版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit
1
This
is
me!Reading【難點(diǎn)解讀】本句中I作主語,am為系動(dòng)詞,Millie作表語。【難點(diǎn)解讀】第一分句和第二分句均為“主語+謂語+賓語”結(jié)構(gòu)。第二分句中,she作主語,canplay(情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形)作謂語,piano作賓語?!倦y點(diǎn)解讀】本句為“主語+系動(dòng)詞be+表語”結(jié)構(gòu),and連接smart與alwaysreadytohelpothers[(be)readytodosth.結(jié)構(gòu)]。利用思維導(dǎo)圖梳理文章內(nèi)容在閱讀語篇時(shí),將閱讀到的信息從某些角度轉(zhuǎn)化成思維導(dǎo)圖有利于我們更好地把握文章內(nèi)容。本語篇主要介紹了四名學(xué)生的基本情況,對(duì)比四個(gè)小語段我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同特征,梳理時(shí)可以從年齡、外貌、性格和愛好等方面進(jìn)行框架構(gòu)建,這樣便于我們進(jìn)行對(duì)比并識(shí)記課文。巧用連詞本語篇在介紹Sandy和Daniel時(shí),運(yùn)用了含有連詞and的并列句,如“She
likes
music
and
she
can
play
the
piano
well.”和“He
is
smart
and
always
ready
to
help
others.”,連詞and使句式更加簡(jiǎn)潔,內(nèi)容也更加流暢。我們?cè)趯懽鲿r(shí)也可以使用不同的連詞,如:and(表并列)、but(表轉(zhuǎn)折)、or(表選擇)、because(表原因)、so(表結(jié)果),來增加句式的豐富性和文章的可讀性。
[感嘆詞]常與to連用,意為“歡迎來到……”。其后跟地點(diǎn)副詞(here、there、home等)時(shí),介詞to要省略。
Welcome
to
Yancheng.歡迎來到鹽城。
Hey,
welcome
to
our
beautiful
city!嗨,歡迎來到我們美麗的城市!(紹興中考)
Welcome
home!歡迎回家!
welcome
excl.歡迎1
Welcome
to
Class
1,Grade
7!歡迎來到七年級(jí)一班?。ń滩腜8)
welcome的其他用法:【特別提醒】“you’re
welcome”意為“不用謝,別客氣”,常用來禮貌地回應(yīng)別人的道謝。
—Thank
you.謝謝你?!猋ou’re
welcome.不用謝。
(1)[名詞](中小學(xué)的)年級(jí)泛指年級(jí)時(shí),grade的首字母小寫;grade后有具體數(shù)字,表示幾年級(jí)時(shí),首字母要大寫。
—What
grade
are
you
in,
Lily?
莉莉,你在哪個(gè)年級(jí)?—I’m
in
Grade
Eight.我在八年級(jí)。
grade
/ɡre?d/
n.年級(jí);等級(jí)(2)[名詞]等級(jí),品級(jí)high/low
grade高/低等
The
best
grades
of
tea
are
not
cheap.最上等的茶葉價(jià)格不便宜。
[名詞]成績等級(jí);評(píng)分等級(jí)
Boys
and
girls,
good
luck
and
wish
you
to
get
good
grades
in
a
new
year.同學(xué)們,祝你們好運(yùn),也祝你們?cè)谛碌囊荒昀锶〉煤贸煽儭?/p>
主語+be+基數(shù)詞+year(s)
old.
該句型意為“……多少歲了”,其中的year(s)
old可省略。
The
baby
is
one
year
old.這個(gè)寶寶一歲了。
He
is
18
years
old.=He
is
18.他18歲了。2
I’m
12
years
old.我12歲了。(教材P8)典例
按要求完成句子(每空一詞)。My
mother
is
36
years
old.(對(duì)畫線部分提問)______
____
is
your
mother?
詢問某人的年齡時(shí)常用how
old,意為“多大年紀(jì)”。
—How
old
is
your
little
sister?你妹妹多大了?—She
is
5(years
old).她5歲了。Howold
Here
is/are...這是……;這里有……
該句型為倒裝結(jié)構(gòu),用于介紹某人或某物。主語為is/are后的名詞(短語)。因此,謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于后面名詞(短語)的數(shù)。Hereis
myjacket.這是我的夾克衫。Hereare
somebananasforyou.這些是給你的香蕉。3
Here
are
my
new
classmates.這些是我的新同學(xué)。(教材P8)典例
用所給單詞的適當(dāng)形式填空。[柳州中考改編]
Here
____(be)some
books
for
you
to
read.are[解析]句意:這里有一些給你讀的書。此處是“Here
is/are...”句型,主語books為復(fù)數(shù)名詞,故填are?!咎貏e提醒】以here開頭的句子中,如果句子的主語是人稱代詞,則主謂不用倒裝。
Here
he
comes.他來了。
friendly/?frendli/
adj.友好的
反義詞:unfriendly“不友好的”。be
friendly
to
sb.“對(duì)某人友好”,該短語相當(dāng)于be
nice/kind
to
sb.。
Lucy
is
a
friendly
girl.露西是個(gè)友好的女孩。Our
classmates
are
friendly/nice/kind
to
each
other.
