學校領導關于教師節(jié)講話7篇_第1頁
學校領導關于教師節(jié)講話7篇_第2頁
學校領導關于教師節(jié)講話7篇_第3頁
學校領導關于教師節(jié)講話7篇_第4頁
學校領導關于教師節(jié)講話7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第學校領導關于教師節(jié)講話7篇學校領導關于教師節(jié)講話篇1尊敬的各位領導、老師們、同學們:

大家上午好!

今天迎來了我國第__個教師節(jié)。教師職業(yè)的光榮是不言而喻的。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。南雄多年來的教育事業(yè)不斷取得可喜的成績,正是因為有廣大南雄教師的的默默奉獻。為此,我代表市委、市政府,向古市中心小學全體教職工以及南雄的教師們致以親切的問候和崇高的敬意!感謝您們辛勤的耕耘!感謝您們無私的奉獻!為更好地推動古市中心小學教育事業(yè)的發(fā)展,下面,我提三點希望:

第一、要更加注重優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。鎮(zhèn)政府要克服財政困難,爭取社會各界支持,優(yōu)先保證對教育的投入,不斷優(yōu)化教育環(huán)境、改善辦學條件。學校有什么困難,要及時向政府反映,你們也可以直接向我反映,我們將想方設法盡力解決。

第二、要更加注重營造良好校風學風。良好的校風學風是學校的的靈魂。校領導要切實提高學校管理水平,逐步實現(xiàn)管理人性化、制度化、規(guī)范化相統(tǒng)一,在嚴肅紀律和嚴肅校規(guī)校矩的同時,深化具有本校特色的文化內(nèi)涵,形成教師率先垂范、學生全面發(fā)展的格局。

第三、要更加注重樹立良好的教師形象。教師對學生人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的。作為老師,要樹立正確的教育觀和人才觀,用精湛的師能造就人,用高尚的師魂塑造人,做一名合格的`人民教師,無愧于人類靈魂工程師這一光榮的稱號。

第四、要更加注重加強學生安全意識教育?!鞍踩庇肋h是第一位的,保證學生的安全是學校的頭等大事,特別要注意防溺水、防中暑、防火、交通安全、食品安全、防意外傷害等安全問題。要通過主題講座、主題班會、校園宣傳欄等形式,豐富學生的安全知識,強化學生的安全意識、自我保護意識和自救自護能力。還要提高學生家長的安全責任意識,加強對學生的監(jiān)護力度,以防安全事故的發(fā)生。

最后,祝大家節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利、桃李芬芳!

我的講話完畢,謝謝大家!

學校領導關于教師節(jié)講話篇2各位領導、各位來賓、老師們、同學們:

寒來暑往,辛勤工作了一年的園丁們,又迎來了第__個教師節(jié)。今天,廣附的師生共聚一堂,歡慶我們自己的節(jié)日。在這個歡慶的節(jié)日里,我們得到了上級領導的關愛。我們感受著人民子弟兵對教師的深情厚誼。我們感謝社會各界同仁對附中的深情慰問。在這一刻,所有廣附人都洋溢著幸福和自豪。在此,我謹代表廣附217位教職員工、2800余學生,向廣州大學領導、部隊首長、各企事業(yè)機關單位的領導表達深深謝意。

作為廣附人是幸福的。大學領導對附中的建設和發(fā)展十分重視。領導的關心,無時不在激勵著我們。廣附人是幸福的。這所從部隊誕生的學校,始終如一的得到解放軍的深情厚愛。在學校建設、學生軍訓等方面,解放軍給了我們最無私的支持。廣附人是幸福的。一大批社會企事業(yè)單位在默默的關注我們、幫助我們、宣傳我們。廣附的每一步發(fā)展成功無不與他們的關愛相聯(lián)系。廣附人是幸福的,因為廣附56年厚重的歷史留給了我們太多太多的寶貴財富。一代又一代廣附人艱苦奮斗,無私奉獻的精神,已成為廣附的精神家園。在今天這個光榮和歡樂的節(jié)日里。我謹代表全體師生,向曾在廣附這個天地里奮斗過的老園丁們致以最崇高的敬意。

