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文檔簡介
2023年暑假小升初語文學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練(九)(原卷版)1.下面句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A、這一路走來,我雖沒有驚天動地的事業(yè),但畢竟追求過、奮斗過,因此我不但問心無愧,而且感到獲益匪淺。B、媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。C、人說士別三日當(dāng)刮目相看,今日女兒讀書面之廣竟超過了我,簡直是天生麗質(zhì),才華出眾。D、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ疤斓赜⑿蹥?,千秋尚凜然?!盻____哪一個時代,英雄的事跡和精神都是_____社會前行的強大力量。期盼“崇尚英雄”_____,光榮永遠_____,英雄永不獨行。A.盡管勉勵蔚為大觀傳遞B.無論激勵蔚然成風(fēng)傳承C.盡管激勵蔚為大觀傳遞D.無論勉勵蔚然成風(fēng)傳承3.把下面句子還原到文中的位置,正確的一處是()比如“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,說得何等的好!現(xiàn)在人們注重用傳統(tǒng)經(jīng)典來教育下一代。(A)一些家訓(xùn),一些幼年啟蒙讀物重新受到關(guān)注。(B)其中有的是對行為舉止的強調(diào),今天看來雖然嚴(yán)格,但能有效規(guī)范人們的行為;有的是對道德情操的熏陶,意旨深遠,直指偉大民族的精神源頭。(C)有了這樣的認知,難得不讓人產(chǎn)生敬畏。(D)可喜的是,不少人已經(jīng)有了這樣的認識。4.下列各項中,有語病的一項是()A.核心技術(shù)是國之重器,是國家經(jīng)濟安全、國防安全。B.核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù),化緣是化不來的,要靠自己拼搏。C.加強核心技術(shù)攻關(guān),是我國加速邁向制造強國刻不容緩的必然選擇。D.核心技術(shù)攻關(guān),要打開大門,吸納全球智慧,在與世界的開放融通中實現(xiàn)創(chuàng)新。小明同學(xué)熱心助人,每到周末都要去敬老院做義工,但因為學(xué)習(xí)成績不好,常遭到爸爸批評。昨天,爸爸又責(zé)備他說:“考試成績那么差,怎么好意思去幫助別人?你還是有點自知之明吧!”小明為此很傷心。你作為小明的好友,要去安慰、鼓勵他。你會這樣對他說(不超過60字):
(一)曬書賀寬葉①那年回到鄉(xiāng)下老家,院子里的情景讓我很是吃驚:滿地都是書,一本本,一排排,一列列,擺滿整個院子,只留出了窄窄的過道。風(fēng)吹過來,書頁波浪般嘩嘩翻動,陽光打下來,“波浪”有點炫目。泡桐淡紫色的花悠然飄落,鉆進翻動的書頁里,成了書簽。母親從書堆里站起來,挪開小馬扎,摘下老花鏡,慈愛地笑著說:“我給你曬曬書。”②進城之后,兩大櫥子書我都擱在了老家,沒往城里運。母親主動擔(dān)起了保管的重任。兄弟姊妹來拿書看,母親都牢牢記在心里,催促他們按時歸還。母親上過“文化大革命”前的掃盲識字班,認識1000字左右,已經(jīng)夠用了。舅舅是文盲,出門舉步維艱,由此母親深知讀書的重要性。家里用度再緊巴,只要我說買書,母親總是東挪西湊及時給我錢。打小,農(nóng)活再忙,只要我在看書,母親絕不會派活給我。母親在和左鄰右舍閑聊的時候,總是有意無意地說一句:“我兒子在看書呢!”母親的付出終于有了回報,我是村里屈指可數(shù)的考上大學(xué)躍過“龍門”的農(nóng)家子弟。③午后,我和母親把書一本一本翻過來,曬曬封底那一面。母親笑道:“我看看我的寶貝兒子看什么寶貝書?!闭f著,她拿起一本荷爾德林的詩集,翻開扉頁上我的淘書小記念起來:“在暮色蒼茫里漫步遼寧師范大學(xué)校園,于櫻花樹影里邂逅小書攤,一靦腆女生處理舊書,遇此書,半價購之乃去。1994年4月16日晚于大連?!蹦赣H翻了一下內(nèi)文,說看不懂,就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書《鄉(xiāng)愁的理念》,是董橋的,照例還是先念扉頁上的購書小記:“逛大學(xué)扎堆的濟南文化東路,往來皆年輕面孔,間或遇到面熟之老學(xué)生,頷首微笑。