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文檔簡介
廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀一讀,書寫規(guī)范字。
2、填空題(每題2分共5題)1).查字典填空。
“臨”用部首查字法應(yīng)先查部首________,再查________畫;用音序查字法應(yīng)先查音序________,再查音節(jié)____________?!芭R”在字典中有四種解釋:A.挨著,靠近;B.到,來;C.照著字、畫模仿;D.將要,快要。身臨其境應(yīng)該選(
),臨別贈言應(yīng)該選(
)(填序號)2).(1)走在中共滿洲省委舊址紀(jì)念館中,我不禁想起那些浴血奮戰(zhàn)、抵抗外敵的將士們。他們那“_____________,古來征戰(zhàn)幾人回”的豪邁氣概令人敬佩;那“生當(dāng)作人杰,_____________”的高貴氣節(jié)值得歌頌。
(2)身在廬山之中,而看不清它真正的容貌,蘇軾由此思悟:“不識廬山真面,_____________”梅花和雪花各美其美,不分高下,引發(fā)詩人盧鉞的思考:“_____________,雪卻輸梅一段香?!毙』锇闋幹フ琅岳钭拥臅r候,七歲的王我卻未一起上前,他心里想著:“_____________,此必苦李。"3).將下列詞語補充完整,并填空。
①鴉(
)無聲
②欣喜若(
)
③(
)存高遠
④(
)忠報國
⑤神機(
)算
⑥手(
)足蹈
(1)上面的詞語中,________是形容人的動作,________是形容人的神態(tài)。(選詞填空,填序號)
(2)我們要________,長大了報效祖國。(選詞填空,填序號)
(3)讀詞語①,我想到了____________________________________的畫面。4).請根據(jù)拼音在括號里寫出漢字。
隨著科技的進步,我們的日常生活將變得更加美好。pì()如,配備了高效殺jūn()功能的空氣凈化器,讓kuīsì()()人類jiànkāng()()的各種病dú()無處可逃。智能家居安全系統(tǒng)24小時處于jǐng
jiè()()狀態(tài),一旦有不明物體闖入,會第一時間發(fā)出jǐng()報,守護全家安全。5).根據(jù)句子的意思,把“待”字組成詞語,填在括號里。
(1)這學(xué)期的“讀神話、講神話”活動同學(xué)們都非常喜歡,我們十分(
)期末將舉行的神話故事分享會。
(2)跳繩測試剛剛結(jié)束,我們在教室里焦急地(
)老師來公布成績。
(3)寒風(fēng)刺骨,好心人準(zhǔn)備了木頭“房間”,用來(
)那些無家可歸的小動物。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點字讀音相同的一項是(
)A.應(yīng)和
和諧B.可惡
厭惡C.重荷
荷花D.紅暈
暈倒2).下列古詩詞與作者不相符的一項是(
)A.《芙蓉樓送辛漸》——唐·李白B.《清平樂·村居》——宋·辛棄疾C.《宿新市徐公店》——宋·楊萬里3).下列句子中,修辭手法的運用與其他三項不同的是哪一項?(
)A.你會在鄉(xiāng)下人家的房前屋后瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞在竹林中覓食。B.幾場春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。C.地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。D.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(注意冒號的用法,仿寫句子)
夜空真美:__________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,為下面的每位動物找到家。
窩
洞
圈
塘
廄
穴2).連一連。
6、排序題(每題5分共2題)1).按照故事發(fā)展的順序,將下列情節(jié)重新排序。
①有一年大旱,莊稼人納不上官糧,衙役牽走了牛、驢。
②夫妻兩人盼著要個小孩,喜得“棗核”
③天一亮,縣官帶著衙役去捉人。棗核主動承認(rèn),被塞進錢褡,背到大堂。
④一年又一年,棗核卻一點兒也不見長。
⑤大堂上,棗核靈活地蹦來蹦去,躲過衙役們的棍棒??h官的牙反倒被棍棒打了下來。
⑥棗核勤快能干,學(xué)了很多本領(lǐng)。
⑦到了晚上,棗核蹦到驢耳朵里,大聲吆喝,等把衙役們折騰困了,趕著牲口回到了村子。
正確的排序是:_____________________________________2).把下面排列錯亂的句子,按一定順序重新排列,連成一段通順的話,在括號里寫上序號。
(
)黑猩猩一看到香蕉,就急著想吃,可就是夠不到。
(
)它一連疊了三只箱子,終于把香蕉拿了下來。
(
)這時,它發(fā)現(xiàn)了木箱,連忙把箱子搬到了香蕉的下面,站到木箱子上。
(
)科學(xué)家做過一次實驗。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉,里放了幾只空木箱,然后放進一只饑餓的黑猩猩。
(
)科學(xué)家認(rèn)為,這些行為,是需要思維才能夠完成的。
(
)但它還是夠不著,就又搬來了一只木箱,疊在上面。
(
)在所有的動物中,黑猩猩長得最像人類,也是最聰明的動物。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題【正確的打“√”,錯誤的打“×”?!?/p>
1.愛因斯坦曾說:“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?!?
