公司春季會(huì)議主持稿5篇

第公司春季會(huì)議主持稿5篇公司春季會(huì)議主持稿5篇

公司活動(dòng)主持詞串詞很重要，要注意顧客的表情，靈活調(diào)整。下面小編給大家?guī)?lái)保險(xiǎn)公司重要活動(dòng)策劃及晚會(huì)節(jié)目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

公司春季會(huì)議主持稿（精選篇1）

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好，很高興在今天這樣一個(gè)特別的日子我們相聚在這里，共同研討語(yǔ)文課堂教學(xué)。首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

今天，是我校語(yǔ)文教研組結(jié)合“小學(xué)語(yǔ)文高效課堂”開(kāi)展的一次校本教研主題研討活動(dòng)。本次研討的主題是“低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)情趣化的培養(yǎng)”?！墩Z(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)識(shí)字教學(xué)的要求是：“要注重讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望，逐步形成識(shí)字能力，為自主識(shí)字，大量閱讀打好基礎(chǔ)?！蔽覀兊恼n堂教學(xué)老師常常有一種困惑，低年級(jí)識(shí)字量非常大，如何既完成識(shí)字任務(wù)又完成其他教學(xué)任務(wù)，往往因?yàn)榉N種原因識(shí)字教學(xué)成為了一種負(fù)擔(dān)，機(jī)械記憶、枯燥記憶，使得孩子們對(duì)于識(shí)字的有意注意不是很高。在這樣的背景下，我們語(yǔ)文教研組征求校領(lǐng)導(dǎo)的建議后確立了“低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)情趣化的培養(yǎng)”這個(gè)研究主題。在學(xué)習(xí)生字的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，用情趣化的教學(xué)方法讓學(xué)生喜愛(ài)識(shí)字，并且學(xué)得輕松，學(xué)得容易，掌握得牢固。

我們研究此項(xiàng)主題已經(jīng)有一段時(shí)間了，在課堂教學(xué)實(shí)際中我們采用了能夠激發(fā)學(xué)生識(shí)字情趣的方式和方法，均取得了較好的效果。如：

1、老師們習(xí)慣采用“逐步縮小語(yǔ)境”的識(shí)字方式，由課文到句子到詞語(yǔ)再到生字，做到了字不離詞，詞不離句，句不離文，讓生字反復(fù)再現(xiàn)，加深記憶，提高認(rèn)讀效率。

2、還有我們經(jīng)常采用的制作識(shí)字卡片，學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，強(qiáng)化了記憶。

3、另外我們學(xué)校的老師經(jīng)常動(dòng)腦筋運(yùn)用多媒體課件制作“氣球放上藍(lán)天”，“紅蘋(píng)果從樹(shù)上落下”的動(dòng)畫(huà)識(shí)字游戲，使得學(xué)生能直觀、生動(dòng)、形象地識(shí)字。

4、此外，我們的教學(xué)中還采用過(guò)繪畫(huà)識(shí)字、猜謎識(shí)字、形體演示識(shí)字、做動(dòng)作識(shí)字等方式。

通過(guò)我們課堂識(shí)字教學(xué)實(shí)踐，老師們深深地感覺(jué)這些識(shí)字的方式都是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的識(shí)字方法。既可以讓學(xué)生對(duì)識(shí)字感興趣，又大大提高了認(rèn)讀的效率。

1、剛才田老師與王老師非常用心地給我們上了兩節(jié)低年級(jí)的語(yǔ)文研討課。把我們這段時(shí)間來(lái)關(guān)于“低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)情趣化”研究成果跟大家來(lái)分享。在兩位老師執(zhí)教的識(shí)字教學(xué)中，既有對(duì)我們過(guò)去識(shí)字教學(xué)方法的體現(xiàn)，又有新的識(shí)字方法的嘗試。

