第五單元化學方程式(跟蹤訓練)原卷版+解析

第五單元化學方程式（跟蹤訓練）原卷版學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．（2022·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）大多數(shù)動植物呼吸作用時發(fā)生反應(yīng)：，動植物利用該反應(yīng)釋放的能量維持生命活動。X的化學式為A．C6H12 B．C6H12O C．C6H12O6 D．C6H12O82．（2022·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）敦煌壁畫聞名世界，修復(fù)發(fā)黑的壁畫時發(fā)生反應(yīng)，則X是A．H2 B．H2O C．H2S D．SO23．（2022·廣西百色·統(tǒng)考中考真題）下列化學方程式書寫正確的是A．鐵屑溶于稀硫酸：B．食鹽溶于硝酸鉀溶液：C．木炭在不充足的氧氣中燃燒：D．過氧化氫制氧氣：4．（2022·四川廣安·統(tǒng)考中考真題）“碳中和”是指一定時間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“零排放”。中國計劃在2060年實現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國擔當?？茖W家們將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇（一種重要的化工原料）和水，實現(xiàn)這一反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后元素的化合價都沒有發(fā)生改變B．反應(yīng)前后分子和原子的個數(shù)都不變C．該反應(yīng)的化學方程式為：CO2+4H2=CH4O+H2OD．該反應(yīng)可以作為減少二氧化碳排放的研究方向5．（2022·遼寧朝陽·中考真題）一定條件下，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各種物質(zhì)的質(zhì)量（單位：g），如圖所示，下列說法不正確的是A．x的數(shù)值為8B．反應(yīng)前后元素的化合價可能改變C．反應(yīng)前后甲、戊變化的質(zhì)量之比為3：1D．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)6．（2022·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）如圖是二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)的微觀示意圖，下列觀點錯誤的是A．從物質(zhì)構(gòu)成看：一氧化碳和二氧化碳都是由分子構(gòu)成的B．從定量角度看：參加反應(yīng)的二氧化碳與生成的一氧化碳質(zhì)量比為1：2C．從反應(yīng)實質(zhì)看：化學反應(yīng)的過程就是原子重新組合的過程D．從表示方法看：該反應(yīng)的化學方程式為CO2+C2CO7．（2022·湖北鄂州·中考真題）同學們前往實驗室參觀，實驗員正將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中混合，使其在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，則下列說法中不正確的是甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g40323反應(yīng)后質(zhì)量/gx31614A．乙可能是催化劑B．x的值為25C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．生成的丙、丁質(zhì)量之比為14：118．（2022·湖南湘西·中考真題）在反應(yīng)2A+B2=2C中，21gA和足量B2在一定條件下充分反應(yīng)生成33gC，已知B的相對原子質(zhì)量為16，則A的相對分子質(zhì)量是A．26 B．28 C．30 D．329．（2022·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）資源化利用CO2是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑.，CO2光催化轉(zhuǎn)化為CH4的方法入選了2020年世界十大科技進展，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．該反應(yīng)涉及一種單質(zhì)，三種化合物B．丙、丁兩種分子中都各含有10個電子C．參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量之和等于生成的丙、丁質(zhì)量之和D．反應(yīng)中乙和丙變化的質(zhì)量比為1:810．（2022·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題）如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．和反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：2 B．和可能是氧化物C．一個分子中含有一個分子 D．該過程表達的反應(yīng)可能是11．