寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫端正。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，“瑗”的讀音可能是_________，意思可能與_______有關(guān)。

wáng

yuàn

溫度

璧玉2）.經(jīng)典積累。

（1）口說不如______，耳聽不如______。

（2）學(xué)習(xí)不怕根底淺，______。

（3）______，飛入菜花無處尋。

（4）桃花一簇開無主，______？

（5）沾衣欲濕杏花雨，______。3）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

高樓(

)

依山(

)

車水(

)

(

)裊裊

(

)輝煌

(

)犬相(

)4）.比一比，再組詞?？____肝_____減_____介_____胞_____峻_____稈_____咸_____階_____袍_____5）.小瑞想?yún)⒓印缎』ǘ洹贰坝窈Ｔ婍崱睓谀康恼鞲?，媽媽告訴他：“詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，__________________。想要?jiǎng)?chuàng)作必須要多積累，____________，一日不讀十日空?！卑职值弥?，也鼓勵(lì)他參加：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________。”于是，小瑞認(rèn)真背誦默寫課文中的詩文：

（1）胤_________。_________。

（2）____________，猶有花枝俏。

（3）梅子金黃杏子肥，____________。

（4）___________，溪頭臥剝蓮蓬。

（5）月明的園中，__________，__________。

（6）所有的綠集中起來，_________，重疊在一起，_____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在網(wǎng)絡(luò)世界中，我靜靜地潛水，從不發(fā)表意見。B．班委一定要發(fā)揮變色龍的作用，協(xié)助老師管理好班級(jí)。C．一拿到語文試卷，小明信心滿滿開始答題，手不釋卷。D．他彬彬有禮地把受傷的小貓抱在懷里，生怕弄疼了它。2）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)是（

）。A．?dāng)f走

乾坤

烏咽

抹黑B．臉頰

窟窿

兵卒

膨漲C．呼肅

遣散

剎那

慰藉D．妖嬈

囊螢

譬如

滲透3）.以下不是形容人物外貌神態(tài)的四字詞語是（

）A．明眸皓齒

眉清目秀B．大義凜然

鐵面無私C．威風(fēng)凜凜

容光煥發(fā)D．亭亭玉立

文質(zhì)彬彬4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鄧稼先用生命完成了報(bào)效祖國的誓言。（縮句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，連一連。

英雄的

薄霧

黑色的

力氣

全身的

雕像

高大的

壯舉2）.連一連。

鐵公雞

能說會(huì)道的人

百靈鳥

不會(huì)游泳的人

旱鴨子

有才干的人

千里馬

一毛不拔的人6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序，連成一段通順的話。

(

)航班需要成本100多萬元，英國航空公司為了守信用，寧可損失巨額費(fèi)用，為這一位乘客照常飛行。

(

)有一天，一架有353個(gè)座位的由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)上面僅載了一名女乘客。

(

)此舉為公司贏得了信譽(yù)。

(

)原來，英國航空公司的這家大型客機(jī)由于技術(shù)故障，延遲20多個(gè)小時(shí)起飛，當(dāng)時(shí)幾乎所有的乘客都改變了計(jì)劃，轉(zhuǎn)乘了其他客機(jī)，只有山本麗子一位乘客留下來。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代價(jià)？2）.排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長了四個(gè)花骨朵。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正（√）誤（×）。

1．朗讀《鄉(xiāng)下人家》一文時(shí)，情感基調(diào)應(yīng)該是慷慨激昂的，語速要快一些。(

)

2．《清平樂·村居》以簡筆勾勒出一家五口的形象，表現(xiàn)出人情之美和生活之趣。(

)

