安徽省銅陵市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省銅陵市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語(yǔ)，把字寫規(guī)范寫漂亮。

zīrùn

qīngxī

shènzhì

wéikàng

wánqiáng

kuìbài

xiōnghuái

shēnqū

xífù

yǎnhù

bēicǎn

yùliào

2、填空題（每題2分共5題）1）.看道邊李子多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（理解這句話并寫下來(lái)）

_____________________2）.看拼音寫詞語(yǔ)。

jì

niàn

guàngài

duǎnxiǎojīnghàn

(

)

()

(

)3）.古往今來(lái)，多少英雄兒女為祖國(guó)的獨(dú)立流血獻(xiàn)身，多少仁人志士為中華之崛起前仆后繼！他們中有用自己的身軀堵住敵人槍眼的黃繼光，有________________，有________________。4）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中（填序號(hào)）。

①各顯(

)(

)

②(

)(

)六臂

③鐵面(

)(

)

④志存(

)(

)

（1）我原本信心滿滿地答應(yīng)媽媽自己打掃房間，可一看到那么多的雜物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心義賣”活動(dòng)中，同學(xué)們_____，想出了很多辦法吸引顧客。

（3）周恩來(lái)總理_____，從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。5）.詞語(yǔ)填空。

山(

)地(

)

手(

)足(

)

(

)煥發(fā)

精忠(

)

無(wú)可(

)

(

)妙算3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.看到兩個(gè)人親密地靠在一起小聲地說(shuō)話，你想到的詞語(yǔ)是（

）A．人聲鼎沸B．悄無(wú)聲息C．竊竊私語(yǔ)D．鴉雀無(wú)聲2）.杉杉即將轉(zhuǎn)學(xué)，面對(duì)和同學(xué)們依依不舍的他，最適合用來(lái)安慰的句子是（）A．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？B．一言既出，駟馬難追。C．男兒有淚不輕彈。D．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。3）.4.下面加點(diǎn)字理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．炎帝之少女（小女兒）B．常銜西山之木石，以堙于東海（填塞）C．諸兒競(jìng)走取之（跑）D．王戎七歲，嘗與諸小兒游（嘗試）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例子，展開想象寫句子。

例：最小的公主是六個(gè)女孩中最美麗的。她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。

她的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，像______________；她的_________，像_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.將相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連起來(lái)。

江畔何人初見月？不及林間自在啼。

始知鎖向金籠聽，只應(yīng)離合是悲歡？

不畏浮云遮望眼，也傍桑陰學(xué)種瓜。

童孫未解供耕織，江月何年初照人？

今古恨，幾千般，桃花流水鱖魚肥。

西塞山前白鷺飛，只緣身在最高層。2）.把作者觀星的時(shí)間、地點(diǎn)和看到的景象用線連起來(lái)。

從前

海上

半明半昧的星

三年前

家鄉(xiāng)的庭院

星群密布的藍(lán)天

如今

南京住所的菜園

密密麻麻的星星6、排序題（每題5分共2題）1）.你打算按什么順序講女媧補(bǔ)天的故事呢？給下列句子排排序吧。

(

)女媧造船救出在洪水中掙扎的人們。

(

)天空突然塌下一大塊，人類處于水深火熱之中。

(

)女媧煉石補(bǔ)天。

(

)女媧求雨神下雨，把天火熄滅。

(

)女媧尋找五彩石。2）.形態(tài)的變化：排序。（填序號(hào)）

①一條白線

②風(fēng)平浪靜

③橫貫江面

④白浪翻滾

⑤漫天卷地

⑥奔騰西去

⑦浩浩蕩蕩

按照文中作者的描述正確排列潮水的形態(tài)變化過(guò)程：_____7、判斷題（每題5分共1題）1）.《白鵝》這篇課文的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1．解釋下列詞語(yǔ)。

①使：________②浥：________③客舍：________

2．這首古詩(shī)的點(diǎn)睛之筆是：___________________________。

3．這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.人的一生會(huì)有很多的第一次：第一次獨(dú)自睡覺(jué)，第一次洗碗，第一次獨(dú)自外出購(gòu)物……讓你最難忘的第一次是哪一次？請(qǐng)你以“難忘的第一次”為題，將事情的經(jīng)過(guò)完整地寫出來(lái)。

要求：語(yǔ)言通順，條理清晰，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。“飛翔”的蜘蛛①有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蛛網(wǎng)全都攪毀了。②后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。③收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線，以后的進(jìn)程一般比第一根絲安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快開心的表演似的。④蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言但在認(rèn)真做事的人。于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。⑤奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。1．蜘蛛是怎樣做第一根絲的？請(qǐng)?jiān)谠闹杏脵M線畫出來(lái)。

2．第三自然段中體現(xiàn)了作者連續(xù)細(xì)致觀察的語(yǔ)句是_____________________

3．請(qǐng)用原文中的幾個(gè)詞概括蜘蛛的精神。

___________________________________

4．作者從蜘蛛身上想起了那些沉默寡言但在認(rèn)真做事的人，請(qǐng)從你的生活中舉一個(gè)身邊的這樣的事例。

____________________________________

5．短文中兩次寫“蜘蛛不會(huì)飛翔”，為什么題目卻是“‘飛翔’的蜘蛛”呢?

___________________________________

6．提問(wèn)是很好的閱讀策略，請(qǐng)根據(jù)文章最后一個(gè)自然段設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題。我選取的語(yǔ)段奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。我設(shè)計(jì)的問(wèn)題_____________

7．文中的“我”是一個(gè)怎樣的小朋友？

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一處錯(cuò)誤，用“”畫出并在括號(hào)里改正。

A．拆除

規(guī)距

凌晨

蘆花（

）

B．擁齊

昂首

譬如

剎那（

）

C．復(fù)雜

怒吼

本重

納米（

）

D．墨綠

朦攏

解悶

跌倒（

）2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，將序號(hào)填在括號(hào)中。

（1）A.招待

B.洋溢

C.成度

D.齊頭并進(jìn)

(

)

（2）A.任何

B.牢固

C.嚴(yán)歷

D.騰云駕霧

(

)

（3）A.著明

B.絕望