（2022·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）下圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”代表碳原子，“”代表氧原子，“”代表氫原子。下列說法正確的是A．乙物質(zhì)由原子直接構(gòu)成B．反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變C．反應(yīng)前后各元素的化合價不變D．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：312．（2022·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）在催化劑作用下，N2和H2比反應(yīng)生成NH3的微觀過程示意如下：下列說法正確的是A．過程中原子種類不斷發(fā)生變化 B．過程中H原子數(shù)不斷減少C．反應(yīng)前后分子數(shù)未改變 D．NH3不具有N2和H2的化學性質(zhì)13．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）某冶煉廠處理尾氣時有下列轉(zhuǎn)化。下列說法不正確的是A．轉(zhuǎn)化①是化合反應(yīng)B．轉(zhuǎn)化過程中N的化合價有三種C．整個轉(zhuǎn)化中，甲與丙的分子個數(shù)之比為2：3D．該處理能減少硝酸型酸雨的形成14．（2022·西藏·統(tǒng)考中考真題）科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃燒的微觀示意圖如下，下列說法錯誤的是A．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:3B．反應(yīng)前后分子種類改變，分子總數(shù)不變C．反應(yīng)前后原子的種類和總數(shù)都不變D．物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量為1615．（2022·四川資陽·統(tǒng)考中考真題）下列化學反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是A．Ba（OH）2+SO2=BaSO3↓+H2O B．Cu（OH）2CuO+H2OC．2CaSO3+O22CaSO4 D．2Mg+CO22MgO+C二、填空題16．（2022·貴州黔西·中考真題）觀察下列在一定條件下發(fā)生的化學反應(yīng)的微觀示意圖：(1)如圖中，生成物的化學式是_____。(2)上述反應(yīng)過程中，發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)與所生成物質(zhì)的微粒個數(shù)之比為_____。17．（2022·河南·統(tǒng)考中考真題）下圖是電解水的微觀示意圖。(1)請寫出該反應(yīng)的化學方程式____。(2)請從微觀角度簡述水通電分解的過程____。18．（2022·貴州六盤水·中考真題）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式。(1)元素周期表是學習化學的重要工具，根據(jù)如圖信息回答問題。①碲屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量為_______。②碲元素化學性質(zhì)與圖中_______元素化學性質(zhì)相似。碲元素與13號元素形成的化合物化學式為_______。(2)氫氣與乙烯在催化劑金屬鎳表面反應(yīng)生成乙烷，微觀過程如圖所示。①金屬鎳在化學反應(yīng)前后_______不變。②反應(yīng)的化學方程式為_______，從該化學方程式中你能獲得的信息有_______。19．（2022·江蘇淮安·中考真題）“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。(1)保護洪澤湖水資源，建設(shè)優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境。下列措施可行的是。A．清理水中廢棄物 B．游船使用清潔能源 C．隨意捕撈水產(chǎn)品(2)二氧化氯（ClO2）是一種常用的消毒劑，可用X與SO2反應(yīng)制備。該反應(yīng)的化學方程式為，其中X的化學式是____________。(3)請你列舉一條生活中節(jié)水的具體措施____________。20．（2022·四川資陽·統(tǒng)考中考真題）2022年4月16日，在太空中“出差”長達183天的神舟十三號航天員乘組成功返回地球，創(chuàng)下了中國航天員連續(xù)在軌飛行時長新紀錄。(1)電解水是太空艙供氧的一種方式。如圖為電解水的裝置，b管內(nèi)氣體是______。(2)航天員在空間站內(nèi)呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和水都需要及時處理。目前可通過一種叫“分子篩”的設(shè)備（CDRA系統(tǒng)）將它們分離出來?！胺肿雍Y”起到的作用類似于化學實驗中的______操作。(3)航天器中的二氧化碳、水還可以通過如下反應(yīng)除去。反應(yīng)的化學方程式為：4KO2+4CO2+2H2O=4X+3O2，X是______。(4)航天員王亞平等在太空給虎年元宵晚會出燈謎，他們用墨書寫的燈謎能長時間保存的原因是______。21．（2022·河南·統(tǒng)考中考真題）生活中處處有化學。