2024-2025學年宿遷市宿城區(qū)六上數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
2024-2025學年宿遷市宿城區(qū)六上數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
2024-2025學年宿遷市宿城區(qū)六上數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁
2024-2025學年宿遷市宿城區(qū)六上數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁
2024-2025學年宿遷市宿城區(qū)六上數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學年宿遷市宿城區(qū)六上數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.5.16立方米=(________)立方分米87毫升=(________)升2.如果a×5=b×6,那么a∶b=(____);如果a∶8=0.2∶0.5,那么a=(____)。3.等底等高的圓柱和圓錐體積之差是5.6立方分米,圓柱的體積是____立方分米.4.一輛汽車以每小時30千米的速度從甲地開往乙地,開出4小時后,一列火車也從甲地開往乙地,這列火車的速度是汽車的3倍,在甲地到乙地距離二分之一的地方追上了汽車.甲乙兩地相距_____千米.5.的分子加上7,要使這個分數(shù)的大小不變,分母應該(_________)。6.一種長方體的長為5厘米,寬為4厘米,高為3厘米,要用這種長方體壘一個正方體模型(四周不能留空隙,中間可以留空隙),最少需要(___)個這種長方體.7.把360本書平均放到4層書架上,每層書架放的書是這些書的________,每本書占每層書架中書的總數(shù)的________。8.四個不同的整數(shù)由小到大排列,平均數(shù)是13.75,三個大數(shù)的平均數(shù)是15,三個小數(shù)的平均數(shù)是12,如果第三個數(shù)是偶數(shù),那它是______9.30米的60%是(________)米;30米是(________)米的60%;(________)米比30米多60%。10.一個半圓的面積是25.12平方厘米,它的半徑是(_______)厘米,周長是(_______)厘米。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11.以學校為參照點,甲乙二人到學校的距離相等.他們一定在同一地方。_____12.升汽油用去,還剩升。(______)13.在同圓或等圓中,圓的面積和周長相等。(________)14.“增加二成”與“打二折”表示的意義相同.(____)15.圓的半徑擴大2倍,周長和面積也擴大2倍.(______)16.兩端都在圓上的所有線段中,直徑最長。(______)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17.李爺爺春天在房子前面種了15棵樹,3棵沒成活,房子后面種了5棵,都成活,他在這個春天植樹的成活率是()。A.100% B.85% C.80% D.15%18.一根蠟燭第一次燒掉全長的,第二次燒掉全長的,兩次燒掉全長的()。A. B. C.19.一個圓柱和一個圓錐體積相等,底面積也相等,圓柱高36cm,圓錐高()。A.12cm B.36cm C.72cm D.108cm20.李大伯家種桃樹120棵,種蘋果樹比桃樹的34A.210棵B.90棵C.115棵D.220棵21.買同樣一本書,小明用去所帶錢的,小華用去所帶錢的,小華和小明所帶錢數(shù)的比是()A.2:5B.5:2C.9:10D.10:9四、細想快算。(每題6分,共24分)22.估算804﹣208≈697+204≈23×598≈632÷71≈23.簡便計算(1)19×(2)(+)×3.6(3)×+÷(4)(+)×9×724.解方程.5+=20

=2625.求下圖中陰影部分的面積。(π取3.14,單位:cm)

五、能寫會畫。(共4分)26.按1∶2的比畫出三角形的縮小圖,按2∶1的比畫出梯形的放大圖。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.學校十月份用水180噸,十一月份開展“節(jié)約每一滴水”活動,十一月份比十月份節(jié)約用水。十一月份用水多少噸?28.舞蹈隊的人數(shù)是合唱隊的幾分之幾?29.為進一步建設(shè)秀美、宜居的生態(tài)環(huán)境,某村欲購買甲、乙、丙三種樹美化村莊,已知甲、乙、丙三種樹的價格之比為2:2:3,甲種樹每棵200元,現(xiàn)計劃用210000元資金,購買這三種樹共1000棵.(1)求乙、丙兩種樹每棵各多少元?(2)若購買甲種樹的棵數(shù)是乙種樹的2倍,恰好用完計劃資金,求這三種樹各能購買多少棵?(3)若又增加了10120元的購樹款,在購買總棵數(shù)不變的前提下,求丙種樹最多可以購買多少棵?30.小明一家外出去旅游,旅游費用支出情況如圖所示。(1)()費用占整個支出的。(2)如果他們所花的路費一共是1350元,則他們購物一共花了多少元?31.在一塊半徑為100分米的圓形菜地上種水果和蔬菜。西瓜占總面積的20%,剩下的地按1∶3的比種植西紅柿和茄子。西紅柿和茄子分別要種植多大面積?

