人教版語(yǔ)文高考試卷及解答參考

人教版語(yǔ)文高考仿真試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的非洲草原上，生活著各種動(dòng)物。這些動(dòng)物為了生存，為了繁衍后代，為了爭(zhēng)奪資源，相互之間展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。然而，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，總有一些動(dòng)物因?yàn)樗鼈儶?dú)特的生存智慧而脫穎而出，成為草原上的強(qiáng)者。在眾多動(dòng)物中，獅子是草原的霸主。它們擁有強(qiáng)大的力量和敏銳的觀察力，善于捕獵。然而，獅子并非總是能捕到獵物。有時(shí)，它們會(huì)遭遇一群狡猾的狼，這些狼善于團(tuán)隊(duì)合作，往往能成功地將獅子趕跑。這時(shí)，獅子就會(huì)選擇退避三舍，等待時(shí)機(jī)。狼是草原上的頂級(jí)掠食者，它們以群體為單位，共同狩獵。狼群中的每只狼都扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)追蹤獵物，有的負(fù)責(zé)伏擊，有的負(fù)責(zé)保護(hù)狼群的安全。狼群的這種高效協(xié)作，使它們?cè)诓菰险紦?jù)了重要的地位。除了獅子和狼，還有許多其他動(dòng)物也展現(xiàn)出了自己的生存智慧。比如，斑馬善于奔跑，它們的速度可以超過(guò)大多數(shù)掠食者；長(zhǎng)頸鹿則利用它們的長(zhǎng)頸，可以吃到其他動(dòng)物夠不到的高處食物；而河馬則擅長(zhǎng)在水中游泳，它們可以在河中自由穿梭。這些動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)，不僅促進(jìn)了它們自身的發(fā)展，也推動(dòng)了草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡。在競(jìng)爭(zhēng)中，強(qiáng)者不斷進(jìn)化，弱者則被淘汰，從而保證了生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以非洲草原上的動(dòng)物為例，說(shuō)明了動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。B.獅子在草原上雖然是霸主，但也有時(shí)會(huì)遭遇失敗，這表明它們并非無(wú)敵。C.文章提到狼群的高效協(xié)作，說(shuō)明狼群在草原上的地位非常重要。D.斑馬、長(zhǎng)頸鹿和河馬的特點(diǎn)分別說(shuō)明了它們?cè)诓菰系纳鎯?yōu)勢(shì)。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成1-4題。題目：《歲月的溫度》在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，人們總是匆匆忙忙地奔波于生活的各個(gè)角落，似乎忘記了停下來(lái)感受身邊的美好。然而，在這樣的背景下，依然有那么一些瞬間，讓人感受到歲月的溫度。記得那是一個(gè)秋日黃昏，落日余暉灑在老街的青石板上，映照出一片金黃。我走在回家的路上，不經(jīng)意間抬頭望向天空，那一刻，時(shí)間仿佛靜止了。遠(yuǎn)處的山巒披上了晚霞的外衣，顯得格外溫柔；近處的老樹(shù)，枝葉間透出斑駁的光影，仿佛在訴說(shuō)著過(guò)往的故事?？諝庵袕浡墓鸹ㄏ?，讓人心曠神怡。就在這時(shí)，一位老人推著輪椅緩緩走來(lái)，輪椅上坐著他的老伴。兩人相視一笑，眼神里充滿了溫暖與理解。這一幕，讓我深刻地體會(huì)到，即便是在忙碌的生活之中，也總有那么些溫馨的畫(huà)面，提醒我們珍惜眼前的美好時(shí)光。歲月如梭，或許有一天我們會(huì)忘記那些具體的數(shù)字與日期，但是那些觸動(dòng)心靈的瞬間，卻會(huì)成為永恒的記憶。讓我們學(xué)會(huì)放慢腳步，去體會(huì)生活中的每一刻，感受那份來(lái)自歲月的溫度吧。（選自虛構(gòu)作品《歲月的溫度》，作者：虛構(gòu)作者）1.下列對(duì)文中“歲月的溫度”的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.指的是秋天的氣候。B.象征著生活中值得珍惜的溫馨時(shí)刻。C.形容時(shí)間過(guò)得飛快。D.表示對(duì)過(guò)去記憶的遺忘。2.對(duì)文中提到的“秋日黃昏”的描繪，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：A.描繪了一幅凄涼的秋日景象。B.