路東段三聯(lián)書店濟南分銷店購董橋《這一代的事》及《鄉(xiāng)愁的理念》,久慕董橋文名,今足愿矣。1992年6月2日?!蹦赣H慨然嘆道:“兒子啊,原來你跑了好些地方呀,我都不知道。”④母親捧著書,小心地翻閱著,輕聲讀著書上的小記,嘴角上揚,咯咯笑著喊我過去看她手中拿著的一本《酒徒》。多年前一幫書友聚飲后去莊君家小坐,趁莊君去沏茶的機會,我們幾個書友紛紛去她的書櫥前竊書。我一眼看見《酒徒》,抽出來藏到了包里?;丶液蟠蜷_,見扉頁上有莊君龍飛鳳舞之小記:“老賀贈王書一捆,王大醉,半夜醒來,探手入包,書尚在,安心睡去?!币槐疚宜统鋈サ男?,在輾轉(zhuǎn)了近十年后,居然以“竊”的方式重回我的手上,真是奇妙。幾乎每一本書都有來歷,都有故事。整個下午,母親一直笑個不停。⑤那是在初夏,梔子花氤(yīn)氳(yūn)的香氣里,我和母親坐在書堆里,一本一本翻曬我喜歡的書。母親用棉布仔細拂拭著,娘兒倆漫無目的地聊天,光陰在從書本上抬頭、低頭瞬間消失。梔子花開的時節(jié),已經(jīng)有點熱,母親用手背拂了一下額前的頭發(fā),沖我一笑,她的白發(fā)從發(fā)間探出來,讓我心驚。⑥多年以后,母親因心臟病突發(fā)溘然長逝。那兩大櫥子書我經(jīng)常撫摩、翻閱,心里時時升騰起無盡的思念。因為,每一本書上都留下了母親的手印。1.通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容。回鄉(xiāng)看到母親曬書我與母親讀“小記”,母親去世,我睹物思人2.結(jié)合語境,品讀下面兩個句子,分析加點詞語的表達效果。(1)泡桐淡紫色的花悠然飄落,鉆進翻動的書頁里,成了書簽。(2)那兩大櫥子書我經(jīng)常撫摩、翻閱,心里時時升騰起無盡的思念。
3.選文第②段中“母親在和左鄰右舍閑聊的時候,總是有意無意地說一句:‘我兒子在看書呢!’”這句話寫出了母親怎樣的心理?
4.請簡要賞析第⑤段中畫線的語句。
5.文章題為“曬書”,卻詳寫了我與母親一起讀“小記”的事,有什么作用?
(二)三藏道:“你往何處去求方?”行者道:“古人云,方從海上來。我今要上東洋大海,遍游三島十洲,訪問仙翁圣老,求一個起死回生之法,管教醫(yī)得他樹活?!比氐溃骸按巳讜r可回?”行者道:“不只消三日。”三藏道:“既如此,就依你說,與你三日之限。三日里來便罷,若三日之外來,我就念那話兒經(jīng)了?!毙姓叩溃骸白衩?,遵命。”你看他急整虎皮裙,出門來對大仙道:“先生放心,我就去就來。你卻要好生伏侍我?guī)煾福鹑占胰枇?,不可欠缺。若少了些兒,老孫回來和你算帳,先搗塌你的鍋底。衣服禳了,與他漿洗漿洗。臉兒黃了些兒,我不要;若瘦了些兒,不出門?!蹦谴笙傻溃骸澳闳ィ闳?,定不教他忍餓?!?.結(jié)合選文前后內(nèi)容,說說孫悟空為什么要到三島十洲求方子?2.請根據(jù)選文內(nèi)容,用簡潔的語言概括孫悟空的性格特點。(三)齊威王之時,喜隱①,好為淫樂長夜之飲,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒亂,諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮,左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰:“國中有大鳥,止王之庭,三年不蜚②又不嗚,不知此鳥何也?”王曰:“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”于是乃朝諸縣令長七十二人,賞一人,誅一人,奮兵而出。諸侯振驚,皆還齊侵地。威行三十六年。注釋:①隱:不直說本意而借別的詞語來暗示的話。②蜚:飛。1.解釋文中加點詞語。(1)止王之庭_____________(2)奮兵而出_____________2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。皆還齊侵地。3.根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)“一鳴驚人”的“鳴”在文中具體表現(xiàn)在________________(用自己的話回答)(2)淳于髡勸諫成功的原因是______________________(用文中的話回答)童年的生活是豐富多彩的,一次探尋知識奧秘的實踐活動,一個充滿儀式感的典禮,一場鉚足勁兒的比賽,一次心儀已久的出游等,凡是記憶深刻的動人場景,都讓人難忘不已。