2、下面我們就請(qǐng)兩位老師結(jié)合自己的課堂教學(xué)效果進(jìn)行反思。

——首先請(qǐng)?zhí)秫P玲老師結(jié)合她所講授的《荷葉傘》這一課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行反思。

——接下來(lái)請(qǐng)王老師結(jié)合她所講授的《下雨啦》這一課進(jìn)行反思

3、聽(tīng)了兩位老師的反思，我們教研組內(nèi)的老師一定有自己的想法和感受，下面我們就進(jìn)行評(píng)課，談?wù)剝晌唤處熢趫?zhí)教過(guò)程中有哪些亮點(diǎn)、成功之處，或者還有哪些不足，提出建議。注意要重點(diǎn)結(jié)合我們研討的主題進(jìn)行討論，

——教研組老師評(píng)課互動(dòng)。

（重點(diǎn)圍繞研究主題來(lái)探討兩節(jié)課課例中識(shí)字教學(xué)部分）

關(guān)于圍繞主題進(jìn)行識(shí)字部分教學(xué)的討論就到這里，現(xiàn)在我們分別就兩節(jié)課的閱讀教學(xué)部分內(nèi)容來(lái)進(jìn)行交流探討。

————談?wù)劇逗扇~傘》

————談?wù)劇断掠昀病?/p>

由于時(shí)間關(guān)系，我們語(yǔ)文組的老師在活動(dòng)結(jié)束下去再繼續(xù)交流。下面由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)發(fā)言。

4、領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)發(fā)言。

研討結(jié)束總結(jié)：

通過(guò)田老師和王老師對(duì)于識(shí)字部分的教學(xué)所采用的幾種方法，既讓我們看到我們對(duì)于前段時(shí)間“識(shí)字教學(xué)情趣化研究”所取得良好效果，又讓我們從中勇于嘗試一些更新鮮，更能擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量，鞏固學(xué)生扎實(shí)有效識(shí)字新方法的嘗試。

田老師所采用的借助實(shí)物識(shí)字、置換部首識(shí)字；王老師所采用的會(huì)意字拓展識(shí)字、部首歸類(lèi)識(shí)字，更換語(yǔ)境識(shí)字，不僅是我們“低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)情趣化研究主題的延續(xù)，更是今后我們識(shí)字教學(xué)中值得深入采納并不斷完善的好方式。

識(shí)字教學(xué)是一項(xiàng)艱巨的教學(xué)工作，需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、積累和探索。關(guān)于“低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)情趣的培養(yǎng)”這個(gè)主題，到這個(gè)學(xué)期結(jié)束我們也即將結(jié)題，但是我們的研究仍會(huì)繼續(xù)走下去。下一步我們針對(duì)于低年級(jí)的課堂教學(xué)將進(jìn)行“低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)如何進(jìn)行課堂有效提問(wèn)”的主題研究。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的主題研討活動(dòng)暫時(shí)到此為止。感謝教研室和校領(lǐng)導(dǎo)給予我們語(yǔ)文組與大家近距離交流的機(jī)會(huì)。希望我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)在教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。謝謝大家。

公司春季會(huì)議主持稿（精選篇2）

一、第一環(huán)節(jié)--開(kāi)場(chǎng)主持：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們!大家中午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的主題班會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們!運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)!今天，我們歡聚在一起，心中充滿(mǎn)無(wú)比的喜悅，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!我想現(xiàn)在所有的小朋友都和我一樣心情激動(dòng)，因?yàn)槟芎桶职謰寢屢黄鹱鲇螒?，多高興啊!下面先請(qǐng)園長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎!

