青島第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期語文10月月考試卷

青島第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期語文10月月考試卷山東省青島第七中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文10月月考試卷

一、積累及運(yùn)用【本題滿分30分】

1．（2023七上·青島月考）下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．醞釀(niànɡ)貯蓄(zhù)粗獷(kuànɡ)澄清(dènɡ)

B．花苞(bāo)嘹亮(liáo)應(yīng)和(yìnɡ)黃暈(yùn)

C．蒞臨(wèi)看護(hù)(kàn)抖擻(shù)賣弄(nònɡ)

D．朗潤(rùn)宛轉(zhuǎn)(zhuǎn)水藻(zào)靜謐(mì)

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音

【解析】【分析】A.粗獷(kuànɡ)——（guǎng）澄清(dènɡ)——（chéng）

B.正確

C.蒞臨(wèi)——（lì）看護(hù)(kàn)——（kān）抖擻(shù)——（sǒu）

D.水藻(zào)——（zǎo）

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音的辨析。考題中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字音的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫"與“課下注釋”，特別是多音字、同音字和形近字，拼讀時(shí)應(yīng)結(jié)合其在不同語境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。

2．（2023七上·青島月考）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A．晰瀝喉嚨窠巢爭先恐后B．發(fā)髻響睛寬敞咄咄逼人

C．凄冷屋檐高邈花枝朝展D．端莊吝嗇烘托呼朋引伴

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A.晰瀝——淅瀝

B.響睛——響晴

C.花枝朝展——花枝招展

D.正確

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫"與“課下注釋”，特別是同音字與形近字；同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語的意思區(qū)別字的用法。

3．（2023七上·青島月考）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．通過去敬老院看望老人的活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到老年人其實(shí)需要更多的關(guān)愛。

B．王大爺是個(gè)跳繩高手，每分鐘能跳大約160個(gè)左右。

C．“一帶一路"倡議得到沿線各國的理解、認(rèn)同和支持，中國和這些國家的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。

D．中華人民共和國主席習(xí)近平的故鄉(xiāng)是陜西富平人。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】成分殘缺；句式雜糅

【解析】【分析】A.缺少主語，刪去"通過"或"使"。

B.語意重復(fù)，刪去"大約"或"左右"。

C.沒有語病。

D.句式雜糅，去掉"的故鄉(xiāng)"或"人"。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。

4．（2023七上·青島月考）下列各句中，不是比喻句的一項(xiàng)是（）

A．春天像小姑娘，笑著，走著。

B．對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事。

C．山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

D．理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】比喻

【解析】【分析】A.把春天比喻成小姑娘，比喻修辭，形象生動(dòng)地寫出了春天的美好，表達(dá)了作者的贊美之情。

B.句子中雖然有“像”，但不是比喻句，只是一種舉例。

C.把樹尖兒上頂著白花的矮松比喻成看護(hù)婦，比喻修辭，形象生動(dòng)地表達(dá)了作者的贊美之情。

D.把理想比喻成鬧鐘，比喻修辭，形象生動(dòng)地寫出了理想重要性。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用修辭手法的能力。判斷句子所采用的修辭手法，首先要明白各種修辭手法的定義，根據(jù)這些定義進(jìn)行判斷。

5．（2023七上·青島月考）根據(jù)提示默寫詩文

（1），山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2），風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）

（3）詩人王灣希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽以寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念的詩句：

，。（王灣《次北固山下》）

（4），水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（朱自清《春》）

（5）春天像健壯的青年，___，他領(lǐng)著我們上前去（朱自清《春》）

（6）_________，大小的蝴蝶飛來飛去。（朱自清《春》）

（7）風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，_________。（朱自清《春》）

（8），小橋流水人家，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（9）李白將內(nèi)心的情感寄托給明月，以帶給朋友最真摯的安慰和思念的詩句：

___，___。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（10）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

【答案】（1）水何澹澹

（2）潮平兩岸闊

（3）鄉(xiāng)書何處達(dá)；歸雁洛陽邊

（4）山朗潤起來了

（5）有鐵一般的胳膊和腰腳

（6）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著

（7）都在微微潤濕的空氣里醞釀

（8）枯藤老樹昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬

（9）我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西

（10）斷腸人在天涯

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：“澹、朗、嗡、藤、郎"。

故答案為：⑴水何澹澹⑵潮平兩岸闊⑶鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊⑷山朗潤起來了⑸有鐵一般的胳膊和腰腳⑹花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著（7）都在微微潤濕的空氣里醞釀（8）枯藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬（9）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西（10）斷腸人在天涯。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。

6．（2023七上·青島月考）下列句子沒有語病的是（）

A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。

C．中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】句式雜糅；表意不明；關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)

【解析】【分析】A.關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)，可改為“無論都”。

B.句式雜糅，可將"在……下"去掉。

C.沒有語病。

D.語意不明，可將“不再"去掉。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。

7．（2023七上·青島月考）下列句子中沒有語病的一句是（）

A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡在廣大人民心中傳揚(yáng)。

B．在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。

C．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@一一地球。

D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】成分殘缺；搭配不當(dāng)

【解析】【分析】A.搭配不當(dāng)，"犧牲精神"與"傳揚(yáng)"不能搭配。

B.缺主語，可去掉"在……中"或"使"。

C.沒有語病。

D.重復(fù)贅余，"非常"與"分外"重復(fù)，可去掉其中一個(gè)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。

8．（2023七上·青島月考）下列各句中沒有語病的一句是（）

A．把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。

B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

C．自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。

D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】搭配不當(dāng)；不合邏輯；用詞不當(dāng)

【解析】【分析】解答時(shí)首先要明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時(shí)只要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律。B項(xiàng)句子搭配不當(dāng)，“發(fā)電量”與“輸送"不能搭配；C項(xiàng)句子成分殘缺，應(yīng)在“閱讀名著”后面加上“方面"；D項(xiàng)句子否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”字。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力。修改句子一定不能改變句子原意，且要做最小幅度的修改。

