小班端午節(jié)創(chuàng)新活動方案模板

?小班端午節(jié)創(chuàng)新活動方案模板一、活動主題：歡樂端午，快樂成長二、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣，增進對端午節(jié)的認識。2.提高幼兒的動手能力，鍛煉團隊合作精神。3.培養(yǎng)幼兒的愛國情懷，傳承中華民族優(yōu)秀文化。三、活動時間：2022年6月3日（周五）四、活動地點：幼兒園活動室五、活動對象：小班全體幼兒六、活動流程：1.開場熱身活動開始，由主持人簡要介紹端午節(jié)的意義和傳統(tǒng)習(xí)俗，帶領(lǐng)孩子們做簡單的熱身運動，為的活動做好準備。2.制作端午手工（1）提前準備好手工材料，如彩紙、繩子、剪刀等。（2）主持人示范制作端午節(jié)特色手工，如粽子、香囊、龍舟等。（3）孩子們在老師的指導(dǎo)下，動手制作屬于自己的端午手工。（4）作品完成后，孩子們互相展示，分享制作心得。3.端午知識問答（1）主持人提出與端午節(jié)相關(guān)的問題，如端午節(jié)的由來、習(xí)俗等。（2）孩子們積極回答問題，答對者可獲得小獎品。（3）通過問答環(huán)節(jié)，讓孩子們了解更多端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。4.端午美食分享（1）提前準備好端午節(jié)特色美食，如粽子、綠豆糕等。（2）孩子們品嘗美食，分享美食背后的故事。（3）家長代表分享自己制作的美食，增進親子感情。5.端午舞蹈表演（1）提前編排好端午舞蹈，如《賽龍舟》、《粽子舞》等。（2）孩子們跟隨音樂，歡快地跳舞，感受端午節(jié)的歡樂氛圍。6.結(jié)束語（2）孩子們展示自己的作品，合影留念。七、活動注意事項：1.提前做好活動場地、道具、食材等準備工作。2.確保活動安全，避免發(fā)生意外。3.老師和家長共同參與，增進家園聯(lián)系。4.活動結(jié)束后，及時收集孩子們的作品，進行展示。八、活動效果評估：1.孩子們對端午節(jié)的認識程度。2.孩子們的動手能力和團隊合作精神。3.家長對活動的滿意度。1.安全第一，特別是孩子們使用剪刀、繩子等手工材料時，得確保每個孩子都在老師的視線內(nèi)，使用前得教會他們安全使用的方法。比如，使用剪刀前，可以先做一次演示，告訴他們怎樣握剪刀，怎樣剪，同時強調(diào)不要將剪刀口對著自己或他人。2.對于端午美食分享環(huán)節(jié)，要考慮到孩子們可能對某些食物過敏，提前收集家長的反饋，確保提供的食物適合所有孩子食用。如果有孩子對某些食材過敏，可以準備替代品，保證每個孩子都能參與其中。3.活動場地布置要考慮到活動流程的順利進行，比如手工制作區(qū)、美食區(qū)、表演區(qū)等，得有明確的劃分，避免孩子們在活動中出現(xiàn)混亂?？梢栽诘孛嫔嫌貌煌伾牡靥夯驑擞泚韰^(qū)分不同的活動區(qū)域。4.端午舞蹈表演環(huán)節(jié)，要提前彩排，確保孩子們熟悉舞蹈動作，避免活動中出現(xiàn)混亂。彩排時，可以邊放音樂邊指導(dǎo)孩子們，讓他們逐漸跟上節(jié)奏。5.活動中要確保每個孩子都能參與進來，特別是那些比較內(nèi)向或羞澀的孩子，可以通過分組合作的方式，鼓勵他們與其他孩子互動，比如在手工制作環(huán)節(jié)，可以讓他們和同伴一起完成一個作品。6.活動結(jié)束后，要及時清理現(xiàn)場，尤其是食品殘渣和手工材料，避免造成環(huán)境污染或孩子們在玩耍時受傷。可以事先準備好清潔工具，活動結(jié)束后，組織孩子們一起參與清理。7.對于活動中可能出現(xiàn)的孩子情緒波動，比如因為不能立即得到想要的獎品而鬧情緒，需要老師及時介入，用溫和的方式安撫孩子的情緒，并解釋規(guī)則，讓孩子理解并接受。準備工作做得越細致，活動中出現(xiàn)的問題就越少，孩子們也更能享受活動的樂趣。1.結(jié)合多媒體資源，如動畫或短片，以更生動形象的方式介紹端午節(jié)的歷史和習(xí)俗，讓孩子們對端午節(jié)有更直觀的認識。2.在活動中設(shè)置互動環(huán)節(jié)，比如邀請家長志愿者參與，與孩子們一起完成手工制作，增強親子間的互動和情感聯(lián)系。3.活動設(shè)計要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，比如在手工制作時，可以鼓勵孩子們發(fā)揮想象，創(chuàng)作出獨一無二的粽子或香囊。4.可以設(shè)計一些小游戲，如模擬賽龍舟比賽，通過游戲讓孩子們體驗到端午節(jié)的樂趣，同時鍛煉他們的體能和協(xié)調(diào)性。5.考慮到孩子們的注意力集中時間較短，活動安排上要注意時間分配，每個環(huán)節(jié)不宜過長，保持活動節(jié)奏的緊湊和趣味性。6.對于活動中的問答環(huán)節(jié)，可以設(shè)計一些簡單有趣的問題，確保孩子們能夠理解和回答，增加他們的參與感和成就感。7.在活動結(jié)束后，可以組織一個小型的作品展示會，邀請其他班級的孩子們和老師來參觀，讓孩子們有機會展示自己的成果，同時增進班級間的交流。8