描述了一個(gè)充滿生機(jī)與活力的場(chǎng)景。C.展現(xiàn)了寧?kù)o而美麗的黃昏景色。D.反映了都市夜晚的繁華與喧囂。3.文中提到的“老人與老伴”的情景，主要表達(dá)了什么？A.老年人生活的艱辛。B.人與人之間深厚的情感紐帶。C.對(duì)健康體魄的渴望。D.對(duì)過(guò)往歲月的懷念。4.根據(jù)文章內(nèi)容，可以推斷出作者希望讀者：A.更加關(guān)注氣候變化。B.加快生活節(jié)奏，追求效率。C.放慢腳步，品味生活。D.避免與老年人接觸。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（甲）臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。思國(guó)之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)，德不厚而思國(guó)之安，臣雖下愚，知其不可，而安求其能？【乙】故古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。（節(jié)選自《禮記·大學(xué)》）【小題1】下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A．固其根本：使根本穩(wěn)固。B．浚其源泉：疏通它的源泉。C．求木之長(zhǎng)者：追求樹(shù)木生長(zhǎng)。D．求國(guó)之安者：追求國(guó)家的安定?！拘☆}2】下列句子斷句正確的一項(xiàng)是：A．自天子以至于庶人B．自天子以至于庶人/一是皆以修身為本C．自天子以至于庶人/一是/皆以修身為本D．自天子/以至于庶人/一是皆以修身為本【小題3】下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是：A．作者認(rèn)為，治國(guó)、齊家、修身、正心、誠(chéng)意、致知是相輔相成的。B．作者強(qiáng)調(diào)了修身為本的重要性，認(rèn)為這是治國(guó)平天下的根本。C．作者提出了“格物致知”的觀點(diǎn)，認(rèn)為這是達(dá)到誠(chéng)意、正心的前提。D．作者認(rèn)為，只要國(guó)家治理好了，就能實(shí)現(xiàn)天下太平?！拘☆}4】請(qǐng)翻譯下列句子。①思國(guó)之安者，必積其德義。②其本亂而末治者否矣。【小題5】根據(jù)文章內(nèi)容，概括作者提出的主要觀點(diǎn)。四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題?！鹃喿x原文】漁家傲范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！拘☆}1】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪了怎樣的畫(huà)面。（4分）【小題2】請(qǐng)分析詩(shī)中“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”這句話的含義。（6分）五、名句名篇默寫(xiě)（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)提示默寫(xiě)下列名句。提示：此句出自《離騷》，表達(dá)了作者對(duì)美好事物的向往和追求。名句：_______六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住拷陙?lái)，隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能家居到無(wú)人駕駛，從智能語(yǔ)音助手到在線教育，AI技術(shù)正改變著我們的生活方式。然而，與此同時(shí)，關(guān)于AI倫理的討論也日益激烈。以下是一些關(guān)于AI倫理的思考：①首先，AI的決策過(guò)程往往缺乏透明度。由于算法的復(fù)雜性，人們很難了解AI是如何作出決策的。這可能導(dǎo)致人們對(duì)AI的信任度下降，甚至產(chǎn)生恐懼感。②其次，AI可能會(huì)加劇社會(huì)不平等。在就業(yè)市場(chǎng)上，AI可能會(huì)取代一些低技能工作，導(dǎo)致失業(yè)率上升。同時(shí)，AI也可能加劇貧富差距，因?yàn)橹挥猩贁?shù)人能夠掌握AI技術(shù)，從而獲得更高的收入。③最后，AI的安全性問(wèn)題不容忽視。AI系統(tǒng)可能會(huì)被黑客攻擊，導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露或系統(tǒng)癱瘓。此外，AI的決策也可能出現(xiàn)偏差，從而對(duì)人類(lèi)造成傷害?！疽摇繛榱藨?yīng)對(duì)AI倫理帶來(lái)的挑戰(zhàn)，以下是一些建議：①提高AI技術(shù)的透明度。