本次習(xí)作就請你用手中的筆記錄下來吧。要求:1.要語句通順,內(nèi)容具體,注意詳略得當(dāng),表達真情實感。2.題目自擬,文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名,字?jǐn)?shù)不少于600字。寫作指導(dǎo)本題為話題作文,要求選取一件童年生活中印象深刻的事情進行記敘,表達自己難忘的情感,題目自擬。開頭:簡單的介紹自己童年時代有著深刻感受的事情是什么。中間:敘事的作文首先要交代清楚時間、地點、人物、事件。一般要按事情發(fā)展的時間順序、空間順序等,把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,交代清楚前因后果、來龍去脈。寫事離不開寫人,在記事過程中,可使用人物描寫方法將人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達這件事所包含的意義,即文章的中心思想。最后要把自己當(dāng)時的情感表達出來。結(jié)尾:總結(jié)全文,通過這件印象深刻的事情,自己明白了什么道理。
2023年暑假小升初語文學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練(九)(解析版)1.下面句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A、這一路走來,我雖沒有驚天動地的事業(yè),但畢竟追求過、奮斗過,因此我不但問心無愧,而且感到獲益匪淺。B、媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。C、人說士別三日當(dāng)刮目相看,今日女兒讀書面之廣竟超過了我,簡直是天生麗質(zhì),才華出眾。D、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可?!敬鸢浮緾【解析】A項的“獲益匪淺”是得到的好處不少的意思。B語重心長:解釋話說得誠懇,有分量,情意深長。C項的“天生麗質(zhì)”是形容女子嫵媚艷麗。用在這里不合適。D駭人聽聞:駭,震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ疤斓赜⑿蹥?,千秋尚凜然。”_____哪一個時代,英雄的事跡和精神都是_____社會前行的強大力量。期盼“崇尚英雄”_____,光榮永遠_____,英雄永不獨行。A.盡管勉勵蔚為大觀傳遞B.無論激勵蔚然成風(fēng)傳承C.盡管激勵蔚為大觀傳遞D.無論勉勵蔚然成風(fēng)傳承【答案】B【解析】根據(jù)“英雄的事跡和精神都是”中的“都”可知第一個橫線應(yīng)填寫“無論”,構(gòu)成“無論……都……”的條件復(fù)句,可排除A、C兩項。再分析B、D兩項可得出第二個橫線填寫“激勵”3.把下面句子還原到文中的位置,正確的一處是()比如“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,說得何等的好!現(xiàn)在人們注重用傳統(tǒng)經(jīng)典來教育下一代。(A)一些家訓(xùn),一些幼年啟蒙讀物重新受到關(guān)注。(B)其中有的是對行為舉止的強調(diào),今天看來雖然嚴(yán)格,但能有效規(guī)范人們的行為;有的是對道德情操的熏陶,意旨深遠,直指偉大民族的精神源頭。(C)有了這樣的認知,難得不讓人產(chǎn)生敬畏。(D)可喜的是,不少人已經(jīng)有了這樣的認識。【答案】C【解析】本題考查對句子銜接的能力。B后的句子中的“其中”及“有的是……直指偉大民族的精神源頭”已經(jīng)導(dǎo)入了“家訓(xùn)”的具體內(nèi)容;C后的句子中“有了這樣的認知”應(yīng)為對題目提供的句子內(nèi)容的評價。因此,應(yīng)置于C處。4.下列各項中,有語病的一項是()A.核心技術(shù)是國之重器,是國家經(jīng)濟安全、國防安全。B.核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù),化緣是化不來的,要靠自己拼搏。