參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、51600.087【解析】略2、1.23.2【解析】略3、8.1【解析】等底等高的圓錐的體積是圓柱的體積的,因為它們的體積相差5.6立方分米,那么這個5.6立方分米就是圓柱的體積的,根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法解答.【詳解】5.6,=,=8.1(立方分米),答:圓柱的體積是8.1立方分米.故答案為:8.1.4、360【解析】汽車開出30×4=120(千米)后,火車開始追,需120÷(3×30-30)=2(小時)才能追上,因此甲乙兩地相距2×(3×30)×2=360(千米).5、加上8【解析】略6、3600【解析】略7、【分析】根據(jù)題意可知,把書的總本數(shù)看作單位“1”,平均放到4層書架上,則每層書架放的書是這些書的;要求每本書占每層書架中書的總數(shù)的幾分之幾,先求出每層放幾本,用總本數(shù)÷總層數(shù)=每層的本數(shù),然后用1÷每層放的本數(shù)=每本書占每層書架中書的總數(shù)的幾分之幾,據(jù)此列式解答?!驹斀狻堪?60本書平均放到4層書架上,每層書架放的書是這些書的,360÷4=90,每本書占每層書架中書的總數(shù)的?!军c睛】本題考查分數(shù)的意義的理解,解答本題的關(guān)鍵是找對單位“1”。8、14【解析】略9、185048【分析】求30米的60%是多少用乘法;已知未知量的60%是30米,求未知量用除法;未知量是30米的(1+60%),求未知量用乘法?!驹斀狻?0×60%=18(米),30米的60%是18米;30÷60%=50(米),30米是50米的60%;30×(1+60%)=30×1.6=48(米),48米比30米多60%?!军c睛】求一個數(shù)的百分之幾是多少用乘法;已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)用除法。10、420.56【詳解】略二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11、×【詳解】到一個固定點的距離相等的點有無數(shù)個,所以以學校為參照點,甲乙二人到學校的距離相等,他們不一定在同一地方,這樣的點不確定,由此判斷即可。故答案為:×?!军c睛】明確到一個固定點的距離相等的點有無數(shù)個,是解答此題的關(guān)鍵。12、╳【解析】略13、×【分析】面積與周長的定義不同:圓的表面或圍成的圓形表面的大小,叫做圓的面積;圍成圓的一周的長度叫做這個圓的周長。據(jù)此進行判斷?!驹斀狻繄A的周長的單位是長度單位,圓的面積的單位是面積單位,計量單位不同,所以無法比較它們的大小。故答案:×【點睛】此題考查的是圓的面積與圓的周長的定義,屬于基礎(chǔ)知識,一定得牢牢掌握。14、×【詳解】略15、╳【詳解】略16、√【詳解】略三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17、B【分析】先求出李爺爺種的總棵樹,以及成活的總棵樹,然后計算成活率?!驹斀狻?/p>

故答案選B?!军c睛】成活率指的是成活的棵數(shù)占總棵樹的百分率,注意結(jié)果需要寫成百分數(shù)。18、B【分析】第一次燒掉全長的分率+第二次燒掉全長的分率即為兩次燒掉全長的幾分之幾。【詳解】+=+==故答案為:B【點睛】異分母分數(shù)相加減,先通分,然后按照同分母分數(shù)加減的法則進行計算。19、D【解析】等底等高的圓柱體積是圓錐體積的3倍,圓柱和圓錐體積相等,底面積也相等,那么圓錐的高是圓柱高的3倍?!驹斀狻?6×3=108(cm)故答案為D。20、C【解析】根據(jù)分數(shù)乘法的意義先求出桃樹的34【詳解】120×34=90+25=115(棵)故答案為:C21、D【分析】把這本書的價格看作單位“1”,小明用去所帶錢的,那么小明帶的錢相當于這本書的1÷=;小華用去所帶錢的,那么小華帶的錢相當于這本書的1÷=,相比即可.