廣附的老師們是辛苦的,他們默默奉獻,視學生如子女,早出晚歸。他們中有的人過早的掛起白發(fā),有的人帶病堅持工作,有的人累得躺在了醫(yī)院。但輸完液又悄悄的回到了學校。他們?yōu)榱藢W生的成長而疏忽了自己孩子的教育。有的為了教學而犧牲了家庭。他們像蠟燭一樣慢慢的燃燒自己,為了千萬個孩子的成長,他們無怨無悔,來廣附不到二年的時間里,我無時不在感染著,無時不在感動著,我為廣附擁有這樣一支隊伍而自豪,今天,我要代表學校深情的向我校親愛的老師們說一句:“老師們,您們辛苦了?!?/p>

廣附的老師們是可敬的,他們捧著一顆心來,把愛、把光和熱全部給了我們的學生,為了備好一節(jié)課,他們思考到深夜,為了學生的安全,他們默默守護,為了做好學生的指導,他們一個家庭、一個家庭的走訪。為了學生的健康,他們送湯送水,為了他們高考出成績,他們象媽媽一樣的守望在考場。一場場、一幕幕感人的場景,催人淚下,說我們的老師們是可敬的,是因為他們的心中裝著對教育的忠誠對教育的愛,再次我提議,全體同學用掌聲感謝我們可敬可親的老師們。

廣附的老師們是光榮的。通過他們辛勤的工作,他們培養(yǎng)一批又一批的國家棟梁。他們的學生中有的已是將軍,有的成為譽滿全球的科學家。有政府重要領導,有企業(yè)界的領袖。他們向北大、清華、中國科技大、南京大學等知名學府輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。為了教育他們樂此不疲。他們不計名、不計利。尊嚴而驕傲的生活著。他們是廣附真正的發(fā)展力量。

作為廣附的校長,我感受著老師們的辛苦、享受著老師們的光榮。我們決心打造一個團結向上的領導集體?!耙越處煘橹行模蚪虒W第一線傾斜”,把關愛教師作為學校的重要工作。想為教師之所想,急為教師之所急。努力建設一個向上團結、和諧、快樂的廣附。我們堅信,在大學的領導下,在人民子弟兵的支持下,在社會各屆的關懷下,所有廣附人,團結一心,努力為廣附美好的未來而努力工作。

謝謝大家!

學校領導關于教師節(jié)講話篇3各位老師、同志們:

在這丹桂飄香的美好時節(jié),我們歡聚一堂,隆重慶祝第__個教師節(jié),并頒發(fā)實驗教育獎。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華文化綿延不絕的原因所在;國運興衰,系于教育,作為教師,我們感到驕傲和自豪。借此機會,請允許我代表學校行政向全體教職工表示熱烈祝賀和親切慰問!向獲得表彰、獎勵的教師和集體表示祝賀!

過去的一年,是實驗學校繼往開來、不斷進步的一年。在全體教職員工的共同努力下,學校在教育教學、管理服務、教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面都取得了較大的發(fā)展,辦學質(zhì)量和辦學效益都有了較大的提高。學校辦學基礎更加扎實,品牌效益日益明顯,校園和諧,人心思進,領導重視,社會關注,各項工作都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

一年來,我們堅持解放思想,實事求是,不斷創(chuàng)新,努力打造實驗品牌新的亮點。制定《五年發(fā)展規(guī)劃》,集思廣益,共謀發(fā)展。實施人本管理,堅持校務公開,營造和諧校園。突出教育教學工作,積極探索新時期學生健全人格教育的實施途徑與辦法,做實做新三節(jié)一周和主題教育活動。全面推進家校共營計劃,凝聚教育資源,豐富教育元素,形成教育合力。

一年來,我們切實轉(zhuǎn)變質(zhì)量提高方式,教育教學成績再上新臺階。建立推進教研活動的長效機制,設立多種學術傳授交流形式。調(diào)整評價指導思想,創(chuàng)新評價制度。加強年級組、學科組、備課組的建設。全面總結新課程經(jīng)驗,構建各學段課程建設系統(tǒng)。學校辦學質(zhì)量在穩(wěn)定中提升,學生學業(yè)成績再創(chuàng)新高。高中部順利通過國家級示范高中暨高中教學水平評估驗收。小學部探索學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與評價取得新進展。中考繼續(xù)保持領先,高考實現(xiàn)新的突破,教學質(zhì)量表現(xiàn)出穩(wěn)健的發(fā)展勢頭。師生在各級各類競賽活動中,表現(xiàn)優(yōu)異,成績驕人,充分展示出學校教育活動的效果和影響。不僅為學校,為深圳,還為國家爭得了榮譽。

一年來,我們強化中心意識、服務意識,各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。學校后勤社會化順利完成。主動服務、優(yōu)質(zhì)服務的工作理念進一步加強,辦學條件進一步改善,校園生活安全和諧。教育產(chǎn)業(yè)成效明顯。

實驗在發(fā)展,在進步;實驗品牌在創(chuàng)新,在豐富。在此,我謹代表學校行政,向每一位教職工表示衷心的感謝,感謝你們勤奮扎實的工作,感謝你們創(chuàng)造性的勞動,感謝你們?yōu)閷W生的成長和學校的發(fā)展所作出的無私奉獻,正因為有了你們的努力與付出,才有實驗今天的成績與榮耀,才有實驗更加美好的明天!