我們的同班同學(xué)對(duì)彼此都很友好。4
They’re
very
friendly.他們都很友好。(教材P8)
friendship[名詞]友誼
Your
friendship
is
very
important
to
me.你的友情對(duì)我非常重要?!菊Z境串記】My
friend
Jim
is
friendly
to
me.
I
hope
our
friendship
will
lastforever.我的朋友吉姆對(duì)我很友好。我希望我們的友誼天長地久。
[形容詞]其反義詞是empty“空的”。be
full
of滿是……的;有大量……
It’s
impolite
to
talk
with
your
mouth
full.滿嘴食物時(shí)說話是不禮貌的。5
He
is
always
full
of
energy.他總是精力充沛。(教材P8)
full
/f?l/
adj.(有)大量的;滿的
[形容詞]忙的相當(dāng)于busy,
其反義詞是free“空閑的”。
Next
week
is
full
for
me.
I
have
lots
of
meetings
to
attend.我下周很忙,有很多會(huì)議要參加。
All
in
all,
life
is
always
full
of
beauty
as
long
as
you
watch
carefully.
總而言之,
只要你留心觀察,
生活總是充滿美好。(宜昌中考)
此處指活動(dòng)、工作等所需的能力或熱情。也可指付出的腦力或精力,此時(shí)常用復(fù)數(shù)形式energies。be
full
of
energy精力充沛
Our
new
teacher
is
full
of
energy.She
puts
all
her
energies
into
her
work.我們新來的老師精力充沛。她把全部精力都投入到了工作中。
[不可數(shù)名詞]能源
We
should
make
full
use
of
wind
energy.我們應(yīng)該充分利用風(fēng)能。
energy
/?en?d?i/
n.精力,活力
be
good
at
擅長……
6
He
is
good
at
sport.他擅長運(yùn)動(dòng)。(教材P8)
其中at為介詞,后跟名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式作賓語。
Dr.
Yuan
Longping
was
good
at
English.袁隆平博士擅長英語。(瀘州中考)
My
brother
doesn’t
learn
Maths
well,
but
I’m
good
at
it.我弟弟數(shù)學(xué)學(xué)得不好,但是我擅長數(shù)學(xué)。
Lucy
is
good
at
playing
the
violin.露西擅長拉小提琴。
同義短語:do
well
in反義短語:be
weak
in/be
bad
at不擅長
Are
you
good
at
Chinese?=Do
you
do
well
in
Chinese?你擅長漢語嗎?
She
is
weak
in/is
bad
at
cooking.
她不擅長做飯。7
This
is
Sandy.這是桑迪。(教材P8)
This
is...這是……
多用來向第三方介紹旁邊的人/物。若介紹距離較遠(yuǎn)的人/物,常用“That
is...”,意為“那是……”。若介紹多個(gè)人/物,應(yīng)用“These/Those
are...”。
This
is
his
sister.
That
is
his
brother.這是他的妹妹。那是他的哥哥。
These
are
my
classmates
Tom
and
Mary.這是我的同班同學(xué)湯姆和瑪麗。
“This
is...”還可作打電話時(shí)的自我介紹用語,意為“我是……”。在通話中詢問或指代對(duì)方應(yīng)用that,
不用you。
—Hello,
is
that
Li
Ming?喂,是李明嗎?—Yes,
this
is
Li
Ming.是的,
我是李明?!咎貏e提醒】在介紹兩個(gè)人互相認(rèn)識(shí)時(shí),通常遵循的順序是先將晚輩介紹給長輩,將男士介紹給女士,將職位低者介紹給職位高者。
polite
/p??la?t/
adj.有禮貌的
[形容詞]既可作定語也可作表語。be
polite
to
sb.對(duì)某人有禮貌
Jack
is
a
polite
boy.
He’s
always
polite
to
others.杰克是一個(gè)有禮貌的男孩,他對(duì)別人總是很有禮貌。8
She
is
very
polite.她非常有禮貌。(教材P8)
與polite相關(guān)的詞:
wear
(過去式為wore)v.穿;戴
9
He
wears
glasses.他戴眼鏡。(教材P8)
wear,
dress,
put
on與(be)
inwear穿,戴強(qiáng)調(diào)狀態(tài),指穿著衣服、鞋、襪或戴著手套、眼鏡等。dress(給……)穿衣服指給自己或他人穿衣服,賓語是oneself或sb.。put
on穿上,戴上強(qiáng)調(diào)動(dòng)作,指把衣服、鞋、襪穿上或把帽子、手套等戴上。(be)in穿著,戴著強(qiáng)調(diào)狀態(tài),后接衣物或顏色?!菊Z境串記】The
little
girl
put
on
her
coat
and
went
out.