政府和企業(yè)在開(kāi)發(fā)AI產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)確保算法的公開(kāi)性和可解釋性，讓用戶了解AI的決策過(guò)程。②促進(jìn)AI技術(shù)的公平應(yīng)用。政府應(yīng)制定相關(guān)政策，確保AI技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到公平應(yīng)用，避免加劇社會(huì)不平等。③加強(qiáng)AI技術(shù)的安全防護(hù)。企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)AI系統(tǒng)的安全防護(hù)，防止黑客攻擊和數(shù)據(jù)泄露?！拘☆}1】下列對(duì)文中觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.AI的決策過(guò)程缺乏透明度，可能導(dǎo)致人們對(duì)AI的信任度下降。B.AI可能會(huì)加劇社會(huì)不平等，因?yàn)橹挥猩贁?shù)人能夠掌握AI技術(shù)。C.AI的安全性問(wèn)題不容忽視，包括系統(tǒng)被黑客攻擊和數(shù)據(jù)泄露。D.為了應(yīng)對(duì)AI倫理的挑戰(zhàn)，應(yīng)提高AI技術(shù)的透明度，促進(jìn)公平應(yīng)用。【小題2】下列對(duì)文中論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章首先提出了AI倫理的三個(gè)問(wèn)題，然后針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的建議。B.文章在論述AI可能會(huì)加劇社會(huì)不平等時(shí)，使用了舉例論證的方法。C.文章在論述AI的安全性問(wèn)題時(shí)，使用了并列論證的方法。D.文章在論述提高AI技術(shù)透明度時(shí)，使用了因果論證的方法?！拘☆}3】結(jié)合材料內(nèi)容，概括AI倫理挑戰(zhàn)的主要表現(xiàn)。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！炯住抗徘伲址Q琴、瑤琴、玉琴、絲桐和七弦琴，是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中的瑰寶，是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。古琴音色清幽、古樸，音量宏大而不張揚(yáng)，音域?qū)拸V而不失細(xì)膩，其音樂(lè)具有很高的審美價(jià)值。古琴的起源可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，據(jù)傳是由神農(nóng)氏所創(chuàng)。古琴的形制獨(dú)特，全長(zhǎng)約三尺六寸五分，寬六寸，厚二寸，有十三徽。古琴的演奏姿勢(shì)講究“坐如鐘”，要求演奏者身體挺直，兩腳自然分開(kāi)，雙手按弦。古琴的指法豐富多樣，有挑、勾、撮、剔、打、彈、挑、挑挑、勾勾等，演奏技巧要求極高。古琴音樂(lè)博大精深，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想和人文精神。古琴音樂(lè)分為“文曲”和“武曲”兩大類(lèi)。文曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，富有詩(shī)意；武曲節(jié)奏明快，氣勢(shì)磅礴，具有強(qiáng)烈的動(dòng)感。古琴音樂(lè)具有很高的藝術(shù)價(jià)值，被譽(yù)為“無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫(huà)”?！疽摇拷陙?lái)，隨著古琴音樂(lè)的普及，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注古琴。然而，古琴藝術(shù)的傳承與發(fā)展面臨著諸多挑戰(zhàn)。一方面，古琴制作工藝復(fù)雜，傳承難度較大；另一方面，古琴音樂(lè)受眾相對(duì)較少，年輕一代對(duì)古琴的喜愛(ài)程度不高。為了保護(hù)和傳承這一珍貴的文化遺產(chǎn)，我國(guó)政府和社會(huì)各界都在努力采取措施。首先，政府加大了對(duì)古琴藝術(shù)的扶持力度。通過(guò)設(shè)立專項(xiàng)資金，支持古琴制作、演奏和研究，培養(yǎng)專業(yè)人才。同時(shí)，舉辦各類(lèi)古琴比賽和展覽，提高古琴藝術(shù)的知名度。此外，將古琴納入中小學(xué)音樂(lè)教育課程，讓更多的青少年了解和喜愛(ài)古琴。