某種泡騰片產(chǎn)生氣體的反應(yīng)為：X+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3CO2↑+3H2O，則X的化學式為_____；5.2gC2H2在點燃時能與14.4gO2反應(yīng)，得到13.2gCO2和mgCO等，則m為____，該反應(yīng)的化學方程式為_______。三、計算題22．（2022·廣西桂林·統(tǒng)考中考真題）我國明代科技著作《天工開物》中有利用爐甘石（主要成分是ZnCO3）火法煉鋅的工藝記載，主要反應(yīng)原理為ZnCO3+2CZn+3CO↑，現(xiàn)用200kg爐甘石與足量碳充分反應(yīng)，產(chǎn)生CO的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖所示。(1)此過程中產(chǎn)生CO的質(zhì)量是______kg。(2)列式計算此爐甘石中ZnCO3的質(zhì)量分數(shù)。23．（2022·貴州六盤水·中考真題）我國核工業(yè)技術(shù)世界領(lǐng)先，現(xiàn)已出口到西方發(fā)達國家。極硬的陶瓷材料碳化硼（B4C）可用作核反應(yīng)堆的中子吸收劑，還可用于制造坦克裝甲、防彈背心等。在電弧爐中用C與B2O3反應(yīng)制得B4C，反應(yīng)的化學方程式為2B2O3+7CB4C+6CO↑。按此反應(yīng)，當消耗70千克B2O3時，可制得B4C多少千克？24．（2022·湖南株洲·中考真題）某公司需要320kg氧氣作原料。若用電解水的方法制取這些氧氣，請計算：(1)消耗水的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）(2)同時得到的氫氣在足量的氯氣中燃燒，生成氯化氫的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）25．（2022·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）大氣污染物二氧化硫主要來源于煤燃燒的煙氣。某煤廠為了減少二氧化硫的排放，向原煤中加入生石灰，燃燒時發(fā)生反應(yīng)：CaO+SO2+O2CaSO4。請回答下列問題：(1)配平化學方程式：______CaO+______SO2+_____O2_____CaSO4。(2)若該煤廠一次共加入280噸生石灰（含CaO80%），則理論上最多可吸收多少噸？（寫出計算過程）26．（2022·遼寧營口·統(tǒng)考中考真題）某學習小組的同學取Na2SO4和MgSO4的固體混合物40g放入燒杯中，加入113.6g水使其完全溶解，再逐步滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的NaOH溶液，反應(yīng)的化學方程式為，反應(yīng)過程中滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算：(1)m的值為__________；(2)當?shù)渭覰aOH溶液質(zhì)量為_________g時，恰好完全反應(yīng)；(3)恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。第五單元化學方程式（跟蹤訓練）解析版學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．（2022·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）大多數(shù)動植物呼吸作用時發(fā)生反應(yīng)：，動植物利用該反應(yīng)釋放的能量維持生命活動。X的化學式為A．C6H12 B．C6H12O C．C6H12O6 D．C6H12O8【答案】C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子個數(shù)守恒，反應(yīng)后生成物由12個碳原子、12個氫原子、18個氧原子，反應(yīng)物為X與氧氣反應(yīng)，所以X有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子，故選C。2．（2022·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）敦煌壁畫聞名世界，修復(fù)發(fā)黑的壁畫時發(fā)生反應(yīng)，則X是A．H2 B．H2O C．H2S D．SO2【答案】B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后的原子種類、個數(shù)不變，可以求出X。反應(yīng)前1個Pb，1個S，8個H，8個O；反應(yīng)后1個Pb，1個S，4個O，4X是8個H，4個O，故X是H2O。故選B。3．（2022·廣西百色·統(tǒng)考中考真題）下列化學方程式書寫正確的是A．鐵屑溶于稀硫酸：B．食鹽溶于硝酸鉀溶液：C．木炭在不充足的氧氣中燃燒：D．過氧化氫制氧氣：【答案】C【詳解】A、鐵單質(zhì)和酸反應(yīng)生成的是二價鐵的鹽溶液，故鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的是硫酸亞鐵和氫氣，而不是硫酸鐵，化學方程式書寫錯誤，不符合題意；B、氯化鈉和硝酸鉀不能反應(yīng)，原因是不符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件，生成物中沒有水、氣體或沉淀，化學方程式書寫錯誤，不符合題意；C、木炭在不充足氧氣中燃燒生成的是一氧化碳，化學方程式書寫正確，符合題意；D、過氧化氫在二氧化錳催化劑作用下生成水和氧氣，化學方程式書寫錯誤，不符合題意。故選C。4．