She
was
in
a
red
hat
today.
She
also
wore
a
red
scarf
to
match
her
hat.
Her
mother
was
glad
that
she
could
dress
herself.那個(gè)小女孩穿上外套出去了。她今天戴了一頂紅色的帽子,并且她還戴了一條紅色的圍巾來搭配她的帽子。她媽媽很高興她能自己穿衣服了。
(1)愿意做某事相當(dāng)于be
glad/willing
to
do
sth.。He’s
always
ready
to
help
people
in
need.
他總是樂意幫助需要幫助的人。10
He
is
smart
and
always
ready
to
help
others.他很聰明,并且總是樂于助人。(教材P8)
be
ready
to
do
sth.愿意(或準(zhǔn)備好)做某事
We
are
ready
for
the
English
test.我們?yōu)橛⒄Z測(cè)試做好了準(zhǔn)備。
We
are
getting
ready
for
the
English
test.我們正在為英語測(cè)試做準(zhǔn)備。(2)準(zhǔn)備好做某事相當(dāng)于get
ready
to
do
sth.。
We
are
ready
to
go
out.我們準(zhǔn)備好動(dòng)身了。be
ready
for
sth.(強(qiáng)調(diào)狀態(tài))get
ready
for
sth.(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作)為某事做好準(zhǔn)備
(1)[代詞]常用復(fù)數(shù)形式others表示其他的人或物,但不指剩下的全部。
other
/??e
?(r)/
pron.
&
adj.另外,其他some...others...一些……另一些……
Some
people
like
swimming,
while
others
like
boating.一些人喜歡游泳,而另一些人喜歡劃船。
You
can
come
some
other
time.你可以其他時(shí)間來。(2)[形容詞]泛指其他的人或物。
Do
you
have
any
other
questions?你還有其他的問題嗎?11
He
is
interested
in
science.他對(duì)科學(xué)感興趣。(教材P8)
interested
/??ntr?st?d/
adj.感興趣的
interested與interesting
interested感興趣的①表示人的主觀感受。②常作表語。③be/get
interested
in(doing)
sth.對(duì)(做)……感興趣interesting有趣的①通常表示事物本身具有的性質(zhì)、特征等。②作表語時(shí),主語通常是物;作定語時(shí),既可修飾人,也可修飾物?!菊Z境串記】I’m
interested
in
travelling
because
I
can
meet
many
interesting
people.
And
talking
with
them
is
interesting.我對(duì)旅游很感興趣,因?yàn)槲铱梢杂龅皆S多有趣的人。與他們交談是有趣的。
由“help(n.幫助)+-ful(形容詞后綴)”構(gòu)成。
Millie
is
helpful
and
she
gets
along
well
with
her
classmates.米莉樂于助人,她和同學(xué)們相處得很好。(連云港中考)
[形容詞]有用的;有幫助的be
helpful
to
sb.對(duì)某人有幫助
This
dictionary
is
very
helpful
to
me.這本詞典對(duì)我的幫助很大。12
Daniel
is
very
helpful.丹尼爾非常樂于助人。(教材P9)
helpful
adj.樂于助人的謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。樣,也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生,他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn),諸如尊重和理解學(xué)生,寬容、不傷害學(xué)生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學(xué)生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話,走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn),讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià),努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容,寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失,寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過:有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng),比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生喜歡的老師,師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師,只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西紅柿熟了課件
- 蘇教版江蘇省徐州市2023-2024學(xué)年下學(xué)期高二年級(jí)第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試題
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《高頻錯(cuò)題訓(xùn)練》
- 西京學(xué)院《土木工程施工》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024秋期國家開放大學(xué)本科《古代小說戲曲專題》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)4)試題及答案
- 2025屆江西省高三語文試題及答案
- 西京學(xué)院《大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理技術(shù)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 西華師范大學(xué)《中國宗教史》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 圖文《黃昏》課件
- 西華師范大學(xué)《外國歷史要籍研讀》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語中級(jí)詞匯表.上冊(cè)
- (2024年)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院整體方案介紹課件
- 網(wǎng)絡(luò)銷售藥品質(zhì)量安全管理制度
- 工程造價(jià)及竣工結(jié)算投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 醫(yī)保執(zhí)法三項(xiàng)制度
- 未來科技與藝術(shù)的交融
- 銀行開門紅營銷思路
- 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)調(diào)研報(bào)告
- (高清版)TDT 1053-2017 農(nóng)用地質(zhì)量分等數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年碳素材料行業(yè)分析報(bào)告及未來五至十年行業(yè)發(fā)展報(bào)告
- 牧原人才測(cè)評(píng)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論