3．《天窗》是茅盾先生寫的一篇抒情散文，“夏天陣雨來了時(shí)”是文中唯一重點(diǎn)描寫的場景。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代詩《媽媽，不要送傘來》，完成練習(xí)①偏偏下起……哦，是我夢(mèng)求許久的小雨。我歡快地跳進(jìn)雨中，任那細(xì)細(xì)的雨絲把我浸潤。忽地，心中掠過一絲不安，哦，媽媽。不要送傘來。②我喜歡在小雨中獨(dú)行，緩慢的節(jié)奏合著雨點(diǎn)的飄落，任那油潤的千張綠葉，把我染得翠綠，哦，媽媽，不要送傘來。③我喜歡路邊青濕的小草，盡情地吸吮大自然的甘露，即使沒有蟋蟀的低吟，我仍可以舒暢地放松四肢，哦，媽媽，不要送傘來。④我喜歡慢悠悠地走回家，和雨絲說悄悄話，此時(shí)此刻，我真正地屬于我自己，哦，媽媽，不要送傘來。⑤不要送傘來，媽媽，我還喜歡頭上頂著外衣裹（guǒ）住的書包，在浙漸變大的雨里做一只機(jī)靈的小鹿。在五彩的傘群中奔跑。媽媽，我不是小糖（táng）人，雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。我像街邊的小樹，風(fēng)雨中會(huì)更加勇敢、歡快。哦，媽媽，不要送傘來。1．根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。

我喜歡在小雨中___________，在大雨中___________，因?yàn)槲矣X得我就像街邊的小樹，___________。

2．第①節(jié)詩中寫到“心中掠過一絲不安”，聯(lián)系上下文想想：“我”在擔(dān)心什么？

_______________________________

3．第②節(jié)詩勾畫了一幅詩意濃郁的畫面，以下對(duì)這幅畫命名最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．春雨圖B．綠葉圖C．雨中漫步圖D．染翠圖4．第③節(jié)詩中暗示雨水滋潤的特點(diǎn)的關(guān)鍵詞是___________。

5．平日里，我們經(jīng)常把淋雨的人比作“落湯雞”，但作者卻不一樣，在第⑤節(jié)詩中，他把自己比作___________，從這個(gè)比喻中，我們能體會(huì)到詩人___________的心情。

6．全詩反復(fù)呼告“哦，媽媽，不要送傘來”，你體會(huì)到詩人怎樣的情感？

________________________________

7．學(xué)寫心里話：不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中走回家。

不要___________，媽媽，我___________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在我們的成長中，有自己充滿笑聲的樂園、探索著科技的神奇奧妙、欣賞游覽過祖國河山那一幅幅秀麗的畫卷、結(jié)交過有趣的動(dòng)物朋友……擁抱生活的美好，讓我們拿起手中的筆，選擇成長路上印象深刻的一次研學(xué)或生活經(jīng)歷完成一篇習(xí)作。要求：1．題目自擬，按一定的順序把內(nèi)容寫清楚；2．書寫工整，語句通順，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。母親橋①那年初春的一個(gè)早晨，我起床晚了，已經(jīng)來不及從從容容地走大路去上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。家門口的河面上結(jié)著厚厚的冰層，看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。②就這樣，我穿著濕透的棉褲走進(jìn)了教室。教室供暖不足，平常就十分陰冷，而此刻的我已經(jīng)凍成了一尊塑像。③中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她站在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出響聲來，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的還是剛剛哭過。④從那以后，有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路、千萬別抄近路蹚河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)我那跟隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然，我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時(shí)候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透出來，紅紅的一片，驚問她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地回答道：“我不小心碰的?！闭驹谝慌缘拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨尠崾^干什么？”我不解地問?！鞍崾^搭橋呀！”⑤那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。⑥那年9月我踏過母親橋去遠(yuǎn)方上大學(xué)獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂寞漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。⑦如今，河上的“母親橋”早已被風(fēng)雨侵蝕殘舊，而我心靈中的“母親橋”卻永遠(yuǎn)清晰可見。1．在文中的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．本文是一篇回憶性記敘文，表示回憶開始及回憶結(jié)束的詞語分別是什么？

____________________

3．對(duì)文章題目理解正確的是

（多選）A．這是母親的橋。B．母親用石頭搭起的橋。C．母親用青春搭起“我”的生命的橋。D．母親用希望和奉獻(xiàn)為“我”搭起通向成功和幸福的橋。4．文章主要寫了母親的哪幾件具體事例？從中你體會(huì)到這是一位怎樣的母親？

____________________

5．認(rèn)真閱讀全文，體會(huì)文中畫“_____”的句子的含義。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，選擇正確的讀音，在括號(hào)里打“√”。

又逢過年，弟弟成了渲染氣氛（fēn

fèn）的主角（jiǎo

jué）。他一會(huì)兒系（jì

xì）上爸爸的領(lǐng)帶，宣稱自己是文明的紳（shēn

s