niǎo)”。1．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。

（1）心里急得像火燒的一樣，形容非常著急。_________

（2）在下雪天給人送取暖用的炭。比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助。_________

2．根據(jù)文章的內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是（

）A．望帝死后化為杜鵑日夜啼叫，是因?yàn)樗钠鄳K。B．鱉靈做宰相時(shí)的謹(jǐn)小慎微，是因?yàn)槟懶　．叢帝是一位愛(ài)民為民的好君王。D．望帝做錯(cuò)了一個(gè)重大的決定，使結(jié)果成了自己無(wú)力挽回的悲劇。3．關(guān)于文章的表達(dá)，下列說(shuō)法不正確的是（

）A．第①⑤自然段首尾呼應(yīng)，表現(xiàn)了望帝是一心為民的君王。B．第②自然段最后一句話，很多余，應(yīng)該刪掉。C．第⑤自然段中的破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)。D．第④自然段的加點(diǎn)詞耳旁風(fēng)，形象表達(dá)了鱉靈不聽(tīng)臣民意見(jiàn)。4．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出文中故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

起因____________________

經(jīng)過(guò)____________________

結(jié)果____________________

5．請(qǐng)從文章語(yǔ)言，故事情節(jié)兩個(gè)方面各提出一個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題1：____________________

問(wèn)題2：_________________

6．讀了文中的故事，你一定有自己的思考和見(jiàn)解，請(qǐng)寫(xiě)下對(duì)望帝想說(shuō)的話。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.小張才華出眾，是老板心目中的(

)；老張是單位有名的(

)，簡(jiǎn)直一毛不拔。

A．鐵公雞

B．哈巴狗

C．千里馬

D．紙老虎2）.給句中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。

“嘗”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里的解釋是：①辨別滋味；②經(jīng)歷，體驗(yàn)；③曾經(jīng)；④姓。

（1）王戎七歲，嘗與諸小