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文檔簡介
四川省達(dá)州市普通高中2025屆高考考前模擬物理試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、用如圖a所示的圓弧一斜面裝置研究平拋運(yùn)動,每次將質(zhì)量為m的小球從半徑為R的四分之一圓弧形軌道不同位置靜止釋放,并在弧形軌道最低點水平部分處裝有壓力傳感器測出小球?qū)壍缐毫Φ拇笮.已知斜面與水平地面之間的夾角θ=45°,實驗時獲得小球在斜面上的不同水平射程x,最后作出了如圖b所示的F﹣x圖象,g取10m/s2,則由圖可求得圓弧軌道的半徑R為()A.0.125m B.0.25m C.0.50m D.1.0m2、一顆人造地球衛(wèi)星在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動的速率為v,角速度為ω,加速度為g,周期為T.另一顆人造地球衛(wèi)星在離地面高度為地球半徑的軌道上做勻速圓周運(yùn)動,則()A.它的速率為 B.它的加速度為C.它的運(yùn)動周期為T D.它的角速度也為ω3、某玩具為了模仿小動物行走的姿勢,設(shè)計了非圓形的“輪子”?,F(xiàn)研究輪子受力情況,模型簡化如圖,四分之一圓框架OAB的OA、OB邊初始位置分別處于水平和豎直方向上,光滑球形重物此時嵌在框架中與OA、OB、弧AB三邊恰好接觸但接觸處并沒有全部都產(chǎn)生彈力?,F(xiàn)以O(shè)點為軸緩慢將框架在同一豎直平面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)動角,下列說法正確的是()A.轉(zhuǎn)動為0至的過程,弧AB受到重物的壓力逐漸變大B.為時,弧AB受到重物的壓力最大C.轉(zhuǎn)動一周的過程中,存在某一特定的角,此時弧AB與OA板受到重物的壓力一樣大D.轉(zhuǎn)動一周的過程中,OA、OB、弧AB受到重物壓力的最大值不同4、如圖所示,虛線表示某孤立點電荷Q激發(fā)的電場中三個等間距的等勢面,一帶電粒子(可看成點電荷)僅在電場力作用下的運(yùn)動軌跡如圖中實線所示,a、b、c、d為軌跡與等勢面的交點。下列說法正確的是()A.粒子在a點的電勢能一定小于在d點的電勢能B.電勢的高低一定是。C.粒子運(yùn)動過程中經(jīng)過c點時的加速度一定最大D.粒子在a、b間的動能改變量一定等于在b、c間的動能改變量5、如圖所示為剪式千斤頂?shù)慕孛鎴D。四根等長的支持臂用光滑鉸鏈連接,轉(zhuǎn)動手柄,通過水平螺紋軸減小MN間的距離,以抬高重物。保持重物不變,MP和PN夾角為120°時N點受到螺紋軸的作用力為F1;MP和PN夾角為60°時N點受到螺紋軸的作用力為F2。不計支持臂和螺紋軸的重力,則F1與F2大小之比為()A.1:1 B.1:3 C.:1 D.3:16、場是物理學(xué)中的重要概念。物體之間的萬有引力是通過引力場發(fā)生的,地球附近的引力場又叫重力場。若某點與地心相距x,類比電場強(qiáng)度的定義,該點的重力場強(qiáng)度用E表示。已知質(zhì)量均分布均勻的球殼對殼內(nèi)任一物體的萬有引力為零,地球半徑為R。則能正確反應(yīng)E與x關(guān)系的圖像是()A. B. C. D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、一物體沿一直線運(yùn)動,先后經(jīng)過勻加速、勻速和減速運(yùn)動過程,已知物體在這三個運(yùn)動過程中的位移均為s,所用時間分別為2t、t和t,則()A.物體做勻加速運(yùn)動時加速度大小為B.物體做勻減速運(yùn)動時加速度大小為C.物體在這三個運(yùn)動過程中的平均速度大小為D.物體做勻減速運(yùn)動的末速度大小為8、如圖所示,MN是一半圓形絕緣線,O點為圓心,P為絕緣線所在圓上一點,且OP垂直于MN,等量異種電荷分別均勻分布在絕緣線上、下圓弧上.下列說法中正確的()A.O點處和P點處的電場強(qiáng)度大小相等,方向相同B.O點處和P點處的電場強(qiáng)度大小不相等,方向相同C.將一正點電荷沿直線從O移動到P,電場力始終不做功D.將一正點電荷沿直線從O移動到P,電勢能增加9、圖是某繩波形成過程的示意圖.質(zhì)點1在外力作用下沿豎直方向做簡諧運(yùn)動,帶動質(zhì)點2、3、4,…各個質(zhì)點依次上下振動,把振動從繩的左端傳到右端.t=T/4時,質(zhì)點5剛要開始運(yùn)動.下列說法正確的是A.t=T/4時,質(zhì)點5開始向下運(yùn)動B.t=T/4時,質(zhì)點3的加速度方向向下C.從t=T/2開始的一小段時間內(nèi),質(zhì)點8的速度正在減小D.從t=T/2開始的一小段時間內(nèi),質(zhì)點8的加速度正在減小10、如圖所示,在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連(輕質(zhì)彈簧的兩端分別固定在A、B上),B、C兩物體通過細(xì)繩繞過光滑輕質(zhì)定滑輪相連,A固定在水平地面上,C放在固定的傾角為的光滑斜面上。已知B的質(zhì)量為m,C的質(zhì)量為4m,重力加速度為g,細(xì)繩與滑輪之間的摩擦力不計?,F(xiàn)用手按住C,使細(xì)繩剛剛拉直但無張力,并保證ab段的細(xì)繩豎直、cd段的細(xì)繩與斜面平行。開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),釋放C后,它沿斜面下滑,斜面足夠長,則下列說法正確的是A.