C.加強核心技術(shù)攻關(guān),是我國加速邁向制造強國刻不容緩的必然選擇。D.核心技術(shù)攻關(guān),要打開大門,吸納全球智慧,在與世界的開放融通中實現(xiàn)創(chuàng)新?!敬鸢浮緼【解析】A殘缺賓語。句末加“的保障”等。小明同學(xué)熱心助人,每到周末都要去敬老院做義工,但因為學(xué)習(xí)成績不好,常遭到爸爸批評。昨天,爸爸又責(zé)備他說:“考試成績那么差,怎么好意思去幫助別人?你還是有點自知之明吧!”小明為此很傷心。你作為小明的好友,要去安慰、鼓勵他。你會這樣對他說(不超過60字):
【答案】示例內(nèi)容(安慰小明,肯定其熱心助人的行為;鼓勵小明努力提高學(xué)習(xí)成績);語言通順得體?!窘馕觥?/p>
此題是對考生在特定語境下的說話能力的考查。不僅要求學(xué)生理解、分析、把握材料的主要內(nèi)容,還要求學(xué)生能夠在此語境下有針對性地安慰、鼓勵小明,實際上對學(xué)生是一個綜合能力的考查,即說讀寫能力的考查。
(一)曬書賀寬葉①那年回到鄉(xiāng)下老家,院子里的情景讓我很是吃驚:滿地都是書,一本本,一排排,一列列,擺滿整個院子,只留出了窄窄的過道。風(fēng)吹過來,書頁波浪般嘩嘩翻動,陽光打下來,“波浪”有點炫目。泡桐淡紫色的花悠然飄落,鉆進翻動的書頁里,成了書簽。母親從書堆里站起來,挪開小馬扎,摘下老花鏡,慈愛地笑著說:“我給你曬曬書?!雹谶M城之后,兩大櫥子書我都擱在了老家,沒往城里運。母親主動擔(dān)起了保管的重任。兄弟姊妹來拿書看,母親都牢牢記在心里,催促他們按時歸還。母親上過“文化大革命”前的掃盲識字班,認識1000字左右,已經(jīng)夠用了。舅舅是文盲,出門舉步維艱,由此母親深知讀書的重要性。家里用度再緊巴,只要我說買書,母親總是東挪西湊及時給我錢。打小,農(nóng)活再忙,只要我在看書,母親絕不會派活給我。母親在和左鄰右舍閑聊的時候,總是有意無意地說一句:“我兒子在看書呢!”母親的付出終于有了回報,我是村里屈指可數(shù)的考上大學(xué)躍過“龍門”的農(nóng)家子弟。③午后,我和母親把書一本一本翻過來,曬曬封底那一面。母親笑道:“我看看我的寶貝兒子看什么寶貝書。”說著,她拿起一本荷爾德林的詩集,翻開扉頁上我的淘書小記念起來:“在暮色蒼茫里漫步遼寧師范大學(xué)校園,于櫻花樹影里邂逅小書攤,一靦腆女生處理舊書,遇此書,半價購之乃去。1994年4月16日晚于大連。”母親翻了一下內(nèi)文,說看不懂,就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書《鄉(xiāng)愁的理念》,是董橋的,照例還是先念扉頁上的購書小記:“逛大學(xué)扎堆的濟南文化東路,往來皆年輕面孔,間或遇到面熟之老學(xué)生,頷首微笑。路東段三聯(lián)書店濟南分銷店購董橋《這一代的事》及《鄉(xiāng)愁的理念》,久慕董橋文名,今足愿矣。1992年6月2日?!蹦赣H慨然嘆道:“兒子啊,原來你跑了好些地方呀,我都不知道?!雹苣赣H捧著書,小心地翻閱著,輕聲讀著書上的小記,嘴角上揚,咯咯笑著喊我過去看她手中拿著的一本《酒徒》。多年前一幫書友聚飲后去莊君家小坐,趁莊君去沏茶的機會,我們幾個書友紛紛去她的書櫥前竊書。我一眼看見《酒徒》,抽出來藏到了包里?;丶液蟠蜷_,見扉頁上有莊君龍飛鳳舞之小記:“老賀贈王書一捆,王大醉,半夜醒來,探手入包,書尚在,安心睡去?!币槐疚宜统鋈サ男谳氜D(zhuǎn)了近十年后,居然以“竊”的方式重回我的手上,真是奇妙。幾乎每一本書都有來歷,都有故事。整個下午,母親一直笑個不停。⑤那是在初夏,梔子花氤(yīn)氳(yūn)的香氣里,我和母親坐在書堆里,一本一本翻曬我喜歡的書。母親用棉布仔細拂拭著,娘兒倆漫無目的地聊天,光陰在從書本上抬頭、低頭瞬間消失。梔子花開的時節(jié),已經(jīng)有點熱,母親用手背拂了一下額前的頭發(fā),沖我一笑,她的白發(fā)從發(fā)間探出來,讓我心驚。⑥多年以后,母親因心臟病突發(fā)溘然長逝。那兩大櫥子書我經(jīng)常撫摩、翻閱,心里時時升騰起無盡的思念。因為,每一本書上都留下了母親的手印。1.