9．（2023七上·青島月考）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小。關(guān)鍵在于勤的程度。

B．記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。

C．就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。

D．通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】語序不當(dāng)；成分殘缺；搭配不當(dāng)

【解析】【分析】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。

判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。用反選排除法，B句詞序不當(dāng)，“許多"應(yīng)在“事跡”之前；C“中國人民"用詞不當(dāng)，應(yīng)該是“中國人”，“確切"用語不當(dāng)，應(yīng)該是“確實(shí)”（不用“地"）；D句“通過……”“使……"兩個(gè)介賓短語連用，使句子缺少主語，應(yīng)該刪去一個(gè)。答案為A。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查學(xué)生辨析病句的能力。了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時(shí)要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評(píng)中，要按照以上病因來衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長期堅(jiān)持下去，語感會(huì)逐漸增強(qiáng)，對(duì)病句的辨析和修改能力也會(huì)提高。

二、閱讀【本題滿分70分】

10．（2023七上·青島月考）下列對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《觀滄?！肥遣懿僭姟恫匠鱿拈T行》的第一章，是東漢建安十二年（207年）秋天，曹操征烏桓時(shí)，登碣石山，興起所作。全詩勾勒了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，更寄托了詩人胸懷天下的豪情與抱負(fù)。

B．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是李白創(chuàng)作的一首七言絕句，詩人融情于景，使用“楊花”“子規(guī)"等意象共同渲染了早春時(shí)候蕭瑟、凄涼的氛圍，表現(xiàn)了對(duì)友人王昌齡遭遇貶謫的慰藉和感憤。

C．《次北固山下》的頸聯(lián)兩句在描寫景物、節(jié)令中蘊(yùn)含著一種自然的理趣，表現(xiàn)了“舊事物孕育新事物、新事物取代舊事物”的生活哲理，給人以樂觀、向上的藝術(shù)力量。

D．《天凈沙·秋思》是一首元曲小令，前三句全由名詞性詞組構(gòu)成，以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】把握古詩詞曲的內(nèi)容；次北固山下；觀滄海；天凈沙秋思；聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

【解析】【分析】ACD.正確。

B."早春"有誤，應(yīng)該是"暮春"。"楊花落盡子規(guī)啼"寫出了春光消逝時(shí)的蕭條景況，渲染了環(huán)境氣氛的黯淡、凄楚。這句以楊花、子規(guī)起興，寫景兼點(diǎn)時(shí)令，渲染凄涼哀愁的氣氛。于景物獨(dú)取漂泊無定的楊花、叫著"不如歸去"的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當(dāng)時(shí)情事，也就融情入景。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

11．（2023七上·青島月考）下列對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《觀滄海》的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"兩句，寫海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫大風(fēng)大浪的景象，氣勢(shì)宏大，驚心動(dòng)魄，顯示了大海的遼闊和宏偉的氣象。

B．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的三、四兩句，使用了擬人的修辭手法，通過豐富的想象，將自己的感情賦予明月，表達(dá)了詩人為友人感到憂愁卻無可奈何的情感。

C．《次北固山下》的頷聯(lián)兩句以準(zhǔn)確精煉的語言描寫了詩人在北固山下停宿時(shí)見到的潮平岸闊、風(fēng)正帆懸的壯麗景象，境界開闊，為人稱道。

D．《天凈沙·秋思》以“秋思”為題，在描寫景物的同時(shí)寓情于景，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】把握古詩詞曲的內(nèi)容；次北固山下；觀滄海；天凈沙秋思；聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

【解析】【分析】A.《觀滄?！返?秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"兩句，寫海.面上的秋風(fēng)和洪波，實(shí)寫大風(fēng)大浪的景象，氣勢(shì)宏大，驚心動(dòng)魄，顯示了大海的遼闊和宏偉的氣象。

BCD.正確。

故答案為：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

12．（2023七上·青島月考）“無常"這個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是（）

A．形象好看B．活潑詼諧

C．能勾攝惡人魂魄D．公正的裁判是在陰間

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】朝花夕拾；作品的基本內(nèi)容

【解析】【分析】《朝花夕拾》是“課標(biāo)"推薦初中生必讀的文學(xué)名著，只要平時(shí)認(rèn)真閱讀，掌握名著的基本內(nèi)容、思想主題、主要人物、藝術(shù)特色，反復(fù)閱讀書中的精彩片段。解答此題并不難。在《無常》這篇文章中，作者塑造了一個(gè)具有人情味的鬼，這個(gè)“鬼而人、理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是人間沒有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間"。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于名著，不僅要求學(xué)生去讀，更要要求學(xué)生在讀的同時(shí)，積累并掌握相關(guān)的知識(shí)，如作者的相關(guān)常識(shí)、作品的體裁、作品的主人公以及相關(guān)的故事情節(jié)。

13．（2023七上·青島月考）下列文章不屬于《朝花夕拾》的是（）

A．《風(fēng)箏》B．《無?！?/p>

C．《父親的病》D．《藤野先生》

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】朝花夕拾；作家作品

【解析】【分析】選A?！冻ㄏκ啊饭彩杖?0篇作品。包括：對(duì)貓的厭惡和仇恨的《狗.貓.鼠》；懷念長媽媽的《阿長與》；批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》；表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會(huì)》；描繪迷信傳說中的勾魂使者《無?！罚粚戂訋焿坨R吾的《從百草園到三味書屋》；揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》；描寫一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。

14．（2023七上·青島月考）《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是（）

A．《五猖會(huì)》B．《瑣記》

C．《父親的病》D．《無?！?/p>

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】朝花夕拾；作品的基本內(nèi)容

【解析】【分析】選B。《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們"而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是《瑣記》