)
2.“鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?!痹谖闹衅鸪猩蠁⑾碌淖饔?。(
)
3.讀課文的時候,深入地想一想,往往能發(fā)現(xiàn)問題。(
)
4.“不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗”體現(xiàn)了貓的膽小。(
)
5.我國“遼西地區(qū)”被譽為“白堊紀(jì)公園”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀與欣賞。浪淘沙(其七)[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。1.這首詩所寫的內(nèi)容是(
)A.秋天的濤聲。B.高頭大馬奔奔馳而來的大浪潮。C.海門的風(fēng)景。D.農(nóng)歷八月十八日的錢塘江大潮景觀。2.詩句中把大潮奇觀寫得最為優(yōu)美生動的一個詞語是(
)A.吼B(yǎng).觸C.須臾D.雪堆9、書面表達(每題15分共1題)1).生活處處都是詩。同學(xué)們只要細心觀察,大膽想象,運用一些寫詩的方法,定會寫出一首清麗的小詩。現(xiàn)在請同學(xué)們當(dāng)一當(dāng)小詩人,以《春天的雨》為題目寫一首詩。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。諸葛亮勤奮好學(xué)①諸葛亮少年時代從學(xué)于水鏡先生司馬徽。諸葛亮學(xué)習(xí)非??炭?,勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識,就連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學(xué),善于用腦的少年。②那時還沒有鐘表,記時用日晷(guǐ,指日影),但遇到陰雨天沒有太陽,時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽便訓(xùn)練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的東西,便想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),這該怎么辦才好呢?忽然,諸葛亮(鈴靈)機一動,考慮到“若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了”。③于是在隨后的日子里,適逢上學(xué)時就(帶戴)些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。④過了一段日子,司馬先生很是感到奇怪,為什么雞不按時叫了呢?⑤經(jīng)過細心觀(察查),才發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很生氣,但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動,對他更關(guān)心、更器重,對他的教育也就更毫無保留了,而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個上知天文,下識地理的飽學(xué)之人。(1)單選題。
①依次補充完整括號內(nèi)詞語正確的是_____
A.鈴戴察
B.靈帶察
C.靈戴查
②下列詞語與“適逢”意思相近的是_____
A.恰逢
B.每逢
C.重逢
③諸葛亮讓公雞鳴叫的時間延長的目的是_____
A.不想學(xué)習(xí),想多些時間睡覺。
B.為了學(xué)到更多知識,想辦法延長先生講課時間。
C.遇到陰雨天沒有太陽,時間就不好掌握了。
(2)為了讓公雞鳴叫的時間延長,諸葛亮是怎樣做的?用文中相關(guān)語句回答。
____________________
(3)如果你是水鏡先生司馬徽,知道諸葛亮在雞快叫時給雞喂食的原因,你會對少年諸葛亮說什么?
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
和諧
融洽
(1)只有(
)的社會才能夠長期穩(wěn)定地發(fā)展。
(2)我們班師生之間、同學(xué)之間的感情都很(
)。
璀璨
絢麗
(3)海南島是祖國南海中一顆(
)的明珠。
(4)大自然(
)多彩的顏色給了人們美的享受。2).選擇出下列句子所運用的說明方法。
A.列數(shù)字
B.舉例子
C.打比方
D.作比較
(1)納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層,就會具有殺菌和除臭功能。(
)
(2)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍,而且非常輕。(
)
(3)小蒼蠅不能揮翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚球里。(
)
(4)納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間,不
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