【詳解】小華和小明所帶錢數(shù)的比是:(1÷):(1÷),=:,=10:1.故選D.四、細想快算。(每題6分,共24分)22、600;900;12000;9【詳解】根據(jù)估算方法:利用“四舍五入法”,把數(shù)看作整十或整百進行計算即可.804﹣208≈800﹣200=600697+204≈700+200=90023×598≈20×600=12000632÷71≈630÷70=923、(1)8(2)1.7(3)(4)62【詳解】(1)19×=(10+9)×=10×+9×=8(2)(+)×3.6=×3.6+×3.6=0.9+0.8=1.7(3)==()×=(4)×9×7=×9×7+×9×7=35+27=6224、x=25x=40【詳解】5+x=20解:x=20-5x=15÷x=25解:x=4025、2.28cm2【分析】陰影部分面積=正方形面積-2個空白部分面積,1個空白部分面積=正方形面積-圓的面積;據(jù)此解答?!驹斀狻?個空白部分面積:2×2-3.14×22×=4-3.14=0.86(cm2)陰影部分面積:2×2-2×0.86=4-1.72=2.28(cm2)【點睛】本題主要考查陰影部分的面積,求出空白部分面積是解題的關(guān)鍵。五、能寫會畫。(共4分)26、【分析】根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把三角形的底與高按照1∶2,分別縮小2倍,原來三角形的底與高分別是6格、4格,所以縮小后的底與高就是6÷2=3格,4÷2=2格,據(jù)此即可畫圖;把梯形的上底、下底和高按照2∶1,分別擴大2倍,原來梯形的上底、下底和高分別是1格、3格和2格,所以擴大后的上底、下底和高就是1×2=2格,3×2=6格,2×2=4格,據(jù)此即可畫圖【詳解】如圖:【點睛】此題是考查圖形的放大與縮小的意義,圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對應邊放大或縮小的倍數(shù)。六、解決問題(每小題6分,共30分)27、150噸【詳解】180×(1-)=150(噸)28、【解析】24÷(24+12)=29、(1)乙:200元;丙:300元.(2)乙:300棵;甲:600棵;丙:100棵.(3)201棵.【解析】本題考查的知識點是比的應用.已知三個量的比與其中一個量,求另外兩個量分別是多少,即是先求出一份的量,再分別求出每個量.(1)利用已知甲、乙、丙三種樹的價格之比為2:2:3,甲種樹每棵200元,即可求出乙、丙兩種樹每棵多少錢;(2)假設(shè)買乙種樹x棵,則購買甲種樹2x棵,丙種樹(1000-3x)棵,利用(1)所求樹木價格及先計劃用210000元資金購買這三種樹共1000棵,得出等式方程,求出即可;(3)中,總錢數(shù)增加,購買總棵樹不變的情況下進行分析愛整理.(1)乙:200元,丙:200×="300"(元);(2)設(shè)購買乙種樹x棵,則購買甲種樹2x棵,丙種樹(1000-2x-x)棵,列方程為:200×(x+2x)+300×(1000-2x-x)="210000",解之得x=300,甲:300×2="600"(棵),丙:1000-300-600="100"(棵);(3)10120÷(300-200)≈101(棵),101+100="201"(棵).30、(1)購物(2)750元【分析】(1)總量的所對應的圓心角的度數(shù)為360°×=90°,對應的是購物;(2)路費1350占總支出的45%,用1350÷45%求出總支出再乘上即可求出購物花費。【詳解】由分析可得:(1)購物費用占整個支出的。(2)1350÷45%×=3000×=750(元)答:購物一共花費750元。【點睛】此題考查百分數(shù)的應用,明確總量=分量÷分率是解決本題的關(guān)鍵。31、6280平方分米;18840平方分米【分析】因為是圓形菜地,所以先套用圓面積公式求得整塊菜地的面積;因為西瓜占總面積的20%,則剩下部分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論