2024年恩施土家族苗族自治州四上數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2024年恩施土家族苗族自治州四上數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2024年恩施土家族苗族自治州四上數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
2024年恩施土家族苗族自治州四上數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
2024年恩施土家族苗族自治州四上數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年恩施土家族苗族自治州四上數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1.6時整,鐘面時針和分針所組成的角是_____度。2.甲數(shù)×乙數(shù)=600,如果甲數(shù)不變,乙數(shù)乘3,那么它們的積是(________);如果甲數(shù)除以10,乙數(shù)不變,那么它們的積是(________)。3.實驗小學四年級師生共404人,準備去動物園春游。動物園的門票價格是每人25元,帶隊老師帶12000元,錢(________)。(填“夠”或“不夠”)4.一本書,李明每天看25頁,14天可以看完.如果每天看35頁,可以看(_____)天;如果7天看完,每天看(_______)頁.5.一塊長方形草坪的面積是234平方米,長26米。現(xiàn)在要進行擴建,將長增加到52米,寬不變,擴大后的草坪面積是(________)平方米。6.一個數(shù)用四舍五入法省略萬位后面的尾數(shù)約是10萬,這個數(shù)最大是(________),最小是(________)。7.706009000由7個(________)、6個(________)和9個(________)組成的,這個數(shù)讀作(________)。8.圖中∠1=28°,∠2=(________)。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×。每題2分,共20分)9.池塘平均水深1.2米,紅紅身高1.4米,她到池塘下水玩一定沒有危險。(______)10.4x+5=25是方程也是等式。(________)11.一本書有398頁,大約400頁,其中400是準確數(shù).(______)12.兩點之間的線段距離最短.(____)13.準確數(shù)50億和近似數(shù)50億相比,準確數(shù)大.(____)14.算式4300÷200與430÷20的商與余數(shù)是一樣的.(____)15.一個不等于0的數(shù)除以1.5,商一定比這個數(shù)大._____16.39個十除以4個十,商是9,余數(shù)是3。(______)17.把3080000改寫成用萬作單位的數(shù)是308.(____)18.如果被除數(shù)的末尾有兩個1,商的末尾至少有一個1._____.三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)19.在下面的數(shù)中只讀一個零的數(shù)是()A.9005060 B.360000 C.70500020.一班有40個學生,二班有42個學生,三班有47個學生,這三個班級平均每班有(

)人.A.40 B.43 C.4521.計算時,除數(shù)25錯寫成52,得到商是4,余數(shù)是17,正確商是()。A.8 B.9 C.1022.用下面哪組信息能直接求出“平均每間教室有多少人?()A.3個年級共300人 B.5個班共300人 C.6間教室里共300人23.比大的分數(shù)是()A. B. C.四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24.口算。40×90=80×11=55×20=25×400=420÷6=660÷30=240÷40=402×5=300×14=560÷70=0÷27=850×0=25.豎式計算下面各題。(帶*要驗算)125×29304÷76805×70*665÷1926.角度計算(寫出過程)?!?=114°,∠2=20°,求∠A0B=?五、操作題。(共6分)27.連線六、解決問題(每題6分,共30分)28.一把椅子多少元?一張桌子多少元?29.乘法算式1×2×3×…99×100中,積的尾部有多少個連續(xù)的0?30.錢紅和顧穎用計算機同時合打一份1820個字的材料。錢紅每分鐘打字120個,顧穎每分鐘打字140個。她倆打完這份材料,需用多少分鐘?31.一共加工900套衣服,已經(jīng)加工了5天,平均每天加工128套.剩下的用2天完成,平均每天要加工多少套?32.這是某商場一周的手機銷售情況統(tǒng)計表.星期一二三四五六日銷售量1520510254035(1)請你根據(jù)統(tǒng)計表完成如圖的統(tǒng)計圖.(2)星期________售出的最多,星期________售出的最少.(3)星期一到星期三一共售出多少部?(4)銷售量最多的一天和最少的一天相差多少部?