實驗學校是實驗人的家園,它承載著每一個實驗人的夢想,也承載著深圳市民殷切的希望。面對教育不斷加快發(fā)展的新形勢,我校如何在日趨激烈的教育競爭中搶占發(fā)展制高點,增強辦學活力,進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高管理和服務能力,實現(xiàn)學校新的發(fā)展目標,已成為擺在我們面前的重要課題。在憧憬實驗燦爛美好的明天的同時,我們也深深感到使命光榮,責任重大,需要我們站在新的起點,重新出發(fā)。

堅持教育理想,鑄造崇高師魂,應成為我們不變的追求。今年教師節(jié)的主題是學習英模教師,弘揚偉大師魂。汶川地震中,災區(qū)教師所表現(xiàn)出來的精神,令人感奮。教育,不能沒有理想,因為它聯(lián)系著國家民族的未來;教師不能不追求崇高,因為他從事人的塑造。教師職業(yè)的本質(zhì)特性,就是影響人的心靈,提升人的人格境界。把學生培養(yǎng)成人格健全,學業(yè)進步,特長明顯,和諧發(fā)展的好學生,讓實驗學子成為自信樂觀,文明禮貌,素質(zhì)優(yōu)良,品味高雅的員工和公民,是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>

加強校本研修,不斷提高專業(yè)水平,應是我們持之以恒的行為。學校的興衰成敗取決于教師。教師的水平和能力決定著學校培養(yǎng)人才的質(zhì)量。深圳實驗學校要實現(xiàn)新的發(fā)展目標,需要一支師德高、結構優(yōu)、業(yè)務精的高水平的教師隊伍。關注自己的專業(yè)成長,自覺地投身到校本研修的活動之中,應該是每一位教職工的責任,應該成為每一位教職工的自覺行動。不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,是教育發(fā)展的要求,學校發(fā)展的要求,學生發(fā)展的要求。

老師們、同志們,植根于實驗教育的這片沃土,需要我們擁有健康的體魄、樂觀的精神、不懈的追求,需要我們以誠信、包容去對待他人,需要我們以愛心、激情去呵護鼓勵學生,讓我們振奮精神,同心同德,銳意創(chuàng)新,把工作做得再扎實一點,再全面一些,再鼓一把勁,推進工作再上新臺階!

最后,祝全體教職工身體健康,節(jié)日快樂,工作順利,事業(yè)有成!

謝謝!

學校領導關于教師節(jié)講話篇4尊敬的各位老師們:

大家下午好!

金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在此,我代表教辦和幼兒園,向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!

在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了每一位幼兒健康幸??鞓烦砷L,我們的教師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當好白天里媽媽而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進教室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。

此時,我千言萬語匯成一句話:實驗幼兒園因你們而精彩美麗!老師們,三尺講臺、一塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利,成就的是他人,奉獻的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取、扎實工作,把最好的幼教奉獻給全鎮(zhèn)人民,為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻!讓愛和責任永駐我園,讓我們共同譜寫實驗幼兒園更加燦爛輝煌的明天!

最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

學校領導關于教師節(jié)講話篇5九月是一個屬于教師的季節(jié)。明天,就是第__個教師節(jié)。

在此,我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康,工作順利,闔家幸福,教師節(jié)快樂!教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧和年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,可以是一句簡簡單單的話語,可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也可以是良好的表現(xiàn)。

擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩!現(xiàn)在請同學們看著你們的老師,跟我一起大聲喊出來:老師,您辛苦了!老師,教師節(jié)快樂!希望同學們明天遇到老師時,除了向老師問好,還要說一句“老師,教師節(jié)快樂!”

學校領導關于教師節(jié)講話篇6尊敬的各位領導、老師們、同學們、

大家上午好!