二、第二環(huán)節(jié)：我們班的小朋友自開(kāi)學(xué)以來(lái)各方面都有了明顯的進(jìn)步，這和我們爸爸媽媽的付出也是分不開(kāi)的，孩子們不僅是爸爸媽媽心中的小寶貝，更是老師眼中的好娃娃!相信在不久的將來(lái)，他們會(huì)更自信、更聰明、更健康、更富有創(chuàng)造性，愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!接下來(lái)孩子們要給我們展示一下我們的上午操，請(qǐng)各位家長(zhǎng)伸出你們熱情的雙手為我們的孩子加油!(出場(chǎng)做操)他們是一群可愛(ài)的孩子，邁著整齊的步伐，充滿(mǎn)自信心!讓我們對(duì)孩子們的表演拭目以待!

三、第三環(huán)節(jié)親子活動(dòng)——--裝扮圣誕樹(shù)每個(gè)父母都是孩子們最好的的榜樣!請(qǐng)爸爸媽媽們?cè)诮酉聛?lái)的親子活動(dòng)中向孩子們展現(xiàn)你最活躍、熱情的一面!

在圣誕節(jié)這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們一起動(dòng)手來(lái)裝扮我們的圣誕樹(shù)吧，讓美麗的圣誕樹(shù)裝點(diǎn)我們的心情，帶給我們好運(yùn)吧，讓他為這個(gè)美好的節(jié)日增添一點(diǎn)氣氛吧!(把家長(zhǎng)和學(xué)生分為6組)

(讓家長(zhǎng)和孩子與他們裝扮的圣誕樹(shù)拍照，留下美好的回憶)

四第四環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)和學(xué)生表演

我們班的寶寶都很棒，每個(gè)人都有自己的風(fēng)采，下面有請(qǐng)何爍航和媽媽表演，程赫和媽媽表演，周宸萱和媽媽表演，表演的真棒，謝謝!

五、第五環(huán)節(jié)--——寶貝穿鞋大比拼(分組和語(yǔ)言自己組織)宣布獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)園長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)品。

通過(guò)比賽讓我們看到了充滿(mǎn)活力、自信、陽(yáng)光的寶寶們，我覺(jué)得他們真的是太可愛(ài)了!寶寶們，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?今天我們不管有沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品，貴在參與，請(qǐng)相信，我們都是好樣的!

小二班的小朋友就像一群可愛(ài)的小天使，在圣誕節(jié)這個(gè)美麗的節(jié)日里他們要為我們唱一首最動(dòng)聽(tīng)的歌曲,《新年好》讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

我們辛勤的老師也給我們帶來(lái)的好看的舞蹈《好日子》

八、今天班級(jí)里歡聲笑語(yǔ);彩旗飄揚(yáng);我們張揚(yáng)著夢(mèng)想，為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶;我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受快樂(lè)與希望!哆唻咪幼兒園小二班“迎圣誕親子聯(lián)誼會(huì)會(huì)”到此結(jié)束，再見(jiàn)!

公司春季會(huì)議主持稿（精選篇3）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主和同事：

大家早上好！在這個(gè)草木茂盛的季節(jié)，歡迎你來(lái)參加某個(gè)建筑的開(kāi)業(yè)典禮和抽獎(jiǎng)儀式。眾所周知，某樓是由市城建開(kāi)發(fā)有限公司投資興建的綜合商住樓，適合經(jīng)商投資。那么，在抽獎(jiǎng)之前，我向大家鄭重介紹，城建開(kāi)發(fā)有限公司侯董事長(zhǎng)將與大家見(jiàn)面！為侯東聽(tīng)聽(tīng)吧！

謝謝—董熱情而鼓舞人心的演講！接下來(lái)是精彩刺激的抽獎(jiǎng)！下一個(gè)幸運(yùn)時(shí)間屬于每一個(gè)在場(chǎng)的主人！

你看，這個(gè)活動(dòng)有一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一臺(tái)海爾柜空調(diào)；

3個(gè)二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是—1臺(tái)熱水器；

三等獎(jiǎng)6個(gè)，獎(jiǎng)品是—1光波爐。

此外，所有客人在抽獎(jiǎng)后注冊(cè)時(shí)都可以用收到的卡獲得一份紀(jì)念品。當(dāng)然只允許200位客人！

我想很多業(yè)主和朋友都等不及這一刻了。別急，我再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)規(guī)則。抽獎(jiǎng)馬上就要開(kāi)始了！