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。

15．（2023七上·青島月考）《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（）

A．《瑣記》B．《無常》

C．《二十四孝圖》D．《狗貓鼠》

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】朝花夕拾；作品的基本內(nèi)容

【解析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容可知，《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對(duì)“正人君子們"進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《無常》。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。

16．（2023七上·青島月考）下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是（）

A．狗貓鼠B．五猖會(huì)C．二十四孝圖D．瑣記

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】朝花夕拾；作品的基本內(nèi)容

【解析】【分析】這幾篇文章里面，《狗貓鼠》《五猖會(huì)》《二十四孝圖》中都提及長媽媽，只有《瑣記》中沒有提及。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)《朝花夕拾》這部名著內(nèi)容的了解，這道題只要閱讀時(shí)對(duì)作品的內(nèi)容和人物進(jìn)行記憶的話，非常容易做出正確的選擇。

17．（2023七上·青島月考）選擇下列對(duì)《朝花夕拾》表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．《朝花夕拾》，原名《舊事重提》，是魯迅先生1926年先后撰寫的十篇回憶性小說的總稱。這組散文是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章。

B．《朝花夕拾》可以幫助我們了解魯迅從幼年到青年時(shí)期生活道路和心路歷程。十篇文章，有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論或者記事兼議論。

C．作品中抨擊封建禮教的虛偽和現(xiàn)實(shí)人生的丑惡的是《狗貓鼠》《二十四孝圖》《無常》。

D．帶有自傳體性質(zhì)的一組散文包括《五猖會(huì)》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》。

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】朝花夕拾；作品的基本內(nèi)容；《朝花夕拾》

【解析】【分析】A.有誤，《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的回憶性散文集。

BCD.正確。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】考查《朝花夕拾》。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

18．（2023七上·青島月考）選擇下列對(duì)《朝花夕拾》表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．作品中追師懷人的三篇文章是《阿長與》《藤野先生》《范愛農(nóng)》。其中，范愛農(nóng)是魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密。

B．作品中比較好讀的是寫人記事的文章，描寫生動(dòng)有趣，情感真摯動(dòng)人，如《阿長與》《五猖會(huì)》，這些文章都是專為兒童所寫，語言簡潔明快，形象生動(dòng)，讀來令人興味盎然。

C．無常是個(gè)具有人情味的鬼，文章在回憶無常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

D．《二十四孝圖》著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】作品的基本內(nèi)容；《朝花夕拾》

【解析】【分析】ACD.正確。

B.有誤，《五猖會(huì)》不是為兒童所寫，《五猖會(huì)》這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突，“我"對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無知和隔膜.含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無奈和厭煩。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】考查《朝花夕拾》。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

19．（2023七上·青島月考）選擇下列對(duì)《朝花夕拾》表述正確的一項(xiàng)是（）

A．《瑣記》中，作者如饑似渴地閱讀《天演論》，表現(xiàn)了作者對(duì)真理的渴求。這篇文章主要回憶了自己離開紹興去日本求學(xué)的故事。他還用“烏煙瘴氣"一詞來譏諷當(dāng)時(shí)洋務(wù)派辦學(xué)的弊端。

B．《藤野先生》一文中作者決定棄醫(yī)從文的原因是想拯救國民的精神。突出地記述日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有，民族偏見的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。

C．《父親的病》文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親請(qǐng)醫(yī)治病的情景，描述了幾位名醫(yī)的行醫(yī)態(tài)度和作風(fēng)以及開方等種種表現(xiàn)，表達(dá)了對(duì)這些名醫(yī)的崇敬之情。

D．《狗·貓·鼠》中，魯迅先生共清算了貓的四樣罪行：貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；它老在交配時(shí)嗥叫，令人心煩。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】作品的基本內(nèi)容；《朝花夕拾》

【解析】【分析】A.有誤，回憶了自己去南京求學(xué)的故事。

B.正確。

C.描述名醫(yī)。表達(dá)了對(duì)這些人故平玄虛勒索錢財(cái)?shù)呐小?/p>

D.共列舉了貓的三項(xiàng)罪行。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】考查名著閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

20．（2023七上·青島月考）選擇下列對(duì)《朝花夕拾》表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。

B．《朝花夕拾》寫的雖然大多是個(gè)人生活，但也從一個(gè)獨(dú)特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國的社會(huì)狀況和風(fēng)氣：家庭怎樣教育兒童，孩子讀什么書，舊的書塾和新的學(xué)堂是怎樣的等等。

C．《朝花夕拾》中魯迅回憶的幾段主要的人生經(jīng)歷，順序依次為：百草園-三味書屋-南京求學(xué)-父親病逝日本留學(xué)-棄醫(yī)從文-投身革命事業(yè)……

D．讀魯迅的《朝花夕拾》，我們了解到童年時(shí)期的魯迅愛收集帶圖畫的書，同時(shí)也喜歡描繡像。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】作品的基本內(nèi)容；《朝花夕拾》

【解析】【分析】ABD.正確。

C.有誤，去掉南京求學(xué)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查名著閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

21．（2023七上·青島月考）選擇下列對(duì)《朝花夕拾》理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．魯迅以一個(gè)文學(xué)家特有的敏銳，捕捉到種種富有情趣的童年生活場景，其中有快樂，有迷惘，有溫暖的回憶，也有理性的批判。

B．《藤野先生》中的“講義事件”和“糾正解剖圖事件”，不僅揭露了那些日本“愛國青年”的丑惡面目，也寫出了自己“棄醫(yī)從文"的動(dòng)因。

C．在《范愛農(nóng)》中，起初，魯迅認(rèn)為范愛農(nóng)是個(gè)冷漠膽小，對(duì)師長無情，與人背道而馳的人。文章主要描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗舊社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇

D．《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個(gè)衍太太，她的形象出現(xiàn)在《父親的病》和《瑣記》中。她和魯迅的關(guān)系是同一門的鄰居，小時(shí)候，魯迅認(rèn)為她是一個(gè)和藹的人，長大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她虛偽自私。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】作品的基本內(nèi)容；《朝花夕拾》

【解析】【分析】ACD.正確。

B.有誤，應(yīng)該是藤野先生的"講義事件"和"幻燈片事件"。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查名著閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

22．（2023七上·青島月考）下列對(duì)《西游記》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．《西游記》構(gòu)造了一個(gè)幻想世界，塑造了一群神話人物，“大鬧天宮”“三打白骨精"等情節(jié)也都耳熟能詳。

B．孫悟空，法號(hào)行者，與如來佛祖斗法被壓在五行山下五百年，后經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，隨唐僧往西天取經(jīng)修得正果。

C．豬八戒也是《西游記》中深受人們喜愛的角色。他本是天上的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，錯(cuò)投豬胎，長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的樣子。

D．“三調(diào)芭蕉扇”中，“第二調(diào)"是孫悟空變成小蟲鉆到鐵扇公主肚子里，從而向鐵扇公主借到一把假扇子。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】作品的基本內(nèi)容；《西游記》

【解析】【分析】ABC.正確。

D.有誤，孫悟空三借芭蕉扇，第一次沒有借到，第二次變成一條小蟲鉆到鐵扇公主的肚子中，借到假的芭蕉扇，第三次孫悟空變成牛魔王騙得真扇。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查《西游記》。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

23．（2023七上·青島月考）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

B．《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

C．《朝花夕拾》的作品記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情，對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。

D．五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《天演論》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】作品的基本內(nèi)容；《朝花夕拾》；《西游記》

【解析】【分析】ABC正確。

D.有誤，五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。不是背誦《天演論》。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查名著閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

24．（2023七上·青島月考）下列句子解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．俄而雪驟譯不久雪下得急了。

B．即公大兄無奕女譯就是謝安長兄的女兒無奕。

C．白雪紛紛何所似。譯這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么。

D．撒鹽空中差可擬譯把鹽撒在空中差不多可以相比。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】文言文翻譯

【解析】【分析】ACD.正確。

B.應(yīng)譯為：就是謝安長兄謝無奕的女兒謝道韞。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

25．（2023七上·青島月考）下列劃線詞語在文中的意思不正確的一項(xiàng)是（）

A．與友期行（約定）B．去后乃至（才）

C．相委而去（丟下、舍棄）D．下車引之（引領(lǐng)）

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】常用文言實(shí)詞

【解析】【分析】ABD.正確。

C.委：丟棄。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

26．（2023七上·青島月考）《詠雪》一文中下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“兒女”一詞古今意義相同，指兒子和女兒

B．未若柳絮因風(fēng)起：不如比作柳絮隨風(fēng)而起。

C．最后一句補(bǔ)充點(diǎn)明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對(duì)道韞才氣的贊賞。

D．即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也：道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】歸納文言文內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心

【解析】【分析】A.有誤，“兒女"是“晚輩們”。

BCD.正確。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

27．（2023七上·青島月考）下列詞語文中義不正確的一項(xiàng)是（）

A．去后乃至古義：去，往B．期日中古義：約定

C．入門不顧古義：回頭看D．下車引之古義：拉，牽

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】常用文言實(shí)詞

【解析】【分析】A.去：離開

BCD.正確。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

28．（2023七上·青島月考）下列句子中的詞語的意思不正確的一項(xiàng)是（）

A．俄而：一會(huì)兒B．差可擬：差不多可以相比

C．尊君在不不：表否定的詞。D．委：丟下、舍棄

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】常用文言實(shí)詞

【解析】【分析】ACD.正確。

C.不：通"否”，在句末表詢問。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

29．（2023七上·青島月考）下列語句中修辭手法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬數(shù)梨花開。(比喻)

B．燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。（夸張）

C．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。(比喻)

D．未若柳絮因風(fēng)起（夸張）

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】比喻

【解析】【分析】ABC.正確。

D.運(yùn)用了比喻的修辭手法，將雪比作柳絮，生動(dòng)形象。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用修辭手法的能力。判斷句子所采用的修辭手法，首先要明白各種修辭手法的定義，根據(jù)這些定義進(jìn)行判斷。

30．（2023七上·青島月考）下列譯句有誤的是（）

A．白雪紛紛何所似譯這紛紛的白雪像什么。

B．陳太丘與友期行譯陳太丘和朋友相約同行。

C．相委而去譯丟下我走了。

D．尊君在不譯我父親在嗎？

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】文言文翻譯

【解析】【分析】ABC.正確。

D.有誤，應(yīng)當(dāng)為：你父親在嗎？

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（2023七上·青島月考）記敘文閱讀

看春

丁立梅

①城里的春天，多半是零碎的，小打小鬧著的，不過是人家窗臺(tái)的一盆花，城邊河畔的一排柳。鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣，鄉(xiāng)下的春天，是極講排場的，仿佛聽到哪里“嘩"一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是。這時(shí)的鄉(xiāng)村，像油畫，是最有看頭的。

②于是去鄉(xiāng)下看春天。

③我們?nèi)サ牡胤?，是一個(gè)叫新曹的小鎮(zhèn)，它有五萬畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞的鄉(xiāng)間道上，一路奔去，奔向那菜花深處。以為就到盡頭了，哪知車子一拐，竟又撞上一片菜花地，又鋪開一片黃色汪洋，綿綿不絕。同行中一人問：“美吧？”我笑無語，不堪說，只任一雙眼睛，掉進(jìn)那汪洋里。古有女子“對(duì)鏡帖花黃”，我想這花黃，該是菜花的顏色才對(duì)，眉心一點(diǎn)艷，有驚心之感。

