（部編版2024）歷史七上第一單元《史前時期》大單元整體教學設計

奴隸社會封建社會朝朝周朝漢漢國晉晉北朝朝代西夏、金朝朝朝(中國古代朝代數(shù)軸)階段劃分原始奴隸社會——夏、商、西周、春秋時期從約公元前2070年夏朝建立開始，到公元前476年春秋時期結(jié)束階段時間國、秦漢時期從公元前475年戰(zhàn)國時期開始，到公元三國兩晉南北朝時期隋朝統(tǒng)一封建社會的繁榮——隋唐時期民族交融的進一步加強和封建經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展——五代、遼宋夏金元時期亡統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和封建制爭以前)從1368年明朝建立，到1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)01課標解讀04學習目標07難點突破10復習設計02教材分析05情境任務11大事年表03學情分析06課時安排(四課時)09背誦清單12單元評價1.2022年課標要求1)新舊教材之比較原版本元：史前時期：原始社會與中華文明的起源第1課遠古時期的人類活動第一單元：史前時期：中國境內(nèi)早期 約170萬年約170萬年約1萬年約5000年約前2070年良渚、陶氏文化父系氏族公社母系氏族公社原始人群半坡居民部落聯(lián)盟半坡居民部落聯(lián)盟6000年前五六干年前良渚古城遺址早期國家出現(xiàn)4300年前70萬到20萬年前7000年前七年級學生正處在知識儲備和價值觀初步形成時期，他們自我意識迅速增長，有強烈的求知欲，4課時第1課時：第1課第2課時：第2課第3課時：第3課發(fā)現(xiàn)地點云南元謀縣知道使用火北京人距今約70萬北京西南周口打制石器結(jié)成群體生活在一起；學會使用火，會長時間保存火種山頂洞人年北京周口店龍骨山頂部的洞穴打制石器生活地區(qū)半地穴式圓形房屋如骨耜種植水稻漆與神話中的歷史信區(qū)別遠古傳說：文字出現(xiàn)以前，生產(chǎn)和生活狀況等史實主要靠口耳相傳的方式保存和流傳，其中主要是神話和祖先傳說；聯(lián)系不可否認的是傳說有神話的成分，但傳說與神話反映了一定的歷史信息。遠古傳說反映出當時社會發(fā)展水平，考古發(fā)現(xiàn)印證了這些歷史信息。我們要學會通過了(1)人類起源和古代先民事跡：如盤古開天、女媧補天、后羿射日、伏羲畫卦、神農(nóng)嘗草、夸父逐日、精衛(wèi)填海、愚公移山等；會發(fā)展水平；堯舜禹時期黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)通過禪讓制代的原始民主；大禹治水的傳說，反映了遠古民眾與自然災害的語文學科：神話傳說生物學、化學、物理學：化石、C-14年代測定物理學科：骨耜道法學科：學史崇德音樂學科：骨笛第一單元史前時期：原始社會與中華文明的起源(2)鄖縣人：發(fā)現(xiàn)于湖北鄖陽，目前發(fā)掘出3具頭骨化石，距今約110萬一80萬年。(1)距今約2萬年，對野生植物進行管理；(2)距今約1萬年，南北方同時出現(xiàn)人工栽培農(nóng)作物；(二)、定居生活4.生產(chǎn)狀況第3課中華文明的起源與形成1.早期城市初步形成2.早期國家的形成(3)墓葬特點(4)地位價值3.早期中華文明的形成(4)聯(lián)盟形成2.堯舜禹的禪讓(黃河流域)國境內(nèi)源發(fā)展發(fā)展3.了解私有制、階級和早期國家的產(chǎn)生；意識；搜集黃帝、炎帝、堯舜、禹等的史料，認識遠古傳說和史實的關(guān)系我國有百萬年的人類史，北京人是其中的典型代表之一。北京人遺址的考古發(fā)掘揭示了遠古人類的生產(chǎn)、生活概況，以及他們在演化過河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并飼養(yǎng)家畜、磨制石器和燒制陶器，開始了在農(nóng)業(yè)興起的基礎(chǔ)上，原始社會不斷發(fā)展，創(chuàng)造出豐富多彩年時，一些部落逐漸結(jié)成聯(lián)盟，并推舉出首領(lǐng)。