江西省新余市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

江西省新余市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把字寫漂亮。

理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。

_________________2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶學過的內容，根據自己的積累和理解填空。

（1）初秋的街道，真是穿什么的都有，短袖襯衣、連衣長裙、風衣、薄羽絨衣，真是應了“_________，________”這句老話。（填諺語）

（2）當我因為解答不出問題而感到難為情時，好朋友用唐代文學家韓愈的名言“_________，孰能無惑”來安慰我，我一下子就釋然了。

（3）在中國古代神話中，關于月亮的神話故事也有很多，我知道的有《________》《_______》等。這學期，我們還讀了古希臘神話，認識了________的赫拉克勒斯，用______征服草木萬物的俄耳甫斯。我最喜歡的神話故事是《________》，因為________。

（4）在本學期學習中，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________，探索了蝙蝠和雷達的關系，認識了善于思考和觀察的昆蟲學家_______，以及少年時立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向的________，還有為了拒絕給日本人演戲，蓄須明志的_______，同時，也感受到高適送別友人時的勸慰：“莫愁前路無知己，________？”2）.根據課文內容填空。

（1）愛國是“_________________，不教胡馬度陰山；是“生當作人杰，_________________”；是“醉臥沙場君莫笑，_________________”。

（2）浪潮越來越近，猶如___________白色戰(zhàn)馬___________，浩浩蕩蕩飛奔而來；那聲音如同________，好像大地都被______顫動起來。3）.讀語段，根據拼音寫詞語。

與北方到處bīngtiānxuědì(

)相比，江南的冬日顯得róuhé(

)一些。寒風似乎沒有那么měngliè(

)，大樹的枝丫也并不jiāngyìng(

)。若是天氣晴朗，常會看見勤勞的xífu(

)忙著洗曬，而幾家的老人則會搬把yǐzi(

)。聚在院落的一角，談著一年的shōuchéng(

)，笑容便逐漸zìháo(

)起來。4）.讀讀下面的小詩，仿寫一首小詩。

春天的早晨，

怎樣的可愛呢！

融冶的風，

飄揚的衣袖，

靜悄的心情。

秋天的原野

____________

___________

___________

___________5）.照樣子，換偏旁，寫漢字，再組一個詞。

示例：抄——(鈔)(鈔票)

騙——()()

逼——()()3、選擇題（每題2分共3題）1）.學校每個班級的“六一”的標語豐富多樣。你能正確地讀出來嗎？以下四句中加點的字讀音不正確的是（

）。A．六一歡歌

你唱我和（hè）B．從小立下凌（líng）云壯志

長大當好接班人C．童心繪夢

童夢徜（cháng）徉D．為夢想提供（gòng）舞臺

育幼苗茁壯成長2）.小紅打算制作一枚書簽勉勵自己努力學習，下列名言警句不合適的一項是（

）A．書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。B．讀書破萬卷，下筆如有神。C．一日讀書一日功，一日不讀十日空。D．詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。3）.下面帶點的詞語換成與它意思相近的詞語，意思發(fā)生改變的一項是（）A．她的演奏動人心弦，全場觀眾贊嘆不已。（“贊嘆”換成“贊美”）B．日月潭是我國臺灣省著名的風景區(qū)。（“著名”換成“聞名”）C．千言萬語說不盡我對老師的感激之情。（“感激”換成“激動”）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.用一句話轉述下面的新聞內容。

每天凌晨4點半起床，借兩條百米跨江溜索到對岸，再坐車、在峽谷邊的道路上行走，才能最終到達學校——這曾經是花果村大石頭組里十多名小學生的日常，如今，當地政府將徹底解決海拉鎮(zhèn)學生的寄宿問題，孩子們告別了溜索上學路，開始新的生活。

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

平靜的________生涯

興奮地________叫著

燦爛的________水面

明亮地________博斗

漂泊的________顏色

勇敢地________照耀

翠綠的________紅霞

悄悄地________離開2）.連線。

得意的

肌肉

光溜溜的

物品

健美的

牙齒

沉甸甸的

臉蛋

潔白的

神色

黑生生的

扁擔6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()小蟲見了，趁兩只小雞打架的時候，趕忙鉆進土里，溜走了。

()一只小雞看見一條小蟲，連忙撲過去。

()這兩只小雞一只啄住了蟲頭，一只啄住了蟲尾，誰也不讓誰。

()另一只小雞也看見了這條小蟲，也連忙跑了過來。

()它們干脆放下蟲子爭斗起來。2）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學生。

(

)這就應驗了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“騷人閣筆費評章”中“閣”讀作“gē”意思是放下。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.5.夏日絕句______________，_______________。______________，______________。1．補全古詩。

2．這首詩是_______代詩人李清照所作。詩人用了_________、_________兩個詞語贊頌項羽的英雄氣概。

3．前兩句詩的意思是什么？

____________

4．這首詩的主要內容是_____，表現了作者________的心情。

5．李清照是“婉約派”的代表人物，有許多名句傳世，選擇一兩句寫在下面。

___________

6．詩中所寫的項羽被稱為“西楚霸王”，你還知道關于他的什么故事？簡單寫一寫。

___________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

親愛的同學，你家里有許多照片吧，像春節(jié)的全家福、旅游的紀念照、爸爸媽媽干家務的生活照……每一張照片都記錄了一段時光。請選一張，寫一寫照片里的故事吧！題目自擬。

要求：按一定順序把故事寫具體，400字左右。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀讀科普讀物，品品豐子愷筆下的白鵝、曹文軒眼中的同齡人，享受閱讀的快樂，說說自己的感受?；鸩駷槭裁纯梢渣c著火？（節(jié)選）火柴頭是由一種很容易著火的東西制成的。它觸到一塊熱的鐵，比如熱的爐子的門，就能著起來?？墒侨绻隳没鸩竦牧硪活^去觸爐門，就不會著火。這就是為什么火柴并不需要在火柴盒上長時間摩擦的道理，它只要一擦就著。1．閱讀上面的材料，我知道這段文字選自蘇聯作家米·伊林的《_________》。

2．火柴為什么容易點著？

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.本學期我們認識了“冒號”，它通常的用法有以下幾種，請你判斷句子中冒號的作用，選擇合適的選項，把序號填入括號中。

A.用在稱呼語后面，表示提起下文。

B.用在“說”“例如”“如下”等詞語的后邊，表示提示下文。

C.用在總結性話語的后邊，表示引起下文的分說。

D.用在需要解釋的詞語的后邊表示引出解釋或說明。

（1）囊螢：用袋子裝螢火蟲。(

)

（2）它要是高興，比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。(

)

（3）李太白過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”(

)2）.給加點字選擇正確讀音，打“√”。

無論嵌上滾珠，還是釘（dīng

dìng）上鐵釘（dīng

dìng），冰尜兒都不會裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉、舞蹈。12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際。

在《爬天都峰》一課中，爬上峰頂后，老爺爺和“我”互相感謝。日常生活中，我們也時常需要向幫助我們的人表達謝意。根據下列情境回答問題。

（1）你遇到不會做的題，請教同桌玲玲，她耐心地給你講解了解題思路，你會怎么感謝她？

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