以后我們先抽三等獎(jiǎng)。我會(huì)邀請(qǐng)業(yè)主代表上臺(tái)抽獎(jiǎng)。如果三等獎(jiǎng)得主在我宣布三次后沒(méi)有出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，他可以在活動(dòng)結(jié)束后中午12：00前帶著談妥的協(xié)議和身份證到銷(xiāo)售中心領(lǐng)?。　o你留著微波爐！

但是，二等獎(jiǎng)就不一樣了。二等獎(jiǎng)，主人本人必須到場(chǎng)。如果三次公告后我仍然不在現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)會(huì)只能交給別人，直到業(yè)主被抽出來(lái)。

一等獎(jiǎng)的抽簽方式和二等獎(jiǎng)一樣。

好了，現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)，請(qǐng)工作人員配合。先抽三等獎(jiǎng)吧。

……

二等獎(jiǎng)。（獲獎(jiǎng)感言）

一等獎(jiǎng)。（獲獎(jiǎng)感言）

主持人當(dāng)場(chǎng)即興表演。

好的，再次感謝我所有的好朋友來(lái)參加某大廈的開(kāi)業(yè)典禮和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)儀式，感謝所有業(yè)主對(duì)城市建設(shè)發(fā)展有限公司的熱愛(ài)！祝大家家庭幸福，萬(wàn)事如意。再見(jiàn)！

公司春季會(huì)議主持稿（精選篇4）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，老師們：

大家上午好！

東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春，雖然外面的天氣有些寒意，但是您的到來(lái)卻給我們帶來(lái)了春天般的溫暖。我謹(jǐn)代表_____小學(xué)全體師生對(duì)各位的光臨表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意！今天的交流活動(dòng)將由我為大家主持。

首先，我向各位介紹出席今天開(kāi)放活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，他們是：

教育局_____、教研室________、_____、_____，和我們牽手交流的_____鎮(zhèn)中心小學(xué)李校長(zhǎng)及_____鎮(zhèn)各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

參加今天開(kāi)放活動(dòng)的還有街道中心學(xué)校各兄弟學(xué)校的教導(dǎo)主任、教研主任、以及各校語(yǔ)文老師。再次歡迎大家的光臨！

今天，是_____小學(xué)與_____中心小學(xué)校的第二次校際交流活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：以團(tuán)隊(duì)的力量行走在研訓(xùn)之路上。今天的活動(dòng)將分為三個(gè)板塊，在活動(dòng)開(kāi)始之前，有請(qǐng)校長(zhǎng)致歡迎詞。

感謝_____從百忙中抽時(shí)間蒞臨大會(huì)，下面有請(qǐng)您為我們作指導(dǎo)。

正如蕭伯納說(shuō)“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后還是一個(gè)蘋(píng)果。你有一種思想，我有一種思想，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動(dòng)能共同學(xué)習(xí)，共同提高，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共享教育智慧。

首先是我們的第一板塊活動(dòng)：研課磨課促成長(zhǎng)。

為了讓更多的青年教師脫穎而出，從_____年開(kāi)始，我校啟動(dòng)了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，“青藍(lán)共濟(jì)，學(xué)無(wú)常師”是我們的理念，現(xiàn)在已逐步形成以老帶新，以新促老的新格局。_____老師是去年進(jìn)入我校的青年教師，與_____老師簽訂了師徒合同，一年過(guò)去，每次見(jiàn)到_____老師，總讓我想到這樣一句話(huà)：你若花開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。今年，成長(zhǎng)迅速的_____老師代表_____縣參加了市“班班通”片段教學(xué)競(jìng)賽，得到了專(zhuān)家評(píng)委的高度評(píng)價(jià)。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。接下來(lái)請(qǐng)_____老師和大家分享成長(zhǎng)的喜悅。