（2022·四川廣安·統(tǒng)考中考真題）“碳中和”是指一定時間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“零排放”。中國計劃在2060年實現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國擔當。科學家們將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇（一種重要的化工原料）和水，實現(xiàn)這一反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后元素的化合價都沒有發(fā)生改變B．反應(yīng)前后分子和原子的個數(shù)都不變C．該反應(yīng)的化學方程式為：CO2+4H2=CH4O+H2OD．該反應(yīng)可以作為減少二氧化碳排放的研究方向【答案】D【分析】根據(jù)微觀示意圖，反應(yīng)的方程式是：?！驹斀狻緼、根據(jù)方程式，反應(yīng)物中有氫氣，是單質(zhì)，氫元素是游離態(tài)，反應(yīng)后甲醇和水中含有氫元素，則氫元素變成了的化合態(tài)，則元素的化合價一定改變；不正確。B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變；根據(jù)方程式該反應(yīng)中反應(yīng)前的分子數(shù)目是4，反應(yīng)后的分子數(shù)目是2，改變了；不正確。C、根據(jù)分析，一定條件下二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)的化學方程式是：；不正確。D、該反應(yīng)將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化成了甲醇和水，減少了二氧化碳的排放；正確。故選D。5．（2022·遼寧朝陽·中考真題）一定條件下，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各種物質(zhì)的質(zhì)量（單位：g），如圖所示，下列說法不正確的是A．x的數(shù)值為8B．反應(yīng)前后元素的化合價可能改變C．反應(yīng)前后甲、戊變化的質(zhì)量之比為3：1D．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)【答案】D【分析】由題中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后的甲質(zhì)量減少了(18-9)g=9g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為9g；同理可以確定乙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為(3-2)g=1g；丙是生成物，生成的質(zhì)量為(8-1)g=7g；丁的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后戊的質(zhì)量=(18+3+1+2+5)g-(9+2+8+2)g=8g，丁在反應(yīng)后質(zhì)量增加，是生成物，生成的質(zhì)量為(8-5)g=3g?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，x的數(shù)值為8g，說法正確；B、根據(jù)分析可知，甲、乙是反應(yīng)物，丙、戊是生成物，丁可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生在兩種物質(zhì)，反應(yīng)前后元素的化合價可能改變，說法正確；C、根據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲、戊變化的質(zhì)量之比=9g:3g=3：1，說法正確；D、復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分，生成兩種化合物的反應(yīng)。根據(jù)分析可知，甲、乙是反應(yīng)物，丙、戊是生成物，丁可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生在兩種物質(zhì)，由于無法確定，反應(yīng)物、生成物是否都為化合物，也無法確定反應(yīng)過程中是否相互交換成分，故無法確定該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，說法錯誤。故選：D。6．（2022·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）如圖是二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)的微觀示意圖，下列觀點錯誤的是A．從物質(zhì)構(gòu)成看：一氧化碳和二氧化碳都是由分子構(gòu)成的B．從定量角度看：參加反應(yīng)的二氧化碳與生成的一氧化碳質(zhì)量比為1：2C．從反應(yīng)實質(zhì)看：化學反應(yīng)的過程就是原子重新組合的過程D．從表示方法看：該反應(yīng)的化學方程式為CO2+C2CO【答案】B【詳解】A、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，故A不符合題意；B、由反應(yīng)的微觀示意圖和化學方程式可知參加反應(yīng)的二氧化碳與生成的一氧化碳的質(zhì)量比為(1×44)：(2×28)=11：14，故B符合題意；C、化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子先分解成原子，原子重新排列組合，形成新的分子，故C不符合題意；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學方程式為CO2+C2CO，故D不符合題意；故選B。