四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音在括號里規(guī)范地寫詞語。鄉(xiāng)下的夜晚，的月色，的籬笆，的，的母雞睡著了，白日里的小娃娃也進(jìn)入了，只有小貓還地捕捉老鼠。這一切多么呀！2、填空題（每題2分共5題）1）.背誦積累。

（1）電影《長安三萬里》中的高適吟誦過這樣的名句：“莫愁前路無知己，_______________?！蓖蹙S則吟誦過“空山不見人，_______________”這樣充滿空靜之意的詩句。

（2）《禮記》勸導(dǎo)人們要“博學(xué)之，____________，慎思之，明辨之，____________?！?/p>

（3）氣候的變化很有趣，正所謂“八月暖，九月溫，_______________?！?/p>

（4）大將韓信滅了齊國后，有人用“機不可失，__________________”來勸他做皇帝，但被韓信拒絕了。

（5）我們經(jīng)常用“人不可貌相，_________________”告誡人們不能只根據(jù)外表判斷一個人。2）.寫筆順。

稻：___________________________________

捶：___________________________________3）.1.按課文內(nèi)容填空。（1）哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用______________，_______________（2）機不可失，___________________。（3）可憐九月初三夜，______________________。（4）送別朋友時，我們可以這樣告訴朋友，“___________________，天下誰人不識君?！保?）樹在道旁而多子，________________。（6）_______________________，死亦為鬼雄。4）.先把詞語補充完整，再完成練習(xí)。

①車水馬(

)②一絲不(

)③心(

)如焚④手不(

)(

)

（1）上面詞語中，描寫人物心情的是____，（填序號）這樣的詞語我知道的還有___________。與古人讀書求學(xué)故事有關(guān)的成語是____，我還能寫一個：___________。

（2）用①、②所填詞語中的一個寫一個句子。

我選_________（填序號），造句：_______________________________5）.結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語。

作家筆下，鄉(xiāng)下人家屋后dùjuān(

)花依著時令綻放，院子中母雞shuàilǐng(

)小雞覓食,自然héxié(

)的鄉(xiāng)村令人向往；作家筆下，jièshào(

)的雨來、黃繼光、船長，面對死亡威脅他們一個個jiànxíng(

)的英雄壯舉，令人敬佩不已。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中書寫完全正確的一組是（

）A．神機妙算三頭六壁B．各顯神通

橫慣江面C．老態(tài)龍鐘

未補先知D．奔流不息

搖搖欲墜2）.請你回憶，下列對所學(xué)課文內(nèi)容，理解有誤的一項是（

）A．在理解長篇課文時，不能借助取小標(biāo)題，因為會割裂整篇文章。B．我們可以通過閱讀報紙、雜志、書籍等方式收集喜歡的現(xiàn)代詩。C．在想象的世界里，如果景物發(fā)生了變化，可以按照變化的順序來寫。D．我們可以借助課文對黃繼光的語言、動作描寫等來感受他身上的崇高品質(zhì)。3）.對加點字的解釋正確的一項是(

)

我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。A．勝利，贏B．能擔(dān)任，能承受C．打敗D．優(yōu)美的4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.今天故事學(xué)習(xí)了一個神話我們(把這些詞組成一句通順的話)

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

兩個黃鸝鳴翠柳，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

韓愈

潮落江平未有風(fēng)，

一行白鷺上青天。

劉禹錫

湖光秋月兩相和，

化作春泥更護花。

孟浩然

天街小雨潤如酥，

扁舟共濟與君同。

龔自珍

落紅不是無情物，

草色遙看近卻無。

杜甫2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

細(xì)細(xì)的

月亮

洗

道路

可愛的

溪水

做

野花

美麗的

小水塘

采

小船

古老的

傳說

修

衣裳6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

按先因后果或先果后因的順序來清理句序組成段落。

1所以我們要十分注意用電的安全。

2如果電流較強。

3由于人體是導(dǎo)體。

4就可能發(fā)生觸電事故造成傷亡。

5人體接觸到帶電體的時候。

6就會有電流從人體通過。

正確的順序是：_________________________2）.給下列句子正確排序，并把序號寫在句前的括號里。

(

)趙括從小就讀了很多兵書。

(

)古時候趙國有個人叫趙括，他是名將趙奢的兒子。

(

)但是他父親總說他只會講空話，沒有真本領(lǐng)，不會用兵，不能當(dāng)大將。

(

)提起用兵作戰(zhàn)，他總是高談闊論，滔滔不絕，連父親也辯論不過他。

(

)趙括自以為能用兵如神，天下無敵。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去?！边@節(jié)詩運用了比喻的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，