④跟一些植物相認(rèn)，不是初相識(shí)，是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草……這一些，我多么熟悉！鄉(xiāng)下是草們的天堂，草們是羊的天堂。小時(shí)養(yǎng)羊，天天提了籃子去挑羊草。卻貪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了籃子玩老鷹捉小雞的游戲。等到日落西山了，才想起籃子還是空的呢，野地里，隨便找?guī)赘荻挘鸦@子架空，然后割一把青草，攤上面，看上去，就是滿滿一籃子翠綠了?；丶?，在大人面前晃一下，讓他們看是滿籃子青草呢，趁他們不注意，人已溜到羊圈邊，把那把青草扔進(jìn)去。大人問起，草呢？響亮地回，羊吃了。真是可憐了那些羊，半夜里餓得直叫喚。

⑤不知現(xiàn)在的孩子，玩不玩我們小時(shí)玩的游戲了。不知現(xiàn)在的羊，還會(huì)不會(huì)半夜餓得直叫喚。我看到草地上有一群羊，正悠閑地吃著草，同去的MM驚喜地叫：“羊哦?！蓖サ睦舷壬駪B(tài)安詳，說：“羊有什么看頭？"莞爾。

⑥蠶豆花開了，星星點(diǎn)點(diǎn)，伴在菜花旁，像撒下無數(shù)的小眼睛。白蘿卜的花，是粉紫的，小蜜蜂們圍著它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，給它拍了一張照。一種叫婆納頭的草，開粉藍(lán)的花，花細(xì)小得像米粉。我拉近鏡頭，拍下那粒粉藍(lán)。再看顯示屏上，分明是一朵美得讓人心疼的花呵，像乖巧的小女兒。這野地里，到底還藏了多少美？無論卑微與否，它們都認(rèn)真地綠著，開著花，不辜負(fù)春天。我想，這才是活著的真姿態(tài)吧。

⑦看見養(yǎng)蜂人，正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾，臉上刻著歲月滄桑。這些養(yǎng)蜂人，據(jù)說是從閩浙那一帶來，他們天南地北地追著花跑，此處花謝了，又將遷徙到他方，去尋找花開。一旦成為養(yǎng)蜂人，四處漂泊將貫穿他們一生，他們幸福嗎？我看過商場貨架上擺放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛滿甜蜜芳香，想那里面該有多少花的魂蜂的魄，還有養(yǎng)蜂人的顛沛流離？這世上，很多時(shí)候，苦樂自知，好好活著，才是本質(zhì)。我唯愿這個(gè)春天，他們是快樂的。

31．本文名為“看春”，作者到鄉(xiāng)下看到了哪些春天的景象？請(qǐng)簡要概括。

32．在第④段中，作者回憶了自己童年時(shí)“挑羊草"的往事，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度分析其作用。

33．請(qǐng)從“修辭手法”的角度賞析第①段中的劃線句子。

鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣，鄉(xiāng)下的春天，是極講排場的，仿佛聽到哪里“嘩"一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是。這時(shí)的鄉(xiāng)村，像油畫，是最有看頭的。

34．在第⑦段中，作者在“養(yǎng)蜂人”身上感悟到了哪些生活的哲理？表現(xiàn)了作者對(duì)“養(yǎng)蜂人"怎樣的情感？

【答案】31．作者在“養(yǎng)蜂人”身上感悟到了人生的艱辛和不易，但也看到了他們堅(jiān)持追求生活的勇氣和毅力。作者表達(dá)了對(duì)“養(yǎng)蜂人"的同情和敬佩之情，希望他們能夠在這個(gè)春天里收獲更多的甜蜜和幸福。

32．從內(nèi)容上看，這段回憶表現(xiàn)了作者童年時(shí)的快樂和自由，同時(shí)也突出了鄉(xiāng)村的美麗和生機(jī)。從結(jié)構(gòu)上看，這段回憶為下文寫鄉(xiāng)下的春天作了鋪墊，并與下文寫羊吃草、養(yǎng)蜂人等內(nèi)容相呼應(yīng)，使得文章更加連貫和完整。

33．第①段中的劃線句子采用了擬人和比喻的修辭手法，將鄉(xiāng)下的春天描繪得生動(dòng)而形象。其中，“極講排場”運(yùn)用了擬人的手法，賦予春天以人的性格特征，表現(xiàn)了春天到來時(shí)的盛況和熱烈。而“仿佛聽到哪里‘嘩’一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是"則運(yùn)用了比喻的手法，將春天的色彩比喻成成桶的顏料潑灑下來，染滿了田野和山坡，形象地描繪了春天的色彩斑斕和生機(jī)勃勃。

34．者在“養(yǎng)蜂人”身上感悟到了生活的哲理，即人生需要不斷地奔波和追求，即使面臨顛沛流離的困境，也要堅(jiān)持好好活著，這才是生活的本質(zhì)。同時(shí)，作者也表達(dá)了對(duì)“養(yǎng)蜂人"的同情和祝福，希望他們?cè)谶@個(gè)春天里能夠感受到快樂和幸福。這些情感體現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重和關(guān)懷，以及對(duì)人生哲理的深刻思考。

【知識(shí)點(diǎn)】記敘性散文；概括文章主要內(nèi)容；理解文章關(guān)鍵語句意思；啟發(fā)、思考、感悟等開放類型；分析文段、人物、情節(jié)的作用

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來分析。

（3）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

（4）本題考查人物情感的把握。解答此題在了解文章大意的基礎(chǔ)上，找到相對(duì)應(yīng)的段落內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容概括情節(jié)，或找出人物描寫的句子，根據(jù)理解概括人物情感或是從中提取詞語作答。