其次，社會(huì)各界也在積極參與古琴藝術(shù)的傳承與發(fā)展。一些古琴制作師和演奏家致力于將古琴藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的古琴作品。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，推廣古琴音樂(lè)，讓更多的人了解古琴的魅力。然而，古琴藝術(shù)的傳承與發(fā)展仍需面臨諸多困難。如古琴制作工藝的傳承、古琴音樂(lè)的推廣、年輕一代對(duì)古琴的喜愛(ài)程度等。為此，我們需要采取以下措施：1.加強(qiáng)古琴制作工藝的傳承，培養(yǎng)更多古琴制作人才；2.創(chuàng)作更多優(yōu)秀的古琴作品，提高古琴音樂(lè)的藝術(shù)價(jià)值；3.通過(guò)多種渠道推廣古琴音樂(lè)，讓更多的人了解和喜愛(ài)古琴；4.加強(qiáng)對(duì)古琴藝術(shù)的宣傳和教育，提高年輕一代對(duì)古琴的喜愛(ài)程度。閱讀上面文字，完成下面小題。1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線句子“古琴音色清幽、古樸，音量宏大而不張揚(yáng)，音域?qū)拸V而不失細(xì)膩，其音樂(lè)具有很高的審美價(jià)值”分析不正確的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用比喻，將古琴比作“無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫(huà)”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了古琴音樂(lè)的美B.運(yùn)用對(duì)比，突出古琴音樂(lè)“宏大而不張揚(yáng)，寬廣而不失細(xì)膩”的特點(diǎn)C.運(yùn)用排比，使句式整齊，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，突出古琴音樂(lè)的美D.運(yùn)用對(duì)偶，使句子讀起來(lái)朗朗上口，突出古琴音樂(lè)的美2.下列對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要介紹了古琴的起源、形制、演奏姿勢(shì)、指法、音樂(lè)等，使讀者對(duì)古琴有了較為全面的了解B.文章第②段主要從古琴制作工藝復(fù)雜、傳承難度大和古琴音樂(lè)受眾少兩個(gè)方面分析了古琴藝術(shù)傳承與發(fā)展的困難C.文章第③段主要從政府和社會(huì)各界兩個(gè)角度介紹了保護(hù)和傳承古琴藝術(shù)的措施D.文章第④段主要從古琴制作工藝的傳承、古琴音樂(lè)的推廣、年輕一代對(duì)古琴的喜愛(ài)程度等三個(gè)方面分析了古琴藝術(shù)傳承與發(fā)展所面臨的困難八、寫(xiě)作題（60分）題目：以“時(shí)光的印記”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。要求：1.結(jié)合自身經(jīng)歷，講述一個(gè)關(guān)于時(shí)間流逝的故事，體現(xiàn)時(shí)光在人物或事物上的印記；2.運(yùn)用多種表達(dá)方式，如描寫(xiě)、議論、抒情等，使文章更具感染力；3.結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語(yǔ)言流暢。人教版語(yǔ)文高考仿真試卷及解答參考一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的非洲草原上，生活著各種動(dòng)物。這些動(dòng)物為了生存，為了繁衍后代，為了爭(zhēng)奪資源，相互之間展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。然而，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，總有一些動(dòng)物因?yàn)樗鼈儶?dú)特的生存智慧而脫穎而出，成為草原上的強(qiáng)者。在眾多動(dòng)物中，獅子是草原的霸主。它們擁有強(qiáng)大的力量和敏銳的觀察力，善于捕獵。然而，獅子并非總是能捕到獵物。有時(shí)，它們會(huì)遭遇一群狡猾的狼，這些狼善于團(tuán)隊(duì)合作，往往能成功地將獅子趕跑。這時(shí)，獅子就會(huì)選擇退避三舍，等待時(shí)機(jī)。狼是草原上的頂級(jí)掠食者，它們以群體為單位，共同狩獵。狼群中的每只狼都扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)追蹤獵物，有的負(fù)責(zé)伏擊，有的負(fù)責(zé)保護(hù)狼群的安全。