7．（2022·湖北鄂州·中考真題）同學們前往實驗室參觀，實驗員正將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中混合，使其在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，則下列說法中不正確的是甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g40323反應(yīng)后質(zhì)量/gx31614A．乙可能是催化劑B．x的值為25C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．生成的丙、丁質(zhì)量之比為14：11【答案】B【詳解】A、化學反應(yīng)前后，乙的質(zhì)量不變，乙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故40+3+2+3=x+3+16+14，x=15，符合題意；C、反應(yīng)后，甲的質(zhì)量減小，甲是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量增加，乙是生成物，丁的質(zhì)量增加，丁是生成物，乙的質(zhì)量不變，乙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、生成丙、丁的質(zhì)量比為：（16-2）：（14-3）=14:11，不符合題意。故選B。8．（2022·湖南湘西·中考真題）在反應(yīng)2A+B2=2C中，21gA和足量B2在一定條件下充分反應(yīng)生成33gC，已知B的相對原子質(zhì)量為16，則A的相對分子質(zhì)量是A．26 B．28 C．30 D．32【答案】B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參與反應(yīng)的B的質(zhì)量=33g-21g=12g，設(shè)A的相對分子質(zhì)量是xx=28故選B。9．（2022·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）資源化利用CO2是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑.，CO2光催化轉(zhuǎn)化為CH4的方法入選了2020年世界十大科技進展，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．該反應(yīng)涉及一種單質(zhì)，三種化合物B．丙、丁兩種分子中都各含有10個電子C．參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量之和等于生成的丙、丁質(zhì)量之和D．反應(yīng)中乙和丙變化的質(zhì)量比為1:8【答案】D【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析得出反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為：CO2+4H2CH4+2H2O。【詳解】A、反應(yīng)中CO2、CH4、H2O屬于化合物，O2屬于單質(zhì)，故選項說法正確；B、丙為CH4，C中含有6個電子，H中含有1個電子，則CH4中含有電子數(shù)為1×4+6=10；丁為H2O，H中含有1個電子，O中含有8個電子，則H2O中含有電子數(shù)為1×2+8=10，故選項說法正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出物質(zhì)反應(yīng)前后總質(zhì)量不發(fā)生變化，則參加反應(yīng)的甲乙質(zhì)量之和等于生成的丙丁質(zhì)量之和，故選項說法正確；D、根據(jù)化學反應(yīng)方程式得出參加反應(yīng)的乙（H2）、丙（CH4）質(zhì)量比為（2×4）：（12+1×4）=1：2，故選項說法錯誤；故選D。10．（2022·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題）如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．和反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：2 B．和可能是氧化物C．一個分子中含有一個分子 D．該過程表達的反應(yīng)可能是【答案】C【詳解】A.由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是1個分子與2個分子反應(yīng)生成2個分子，所以和反應(yīng)的分子個數(shù)比為1∶2，該選項說法正確；B.氧化物是由兩種元素組成其中一種元素是氧元素的化合物，和由兩種元素組成，如果其中一種元素是氧元素，就是氧化物，該選項說法正確；C.分子是由原子構(gòu)成的，一個分子中含有一個原子和兩個原子，該選項說法不正確；D.表達式符合1個分子與2個分子反應(yīng)生成2個分子，該選項說法正確。故選：C。11．