31．本題要求概括作者在“看春”這一過程中，在鄉(xiāng)下所看到的春天的景象。這需要我們從文章中提取出與春天景色相關(guān)的描述，并進(jìn)行簡要的總結(jié)和概括。文章首先通過對(duì)比城里的春天和鄉(xiāng)下的春天，突出了鄉(xiāng)下春天的盛大和美麗。接著，作者詳細(xì)描述了她在鄉(xiāng)下所看到的各種春天景象。在第③段中，作者描述了五萬畝油菜地的壯觀景象，用“黃色汪洋，綿綿不絕"來形容油菜花的廣袤和美麗。第④段雖然主要回憶了童年挑羊草的往事，但也提到了鄉(xiāng)下的草地和羊群，這是鄉(xiāng)村春天的一部分。第⑤段再次提到草地上的羊群，以及作者和同行者對(duì)羊的不同反應(yīng)，間接展現(xiàn)了鄉(xiāng)村的寧靜與生機(jī)。第⑥段則詳細(xì)描繪了蠶豆花、白蘿卜花以及婆納頭草等野花的美麗，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村春天的多彩和生機(jī)。第⑦段雖然以養(yǎng)蜂人為主角，但也提到了養(yǎng)蜂人與春天的關(guān)系，他們追逐花開，是春天的一部分。故答案為：作者在“養(yǎng)蜂人”身上感悟到了人生的艱辛和不易，但也看到了他們堅(jiān)持追求生活的勇氣和毅力。作者表達(dá)了對(duì)“養(yǎng)蜂人"的同情和敬佩之情，希望他們能夠在這個(gè)春天里收獲更多的甜蜜和幸福。

32．內(nèi)容角度分析：表達(dá)童年情感：作者通過回憶童年時(shí)“挑羊草”的往事，生動(dòng)地描繪了自己兒時(shí)的快樂和自由。這段回憶充滿了童趣和純真，讓讀者能夠感受到作者童年時(shí)期無憂無慮、親近自然的生活狀態(tài)。突出鄉(xiāng)村特色：挑羊草這一活動(dòng)不僅展現(xiàn)了作者個(gè)人的成長經(jīng)歷，也側(cè)面反映了鄉(xiāng)村生活的特點(diǎn)。鄉(xiāng)村是草的天堂，也是羊的天堂，這種生態(tài)和諧的畫面進(jìn)一步突出了鄉(xiāng)村的美麗和生機(jī)。結(jié)構(gòu)角度分析：鋪墊作用：第④段的回憶為下文寫鄉(xiāng)下的春天作了鋪墊。通過回憶童年時(shí)與鄉(xiāng)村的親密接觸，作者自然而然地過渡到對(duì)當(dāng)下鄉(xiāng)村春天的描繪，使得文章的銜接更加自然流暢。呼應(yīng)與連貫：這段回憶與下文中提到的羊吃草、養(yǎng)蜂人等內(nèi)容形成了呼應(yīng)。作者通過回憶自己童年時(shí)養(yǎng)羊、挑羊草的經(jīng)歷，引出了下文對(duì)鄉(xiāng)村草地上悠閑吃草的羊群以及養(yǎng)蜂人生活的描述，使得文章在結(jié)構(gòu)上更加連貫和完整。豐富文章內(nèi)容：除了直接描寫春天的景象外，作者還通過回憶童年往事，增加了文章的層次感和趣味性。這種穿插回憶的寫法，使得文章不僅僅停留在對(duì)春天景色的描繪上，還深入挖掘了鄉(xiāng)村生活的內(nèi)涵和情感價(jià)值。故答案為：從內(nèi)容上看，這段回憶表現(xiàn)了作者童年時(shí)的快樂和自由，同時(shí)也突出了鄉(xiāng)村的美麗和生機(jī)。從結(jié)構(gòu)上看，這段回憶為下文寫鄉(xiāng)下的春天作了鋪墊，并與下文寫羊吃草、養(yǎng)蜂人等內(nèi)容相呼應(yīng)，使得文章更加連貫和完整。

33．本題要求從“修辭手法"的角度對(duì)第①段中的劃線句子進(jìn)行賞析。首先，我們需要明確句子中使用了哪些修辭手法，并理解這些修辭手法在句子中的具體作用。修辭手法識(shí)別：擬人：句子中的“鄉(xiāng)下的春天，是極講排場的”運(yùn)用了擬人的修辭手法。通常，“講排場"是形容人的行為或作風(fēng)，這里用來形容春天，賦予了春天以人的性格特征，使其顯得更加生動(dòng)和形象。比喻：句子中的“仿佛聽到哪里‘嘩’一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是”運(yùn)用了比喻的修辭手法。將春天的色彩比作“成桶成桶的顏料"潑灑下來，形象地描繪了春天色彩的豐富和生動(dòng)。修辭手法的作用：擬人的作用：通過擬人手法，將春天描繪成一個(gè)有性格、有情感的實(shí)體，使得春天的到來顯得更加盛大和熱烈。這種寫法增強(qiáng)了讀者的感受力，使讀者能夠更加深入地體會(huì)到春天的氣息和氛圍。比喻的作用：通過比喻手法，將抽象的春天色彩具象化為“成桶成桶的顏料”，使得讀者能夠直觀地感受到春天色彩的豐富和斑斕。同時(shí)，這種比喻也增強(qiáng)了句子的表現(xiàn)力和感染力，使得整個(gè)句子更加生動(dòng)和形象。

故答案為：第①段中的劃線句子采用了擬人和比喻的修辭手法，將鄉(xiāng)下的春天描繪得生動(dòng)而形象。其中，“極講排場"運(yùn)用了擬人的手法，賦予春天以人的性格特征，表現(xiàn)了春天到來時(shí)的盛況和熱烈。而“仿佛聽到哪里‘嘩’一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是”則運(yùn)用了比喻的手法，將春天的色彩比喻成成桶的顏料潑灑下來，染滿了田野和山坡，形象地描繪了春天的色彩斑斕和生機(jī)勃勃。