整個運(yùn)動過程中B和C組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒B.C下滑過程中,其機(jī)械能一直減小C.當(dāng)B的速度達(dá)到最大時,彈簧的伸長量為D.B的最大速度為2g三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)重物帶動紙帶自由下落,測本地重力加速度。用6V。50Hz的打點計時器打出的一條紙帶如圖甲所示,O為重物下落的起點,選取紙帶上連續(xù)打出的A、B、C、D、E、F為測量點,各測量點到O點的距離h已標(biāo)在測量點下面。打點計時器打C點時,重物下落的速度__________m/s;分別求出打其他各點時的速度v,作關(guān)系圖像如圖乙所示,根據(jù)該圖線,測得本地的重力加速度__________。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)12.(12分)實驗:用如圖所示的裝置探究加速度a與力F的關(guān)系,帶滑輪的長木板水平放置,彈簧測力計固定在墻上.(1)實驗時,一定要進(jìn)行的操作是___________(填選項前的字母).A.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)求出加速度a,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)F.B.改變小車的質(zhì)量,打出幾條紙帶C.用天平測出沙和沙桶的總質(zhì)量D.為減小誤差,實驗中一定要保證沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量(1)在實驗中,有同學(xué)得到一條打點的紙帶,取打點清晰部分做如下標(biāo)記,如圖所示,已知相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來,打點計時器的電源頻率為50Hz,則小車加速度的大小為a=_______m/s1.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)(3)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a—F圖像,可能是下圖中的__________圖線.(4)下圖是實驗室測定水平面和小物塊之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置,曲面AB與水平面相切于B點且固定.帶有遮光條的小物塊自曲面上面某一點釋放后沿水平面滑行最終停在C點,P為光電計時器的光電門.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.①利用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度如圖乙所示,則遮光條的寬度___________cm.②實驗中除了遮光條的寬度,還需要測量的物理量有__________.A.小物塊質(zhì)量B.遮光條通過光電門的時間C.遮光條到C點的距離D.小物塊釋放點的高度③為了減小實驗誤差,同學(xué)們選擇圖象法來找出動摩擦因數(shù),那么他們應(yīng)該選擇_____關(guān)系圖象來求解(利用測量的物理量表示).四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,一氣球從地面上以大小為的速度豎直勻速升起,當(dāng)氣球的下端距地面高時,在氣球的正下方緊貼地面將一小石子愉大小為的初速度豎直上拋。已知小石子受到的空氣阻力等于其重力的倍,取,求:(1)小石子追上氣球所用的時間;(2)小石子追上氣球時的速度大小。14.(16分)如圖所示,寬度為的區(qū)域被平均分為區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,其中Ⅰ、Ⅲ有勻強(qiáng)磁場,它們的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,方向垂直紙面且相反,長為,寬為的矩形abcd緊鄰磁場下方,與磁場邊界對齊,O為dc邊的中點,P為dc邊中垂線上的一點,OP=3L.矩形內(nèi)有勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小為E,方向由a指向O.電荷量為q、質(zhì)量為m、重力不計的帶電粒子由a點靜止釋放,經(jīng)電場加速后進(jìn)入磁場,運(yùn)動軌跡剛好與區(qū)域Ⅲ的右邊界相切.(1)求該粒子經(jīng)過O點時速度大小v0;(2)求勻強(qiáng)磁場的磁感強(qiáng)度大小B;(3)若在aO之間距O點x處靜止釋放該粒子,粒子在磁場區(qū)域中共偏轉(zhuǎn)n次到達(dá)P點,求x滿足的條件及n的可能取值.15.(12分)如圖所示,半徑為R的光滑軌道豎直放置,質(zhì)量為m的球1在恒力F(力F未知,且未畫出)的作用下靜止在P點,OP連線與豎直方向夾角為,質(zhì)量也為m的球2靜止在Q點。若某時刻撤去恒力F,同時給小球1一個沿軌道切向方向的瞬時沖量I(未知),恰能使球1在軌道內(nèi)側(cè)沿逆時針方向做圓周運(yùn)動且與球2發(fā)生彈性正碰。小球均可視為質(zhì)點,重力加速度為g,不計空氣阻力。求:(1)恒力F的最小值為多大?(2)瞬時沖量I大小為多大?(3)球2碰撞前后對軌道Q點的壓力差為多大?