狼群的這種高效協(xié)作，使它們?cè)诓菰险紦?jù)了重要的地位。除了獅子和狼，還有許多其他動(dòng)物也展現(xiàn)出了自己的生存智慧。比如，斑馬善于奔跑，它們的速度可以超過(guò)大多數(shù)掠食者；長(zhǎng)頸鹿則利用它們的長(zhǎng)頸，可以吃到其他動(dòng)物夠不到的高處食物；而河馬則擅長(zhǎng)在水中游泳，它們可以在河中自由穿梭。這些動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)，不僅促進(jìn)了它們自身的發(fā)展，也推動(dòng)了草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡。在競(jìng)爭(zhēng)中，強(qiáng)者不斷進(jìn)化，弱者則被淘汰，從而保證了生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以非洲草原上的動(dòng)物為例，說(shuō)明了動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。B.獅子在草原上雖然是霸主，但也有時(shí)會(huì)遭遇失敗，這表明它們并非無(wú)敵。C.文章提到狼群的高效協(xié)作，說(shuō)明狼群在草原上的地位非常重要。D.斑馬、長(zhǎng)頸鹿和河馬的特點(diǎn)分別說(shuō)明了它們?cè)诓菰系纳鎯?yōu)勢(shì)。答案：A解析：選項(xiàng)A中的“說(shuō)明了動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系”過(guò)于絕對(duì)，文章中雖然提到了動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)，但更多的是強(qiáng)調(diào)動(dòng)物們的生存智慧和生態(tài)系統(tǒng)的平衡。其他選項(xiàng)都能在原文中找到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成1-4題。題目：《歲月的溫度》在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，人們總是匆匆忙忙地奔波于生活的各個(gè)角落，似乎忘記了停下來(lái)感受身邊的美好。然而，在這樣的背景下，依然有那么一些瞬間，讓人感受到歲月的溫度。記得那是一個(gè)秋日黃昏，落日余暉灑在老街的青石板上，映照出一片金黃。我走在回家的路上，不經(jīng)意間抬頭望向天空，那一刻，時(shí)間仿佛靜止了。遠(yuǎn)處的山巒披上了晚霞的外衣，顯得格外溫柔；近處的老樹(shù)，枝葉間透出斑駁的光影，仿佛在訴說(shuō)著過(guò)往的故事。空氣中彌漫著淡淡的桂花香，讓人心曠神怡。就在這時(shí)，一位老人推著輪椅緩緩走來(lái)，輪椅上坐著他的老伴。兩人相視一笑，眼神里充滿了溫暖與理解。這一幕，讓我深刻地體會(huì)到，即便是在忙碌的生活之中，也總有那么些溫馨的畫(huà)面，提醒我們珍惜眼前的美好時(shí)光。歲月如梭，或許有一天我們會(huì)忘記那些具體的數(shù)字與日期，但是那些觸動(dòng)心靈的瞬間，卻會(huì)成為永恒的記憶。讓我們學(xué)會(huì)放慢腳步，去體會(huì)生活中的每一刻，感受那份來(lái)自歲月的溫度吧。（選自虛構(gòu)作品《歲月的溫度》，作者：虛構(gòu)作者）1.下列對(duì)文中“歲月的溫度”的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.指的是秋天的氣候。B.象征著生活中值得珍惜的溫馨時(shí)刻。C.形容時(shí)間過(guò)得飛快。D.表示對(duì)過(guò)去記憶的遺忘。2.對(duì)文中提到的“秋日黃昏”的描繪，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：A.描繪了一幅凄涼的秋日景象。B.描述了一個(gè)充滿生機(jī)與活力的場(chǎng)景。C.展現(xiàn)了寧?kù)o而美麗的黃昏景色。D.反映了都市夜晚的繁華與喧囂。3.文中提到的“老人與老伴”的情景，主要表達(dá)了什么？A.老年人生活的艱辛。B.人與人之間深厚的情感紐帶。C.對(duì)健康體魄的渴望。D.對(duì)過(guò)往歲月的懷念。4.根據(jù)文章內(nèi)容，可以推斷出作者希望讀者：A.更加關(guān)注氣候變化。B.加快生活節(jié)奏，追求效率。C.放慢腳步，品味生活。D.避免與老年人接觸?！敬鸢浮?.B2.C3.B4.C三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（甲）臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。