。，只有敬亭山。1．把這首詩補充完整。

2．這首詩的作者是____朝的________，他被稱為“________”。

3．這首詩通過對________景象的描寫，抒發(fā)了詩人因懷才不遇而產(chǎn)生的__________的感情?！跋嗫磧刹粎挘挥芯赐ど健边\用________的修辭方法。其中“厭”字解釋為______________________；“閑”字解釋為_______________________；“盡”字解釋為________。

4．根據(jù)意思寫詩句。

（1）天上的鳥兒都向著高空飛走了，孤獨的一朵云也不愿意留下，悠閑地向遠(yuǎn)處飄去。

_____________________________________________________________________________

（2）敬亭山和我對視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了。

________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請從下面的題目中任選一題，完成習(xí)作。不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

題目一：2024年6月嫦娥6號成功著陸月球背面，隨著科技的發(fā)展，一項項偉大的發(fā)明把人們曾經(jīng)的奇思妙想變成了現(xiàn)實。生活中，你一定也曾有過一些奇思妙想，請寫一寫你想發(fā)明的東西吧！

要求：（1）題目自擬。（2）寫清楚它的樣子和功能。（3）注意語句通順，書寫正確。

題目二：讀萬卷路，行萬里路。英德電視臺正在拍攝“走，現(xiàn)在就出發(fā)”的電視節(jié)目，面向全市發(fā)出召集令，召集“小小旅行體驗官”。可以是名山大川，也可以是家門口的小公園或者田野……你一定也有過游玩的經(jīng)歷，請把你的見聞和感受寫下來，并積極投稿吧！

要求：（1）題目自擬。（2）按照順序，突出重點，并寫出自己的感受。（3）注意語句通順，書寫正確。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)類文本閱讀。養(yǎng)鴨豐子愷①今年幕春，我從街上買了一對小鴨回來。小得很，兩只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小籃里，掛在梁上：為的是怕黃鼠狼拖去吃。七月初我們遷居新屋的時候，已經(jīng)長成一對中鴨了。家人告訴我：新屋四周沒有鄰居，卻有籬笆圍著一大塊空地，我們可以在籬笆內(nèi)掘一個小塘，就稱為乳鴨池塘。一對鴨子盡日在籬笆內(nèi)仰觀俯察，巡視游泳，在我的閑居生活上增添了一種生趣。不知不覺之間，它們已長成大鴨，全身雪白，兩腳大黃，翅膀上幾根羽毛，黑色里透著金光，很是美觀。②這一對鴨就是我現(xiàn)在所喜歡的家畜。我喜歡它們，大半是為了鴨這種動物的性行。許多人說，鴨步行的態(tài)度太難看。我以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。狗走起路來皇皇如也，好像去趕公事；貓走起路來偷偷摸摸，好像去干壞事，這才是真難看。③但我之所以喜歡鴨子，主要是為了它們的廉恥。人去喂食的時候，鴨一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開，直到人去遠(yuǎn)了才慢慢地走近來吃。正在吃的時候，倘有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭食，頗有“履霜堅冰”之操，“不食嗟來”之志。④比較之下，狗和貓實在可恥：狗之貪食，恐怕動物中無出其右了。喂食的時候，人還沒有走到食盆邊，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆，所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上。貓的貪吃更屬可怕。不管是灶頭上，柜子里，乘人不備，到處偷吃。足證它是用盡全身之力，為食物而拼命了。凡此種種丑態(tài)在我們的鴨子全然沒有。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂。這不是最可愛的動物嗎？⑤這兩只鴨，我決定養(yǎng)它們到老死。我想準(zhǔn)備一只籠子，將來好關(guān)進(jìn)籠里，帶它們坐輪船，穿過巴峽巫峽，經(jīng)過漢口南京，一同回到我的故鄉(xiāng)。（選文有刪改）1．聯(lián)系上下文，說一說文章第③段加點詞“搖尾乞憐”的意思是：________

2．根據(jù)提示，概括作者是從哪些方面介紹鴨子的。（1）_________（2）_________（3）_________

3．作者是如何通過描寫狗和貓，表達(dá)對鴨子的情感的？

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去括號里不正確的字或讀音。

杜（鵑娟）

（祥詳）細(xì)

（茅矛）屋

倔強（qiáng

jiàng）

懲罰（chéng

chěng）

成績（jì

jī

）2）.本學(xué)期我們認(rèn)識了“冒號”，它通常的用法有以下幾種，請你判斷句子中冒號的作用，選擇合適的選項，把序號填入括號中。

A.用在稱呼語后面，表示提起下文。

B.用在“說”“例如”“如下”等詞語的后邊，表示提示下文。

C.用在總結(jié)性話語的后邊，表示引起下文的分說。

D.用在需要解釋的詞語的后邊表示引出解釋或說明。

（1）囊螢：用袋子裝螢火蟲。(

)

（2）它要是高興，比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子