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
在圓軌道上運(yùn)動時,小球受到重力以及軌道的支持力作用,合力充當(dāng)向心力,所以有小球做平拋運(yùn)動時時的水平射程小球的豎直位移:根據(jù)幾何關(guān)系可得聯(lián)立即得x圖像的縱截距表示重力,即mg=5N所以有解得:R=0.25m故選B;【名師點睛】知道平拋運(yùn)動水平方向和豎直方向上運(yùn)動的規(guī)律,抓住豎直位移和水平位移的關(guān)系,尤其是掌握平拋運(yùn)動的位移與水平方向夾角的正切值的表達(dá)式進(jìn)行求解.注意公式和圖象的結(jié)合,重點是斜率和截距2、B【解析】
A、研究地面附近的衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,根據(jù)萬有引力提供向心力:,R為地球半徑,M為地球質(zhì)量,v為衛(wèi)星的速率.研究另一個衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,根據(jù)萬有引力提供向心力:,聯(lián)立解得:v′=v,故A錯誤;B、忽略地球自轉(zhuǎn)的影響,根據(jù)萬有引力等于重力:mg,可得:g=,即:g′=,故B正確;C、研究地面附近的衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,根據(jù)萬有引力提供向心力:,解得:T=2π,另一個衛(wèi)星的周期:T′=2π≠T,故C錯誤;D、地面附近的衛(wèi)星的周期與另一個衛(wèi)星的周期不等,根據(jù)ω=得它們的角速度也不等,故D錯誤。故選B。3、C【解析】
A.以O(shè)點為軸緩慢將框架在同一豎直平面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)動過程中,相當(dāng)于重力沿順時針方向轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動θ為0至π/2的過程,弧AB始終不受力作用,則選項A錯誤;B.由力的合成知識可知當(dāng)θ=π時,此時弧AB受到重物的壓力大小為G,θ=5π/4時,弧AB受到重物的壓力為G,則此時壓力不是最大,選項B錯誤;C.旋轉(zhuǎn)重力的方向,當(dāng)此方向在弧AB彈力的方向與OA板彈力方向的夾角的平分線上時,此時弧AB與OA板受到重物的壓力一樣大,選項C正確;D.旋轉(zhuǎn)重力的方向,當(dāng)此方向與弧AB的彈力方向垂直時,在兩個不同的位置,OA板和OB板的彈力都會取得最大值,大小為G,則轉(zhuǎn)動一周的過程中,OA、OB、弧AB受到重物壓力的最大值一樣大,選項D錯誤。故選C。4、A【解析】
A.由圖可知,軌跡向下彎曲,帶電粒子所受的電場力方向向下,則帶電粒子受到了排斥力作用;從a到d過程中,電場力做負(fù)功,可知電勢能增大,故A正確;B.由于不知道粒子帶正電還是帶負(fù)電,因此無法確定電場的方向,無法判斷電勢的高低,故B錯誤;C.根據(jù)點電荷的電場特點可知,在軌跡上,距離點電荷最近的地方的電場強(qiáng)度最大,所以粒子運(yùn)動過程中經(jīng)過距離點電荷最近處的加速度一定最大,但c處不是距點電荷最近點的,故其加速度不是最大,故C錯誤;D.a(chǎn)b之間任意一點的電場強(qiáng)度均小于bc之間任意一點的場強(qiáng),帶電粒子在ab之間電場力做功小于bc之間電場力做的功,粒子在a、b間的動能改變量小于在b、c間的動能改變量,故D錯誤。故選A。5、D【解析】
當(dāng)兩臂間的夾角為時,兩臂受到的壓力為對點分析,點受到螺紋軸的作用力為當(dāng)兩臂間的夾角為時,兩臂受到的壓力為對點分析,點受到螺紋軸的作用力為則有故A、B、C錯誤,D正確;故選D。6、C【解析】
電場中F=Eq,類比電場強(qiáng)度定義,當(dāng)x>R時E引==g=即在球外E引與x2成反比;當(dāng)x<R時,由于質(zhì)量均分布均勻的球殼對殼內(nèi)任一物體的萬有引力為零,距地心r處的引力場強(qiáng)是有半徑為x的“地球”產(chǎn)生的。設(shè)半徑為x的“地球”質(zhì)量為Mx,則Mx=則E引=故C正確。故選C。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】