34．生活哲理的感悟：奔波與追求：作者觀察到養(yǎng)蜂人“天南地北地追著花跑”，這種不停歇的奔波象征著人生中的不斷追求和奮斗。養(yǎng)蜂人的生活方式讓作者感悟到，無論生活多么艱難，人們都需要為了生計(jì)和夢(mèng)想而不斷奔波。面對(duì)困境的堅(jiān)持：“此處花謝了，又將遷徙到他方，去尋找花開”這句話體現(xiàn)了養(yǎng)蜂人面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌和毅力。他們不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄，而是選擇繼續(xù)前行，尋找新的機(jī)會(huì)和希望。這種精神也讓作者意識(shí)到，在人生的道路上，即使遇到再大的挫折和困難，也要堅(jiān)持下去，因?yàn)樯畹谋举|(zhì)就是好好活著。苦樂自知：作者提到“這世上，很多時(shí)候，苦樂自知”，這表達(dá)了作者對(duì)人生苦樂的理解。養(yǎng)蜂人的生活雖然艱辛，但他們內(nèi)心的感受卻是無法被外人完全理解的。這種對(duì)生活的深刻洞察讓作者更加珍惜自己的生活和體驗(yàn)。對(duì)“養(yǎng)蜂人”的情感：同情：作者通過描寫?zhàn)B蜂人“頭上裹著頭巾，臉上刻著歲月滄桑"的形象，以及他們四處漂泊的生活狀態(tài)，表達(dá)了對(duì)養(yǎng)蜂人艱辛生活的同情和憐憫。祝福：盡管養(yǎng)蜂人的生活充滿了不易和挑戰(zhàn)，但作者仍然希望他們?cè)谶@個(gè)春天里能夠感受到快樂和幸福。這種祝福體現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重和關(guān)懷，以及對(duì)人性美好的向往和追求。

故答案為：者在“養(yǎng)蜂人”身上感悟到了生活的哲理，即人生需要不斷地奔波和追求，即使面臨顛沛流離的困境，也要堅(jiān)持好好活著，這才是生活的本質(zhì)。同時(shí)，作者也表達(dá)了對(duì)“養(yǎng)蜂人"的同情和祝福，希望他們?cè)谶@個(gè)春天里能夠感受到快樂和幸福。這些情感體現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重和關(guān)懷，以及對(duì)人生哲理的深刻思考。

1/1山東省青島第七中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文10月月考試卷

一、積累及運(yùn)用【本題滿分30分】

1．（2023七上·青島月考）下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．醞釀(niànɡ)貯蓄(zhù)粗獷(kuànɡ)澄清(dènɡ)

B．花苞(bāo)嘹亮(liáo)應(yīng)和(yìnɡ)黃暈(yùn)

C．蒞臨(wèi)看護(hù)(kàn)抖擻(shù)賣弄(nònɡ)

D．朗潤(rùn)宛轉(zhuǎn)(zhuǎn)水藻(zào)靜謐(mì)

2．（2023七上·青島月考）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A．晰瀝喉嚨窠巢爭先恐后B．發(fā)髻響睛寬敞咄咄逼人

C．凄冷屋檐高邈花枝朝展D．端莊吝嗇烘托呼朋引伴

3．（2023七上·青島月考）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．通過去敬老院看望老人的活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到老年人其實(shí)需要更多的關(guān)愛。

B．王大爺是個(gè)跳繩高手，每分鐘能跳大約160個(gè)左右。

C．“一帶一路”倡議得到沿線各國的理解、認(rèn)同和支持，中國和這些國家的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。

D．中華人民共和國主席習(xí)近平的故鄉(xiāng)是陜西富平人。

4．（2023七上·青島月考）下列各句中，不是比喻句的一項(xiàng)是（）

A．春天像小姑娘，笑著，走著。

B．對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事。

C．山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

D．理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)。

5．（2023七上·青島月考）根據(jù)提示默寫詩文

（1），山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2），風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）

（3）詩人王灣希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽以寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念的詩句：

，。（王灣《次北固山下》）

（4），水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（朱自清《春》）

（5）春天像健壯的青年，___，他領(lǐng)著我們上前去（朱自清《春》）

（6）_________，大小的蝴蝶飛來飛去。（朱自清《春》）

（7）風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，_________。（朱自清《春》）

（8），小橋流水人家，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（9）李白將內(nèi)心的情感寄托給明月，以帶給朋友最真摯的安慰和思念的詩句：

___，___。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（10）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

6．（2023七上·青島月考）下列句子沒有語病的是（）

A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。

C．中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。

7．（2023七上·青島月考）下列句子中沒有語病的一句是（）

A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡在廣大人民心中傳揚(yáng)。

B．在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。

C．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@一一地球。

D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。

8．（2023七上·青島月考）下列各句中沒有語病的一句是（）

A．把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。

B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

C．自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。

D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。

9．（2023七上·青島月考）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小。關(guān)鍵在于勤的程度。

B．記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。

C．就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。

D．通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。

二、閱讀【本題滿分70分】

10．（2023七上·青島月考）下列對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《觀滄海》是曹操詩《步出夏門行》的第一章，是東漢建安十二年（207年）秋天，曹操征烏桓時(shí)，登碣石山，興起所作。全詩勾勒了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，更寄托了詩人胸懷天下的豪情與抱負(fù)。

B．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是李白創(chuàng)作的一首七言絕句，詩人融情于景，使用“楊花"子規(guī)”等意象共同渲染了早春時(shí)候蕭瑟、凄涼的氛圍，表現(xiàn)了對(duì)友人王昌齡遭遇貶謫的慰藉和感憤。

C．《次北固山下》的頸聯(lián)兩句在描寫景物、節(jié)令中蘊(yùn)含著一種自然的理趣，表現(xiàn)了“舊事物孕育新事物、新事物取代舊事物"的生活哲理，給人以樂觀、向上的藝術(shù)力量。