通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容?;剜l(xiāng)看到母親曬書我與母親讀“小記”,母親去世,我睹物思人【答案】回憶母親重視讀書【解析】本文是敘述類文體,概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文,理清故事線索,梳理情節(jié),按著題干中的提示,先找出所示情節(jié),然后再根據(jù)情節(jié)要素(地點、時間)和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化,抓住主要人物的主要活動,依照所示情節(jié)概括方式概括出其它情節(jié)。此題段落比較少,每一個段落就是一個情節(jié),如第2段寫的是回憶母親重視讀書的情節(jié)。2.結(jié)合語境,品讀下面兩個句子,分析加點詞語的表達效果。(1)泡桐淡紫色的花悠然飄落,鉆進翻動的書頁里,成了書簽。(2)那兩大櫥子書我經(jīng)常撫摩、翻閱,心里時時升騰起無盡的思念。
【答案】(1)“鉆進”是擬人化的手法,形象生動地寫出了花飄落在書頁上的情態(tài),細膩而富有情趣。(2)“撫摩”即撫摸、用手輕輕地摸,通過動作描寫,突出人物的心理,表現(xiàn)我對母親的思念之情?!窘馕觥勘绢}為結(jié)合詞句理解字義。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義,能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。如(1)“鉆進”是擬人化的手法;(2)“撫摩”動作描寫。答題時首先要點明描寫人物的手法或方法,然后在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會語句所表現(xiàn)的事物的情態(tài)或人物的心理活動。3.選文第②段中“母親在和左鄰右舍閑聊的時候,總是有意無意地說一句:‘我兒子在看書呢!’”這句話寫出了母親怎樣的心理?
【答案】寫出了母親因兒子熱愛讀書而感到無比驕傲和自豪的心理。【解析】考查通過對語言描寫的分析來揣摩人物心理的能力。首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容,這是作答的關(guān)鍵。“母親在和左鄰右舍閑聊的時候,總是有意無意地說一句:‘我兒子在看書呢!’”這句話是母親對兒子讀書的自豪之語。這也是母親重視讀書的體現(xiàn)。4.請簡要賞析第⑤段中畫線的語句。
【答案】通過動作描寫,寫出了母親曬書時雖辛苦但內(nèi)心充滿愉悅的情態(tài)。用擬人手法寫出了我發(fā)現(xiàn)母親長出白發(fā)時吃驚和擔(dān)憂的心情?!窘馕觥抠p析文句?!澳赣H用手背拂了一下額前的頭發(fā)”是動作描寫;“她的白發(fā)從發(fā)間探出來,讓我心驚”是擬人手法。答作用時首先要點明描寫人物的方法或手法,然后在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會語句所表現(xiàn)的人物情感傾向。5.文章題為“曬書”,卻詳寫了我與母親一起讀“小記”的事,有什么作用?
【答案】詳寫這些事,回憶了書的來歷,描述了我和母親曬書時其樂融融的場景,突出文章主題?!窘馕觥靠疾槲恼掳才挪牧系脑斅缘卯?dāng)。材料的安排是由文章中心所決定的,是表達主旨的需要。所以答此題首先要理解好文章內(nèi)容,進而把握好文章中心。如這些事,描述了我和母親曬書時其樂融融的場景,突出了母親重視讀書的主題。所以必須要詳寫。(二)三藏道:“你往何處去求方?”行者道:“古人云,方從海上來。我今要上東洋大海,遍游三島十洲,訪問仙翁圣老,求一個起死回生之法,管教醫(yī)得他樹活?!比氐溃骸按巳讜r可回?”行者道:“不只消三日?!比氐溃骸凹热绱?,就依你說,與你三日之限。三日里來便罷,若三日之外來,我就念那話兒經(jīng)了?!毙姓叩溃骸白衩?,遵命?!蹦憧此闭⑵と?,出門來對大仙道:“先生放心,我就去就來。你卻要好生伏侍我?guī)煾?,逐日家三茶六飯,不可欠缺。若少了些兒,老孫回來和你算帳,先搗塌你的鍋底。衣服禳了,與他漿洗漿洗。臉兒黃了些兒,我不要;若瘦了些兒,不出門?!蹦谴笙傻溃骸澳闳ィ闳?,定不教他忍餓?!?.結(jié)合選文前后內(nèi)容,說說孫悟空為什么要到三島十洲求方子?2.請根據(jù)選文內(nèi)容,用簡潔的語言概括孫悟空的性格特點?!敬鸢浮浚?)悟空去三島十洲求方子是為了救活被他打到的人參果樹。