小馬過河課件

14小馬過河部編版-二年級語文下冊童話故事1分一分，自然段2345678—學(xué)習(xí)生字—我會寫上下形近字：（愿意）（愿望）偏旁：結(jié)構(gòu)：（原來）心（許愿）（心愿）我會寫上下形近字：（心意）（意義）（意思）偏旁：結(jié)構(gòu)：（文章）心zhāng每個手勢代表著不同的意思我會寫?yīng)汅w形近字：（小麥）（麥苗）（大麥）偏旁：結(jié)構(gòu)：（手表）麥我會寫左右形近字：（應(yīng)該）（活該）（不該）偏旁：結(jié)構(gòu)：（孩子）讠（核桃）hé√×當(dāng)發(fā)生地震時，我們應(yīng)該快速抱頭，躲到桌子底下，不該在教室跑來跑去。我會寫左右形近字：（伯父）（伯伯）（伯母）偏旁：結(jié)構(gòu)：（柏樹）亻bǎi（害怕）（拍手）我會寫左右形近字：（立刻）（深刻）（時刻）偏旁：結(jié)構(gòu)：刂（孩子）（核桃）hé消防員聽到警報聲后，立刻出動了。學(xué)了《亡羊補牢》的故事，道理讓我印象深刻。我會寫上下形近字：（突然）（沖突）（突出）偏旁：結(jié)構(gòu)：（天空）穴突然，下起了大雨。對比之下，最右邊的蘋果更突出。爭搶玩具容易起沖突。我會寫左右形近字：（掉下）（掉頭）（丟掉）偏旁：結(jié)構(gòu)：（哀悼）扌dào×不能在有“禁止掉頭”標(biāo)識下掉頭。讀一讀yuànyìmàigāibókètūdiào（突然）（突出）（沖突）（愿意）（愿望）（心愿）（大麥）（大麥）（麥苗）（伯父）（伯母）（伯伯）（意思）（意義）（心意）（應(yīng)該）（不該）（活該）（立刻）（時刻）（深刻）（掉頭）（掉下）（丟掉）看拼音，寫詞語。xīnyuànyuànyìxiǎomàiyīnggāibófùlìkètūrándiūdiào心愿愿意小麥應(yīng)該伯父突然立刻丟掉我會認(rèn)馬棚馱著擋住伯父深淺立刻突然嘆氣唉呀嘗試馬蹄既然()連一連péngtuómòfángdǎngbóqiǎn棚淺磨馱坊擋擋試刻蹄唉嘆突既kètūtànàishìtíjì（沒收）沒méi（沒有）多音字磨mòmó（磨坊）（折磨）mò坊fāngfáng（街坊）（磨坊）近義詞反義詞遠(yuǎn)——深——愿意——近淺同意飛快——緩慢立刻——馬上突然——忽然huǎn—學(xué)習(xí)課文—情境導(dǎo)入學(xué)校要組織一批學(xué)生表演童話劇《小馬過河》老馬小馬老牛松鼠在這些小動物之間到底發(fā)生了什么故事呢？排練、表演童話劇你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點兒事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。這可真是一個溫柔的媽媽呀！連蹦帶跳高興感到難以應(yīng)付。依賴媽媽，沒有主見。小馬為什么會為難？牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎？水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。著急、擔(dān)心認(rèn)真說吃驚難為情委屈說明自己的為難親切溫柔啟發(fā)小馬動腦筋思考低下頭，難為情，吞吞吐吐急切、激動小馬最后有沒有成功蹚到對岸？告訴我們什么道理？道理讀了這個故事我懂得了做事要多動腦筋多思考，大膽嘗試，才能得出結(jié)論。表演結(jié)束了，我們非常成功。但是一旁觀看的記者卻有很多問題。小小記者會這個故事大概講了什么內(nèi)容?問題一問題二問題三問題三×√√×