參考答案一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1、180【分析】鐘面上6時整,時針指向6,分針指向12,根據(jù)平角的定義可知時針和分針所組成的角?!驹斀狻坑煞治隹芍?點整時,鐘面上時針和分針所組成的是180°?!军c睛】此題關(guān)鍵是會認鐘表,6時整,時針指6,分針指12,一大格是30°,依此即可求解。2、180060【分析】積的變化規(guī)律:兩個數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾或除以幾(0除外),積也乘幾或除以相同的數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻考讛?shù)×乙數(shù)=600,如果甲數(shù)不變,乙數(shù)乘3,那么它們的積是600×3=1800;如果甲數(shù)除以10,乙數(shù)不變,那么它們的積是600÷10=60?!军c睛】靈活掌握積的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。3、夠【分析】根據(jù)乘法的意義,用每人的價格乘總?cè)藬?shù),求出實際需要的總錢數(shù),然后和帶隊老師帶的12000元錢比較大小即可得出答案?!驹斀狻?04×25=10100(元)10100<12000,所以帶隊老師帶12000元,錢夠?!军c睛】本題主要考查了學生根據(jù)乘法的意義列式解答問題的能力,解答依據(jù)是:求幾個相同的加數(shù)的和是多少用乘法計算。4、1050【詳解】略5、468【分析】長方形的寬=面積÷長,據(jù)此求出草坪的寬為234÷6米。長方形的面積=長×寬,據(jù)此求出擴大后的草坪面積?!驹斀狻?34÷26×52=9×52=468(平方米)則擴大后的草坪面積是468平方米?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵是熟記長方形的面積公式:長方形的寬=面積÷長,長方形的面積=長×寬。6、10499995000【分析】省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù),根據(jù)四舍五入法的原則,若千位上的數(shù)字大于等于5,就向萬位進1;若千位上的數(shù)字小于5,就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)。據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊八纳帷钡玫降?0萬最大,是104999;“五入”得到的10萬最小,是95000。【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。7、億百萬千七億零六百萬九千【分析】(1)706009000中,7在億位,表示7個億;6在百萬位,表示6個百萬位;9在千位,表示9個千。(2)整數(shù)的讀法:從高位讀起,先讀億級,再讀萬級,最后讀個級;讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀,讀完億級后加上一個“億”字,讀完萬級后加上一個“萬”字;每級末尾不管有幾個0都不讀,每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。據(jù)此讀出這個數(shù)?!驹斀狻?06009000由7個億、6個百萬和9個千組成的,這個數(shù)讀作七億零六百萬九千?!军c睛】要求整數(shù)的組成,就是看整數(shù)中的數(shù)字在哪一個數(shù)位上和計數(shù)單位是什么,就有幾個計數(shù)單位。讀整數(shù)時,從高位起,一級一級的讀。注意每級末尾不管有幾個0都不讀,每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。8、76°【分析】如下圖,由于是折疊形成的圖形,所以∠3=∠2,又由于∠1+∠2+∠3=180°,據(jù)此即可解答?!驹斀狻俊?=∠2∠1+∠2+∠3=180°2∠2=180°-∠12∠2=180°-28°∠2=76°【點睛】首先要清楚∠3和∠2相等,這是解答本題的關(guān)鍵。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×。每題2分,共20分)9、×【解析】略10、√【分析】含有未知數(shù)的等式叫方程,方程都是等式,等式不一定是方程,等式包含方程,方程屬于等式,據(jù)此判斷?!驹斀狻?x+5=25是含有未知數(shù)的等式,所以它是方程,也是等式,所以此題說法正確。