A.勻速運(yùn)動的速度,設(shè)勻加速運(yùn)動的初速度為,根據(jù)平均速度公式有:,聯(lián)立上面兩式得:,對勻加速運(yùn)動,根據(jù)位移公式有:,解得:,A錯誤;BD.設(shè)勻減速直線運(yùn)動的末速度為,對勻減速直線運(yùn)動,根據(jù)平均速度公式有:,解得:,勻減速直線運(yùn)動的加速度大?。海珺D正確;C.三個過程中的平均速度大小,C錯誤。8、BC【解析】
分別畫出正、負(fù)電荷產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的方向如圖,由圖可知,O點與P點的合場強(qiáng)的方向都向下,同理可知,在OP的連線上,所以各點的合場強(qiáng)的方向均向下。AB.由庫侖定律可知:,O點到兩處電荷的距離比較小,所以兩處電荷在O點產(chǎn)生的場強(qiáng)都大于在P處產(chǎn)生的場強(qiáng),而且在O點兩處電荷的場強(qiáng)之間的夾角比較小,所以O(shè)點的合場強(qiáng)一定大于P點的合場強(qiáng)。故A錯誤,B正確;CD.由于在OP的連線上,所以各點的合場強(qiáng)的方向均向下,將一正試探電荷沿直線從O運(yùn)動到P電場力始終與運(yùn)動的方向垂直,不做功,電勢能不變。故C正確,D錯誤。9、BC【解析】A、t=T/4時,質(zhì)點5開始向上運(yùn)動,A錯誤;B、t=T/4時,質(zhì)點3受到指向平衡位置的回復(fù)力的作用,加速度方向向下,B正確;CD、從t=T/2開始的一小段時間內(nèi),質(zhì)點8正在從平衡位置向上運(yùn)動,速度正在減小,加速度正在增大,C正確,D錯誤.故選:BC.10、BD【解析】
A.整個運(yùn)動過程中,彈簧對B物體做功,所以B和C組成的系統(tǒng)機(jī)械不守恒,故A錯誤;B.C下滑過程中,繩子的拉力對C做負(fù)功,由功能關(guān)系可知,物體C的機(jī)械能減小,故B正確;C.當(dāng)B的速度最大時,其加速度為零,繩子上的拉力大小為2mg,此時彈簧處于伸長狀態(tài),彈簧的伸長量x2滿足得故C錯誤;D.釋放瞬間,對B受力分析,彈簧彈力得物體B上升的距離以及物體C沿斜面下滑的距離均為h=x1+x2由于x1=x2,彈簧處于壓縮狀態(tài)和伸長狀態(tài)時的彈性勢能相等,彈簧彈力做功為零,設(shè)B物體的最大速度為vm,由機(jī)械能守恒定律得解得:故D正確。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、1.569.70~9.90【解析】
[1].由可知[2].根據(jù)v2=2gh,由圖象求斜率得2g,所以。12、A1.93C1.015BCB【解析】
(1)A、打點計時器運(yùn)用時,都是先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄彈簧測力計的示數(shù),A正確;B、改變砂和砂桶質(zhì)量,即改變拉力的大小,打出幾條紙帶,研究加速度隨F變化關(guān)系,不需要改變小車的質(zhì)量,B錯誤;C、本題拉力可以由彈簧測力計測出,不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量,故CD錯誤.故選A;(1)由于相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來,計數(shù)點間的時間間隔:T=5×0.01=0.1s,
由勻變速直線運(yùn)動的推論:△x=aT1可得,加速度(3)實驗時,若遺漏了平衡摩擦力這一步驟,則需要先用一定的力克服掉摩擦力后才能產(chǎn)生加速度,即,a—F圖象中橫軸會有截距,故選C;(4)①遮光條的寬度②實驗的原理:根據(jù)遮光條的寬度與滑塊通過光電門的時間即可求得滑塊的速度:B到C的過程中,摩擦力做功,根據(jù)動能定理得:,解得:,即,還需測量的物理量是遮光條通過光電門的時間t和遮光條到C點的距離s,故選BC.③要通過圖象來求動摩擦因數(shù),那么圖象最好為傾斜的直線,便于計算,依據(jù)可得:,即,在圖象中,為直線的斜率,即可求得動
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