傳說中的炎帝和黃帝就是這一時期的杰出代表，被后人尊奉為中華民族的人文初祖。良渚、陶寺等遺中華文明有5000多年的歷史。中華文明的起源、形成和發(fā)展具有多元一體的1教學重點2.河姆渡和半坡原始居民的生產(chǎn)和生活狀況；3.從良渚古城、陶寺都城看早期國家的產(chǎn)生與發(fā)展；3.黃帝對人類的貢獻；教學難點知道北京人和山頂洞人的特征與區(qū)別，通過史料信息了解遠古人類的生活方式；農(nóng)業(yè)發(fā)展對中華文明產(chǎn)生的深遠影響；良渚古城遺址與陶寺都城遺址及早期國家的產(chǎn)生；認識到傳說的本質(zhì)是一個民族誕生的歷史證明。七年級學生正處在知識儲備和價值觀初步形成時期，他們自強烈的求知欲，對歷史事件，歷史現(xiàn)象的分析理解能力日漸增強，但由于缺乏足夠的生活經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗、思維方式及角度不夠全面，這就要求以有效的歷史學習方法.建構(gòu)知識框架；巧妙設計問題，多角度引導探究；適時點撥，啟發(fā)學生多角度思考歷史問題。1.結(jié)合考古學成就，考查元謀人、藍田人、北京人、山頂洞人的生活時間和空間分布，北京人的生產(chǎn)、生活特征，山頂洞人與北京人相比2.聯(lián)系史前時期的考古遺存，創(chuàng)設問題情境，從歷史價值觀角度考查原始農(nóng)耕生活、早期國家的產(chǎn)生以及黃帝、炎帝的貢獻。(重點)3.結(jié)合歷史傳說和歷史事實，考查禪讓制和通過圖片、地圖、史料分析，培養(yǎng)學生論從史出的能力；通過自主學習，小組互動，提升合作能力和交提前制作課件及評價檢測【復習環(huán)節(jié)】環(huán)節(jié)一、自主復習(限時) 謀人會使用(),以及一些粗糙的石器，證明元謀人已經(jīng)可以制作和使用()。以及兩顆門(1)(觀察北京人頭部復原圖)(2)(觀察北京人使用的工具圖示)(3)(作用：燒烤食物、照明、御寒、驅(qū)趕野獸)(1)外貌特征：他們的模樣和現(xiàn)代人基本相同，屬于()智人。(3)生產(chǎn)生活狀況：山頂洞人在繼續(xù)使用()石器的同時，也開始制作骨器，掌握了()和()技術(shù)。他們可能已經(jīng)知道(),靠采集、狩獵為生，還會捕魚，會縫制衣服。他們能走6.河姆渡():生活距今約7000年，生活于()流域。河姆渡居民的特征：(1)(觀察稻谷圖示)標志著()的誕生。(2)(觀察豬紋陶缽圖示或思考干欄式建筑下面懸空的部分可以干些什么呢?)7.半坡居民：生活距今約6000年，生活于()流域。半坡居民基本與河姆渡居民的特征(3)半坡居民遺址出土的人面魚紋()陶盆(1)時間地點：位于浙江(),距今約5300-4300年。(3)墓葬特點炎帝：(神農(nóng)氏)傳說神農(nóng)氏的功績有：()(1)禪讓制相傳在黃帝之后，堯舜禹依次成為()的首領(lǐng)。當時實行(),聯(lián)盟首領(lǐng)傳位給賢德之(2)人物事跡請小組代表(3個學生)來公布你的答案和認識(5—8分鐘) 圖1 期國家的產(chǎn)生(學習目標三)) 重要證據(jù)(學習目標四)。)【教師活動】【教師活動】活動探究5:華夏族的形成后世所謂諸夏是也?！?我們又是“炎黃子孫”,無論我們走到哪里，也請同學們記住，我們的民族的根是共同的。根。) 【學生活動】完成第三部分【鞏固提升】的相關(guān)練習題(3分鐘左右)1.在100多萬年前，中華大地上就有了人類活動。為研究中國早期古人類提供可靠依據(jù)的是()A.舊石器時代遺址B.新石器時代遺址2.考古學者在云南某縣發(fā)掘出遠古人類的兩顆門齒化石，以及一些粗糙石器、炭屑、燒骨和哺乳動物化石，并用考古地磁學測定它們距今約170萬年。材料說明了()A.考古發(fā)現(xiàn)是研究元謀人的重要依據(jù)B.北京人從古猿演變到人類經(jīng)歷了漫長歷程C.山頂洞人遺址材料是迄今世界最齊全的D.河姆渡人的住房是半地穴式圓形房屋3.經(jīng)過考古學家的長期發(fā)掘，在北京人居住的洞穴中發(fā)現(xiàn)了厚達6米的灰燼積層，灰燼中有很多石塊、獸骨和樸樹籽等。這一考古發(fā)現(xiàn)，可用來說明北京人()A.