故答案為:√【點睛】此題考查方程與等式的關(guān)系,注意:所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。11、×【詳解】略12、√【詳解】依據(jù)“兩點之間線段最短”即可進行解答.故答案為√.13、×【詳解】“四舍”得到50億的最大是5049999999;“五入”得到50億的最小是4950000000;所以準確數(shù)50億和近似數(shù)50億相比,準確數(shù)和近似數(shù)大小無法確定,故本題說法錯誤;故答案為:×.14、×【解析】4300÷200=21…100,如果將被除數(shù)和除數(shù)同時縮小10倍,則商不變,仍是21,但余數(shù)也隨之縮小10倍,是10;即430÷20=21…10;所以原題說法錯誤.故答案為:×.15、×【詳解】一個不等于0的數(shù)除以1.5,商一定比這個數(shù)?。辉}說法錯誤.故答案為:×16、×【詳解】略17、錯誤【解析】略18、×【分析】此類問題可以采用賦值法,舉例說明,并判斷正誤.【詳解】例如111÷25=4,被除數(shù)的末尾有2個1,但是商的末尾沒有1;再如:1111÷8=125,被除數(shù)的末尾有3個1.但是商的末尾沒有1;所以原題說法錯誤.故答案為錯誤.三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)19、A【詳解】A.9005060讀作:九百萬五千零六十,只有一個零讀出;B.360000讀作:三十六萬,一個零也不讀出;C.705000讀作:七十萬五千,一個零也不讀出;故選:A20、B【詳解】略21、B【分析】這里要運用逆向思維,將錯就錯,首先是把除數(shù)就當作是52,根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商十余數(shù),求出被除數(shù)是多少,然后算出正確的商。【詳解】52×4+17=208+17=225225÷25=9故答案為:B【點睛】此題考查了學生逆推思想,從后向前一步步推出結(jié)果,熟練掌握除法中各部分的關(guān)系是解答的前提。22、C【詳解】選項A沒有教室間數(shù),選項B沒有教室間數(shù),選項C,知道總?cè)藬?shù)和教室間數(shù),所以選項C能將解決“平均每間教室有多少人?”的問題.故選C.23、B【分析】依據(jù)分母相同的分數(shù)的大小比較的方法,即分子大的分數(shù)值就大,依據(jù)分子相同的分數(shù)的大小比較的方法,即分母大的分數(shù)反而小,判斷出比分數(shù)大的分數(shù)是哪個即可.【詳解】解:A:<B:>C:>故選B.四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24、3600;880;1100;10000;70;22;6;2010;4200;8;0;0【詳解】略25、3625;4;56350;35【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法解答。除法驗算時,用商乘除數(shù),看是不是等于被除數(shù)?!驹斀狻?25×29=3625304÷76=4805×70=56350*665÷19=35驗算:35×19=665【點睛】本題考查學生的計算能力,觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號,仔細解答即可。26、∠AOB=∠1+∠2=114度+20度=134度【詳解】略五、操作題。(共6分)27、如圖:【詳解】略六、解決問題(每題6分,共30分)28、80元,300元【詳解】(620+1280)÷(4+1)=380(元)1把椅子:(620-380)÷(4-1)=80(元)1張桌子:620-80×4=300(元)29、24【分析】要求算式1×2×3×…99×100中積的末尾有幾個連續(xù)的0,就是看算式可以寫成幾個2×5的乘積。能被5整除的數(shù)有5、10、15、20……100共20個數(shù),能被25整除的數(shù)有25、50、75、100共4個數(shù),沒有能被125整除的數(shù),很顯然因數(shù)2的個數(shù)超過20+4=24個,則積的末尾有24個連續(xù)的0?!驹斀狻?0+4=24(個)答:積的尾部有24個連續(xù)的0?!军c睛】能被5整除的數(shù),乘積末尾有1個0。能被25整除的數(shù),乘積末尾有2個0。要求算式末尾0的個數(shù),關(guān)鍵是看有幾個能被5整除的數(shù)以及能被25整除的數(shù)。30、7分鐘【解析】1820÷(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論