2024-2025學(xué)年岳陽市君山區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年岳陽市君山區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．工人叔叔在馬路一邊按2面紅旗、3面綠旗、1面藍(lán)旗的順序插彩旗。第247面是（______）色的旗子，第300面是（______）色的旗子。2．小明坐在第4列第3行，可以用數(shù)對(duì)（4，3）表示，小紅坐在第5列第6行，可以用數(shù)對(duì)（_______），（_______）表示，小軍的位置是（2，1），他在第（_______）列第（_______）行．3．鐘面是9時(shí)，時(shí)針和分針之間的夾角是（______）角，3時(shí)45分時(shí)針和分針之間的夾角是（______）角。4．用口算的方法試商，如252÷36，把36看作____來試商，先商6，口算36×6得216，用252－216得36，說明商____了，則改商為7。5．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。450×280（________）450×285公頃（________）5800平方米40公頃（________）4平方千米234÷28（________）670÷676．路程=________×________；時(shí)間=________÷________；速度=路程________時(shí)間7．括號(hào)里最大能填幾？（______）×50＜19880×（______）＜65442×（______）＜3408．一個(gè)數(shù)除以27，商是9，余數(shù)是6，這個(gè)數(shù)是_____．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．梯形的兩條腰延長后會(huì)相交，上底和下底延長后永遠(yuǎn)不會(huì)相交．（____）10．如果把收入記為正數(shù)，則支出應(yīng)記為負(fù)數(shù)。（________）11．和比，更接近于1．_____12．如果一個(gè)除法算式的被除數(shù)和除數(shù)都乘3以后，商是24，那么原來的商是8。（______）13．兩個(gè)完全一樣的三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。（________）14．一項(xiàng)工程，甲隊(duì)每天完成全部任務(wù)的，乙隊(duì)每天完成全部任務(wù)的．那么，乙隊(duì)完成任務(wù)的時(shí)間是甲隊(duì)的．（_____）15．3407000人≈3400000人．（______）16．一條射線長5厘米．（____________）17．如果兩個(gè)因數(shù)的末尾都沒有0，乘積的末位不一定沒有0。（______）18．下圖中共有兩個(gè)梯形。（_______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．下面各數(shù)中，讀出三個(gè)0的數(shù)是（）。A．710700100 B．710107000 C．700100710 D．70100010720．在計(jì)算器上計(jì)算128÷4時(shí)，把“4”按成了“5”,如果只想清除“5”按（）鍵．A．OFF B．AC C．M+ D．CE21．下面各數(shù)中，只讀出一個(gè)零的數(shù)是（）。A．600606 B．66600 C．6006006 D．660000022．五（1）班女生人數(shù)占全班的，五（2）班的女生人數(shù)占全班的，兩個(gè)班的女生人數(shù)（）A．一樣多 B．五（1）班多 C．五（2）班多 D．無法比較23．分時(shí)針和分針形成（）A．鈍角 B．直角 C．銳角四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．60×40=2800÷4=7200÷90=45×40=68×2=480÷20=50×12=250×40=660÷6=324÷4=25．筆算下面各題．134×16345×34208×4526．如圖，已知∠1＝49°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)．五、操作題。（共6分）27．從下面的盒子里任意摸一個(gè)球,可能是什么情況?用線連一連?？赡苁呛谇蛞欢ㄊ呛谇虿豢赡苁呛谇蛄⒔鉀Q問題（每題6分，共30分）28．學(xué)校有一批圖書，如果每班分45本，正好可以分給12個(gè)班，如果每班分得60本，可以分給幾個(gè)班級(jí)？29．三張同樣的紙片上分別寫有數(shù)字1、2、3，把它們背面朝上放在桌上，從中任意選出2張，求這兩張紙片上的數(shù)字分別為1和2的概率．30．小剛從爺爺家坐出租車到數(shù)學(xué)樂園共付車費(fèi)29元，從小剛爺爺家到數(shù)學(xué)樂園有多少千米？收費(fèi)①起步價(jià)5元（2千米以內(nèi)）標(biāo)準(zhǔn)②超過2千米，每千米加收1.20元31．紅旗小學(xué)各年級(jí)戴近視鏡的同學(xué)人數(shù)如下表：年級(jí)一二三四五六人數(shù)51020455065（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）我畫的條形圖中每格代表（）人。（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)你有什么建議？32．服裝店搞促銷，一件襯衫39元，兩件59元。小紅有278元，最多可以買多少件襯衫？還剩多少錢？