《科幻畫(huà)》課程設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上科幻畫(huà)課程設(shè)計(jì)一、特色課程科幻畫(huà)簡(jiǎn)介1開(kāi)發(fā)背景上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）指出, “深化課程和教學(xué)改革。加強(qiáng)藝術(shù)教育，積極開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲曲等各種藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力?！痹凇绑w驗(yàn)成功、快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，為了使學(xué)生們的校園生活更加豐富，拓展學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。圍繞學(xué)校365成長(zhǎng)課程實(shí)施策略研究重點(diǎn)項(xiàng)目，結(jié)合學(xué)?？萍继厣徒處煹膶I(yè)特長(zhǎng)，我校依據(jù)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)，開(kāi)發(fā)實(shí)施科幻畫(huà)拓展課程，實(shí)現(xiàn)在課程化活動(dòng)中培

2、養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，初步形成創(chuàng)新意識(shí)，良好的創(chuàng)作態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。2適合對(duì)象根據(jù)普陀區(qū)快樂(lè)拓展日活動(dòng)要求，選擇有興趣、活動(dòng)能力較強(qiáng)的各年級(jí)學(xué)生參加。3教育價(jià)值是引導(dǎo)學(xué)生接觸科學(xué)、探索科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的好方法，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)想像力和創(chuàng)新意識(shí)，倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的結(jié)合，推進(jìn)新課程改革，具有重要的作用。學(xué)生在自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想像，運(yùn)用繪畫(huà)的表現(xiàn)形式，表達(dá)自己對(duì)世間萬(wàn)物、未來(lái)社會(huì)發(fā)展的遐想。通過(guò)學(xué)習(xí)科幻畫(huà)，讓學(xué)生了解科學(xué)、關(guān)注科學(xué)、喜愛(ài)科學(xué)，樹(shù)立起熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)中華民族，科學(xué)發(fā)展的思想。增強(qiáng)學(xué)生收集整理資料的能力，創(chuàng)作能力，繪畫(huà)能力，表

3、達(dá)能力、探究性學(xué)習(xí)的能力等，讓學(xué)生在我校辦學(xué)理念的作用下，擁有一樣的成長(zhǎng)，不一樣的成功。4活動(dòng)總量 一學(xué)期16課時(shí)二、科幻畫(huà)課程目標(biāo)知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解科幻畫(huà)的科學(xué)性、想象性、藝術(shù)性。學(xué)習(xí)用繪畫(huà)形式，在觀察、模仿、創(chuàng)新中表現(xiàn)科學(xué)幻想的內(nèi)容。過(guò)程與方法：在情境欣賞中了解科幻畫(huà)的形式、特征。在模仿、交流、創(chuàng)想中學(xué)習(xí)、想象、繪畫(huà)、創(chuàng)作。運(yùn)用特定設(shè)備與場(chǎng)景的描繪、文字、符號(hào)等表現(xiàn)形式準(zhǔn)確描繪表現(xiàn)科幻世界。師生互動(dòng)參與中深入探究科幻畫(huà)。培養(yǎng)學(xué)生的想象，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作科幻畫(huà)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地收集創(chuàng)作資料。通過(guò)對(duì)未來(lái)世界的想象，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀和

4、人生觀，提高學(xué)生的審美能力，熱愛(ài)生活，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高學(xué)生科學(xué)的創(chuàng)新能力。三、科幻畫(huà)課程內(nèi)容1內(nèi)容說(shuō)明本課程有五部分內(nèi)容。第一單元是了解欣賞“科幻畫(huà)”；第二單元是學(xué)習(xí)、模仿“科幻畫(huà)”的創(chuàng)作方法；第三單元是選擇、收集各種資源自主探究想象；第四單元是創(chuàng)作“科幻畫(huà)”；第五單元是展示交流“科幻畫(huà)”。以上五個(gè)單元根據(jù)學(xué)生接受情況適當(dāng)調(diào)整授課時(shí)間的長(zhǎng)短。2內(nèi)容框架單元活動(dòng)課時(shí)主要內(nèi)容主要目標(biāo)第一單元欣賞欣賞了解2欣賞著名科幻畫(huà)家的科幻畫(huà)名作，認(rèn)識(shí)科幻畫(huà)。介紹科幻畫(huà)題材，了解其創(chuàng)作技巧。師生交流對(duì)科幻畫(huà)的認(rèn)識(shí)。在著名科幻畫(huà)家的名作鑒賞中，引導(dǎo)學(xué)生拓展對(duì)科幻畫(huà)構(gòu)思及創(chuàng)意的

