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文檔簡介

滕王閣序了解古代文學的必備導學案一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自高中語文教材《中國古代文學作品選》中的《滕王閣序》。本文是唐代文學家王勃創(chuàng)作的一篇駢文,是中國古代文學中的名篇。文章通過描繪滕王閣的壯麗景色,表達了作者對國家和民族命運的憂慮以及對個人命運的感慨。二、教學目標1.讓學生掌握《滕王閣序》的基本內(nèi)容,理解文章的主題思想和藝術(shù)特色。2.培養(yǎng)學生對古代文學的興趣,提高古典文學鑒賞能力。3.通過學習《滕王閣序》,引導學生思考人生價值和社會責任。三、教學難點與重點重點:理解《滕王閣序》的內(nèi)容,把握文章的主題思想和藝術(shù)特色。難點:分析文章中的修辭手法,如對偶、排比、設(shè)問等,以及理解文中的一些生僻詞語。四、教具與學具準備教具:多媒體設(shè)備、黑板、粉筆。學具:教材、筆記本、文具。五、教學過程1.導入:以滕王閣的歷史背景為切入點,引導學生了解《滕王閣序》的創(chuàng)作背景。2.自主學習:讓學生閱讀教材,自主學習文章內(nèi)容,理解文章大意。3.課堂講解:對文章進行逐段講解,分析文章的主題思想、修辭手法和用詞特點。4.例題講解:選取文章中的典型句子,講解其中的修辭手法和表達效果。5.隨堂練習:讓學生翻譯文章中的重點句子,鞏固所學知識。6.課堂討論:引導學生探討文章中的思想內(nèi)涵,分享自己的學習心得。六、板書設(shè)計板書《滕王閣序》板書內(nèi)容:創(chuàng)作背景主題思想修辭手法用詞特點七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目:請簡要概括《滕王閣序》的主題思想。答案:本文通過對滕王閣的描繪,表達了作者對國家和民族命運的憂慮以及對個人命運的感慨。2.作業(yè)題目:請分析文章中的一句典型句子,解釋其修辭手法和表達效果。答案:例如,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?!边@句話運用了對偶和排比的修辭手法,形象地描繪了滕王閣的壯麗景色,表達了作者對大自然的贊美之情。3.作業(yè)題目:請翻譯文章中的重點句子。答案:例如,“天生我材必有用,千金散盡還復來?!边@句話的翻譯是:“Sincerelytalented,Imusthavemyuses;evenifmywealthisspent,itwillreturn.”八、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課通過講解《滕王閣序》,使學生了解了古代文學的魅力,提高了他們對古典文學的鑒賞能力。同時,通過課堂討論和隨堂練習,鞏固了學生對文章內(nèi)容的理解。拓展延伸:可以讓學生進一步研究王勃的其他作品,了解他的文學成就,也可以引導學生探討古代文學與現(xiàn)代文學的差異,思考如何將古代文學的精髓融入現(xiàn)代文學創(chuàng)作中。重點和難點解析一、教學內(nèi)容中的重點細節(jié)1.《滕王閣序》的文學地位:《滕王閣序》是唐代駢文的典型代表,被譽為“千古絕唱”,在中國古代文學史上占有重要地位。教學中應重點關(guān)注這篇文章的歷史背景、文學價值以及對后世的影響。2.駢文的特點:駢文是中國古代文學中的一種特殊文體,特點是辭藻華麗、對仗工整?!峨蹰w序》作為駢文的代表作,其用詞造句的獨特之處需要在教學中進行詳細解析。二、教學難點中的重點細節(jié)1.古代文化知識:《滕王閣序》中涉及許多古代文化知識,如滕王閣的歷史背景、文中人物等,對這些文化知識的理解是學生理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)。2.文中生僻詞語:文章中有一些生僻詞語,如“滄海一聲笑,滔滔兩岸潮”中的“滄?!钡龋瑢W生對這些詞語的理解會直接影響到對文章的理解。3.修辭手法的運用:《滕王閣序》中運用了許多修辭手法,如對偶、排比、設(shè)問等,這些修辭手法的理解和分析是教學的難點。三、教學過程的重點細節(jié)1.導入:通過展示滕王閣的圖片和相關(guān)的歷史背景,激發(fā)學生的興趣,引導學生了解《滕王閣序》的創(chuàng)作背景。2.自主學習:讓學生閱讀教材,自主學習文章內(nèi)容,理解文章大意。在這個過程中,重點關(guān)注學生對文章基本內(nèi)容的理解。3.課堂講解:對文章進行逐段講解,分析文章的主題思想、修辭手法和用詞特點。在這個過程中,重點關(guān)注學生對文章文學價值和駢文特點的理解。4.例題講解:選取文章中的典型句子,講解其中的修辭手法和表達效果。通過這個過程,幫助學生理解和分析文章中的修辭手法。5.隨堂練習:讓學生翻譯文章中的重點句子,鞏固所學知識。在這個過程中,重點關(guān)注學生對生僻詞語和古代文化知識的理解。6.課堂討論:引導學生探討文章中的思想內(nèi)涵,分享自己的學習心得。通過這個過程,幫助學生深入理解文章的主題思想。四、板書設(shè)計的重點細節(jié)板書是課堂教學的輔助工具,對于《滕王閣序》這樣的長篇文學作品,板書設(shè)計應突出文章的主題思想、修辭手法和用詞特點,幫助學生梳理文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。五、作業(yè)設(shè)計的重點細節(jié)本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解《滕王閣序》時,教師應運用抑揚頓挫的語言語調(diào),讓學生感受到文章的韻律美。對于一些重要的句子,可以使用緩慢的語調(diào)進行重點強調(diào),幫助學生更好地理解和記憶。3.課堂提問:在教學過程中,教師可以通過提問的方式引

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