(2)孫悟空打倒了人參果樹之后敢于承擔(dān)責(zé)任,親自去求神仙菩薩幫忙;讓鎮(zhèn)元大仙好生侍候好自己的師父,對師父是忠心耿耿;說師父假如有任何招待不周就會跟鎮(zhèn)元大仙過不去,心直口快,脾氣暴躁。只要答出兩點,每點一分。意對即可?!窘馕觥靠疾閷W(xué)生對小說故事情節(jié)的掌握及對人物性格的概括。學(xué)習(xí)名著要注意積累的廣泛性,既要注意到表面的知識,如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié),還要知道一些細節(jié),并且及時做筆記。(三)齊威王之時,喜隱①,好為淫樂長夜之飲,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒亂,諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮,左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰:“國中有大鳥,止王之庭,三年不蜚②又不嗚,不知此鳥何也?”王曰:“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”于是乃朝諸縣令長七十二人,賞一人,誅一人,奮兵而出。諸侯振驚,皆還齊侵地。威行三十六年。注釋:①隱:不直說本意而借別的詞語來暗示的話。②蜚:飛。1.解釋文中加點詞語。(1)止王之庭_____________(2)奮兵而出_____________【答案】停止軍隊【解析】本題主要考查點是文言實詞的理解。為解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的實詞。注意古今異義詞,兵:軍隊。2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。皆還齊侵地?!敬鸢浮浚ㄖT侯各國)都把侵占的土地還給了齊國?!窘馕觥勘绢}考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整,達到詞達句順。重點詞語:皆:都。3.根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)“一鳴驚人”的“鳴”在文中具體表現(xiàn)在________________(用自己的話回答)(2)淳于髡勸諫成功的原因是______________________(用文中的話回答)【答案】讓各地官員七十二人上朝;賞賜、誅殺各一人;重振軍隊說之以隱【解析】考查對文章內(nèi)容的理解與提取?!耙圾Q驚人”比喻平時沒有突出的表現(xiàn),一下子做出驚人的成績。指句子“于是乃朝諸縣令長七十二人,賞一人,誅一人,奮兵而出?!庇米约旱脑捇卮?,就是翻譯句子提煉即可。淳于髡勸諫的目的是讓齊王放棄伐魏的計劃,以避免兩敗俱傷,別國漁利。他使用勸諫方法是使用了以事喻理(或借事說理)的方法。即“說之以隱”。參考譯文:齊威王在位時,喜歡說隱語,又好徹夜宴飲,逸樂無度,陶醉于飲酒之中,不理政事,把政事托付給卿大夫。文武百官荒淫放縱,諸侯各國一起來侵犯,齊國滅亡就在朝夕之間了,齊王身邊近臣都不敢進諫。淳于髡用隱語來勸諫齊威王,說:“都城中有一只大鳥,落在了大王的庭院里,三年不飛也不叫,大王知道這鳥是怎么一回事嗎?”威王說:“這鳥不飛則已,一飛就直沖云霄;不叫則已,一叫就使人震驚?!庇谑蔷驮t令全國七十二縣的長官入朝議事,獎賞一人,誅殺一人,又發(fā)兵御敵,諸侯十分驚恐,都歸還了侵占齊國的土地。齊國的聲威竟維持達三十六年。童年的生活是豐富多彩的,一次探尋知識奧秘的實踐活動,一個充滿儀式感的典禮,一場鉚足勁兒的比賽,一次心儀已久的出游等,凡是記憶深刻的動人場景,都讓人難忘不已。本次習(xí)作就請你用手中的筆記錄下來吧。要求:1.要語句通順,內(nèi)容具體,注意詳略得當(dāng),表達真情實感。2.題目自擬,文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名,字?jǐn)?shù)不少于600字。寫作指導(dǎo)本題為話題作文,要求選取一件童年生活中印象深刻的事情進行記敘,表達自己難忘的情感,題目自擬。開頭:簡單的介紹自己童年時代有著深刻感受的事情是什么。中間:敘事的作文首先要交
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