5、認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的欣賞能力。學(xué)習(xí)科幻畫(huà)知識(shí)與技能技巧。了解科幻畫(huà)題材來(lái)源。第二單元學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法4演示部分科幻畫(huà)獲獎(jiǎng)作品的創(chuàng)作過(guò)程，繼續(xù)學(xué)習(xí)欣賞。講解的形式，學(xué)生嘗試用線條構(gòu)圖的練習(xí)。學(xué)生模仿繪畫(huà)。交流繪畫(huà)心得和創(chuàng)作感悟。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技能，如素描、色彩、速寫(xiě)等，學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。準(zhǔn)確把握科幻畫(huà)的概念。掌握科幻畫(huà)的繪畫(huà)技巧和手法。第三單元探究主題探究4以“環(huán)?！睘橹黝}，以小組為單位，學(xué)生們考察、收集本地社區(qū)存在的社會(huì)環(huán)境問(wèn)題，選擇自己喜歡的內(nèi)容探究。師生共同合作，整理資料，構(gòu)思作品。學(xué)會(huì)閱讀或上網(wǎng)收集資料，運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)，發(fā)明創(chuàng)造有益于地球、有益于人類的新思想、新主張、新發(fā)明，嘗試運(yùn)用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)。完成初

6、稿。第四單元?jiǎng)?chuàng)作創(chuàng)作繪畫(huà)5繼續(xù)學(xué)練科幻畫(huà)繪畫(huà)技巧，學(xué)生選擇主題創(chuàng)作，討論交流。學(xué)生獨(dú)立完成科幻畫(huà)創(chuàng)作學(xué)會(huì)選擇生活中素材，豐富想象，創(chuàng)造學(xué)生個(gè)性化的科幻畫(huà)，創(chuàng)作內(nèi)容積極向上、有一定的藝術(shù)品味的作品。第五單元展示展示1科幻畫(huà)小型展評(píng)交流活動(dòng)。師生點(diǎn)評(píng)。評(píng)選展示優(yōu)秀的科幻畫(huà)作品。選擇作品參加區(qū)級(jí)以上比賽。3資源說(shuō)明美術(shù)教材單元內(nèi)容主題活動(dòng)第一冊(cè)第四單元 燦爛的天空探索宇宙第二冊(cè)第二單元 方形世界創(chuàng)新產(chǎn)品第四單元 小小汽車城第三冊(cè)第四單元 海上使者新型能源第四冊(cè)第四單元 我的飛行夢(mèng)探索宇宙第五冊(cè)第四單元 海底探秘地球環(huán)保第六冊(cè)第五單元 城中漫步新型生活第九冊(cè)第七單元 太空新居探索宇宙自編教材、相關(guān)的科

7、技雜志和書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資源。整合美術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)課程中的相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展主題活動(dòng)。（具體見(jiàn)右表）四、科幻畫(huà)課程實(shí)施1實(shí)施基本原則生活化原則：教師要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)多方面多角度去觀察生活，發(fā)現(xiàn)事物中獨(dú)特的地方；要指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)收集資源，了解新的科技資訊，拓寬視野，為創(chuàng)作好的作品打好基礎(chǔ)。創(chuàng)作性原則：教師要解放思想，采用生動(dòng)、靈活的教學(xué)方法去誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生去大膽想、畫(huà)、做，尊重學(xué)生的個(gè)體差異、留給學(xué)生自由的想象空間；要營(yíng)造百花齊放的學(xué)習(xí)氛圍，贊揚(yáng)有獨(dú)特想法的學(xué)生，支持他們與眾不同的觀點(diǎn)。2學(xué)生學(xué)習(xí)方法根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段運(yùn)用欣賞、討論、模仿、合作、探究、實(shí)地考察等方式有效地學(xué)習(xí)。 3教學(xué)組織形式班級(jí)人數(shù)

8、25人左右，教師指導(dǎo)與學(xué)生自主探究結(jié)合、合作式活動(dòng)相結(jié)合。4教學(xué)實(shí)施模式欣賞交流：欣賞交流感悟；討論實(shí)踐：欣賞討論構(gòu)思繪制；探究展示：合作展示交流指導(dǎo)繪制評(píng)選5教學(xué)指導(dǎo)建議結(jié)合學(xué)生各年級(jí)年齡特點(diǎn)分層次開(kāi)展活動(dòng)。運(yùn)用文字、圖片、影像資料豐富學(xué)生的知識(shí)，發(fā)揮合理的想象，激發(fā)學(xué)生的潛能，科學(xué)的創(chuàng)新。6兩鋼、德育或創(chuàng)新教育的思考科幻畫(huà)在引導(dǎo)學(xué)生接觸科學(xué)、探索科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)生命的同時(shí)也滲透了熱愛(ài)中華民族的思想，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)想象力、創(chuàng)新意識(shí)和探究性學(xué)習(xí)的能力，具有十分重要的意義。五、特色課程科幻畫(huà)評(píng)價(jià)1評(píng)價(jià)原則尊重學(xué)生之間的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力的差異，采用過(guò)程性評(píng)價(jià)，提倡學(xué)生通過(guò)課程活動(dòng)獲得發(fā)展的過(guò)程。采取學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程中，不能只是重視考級(jí)、比賽、展出等過(guò)程中