思國(guó)之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)，德不厚而思國(guó)之安，臣雖下愚，知其不可，而安求其能？【乙】故古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。（節(jié)選自《禮記·大學(xué)》）【小題1】下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A．固其根本：使根本穩(wěn)固。B．浚其源泉：疏通它的源泉。C．求木之長(zhǎng)者：追求樹(shù)木生長(zhǎng)。D．求國(guó)之安者：追求國(guó)家的安定。【小題2】下列句子斷句正確的一項(xiàng)是：A．自天子以至于庶人B．自天子以至于庶人/一是皆以修身為本C．自天子以至于庶人/一是/皆以修身為本D．自天子/以至于庶人/一是皆以修身為本【小題3】下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是：A．作者認(rèn)為，治國(guó)、齊家、修身、正心、誠(chéng)意、致知是相輔相成的。B．作者強(qiáng)調(diào)了修身為本的重要性，認(rèn)為這是治國(guó)平天下的根本。C．作者提出了“格物致知”的觀點(diǎn)，認(rèn)為這是達(dá)到誠(chéng)意、正心的前提。D．作者認(rèn)為，只要國(guó)家治理好了，就能實(shí)現(xiàn)天下太平。【小題4】請(qǐng)翻譯下列句子。①思國(guó)之安者，必積其德義。②其本亂而末治者否矣。【小題5】根據(jù)文章內(nèi)容，概括作者提出的主要觀點(diǎn)。答案：【小題1】C【小題2】B【小題3】D【小題4】①想要國(guó)家安定，必須積累道德仁義。②根本動(dòng)搖了而枝葉還能整治好的，那是不會(huì)有的?！拘☆}5】作者的主要觀點(diǎn)是：治國(guó)平天下必須先修身齊家治國(guó)平天下，而修身又是根本。只有修身正心誠(chéng)意，才能達(dá)到治國(guó)平天下的目的。四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。【閱讀原文】漁家傲范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。【小題1】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪了怎樣的畫(huà)面。（4分）【答案】這首詩(shī)描繪了邊塞秋日的風(fēng)景，詩(shī)人通過(guò)“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”描繪了秋天的邊塞景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；通過(guò)“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描繪了邊塞的荒涼與戍樓、烽火臺(tái)、角聲等元素，展現(xiàn)了邊塞的緊張氣氛和軍人的英勇?！拘☆}2】請(qǐng)分析詩(shī)中“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”這句話的含義。（6分）【答案】“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”這句話表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊疆戰(zhàn)事的憂慮和對(duì)歸鄉(xiāng)的渴望。其中，“燕然未勒”指的是尚未在燕然山刻石記功，意味著戰(zhàn)事未平，功業(yè)未成；“歸無(wú)計(jì)”則表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歸鄉(xiāng)的渴望和對(duì)未能完成邊疆戍守使命的無(wú)奈。這句話反映了詩(shī)人對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的深切關(guān)懷，以及對(duì)自身命運(yùn)的無(wú)奈。五、名句名篇默寫(xiě)（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)提示默寫(xiě)下列名句。提示：此句出自《離騷》，表達(dá)了作者對(duì)美好事物的向往和追求。名句：_______答案：朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。解析：這句名句出自屈原的《離騷》，原文為：“朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。”