（2022·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）下圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”代表碳原子，“”代表氧原子，“”代表氫原子。下列說法正確的是A．乙物質(zhì)由原子直接構(gòu)成B．反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變C．反應(yīng)前后各元素的化合價不變D．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：3【答案】D【分析】由化學反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)的化學方程式為?！驹斀狻緼、乙物質(zhì)氫氣，由氫分子構(gòu)成，故A不正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，故B不正確；C、反應(yīng)前，氫氣中氫元素的化合價為0，反應(yīng)后水中氫元素的化合價為+1價，反應(yīng)前后氫元素的化合價改變，故C不正確；D、反應(yīng)的化學方程式為，則參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3，故D正確；故選D。12．（2022·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）在催化劑作用下，N2和H2比反應(yīng)生成NH3的微觀過程示意如下：下列說法正確的是A．過程中原子種類不斷發(fā)生變化 B．過程中H原子數(shù)不斷減少C．反應(yīng)前后分子數(shù)未改變 D．NH3不具有N2和H2的化學性質(zhì)【答案】D【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后原子的種類不變，故A不正確；

B、化學反應(yīng)是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，則過程中H原子數(shù)不變，故B不正確；C、由微觀過程示意可知，反應(yīng)前有1個氮氣分子，3個氫氣分子，反應(yīng)后是2個氨氣分子，則反應(yīng)前后分子數(shù)發(fā)生改變，故C不正確；

D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)最小的粒子，氨氣是由氨氣分子構(gòu)成的，則NH3不具有N2和H2的化學性質(zhì)，故D正確。故選D。13．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）某冶煉廠處理尾氣時有下列轉(zhuǎn)化。下列說法不正確的是A．轉(zhuǎn)化①是化合反應(yīng)B．轉(zhuǎn)化過程中N的化合價有三種C．整個轉(zhuǎn)化中，甲與丙的分子個數(shù)之比為2：3D．該處理能減少硝酸型酸雨的形成【答案】B【分析】由圖可知，轉(zhuǎn)化①為一氧化氮和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成二氧化氮，該反應(yīng)的化學方程式為：；轉(zhuǎn)化②為二氧化氮和N2H4在一定條件下反應(yīng)生成氮氣和水，該反應(yīng)的化學方程式為：?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)化①符合“多變一”的特點，是化合反應(yīng)，不符合題意；B、NO中氮元素顯+2價，NO2中氮元素顯+4價，氮氣中氮元素化合價為0，N2H4中氫元素顯+1價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，氮元素顯-2價，故轉(zhuǎn)化過程中N的化合價有四種，符合題意；C、由化學方程式可知，整個轉(zhuǎn)化中，甲與丙的分子個數(shù)之比為2:3，不符合題意；D、該轉(zhuǎn)化過程能將一氧化氮和二氧化氮轉(zhuǎn)化為氮氣，可以減少硝酸型酸雨的形成，不符合題意。故選B。14．（2022·西藏·統(tǒng)考中考真題）科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃燒的微觀示意圖如下，下列說法錯誤的是A．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:3B．反應(yīng)前后分子種類改變，分子總數(shù)不變C．反應(yīng)前后原子的種類和總數(shù)都不變D．物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量為16【答案】A【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；【詳解】A、由分析可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:2，故選項說法不正確；B、由分析可知，該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，反應(yīng)前后分子種類改變；由化學方程式的意義可知，反應(yīng)前后的分子個數(shù)都是4個（包括1個未參加反應(yīng)的氧分子），反應(yīng)前后分子總數(shù)不變，故選項說法正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和總數(shù)都不變，故選項說法正確；D、物質(zhì)甲為甲烷，其相對分子質(zhì)量為12+1×4=16，故選項說法正確。故選A。15．