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、紅藍(lán)【分析】根據(jù)題意可知工人叔叔在馬路一邊按2面紅旗、3面綠旗、1面藍(lán)旗的順序插彩旗。一組中有6面旗子，先算247里面有幾個(gè)6，余數(shù)是幾就從頭數(shù)到第幾面。再算300里面有幾個(gè)6，沒有余數(shù)就是一組中的最后一面。【詳解】工人叔叔在馬路一邊按2面紅旗、3面綠旗、1面藍(lán)旗的順序插彩旗。第247面是紅色的旗子，第300面是藍(lán)色的旗子?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)周期問題的認(rèn)識(shí)，有余數(shù)時(shí)從頭開始數(shù)，沒有余數(shù)時(shí)是一組中的最后一個(gè)。2、5621【解析】略3、直鈍【詳解】略4、40小【分析】三位數(shù)除以兩位數(shù)試商時(shí)通常把兩位數(shù)“四舍五入”看做整十?dāng)?shù)去試商，再精確計(jì)算結(jié)果，保證每次計(jì)算的余數(shù)要比除數(shù)小，最后調(diào)整商的大小。據(jù)此解答?！驹斀狻?52÷36試商時(shí)把36“五入”看做40，試商為6，再進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算36×6＝216，252－216＝36，余數(shù)與除數(shù)一樣大，說明商小了，應(yīng)該把商改大。【點(diǎn)睛】根據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算法則，可以利用“四舍五入法”把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，一般情況，用“五入”試商，商可能偏小，用“四舍”試商商可能偏大。5、＞＞＜＜【分析】在整數(shù)計(jì)算的乘法算式中，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)越大積越大；1公頃＝10000平方米，1平方千米＝100公頃，根據(jù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算法則計(jì)算出結(jié)果比較即可?！驹斀狻?50×280（＞）450×285公頃＝50000平方米（＞）5800平方米40公頃（＜）4平方千米＝400公頃234÷28＝8……10（＜）670÷67＝10【點(diǎn)睛】本題為綜合類考題，掌握分析中的方法，認(rèn)真計(jì)算即可。6、速度時(shí)間路程速度÷【詳解】根據(jù)路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系進(jìn)行解答.7、388【解析】略8、1．【分析】求被除數(shù)，根據(jù)：被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)，解答即可．【詳解】27×9+6=1；二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【詳解】略10、√【分析】若正數(shù)表示某種意義的量，則負(fù)數(shù)可以表示具有與該正數(shù)相反意義的量；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，如果把收入記為正數(shù)，則支出應(yīng)記為負(fù)數(shù)；所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正負(fù)數(shù)的定義是解答本題的關(guān)鍵。11、×【詳解】＞所以：更接近于1，原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．12、×【分析】被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變?！驹斀狻扛鶕?jù)商的變化規(guī)律可知：如果一個(gè)除法算式的被除數(shù)和除數(shù)都乘3以后，商是24，那么原來的商是8，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟悉商的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。13、√【詳解】如下圖所示，沿平行四邊形的對(duì)角線，把平行四邊形分成兩個(gè)完全一樣的三角形，由此判斷。根據(jù)上圖：兩個(gè)完全一樣的三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形；故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的拼組，熟練掌握平行四邊形和三角形的特征是解答此題的關(guān)鍵。14、錯(cuò)誤【解析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法．【詳解】，所以一定要完成任務(wù)的時(shí)間是甲隊(duì)的，題中的說法錯(cuò)誤．15、×【解析】略16、×【詳解】射線是直線上的一點(diǎn)可向一方無限延伸，有一個(gè)端點(diǎn)，因而射線沒有長度．17、×【分析】本題可以舉兩個(gè)因數(shù)末尾沒有0，但乘積的末位卻有0的算式即可判斷?！驹斀狻?4×5＝120，兩個(gè)因數(shù)末尾雖然沒有0，但乘積的末位卻有0，因此原題判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】如果兩個(gè)因數(shù)中其中一個(gè)因數(shù)的個(gè)位是5，另一個(gè)因數(shù)的末尾是個(gè)不為零的偶數(shù)，則這兩個(gè)因數(shù)的積的末尾也是0。