這里的“搴”指采摘，“阰”指高丘，“木蘭”是一種香木，常用來(lái)比喻美好的事物，“攬”指采摘，“洲”指水中的陸地，“宿莽”指草木茂盛的樣子。這句話通過(guò)描繪清晨采摘香木，傍晚采摘水邊草木的景象，表達(dá)了作者對(duì)美好事物的向往和追求。在默寫(xiě)時(shí)，考生需要注意“搴”、“阰”、“木蘭”、“攬”、“洲”、“莽”等字的正確書(shū)寫(xiě)。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】近年來(lái)，隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能家居到無(wú)人駕駛，從智能語(yǔ)音助手到在線教育，AI技術(shù)正改變著我們的生活方式。然而，與此同時(shí)，關(guān)于AI倫理的討論也日益激烈。以下是一些關(guān)于AI倫理的思考：①首先，AI的決策過(guò)程往往缺乏透明度。由于算法的復(fù)雜性，人們很難了解AI是如何作出決策的。這可能導(dǎo)致人們對(duì)AI的信任度下降，甚至產(chǎn)生恐懼感。②其次，AI可能會(huì)加劇社會(huì)不平等。在就業(yè)市場(chǎng)上，AI可能會(huì)取代一些低技能工作，導(dǎo)致失業(yè)率上升。同時(shí)，AI也可能加劇貧富差距，因?yàn)橹挥猩贁?shù)人能夠掌握AI技術(shù)，從而獲得更高的收入。③最后，AI的安全性問(wèn)題不容忽視。AI系統(tǒng)可能會(huì)被黑客攻擊，導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露或系統(tǒng)癱瘓。此外，AI的決策也可能出現(xiàn)偏差，從而對(duì)人類(lèi)造成傷害。【乙】為了應(yīng)對(duì)AI倫理帶來(lái)的挑戰(zhàn)，以下是一些建議：①提高AI技術(shù)的透明度。政府和企業(yè)在開(kāi)發(fā)AI產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)確保算法的公開(kāi)性和可解釋性，讓用戶了解AI的決策過(guò)程。②促進(jìn)AI技術(shù)的公平應(yīng)用。政府應(yīng)制定相關(guān)政策，確保AI技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到公平應(yīng)用，避免加劇社會(huì)不平等。③加強(qiáng)AI技術(shù)的安全防護(hù)。企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)AI系統(tǒng)的安全防護(hù)，防止黑客攻擊和數(shù)據(jù)泄露。【小題1】下列對(duì)文中觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.AI的決策過(guò)程缺乏透明度，可能導(dǎo)致人們對(duì)AI的信任度下降。B.AI可能會(huì)加劇社會(huì)不平等，因?yàn)橹挥猩贁?shù)人能夠掌握AI技術(shù)。C.AI的安全性問(wèn)題不容忽視，包括系統(tǒng)被黑客攻擊和數(shù)據(jù)泄露。D.為了應(yīng)對(duì)AI倫理的挑戰(zhàn)，應(yīng)提高AI技術(shù)的透明度，促進(jìn)公平應(yīng)用?！拘☆}2】下列對(duì)文中論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章首先提出了AI倫理的三個(gè)問(wèn)題，然后針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的建議。B.文章在論述AI可能會(huì)加劇社會(huì)不平等時(shí)，使用了舉例論證的方法。C.文章在論述AI的安全性問(wèn)題時(shí)，使用了并列論證的方法。D.文章在論述提高AI技術(shù)透明度時(shí)，使用了因果論證的方法?！拘☆}3】結(jié)合材料內(nèi)容，概括AI倫理挑戰(zhàn)的主要表現(xiàn)。答案：【小題1】B【小題2】B【小題3】AI倫理挑戰(zhàn)的主要表現(xiàn)有：決策過(guò)程缺乏透明度、加劇社會(huì)不平等、安全問(wèn)題不容忽視。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【甲】古琴，又稱琴、瑤琴、玉琴、絲桐和七弦琴，是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中的瑰寶，是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。古琴音色清幽、古樸，音量宏大而不張揚(yáng)，音域?qū)拸V而不失細(xì)膩，其音樂(lè)具有很高的審美價(jià)值。