如果說(shuō)珍珠很美，那是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了艱辛的磨礪。正是經(jīng)過(guò)一次次摔打、碰撞、磨礪，我們的_____老師才閃現(xiàn)出珍珠般的光彩。我們也有理由相信，像石穎老師一樣的青年教師，經(jīng)過(guò)不斷的磨練，一定會(huì)有沉甸甸的收獲！

活動(dòng)的第二板塊是：集體備課促成長(zhǎng)。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。在“點(diǎn)”上抓好一個(gè)個(gè)教學(xué)“尖兵”的同時(shí)，我們不忘“面”上抓全員，共同成長(zhǎng)。接下來(lái)為我們做課的是_____老師，她是市級(jí)骨干教師，是“尖兵”，但《“紅領(lǐng)巾”真好》卻是我們二年級(jí)組語(yǔ)文老師的集體智慧。有請(qǐng)_____老師！

“一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)。”基于這樣的理念，我們學(xué)校非常重視學(xué)科組的建設(shè)，請(qǐng)語(yǔ)文組長(zhǎng)_____老師簡(jiǎn)單介紹我們的這一次集體備課的過(guò)程。

正如勃雷克說(shuō)：“一粒沙里看出一個(gè)世界；一朵野花里有一個(gè)天堂”其實(shí)，不僅我們的語(yǔ)文教研組如此，其他教研組也是如此。因?yàn)槲覀冎?，個(gè)人的智慧只有在集體中才能找到位置，集體的成長(zhǎng)才能促進(jìn)個(gè)人更快成長(zhǎng)。

下面我們進(jìn)入活動(dòng)的第三板塊：課題研究促成長(zhǎng)。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“要想讓教師在繁瑣平凡的教學(xué)工作中找到幸福感，就必須把他們引到研究的這條道路上來(lái)?！蔽倚Ｓ幸恢?qiáng)有力的教師科研隊(duì)伍，_____老師就是這支隊(duì)伍里的一員。請(qǐng)聽(tīng)她執(zhí)教的《伯牙絕弦》。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。你能想多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。聽(tīng)聽(tīng)我校“童心文學(xué)社社長(zhǎng)”“語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)學(xué)”課題組長(zhǎng)_____老師的講述吧！

我們的主題活動(dòng)“以團(tuán)隊(duì)的姿勢(shì)行走在研訓(xùn)之路上”就暫告一段落。

今天，我們拋磚的目的只為引玉，下面進(jìn)入交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，我想活動(dòng)過(guò)后，每位同行都或多或少會(huì)有自己的思考，也許其中的某一個(gè)點(diǎn)能引起你的共鳴。

在這個(gè)美麗的初冬我們相逢匯聚，牽手交流。由于時(shí)間關(guān)系，我們今天就交流到這里，我深信，我們的交流活動(dòng)只有零點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；只有逗號(hào)，沒(méi)有句號(hào)。我們期待下一次的再相會(huì)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，各位同仁，大家辛苦了！

公司春季會(huì)議主持稿（精選篇5）

主持人：

（一）儀式開(kāi)始；

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們

女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)

合：大家好！

男：鶯歌燕舞喜盈大地。

女：書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。

男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；

女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)，去尋找文明之光。

男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書(shū)香做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

（二）升國(guó)旗、奏國(guó)歌；

（三）喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞；

女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。

女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。

男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；

女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。

男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。

（四）劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案

女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。

（五）教師代表講話(huà)（羅歡老師）；

男：書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話(huà)；

女：書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；

男：我們的老師也愛(ài)讀書(shū)，他們不但教給我們讀書(shū)的方法，而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。

女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話(huà)，大家鼓掌歡迎。

（六）家長(zhǎng)代表講話(huà)（94班家長(zhǎng)）

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)；

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

（七）學(xué)生代表講話(huà)（84班