（2022·四川資陽·統(tǒng)考中考真題）下列化學反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是A．Ba（OH）2+SO2=BaSO3↓+H2O B．Cu（OH）2CuO+H2OC．2CaSO3+O22CaSO4 D．2Mg+CO22MgO+C【答案】C【詳解】A、生成物為兩種，不符合“由多變一”，不屬于化合反應(yīng)，A錯；B、“由一變多”屬于化合反應(yīng)，B錯；C、符合“由多變一”，屬于化合反應(yīng)，C正確；D、生成物為兩種，不符合“由多變一”，不屬于化合反應(yīng)，D錯；故選C。二、填空題16．（2022·貴州黔西·中考真題）觀察下列在一定條件下發(fā)生的化學反應(yīng)的微觀示意圖：(1)如圖中，生成物的化學式是_____。(2)上述反應(yīng)過程中，發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)與所生成物質(zhì)的微粒個數(shù)之比為_____?！敬鸢浮?1)(2)【分析】根據(jù)圖示可知，反應(yīng)前的微觀粒子有3個氧分子和3個二氧化硫分子，反應(yīng)后還剩2個氧分子和1個二氧化硫分子，生成新分子是2個三氧化硫分子，因此該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成三氧化硫，化學方程式為：，據(jù)此解題。（1）根據(jù)分析可知，生成的物質(zhì)是三氧化硫，化學式是：；（2）根據(jù)分析可知，發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)與所生成物質(zhì)的微粒個數(shù)之比即二氧化硫、氧氣、三氧化硫三種分子的個數(shù)比是：。17．（2022·河南·統(tǒng)考中考真題）下圖是電解水的微觀示意圖。(1)請寫出該反應(yīng)的化學方程式____。(2)請從微觀角度簡述水通電分解的過程____。【答案】(1)2H2O2H2↑+O2↑(2)水分子在通電時分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新結(jié)合成氫分子和氧分子【詳解】（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為。（2）化學反應(yīng)的微觀實質(zhì)是分子拆分成原子，原子構(gòu)成新的分子。所以微觀角度簡述水通電分解的過程為水分子在通電時分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新結(jié)合成氫分子和氧分子。18．（2022·貴州六盤水·中考真題）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式。(1)元素周期表是學習化學的重要工具，根據(jù)如圖信息回答問題。①碲屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量為_______。②碲元素化學性質(zhì)與圖中_______元素化學性質(zhì)相似。碲元素與13號元素形成的化合物化學式為_______。(2)氫氣與乙烯在催化劑金屬鎳表面反應(yīng)生成乙烷，微觀過程如圖所示。①金屬鎳在化學反應(yīng)前后_______不變。②反應(yīng)的化學方程式為_______，從該化學方程式中你能獲得的信息有_______?！敬鸢浮?1)

非金屬

127.6

氧、硫

Al2Te3(2)

質(zhì)量和化學性質(zhì)

1個氫分子和1個乙烯分子在鎳的催化作用下反應(yīng)生成1個乙烷分子（合理即可）【解析】（1）碲是“石”字旁，屬于非金屬元素；在元素周期表單元格中，最下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量，則其相對原子質(zhì)量為127.6；由于最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似，碲原子的最外層電子數(shù)為6，而在元素周期表中，氧、硫原子的最外層電子數(shù)也為6，則碲元素化學性質(zhì)與圖中氧、硫元素化學性質(zhì)相似；由于碲原子的最外層電子數(shù)為6，在化學反應(yīng)中已得到2個電子形成帶2個單位負電荷的銀離子，則在化合物中碲元素的化合價為-2鉀，又由于在化合物中鋁元素的化合價為+3價，則形成的化合物的化學式為Al2Te3。（2）由圖可知，金屬鎳在該反應(yīng)中為催化劑，則其在化合反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；又由圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物為C2H4和H2，生成物為C2H6，則該反應(yīng)的化學方程式為；有化學方程式可知，1個氫分子和1個乙烯分子在鎳的催化作用下反應(yīng)生成1個乙烷分子（答案不唯一，合理即可）。19．（2022·江蘇淮安·中考真題）“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。(1)保護洪澤湖水資源，建設(shè)優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境。下列措施可行的是。A．清理水中廢棄物 B．游船使用清潔能源 C．隨意捕撈水產(chǎn)品(2)二氧化氯（ClO2）是一種常用的消毒劑，可用X與SO2反應(yīng)制備。該反應(yīng)的化學方程式為，其中X的化學式是____________。