今天是教師節(jié),在這個舉國歡慶的時刻,我們在這里隆重集會,舉行20__級開學典禮,歡迎新同學、新老師,同時表彰獎勵在上一學年涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人,安排部署新學年的各項工作。在此,我向新同學、向今年新調(diào)入渤海的老師表示熱烈的歡迎!向剛才受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向在百忙之中參加本次活動的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

上一學年的工作回顧

剛剛過去的學年,全體渤海人高舉“綠色教育”旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動力,以創(chuàng)建和諧校園,提高教師的專業(yè)水平和全面發(fā)展學生素養(yǎng)為目標,發(fā)揚“敢為人先,事競一流”的渤海精神,教育教學取得了可喜的成績,學校知名度進一步提高,廣大師生作為渤海人的自豪感進一步增強,借此機會我對上學年工作做一簡要回顧。

一、教學成績高居榜首

__、__級全縣學業(yè)水平測試無論是平均分、優(yōu)秀人數(shù)均為全縣第一。__級中考全縣前10名我校占7人,全縣前100名我校占56人,全縣600分以上特高分126人中我校占69人,在全縣教師節(jié)慶祝大會上我校初三九個學科的老師均受到表彰,我校被縣委縣府授予“教學工作先進單位”,在全縣教育教學工作會議上我校榮獲“中考貢獻獎”。

二、課堂教學創(chuàng)新成果顯著

學校積極推進課堂教學改革,鼓勵教師教學創(chuàng)新。上學年,我校語文學科教師積極探索小組合作教學的新路子,創(chuàng)造性的運用了“組排互查”這一課堂模式,激發(fā)了學生學習的自主性和積極性,提高了課堂效率,讓面向全體學生共同提高成為了現(xiàn)實。這一做法也得到了縣教研室的認可和推廣,我校劉海英老師獲得課堂教學創(chuàng)新獎,受到了縣教育局表彰。

三、校本教研氛圍濃厚

學校構建了條理清晰的教研網(wǎng)絡,通過集體備課研討、課展示,進行示范帶動和專業(yè)引領,深化學科研究。廣大教師積極撰寫教學論文不斷提高自己的理論水平。上學年,我校教師在《慶云教科研》上共發(fā)表文章20余篇,有5名教師獲得市級教學論文評選一等獎,有17教師獲市縣優(yōu)質(zhì)課一等獎,張士誠老師語文基本功大賽獲全市一等獎,有11位教師獲得縣級教學能手稱號,并有8位教師被選送參加德州市教學能手評選,占全縣推選總?cè)藬?shù)的一半以上。

四、班級自主化精細化管理成效明顯

上學年,結合學生綜合素質(zhì)高,家庭教育環(huán)境好,自主能力強特點,啟動了“班級自主化、精細化管理”。就是在充分相信學生、尊重學生、依靠學生的前提下,發(fā)揮學生的主觀能動性,讓學生參與到班級管理中來,班級事務“人人有事干、事事有人管、時時有人管”,人人都是班級管理的主人。這一管理模式的實施,學生的主人翁意識、合作意識得到培養(yǎng),集體榮譽感、團隊精神得到強化,形成了團結和諧,積極向上的班風,進而促進了良好學風、校風的形成。在今年的教育教學工作會議上,我校被縣教育局命名為“慶云縣和諧校園”。

五、校園文化彰顯特色

“綠色教育”是我校的辦學理念,也是我校獨有的文化品牌,“讓教師在團結和諧充滿人文關懷的環(huán)境里感受工作的幸福,讓學生在健康向上充滿生機活力的氛圍里體驗成長的快樂”既是我們的奮斗目標,更是我們的教育理想。上學年,我們評選了“和諧備課組”、“文明辦公室”;組織了“班級文化”評比和“宿舍文化”評比;開展了“誦讀經(jīng)典”活動,在全市關工委“三項活動”匯報演出中,我校王玲、程雙梅、劉忠杰等教師排練的大型經(jīng)典劇《木蘭詩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎,得到了與會領導的好評。上學期,德州市長河晨刊小記者站落戶我校,我校尹曉娜、劉姍姍等40多名同學被聘為長河晨刊小記者。一學期來,小記者主動采訪,積極工作,先后有20余篇稿件在長河晨刊發(fā)表;有11名同學參加了在北京大學舉行的“手拉手勵志成才作文”全國大賽的決賽,并全部獲得了優(yōu)秀獎與紀念獎。

老師們,同學們,成績只

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論