18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、D【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可分別讀出各數(shù)，再根據(jù)讀出的數(shù)進(jìn)行選擇?！驹斀狻緼．710700100讀作：七億一千零七十萬零一百，只讀出2個(gè)0，不符合題意。B．710107000讀作：七億一千零一十萬七千，只讀出1個(gè)0，不符合題意。C．700100710讀作：七億零一十萬零七百一十，只讀出2個(gè)0，不符合題意。D．701000107讀作：七億零一百萬零一百零七，讀出3個(gè)0，符合題意。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)的讀法，分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)0的情況。20、D【詳解】略21、C【分析】整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級(jí)，再讀萬級(jí)，最后讀個(gè)級(jí)；讀億級(jí)和萬級(jí)時(shí)按讀個(gè)級(jí)的方法來讀，讀完億級(jí)后加上一個(gè)“億”字，讀完萬級(jí)后加上一個(gè)“萬”字；每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。據(jù)此讀出各個(gè)數(shù)?！驹斀狻緼．600606讀作六十萬零六百零六，讀了兩個(gè)零；B．66600讀作六萬六千六百。一個(gè)零也不讀；C．6006006讀作六百萬六千零六，讀了一個(gè)零；D．6600000讀作六百六十萬，一個(gè)零也不讀；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】讀整數(shù)時(shí)，從高位起，一級(jí)一級(jí)的讀。注意每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。22、D【詳解】因?yàn)槲澹?）班女生人數(shù)占全班的，五（2）班的女生人數(shù)占全班的，所以五（1）班女生人數(shù)＝五（1）班全班的人數(shù)×，五（2）班的女生人數(shù)＝五（2）班全班的人數(shù)×；因?yàn)閮蓚€(gè)班的人數(shù)的關(guān)系不確定，所以兩個(gè)班的女生人數(shù)無法比較．23、A【分析】時(shí)分時(shí)，分針指在上，時(shí)針在和中間；時(shí)針如在上時(shí)，夾角是度，時(shí)針在和中間，所以不是直角；進(jìn)而得出結(jié)論．【詳解】時(shí)分時(shí)，時(shí)針與分針形成的較小夾角應(yīng)大于度．故選A．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、2400；700；80；1800；13624；600；10000；110；81【詳解】略25、134×16=2144345×34=11730208×45=9360【詳解】略26、∠2的度數(shù)是131°，∠3的度數(shù)是49°，∠4的度數(shù)是131°【詳解】∠2＝180°﹣∠1＝180°﹣49°＝131°，所以，∠3＝49°，∠4＝∠2＝131°．答：∠2的度數(shù)是131°，∠3的度數(shù)是49°，∠4的度數(shù)是131°．五、操作題。（共6分）27、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、9個(gè)【分析】用原來每班分的本數(shù)乘班級(jí)數(shù)，求出這批圖書的總本數(shù)，用總本數(shù)除以現(xiàn)在每班分的本數(shù)即可求出可以分的班數(shù).【詳解】45×12÷60=540÷60=9(個(gè))答：如果每班分得60本，可以分給9個(gè)班級(jí).29、分別為1和2的概率是．【詳解】畫樹狀圖得：根據(jù)樹狀圖可得：一共有6種情況，抽到數(shù)字分別為1和2的有2種；那么抽到數(shù)字分別為1和2的概率是：2÷6＝．答：這兩張紙片上的數(shù)字分別為1和2的概率是．30、22千米【分析】車費(fèi)超過5元，所以行駛路程肯定超過2千米，用車費(fèi)減去起步價(jià)的差，除以1.2等于超過2千米的路程，再加上2千米即為家到數(shù)學(xué)樂園的路程?！驹斀狻浚?9－5）÷1.2＋2＝24÷1.2＋2＝20＋2＝22（千米）答：從小剛爺爺家到數(shù)學(xué)樂園有22千米?！军c(diǎn)睛】車費(fèi)包含2部分，一個(gè)是起步價(jià)，另一個(gè)是超過2千米的費(fèi)用，要分開進(jìn)行計(jì)算。31、（1）見詳解（2）5（3）見詳解【分析】（1）先根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，確定條形圖中一格表示的人數(shù)，然后在對(duì)應(yīng)年級(jí)的方格中涂色，完善統(tǒng)計(jì)圖。（2）通過條形圖左邊的數(shù)據(jù)可以看出一格代表幾人。（3）對(duì)統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提出合理建議。【詳解】（1）（2）我畫的條形圖中每格代表5人。（3）年級(jí)越高，方條越長，說明近視的人數(shù)就越多，建議同學(xué)要合理用眼，少看電視，少玩手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品，要