古琴的起源可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，據(jù)傳是由神農(nóng)氏所創(chuàng)。古琴的形制獨(dú)特，全長(zhǎng)約三尺六寸五分，寬六寸，厚二寸，有十三徽。古琴的演奏姿勢(shì)講究“坐如鐘”，要求演奏者身體挺直，兩腳自然分開(kāi)，雙手按弦。古琴的指法豐富多樣，有挑、勾、撮、剔、打、彈、挑、挑挑、勾勾等，演奏技巧要求極高。古琴音樂(lè)博大精深，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想和人文精神。古琴音樂(lè)分為“文曲”和“武曲”兩大類(lèi)。文曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，富有詩(shī)意；武曲節(jié)奏明快，氣勢(shì)磅礴，具有強(qiáng)烈的動(dòng)感。古琴音樂(lè)具有很高的藝術(shù)價(jià)值，被譽(yù)為“無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫(huà)”?！疽摇拷陙?lái)，隨著古琴音樂(lè)的普及，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注古琴。然而，古琴藝術(shù)的傳承與發(fā)展面臨著諸多挑戰(zhàn)。一方面，古琴制作工藝復(fù)雜，傳承難度較大；另一方面，古琴音樂(lè)受眾相對(duì)較少，年輕一代對(duì)古琴的喜愛(ài)程度不高。為了保護(hù)和傳承這一珍貴的文化遺產(chǎn)，我國(guó)政府和社會(huì)各界都在努力采取措施。首先，政府加大了對(duì)古琴藝術(shù)的扶持力度。通過(guò)設(shè)立專項(xiàng)資金，支持古琴制作、演奏和研究，培養(yǎng)專業(yè)人才。同時(shí)，舉辦各類(lèi)古琴比賽和展覽，提高古琴藝術(shù)的知名度。此外，將古琴納入中小學(xué)音樂(lè)教育課程，讓更多的青少年了解和喜愛(ài)古琴。其次，社會(huì)各界也在積極參與古琴藝術(shù)的傳承與發(fā)展。一些古琴制作師和演奏家致力于將古琴藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的古琴作品。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，推廣古琴音樂(lè)，讓更多的人了解古琴的魅力。然而，古琴藝術(shù)的傳承與發(fā)展仍需面臨諸多困難。如古琴制作工藝的傳承、古琴音樂(lè)的推廣、年輕一代對(duì)古琴的喜愛(ài)程度等。為此，我們需要采取以下措施：1.加強(qiáng)古琴制作工藝的傳承，培養(yǎng)更多古琴制作人才；2.創(chuàng)作更多優(yōu)秀的古琴作品，提高古琴音樂(lè)的藝術(shù)價(jià)值；3.通過(guò)多種渠道推廣古琴音樂(lè)，讓更多的人了解和喜愛(ài)古琴；4.加強(qiáng)對(duì)古琴藝術(shù)的宣傳和教育，提高年輕一代對(duì)古琴的喜愛(ài)程度。閱讀上面文字，完成下面小題。1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線句子“古琴音色清幽、古樸，音量宏大而不張揚(yáng)，音域?qū)拸V而不失細(xì)膩，其音樂(lè)具有很高的審美價(jià)值”分析不正確的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用比喻，將古琴比作“無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫(huà)”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了古琴音樂(lè)的美B.運(yùn)用對(duì)比，突出古琴音樂(lè)“宏大而不張揚(yáng)，寬廣而不失細(xì)膩”的特點(diǎn)C.運(yùn)用排比，使句式整齊，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，突出古琴音樂(lè)的美D.運(yùn)用對(duì)偶，使句子讀起來(lái)朗朗上口，突出古琴音樂(lè)的美2.下列對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要介紹了古琴的起源、形制、演奏姿勢(shì)、指法、音樂(lè)等，使讀者對(duì)古琴有了較為全面的了解B.文章第②段主要從古琴制作工藝復(fù)雜、傳承難度大和古琴音樂(lè)受眾少兩個(gè)方面分析了古琴藝術(shù)傳承與發(fā)展的困難C.文章第③段主要從政府和社會(huì)各界兩個(gè)角度介紹了保護(hù)和傳承古琴藝術(shù)的措施D.文章第④段主要從古琴