學會了制作陶器的方法B.已經(jīng)掌握農(nóng)作物種植技術(shù)C.居住于半地穴式圓形房屋D.使用火并會長時間保存火種4.他們的模樣與現(xiàn)代人基本相同，使用打制石器，懂得人工取火，還會縫制衣服?！八麄儭笔?)A.北京人B.山頂洞人5.如圖是陜西西安半坡遺址出土的文物。該文物說明當時的人們已掌握()A.種植技術(shù)B.制陶技術(shù)C.鑿井技術(shù)D.紡織技術(shù)6.在河南東南部的淮河上游，有一處距今8000多年的舞陽賈湖遺址，那里出土了炭化稻粒和家豬骨骼。這證實賈湖居民()A.已經(jīng)學會保存火種B.會建造半地穴式房屋C.過著原始農(nóng)耕生活D.會使用鐵制農(nóng)具和牛耕7.文物是歷史的痕跡，蘊含著歷史信息。運用如下圖中的文物可研究()A.早期人類起源B.原始農(nóng)耕生活C.遠古部落聯(lián)盟D.早期國家產(chǎn)生A.中國境內(nèi)的早期人類B.早期國家的產(chǎn)生C.長江流域的原始農(nóng)業(yè)D.部落聯(lián)盟的興起9.考古工作者在良渚遺址發(fā)現(xiàn)古城和外圍水利系統(tǒng)，據(jù)估算，其工程總量超過1000萬立方米。這可用于印證良渚古城()A.初步產(chǎn)生物品交換B.已經(jīng)出現(xiàn)早期國家C.廣泛使用青銅工具D.開始推廣牛耕技術(shù)10.我國的遠古傳說，不一定完全符合歷史事實，但它在一定程度上反映了遠古時期我國部落集團逐漸融合的歷程。這表明，遠古傳說()A.純屬后人的主觀想象B.與歷史的真實完全一致C.沒有任何研究的價值D.可為探究歷史提供參考11.下圖的遠古傳說有助于我們了解()A.中國原始農(nóng)業(yè)的興起B(yǎng).先民與洪水作斗爭的歷史除D項；故選A項。選A項。元謀人元謀人北京人山頂洞人原始農(nóng)業(yè)河姆渡遺址仰韶文化大汶口文化良渚、陶寺遺址→早期國家炎黃聯(lián)盟→人文初祖堯舜禹聯(lián)盟→禪讓制遠古時期的人類活動史前社會中華文明的起源與形成飼養(yǎng)家畜；使用陶器。部落時期文明初現(xiàn)原始社會與中華文明的起源新石器時代舊石器時代舊石器時代舊石器時代以打制石器為主基本不知道磨制石器(燧人氏時代)陜西藍田縣藍田人北京房山周口店北京人(資料最全)北京周口店龍骨山山頂山頂洞人原始農(nóng)業(yè)與史前社會舞陽賈湖遺址河姆渡文化燒制黑陶大汶口文化，主要分布在黃河下游和淮河中下游地區(qū)良渚古城陶寺都城黃帝、炎帝戰(zhàn)于阪泉與蚩尤戰(zhàn)于逐鹿禹之子啟得帝位都城陽城第1單元史前時期：原始社會與中華文明的起源一、選擇題A.北京人B.元謀人C.山頂洞人D.藍田人歷史的研究方法是()A.實地考察B.走訪調(diào)查C.化石研究D.口耳相傳3.某同學暑假期間隨父母導航到下圖地點參觀。下列早期人類中，他可以深入了解的是()周口店遺址博物館到這去從這走周口店遺址博物館A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡居民A.用火取暖，燒烤食物B.干欄式建筑和木結(jié)構(gòu)水井C.會使用磨制石器和陶器A.神話傳說B.史書記載C.影像記錄D.考古發(fā)掘6.考古發(fā)現(xiàn)是了解原始社會的重要依據(jù)。下列三幅圖片反映的考古發(fā)現(xiàn)共同印證了()東胡林遺址碳化粟興隆洼遺址碳化粟和黍(距今10000-8000年前)(距今10000-8000年前)賈湖遺址碳化稻粒(距今8000多年前)A.階級分化明顯B.形成祖先崇拜C.已能制作陶器D.過著定居生活8.以下中原地區(qū)及周圍地區(qū)的彩陶可以用來探究的問題是()A.歷史文化悠久B.人類活動遺址最多 時間活動北京人半坡人磨制石器、使用彩陶栽培水稻、雕刻象牙教民耕種、發(fā)明紡織A.早期人類與文明起源B.早期國家與社會變革13.下列圖片反映的共同主題是()C.遠古傳說純屬后人主觀臆造D.考古材料是了解古史的唯一依據(jù)A.守正創(chuàng)新精神B.祖先崇拜傳統(tǒng)C.崇尚法治精神D.選賢舉能傳統(tǒng)材料一：北京西南周口店的龍骨山上有一東西長約14