(3)請你列舉一條生活中節(jié)水的具體措施____________?！敬鸢浮?1)AB(2)KClO3(3)淘米水澆花等（合理即可）【詳解】（1）A、清理水中廢棄物，可以起到保護環(huán)境的作用；B、游船使用清潔能源，可以減少污染物的排放，可以起到保護環(huán)境的作用；C、隨意捕撈水產(chǎn)品，會破壞生態(tài)破壞生態(tài)平衡，不利于保護環(huán)境；故選AB；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前已知物中有1個硫原子和2個氧原子，反應(yīng)后有2個氯原子、8個氧原子、2個鉀原子、1個硫原子，故反應(yīng)前未知物2X中有2個氯原子、6個氧原子、2個鉀原子，故X中有1個氯原子、3個氧原子、1個鉀原子，即X為KClO3；（3）生活中要做到節(jié)約用水，從日常生活中的小事做起，比如淘米水澆花等。20．（2022·四川資陽·統(tǒng)考中考真題）2022年4月16日，在太空中“出差”長達183天的神舟十三號航天員乘組成功返回地球，創(chuàng)下了中國航天員連續(xù)在軌飛行時長新紀錄。(1)電解水是太空艙供氧的一種方式。如圖為電解水的裝置，b管內(nèi)氣體是______。(2)航天員在空間站內(nèi)呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和水都需要及時處理。目前可通過一種叫“分子篩”的設(shè)備（CDRA系統(tǒng)）將它們分離出來。“分子篩”起到的作用類似于化學實驗中的______操作。(3)航天器中的二氧化碳、水還可以通過如下反應(yīng)除去。反應(yīng)的化學方程式為：4KO2+4CO2+2H2O=4X+3O2，X是______。(4)航天員王亞平等在太空給虎年元宵晚會出燈謎，他們用墨書寫的燈謎能長時間保存的原因是______?！敬鸢浮?1)氧氣##O2(2)過濾(3)KHCO3(4)墨水的主要成分為炭黑，碳單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定【詳解】（1）電解水中氧氣在電源正極產(chǎn)生，故答案為：氧氣（O2）（2）由題意可知，分子篩的作用相當于過濾，故答案為：過濾（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有4個鉀原子，4個碳原子，18個氧原子，4個氫原子，反應(yīng)后有6個氧原子，少了4個鉀原子，4個碳原子，4個氫原子，12個氧原子，因此X化學式是：KHCO3（4）墨水中的主要成分是炭黑，炭黑屬于碳單質(zhì)，碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，故答案為：墨水的主要成分為炭黑，碳單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定。21．（2022·河南·統(tǒng)考中考真題）生活中處處有化學。某種泡騰片產(chǎn)生氣體的反應(yīng)為：X+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3CO2↑+3H2O，則X的化學式為_____；5.2gC2H2在點燃時能與14.4gO2反應(yīng)，得到13.2gCO2和mgCO等，則m為____，該反應(yīng)的化學方程式為_______?！敬鸢浮?/p>

C6H8O7

2.8

4C2H2+9O26CO2+2CO+4H2O【詳解】化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變。反應(yīng)前有3Na、3H、3C、9O，反應(yīng)后有9C、11H、16O、3Na，則X中含有0Na、6C、8H、7O，則X的化學式為C6H8O7?；瘜W反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量不變，5.2gC2H2中碳元素的質(zhì)量為。13.2g二氧化碳中含有碳元素。則一氧化碳中含碳元素4.8g-3.6g=1.2g，則一氧化碳的質(zhì)量為，m=2.8。設(shè)生成二氧化碳和一氧化碳的個數(shù)比為a:b，44a:28b=13.2g:2.8g，a:b=3:1。則該反應(yīng)的化學方程式為4C2H2+9O26CO2+2CO+4H2O。三、計算題22．（2022·廣西桂林·統(tǒng)考中考真題）我國明代科技著作《天工開物》中有利用爐甘石（主要成分是ZnCO3）火法煉鋅的工藝記載，主要反應(yīng)原理為ZnCO3+2CZn+3CO↑，現(xiàn)用200kg爐甘石與足量碳充分反應(yīng)，產(chǎn)生CO的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖所示。(1)此過程中產(chǎn)生CO的質(zhì)量是______kg。(2)列式計算此爐甘石中ZnCO3的質(zhì)量分數(shù)?！敬鸢浮?1)84(2)解：設(shè)爐甘石中ZnCO3的質(zhì)量為x=x=125kg爐甘石中ZnCO3的質(zhì)量分數(shù)=×100%=62.5%答：爐甘石中ZnCO3的質(zhì)量分數(shù)62.5%。【詳解】（1）由圖可知，反應(yīng)最終生成CO的質(zhì)量為84kg，故填84。（2）見答案23．（2022·貴州六盤水·中考真題）我國核工業(yè)技術(shù)世界領(lǐng)先，現(xiàn)已出口到西方發(fā)達國家。極硬的陶瓷材料碳化硼（B4C）可用作核反應(yīng)堆的中子吸收劑，還可用于制造坦克裝甲、防彈背心等。在電弧爐中用C與B2O3反應(yīng)制得B4C，反應(yīng)的化學方程式