D．《天凈沙·秋思》是一首元曲小令，前三句全由名詞性詞組構(gòu)成，以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D。

11．（2023七上·青島月考）下列對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《觀滄?！返摹扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”兩句，寫海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫大風(fēng)大浪的景象，氣勢(shì)宏大，驚心動(dòng)魄，顯示了大海的遼闊和宏偉的氣象。

B．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的三、四兩句，使用了擬人的修辭手法，通過豐富的想象，將自己的感情賦予明月，表達(dá)了詩人為友人感到憂愁卻無可奈何的情感。

C．《次北固山下》的頷聯(lián)兩句以準(zhǔn)確精煉的語言描寫了詩人在北固山下停宿時(shí)見到的潮平岸闊、風(fēng)正帆懸的壯麗景象，境界開闊，為人稱道。

D．《天凈沙·秋思》以“秋思"為題，在描寫景物的同時(shí)寓情于景，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

12．（2023七上·青島月考）“無?！边@個(gè)“鬼而人，理而情"的形象受到民眾的喜愛，主要原因是（）

A．形象好看B．活潑詼諧

C．能勾攝惡人魂魄D．公正的裁判是在陰間

13．（2023七上·青島月考）下列文章不屬于《朝花夕拾》的是（）

A．《風(fēng)箏》B．《無?！?/p>

C．《父親的病》D．《藤野先生》

14．（2023七上·青島月考）《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是（）

A．《五猖會(huì)》B．《瑣記》

C．《父親的病》D．《無常》

15．（2023七上·青島月考）《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對(duì)“正人君子們"進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（）

A．《瑣記》B．《無常》

C．《二十四孝圖》D．《狗貓鼠》

16．（2023七上·青島月考）下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是（）

A．狗貓鼠B．五猖會(huì)C．二十四孝圖D．瑣記

17．（2023七上·青島月考）選擇下列對(duì)《朝花夕拾》表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．《朝花夕拾》，原名《舊事重提》，是魯迅先生1926年先后撰寫的十篇回憶性小說的總稱。這組散文是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章。

B．《朝花夕拾》可以幫助我們了解魯迅從幼年到青年時(shí)期生活道路和心路歷程。十篇文章，有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論或者記事兼議論。

C．作品中抨擊封建禮教的虛偽和現(xiàn)實(shí)人生的丑惡的是《狗貓鼠》《二十四孝圖》《無?！?。

D．帶有自傳體性質(zhì)的一組散文包括《五猖會(huì)》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》。

18．（2023七上·青島月考）選擇下列對(duì)《朝花夕拾》表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．作品中追師懷人的三篇文章是《阿長與》《藤野先生》《范愛農(nóng)》。其中，范愛農(nóng)是魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密。

B．作品中比較好讀的是寫人記事的文章，描寫生動(dòng)有趣，情感真摯動(dòng)人，如《阿長與》《五猖會(huì)》，這些文章都是專為兒童所寫，語言簡潔明快，形象生動(dòng)，讀來令人興味盎然。

C．無常是個(gè)具有人情味的鬼，文章在回憶無常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

D．《二十四孝圖》著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。

19．（2023七上·青島月考）選擇下列對(duì)《朝花夕拾》表述正確的一項(xiàng)是（）

A．《瑣記》中，作者如饑似渴地閱讀《天演論》，表現(xiàn)了作者對(duì)真理的渴求。這篇文章主要回憶了自己離開紹興去日本求學(xué)的故事。他還用“烏煙瘴氣"一詞來譏諷當(dāng)時(shí)洋務(wù)派辦學(xué)的弊端。

B．《藤野先生》一文中作者決定棄醫(yī)從文的原因是想拯救國民的精神。突出地記述日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有，民族偏見的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。

C．《父親的病》文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親請(qǐng)醫(yī)治病的情景，描述了幾位名醫(yī)的行醫(yī)態(tài)度和作風(fēng)以及開方等種種表現(xiàn)，表達(dá)了對(duì)這些名醫(yī)的崇敬之情。

D．《狗·貓·鼠》中，魯迅先生共清算了貓的四樣罪行：貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；它老在交配時(shí)嗥叫，令人心煩。

20．（2023七上·青島月考）選擇下列對(duì)《朝花夕拾》表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。

B．《朝花夕拾》寫的雖然大多是個(gè)人生活，但也從一個(gè)獨(dú)特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國的社會(huì)狀況和風(fēng)氣：家庭怎樣教育兒童，孩子讀什么書，舊的書塾和新的學(xué)堂是怎樣的等等。

C．《朝花夕拾》中魯迅回憶的幾段主要的人生經(jīng)歷，順序依次為：百草園-三味書屋-南京求學(xué)-父親病逝日本留學(xué)-棄醫(yī)從文-投身革命事業(yè)……

D．讀魯迅的《朝花夕拾》，我們了解到童年時(shí)期的魯迅愛收集帶圖畫的書，同時(shí)也喜歡描繡像。

21．（2023七上·青島月考）選擇下列對(duì)《朝花夕拾》理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．魯迅以一個(gè)文學(xué)家特有的敏銳，捕捉到種種富有情趣的童年生活場景，其中有快樂，有迷惘，有溫暖的回憶，也有理性的批判。

B．《藤野先生》中的“講義事件”和“糾正解剖圖事件”，不僅揭露了那些日本“愛國青年”的丑惡面目，也寫出了自己“棄醫(yī)從文"的動(dòng)因。

C．在《范愛農(nóng)》中，起初，魯迅認(rèn)為范愛農(nóng)是個(gè)冷漠膽小，對(duì)師長無情，與人背道而馳的人。文章主要描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗舊社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇

D．《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個(gè)衍太太，她的形象出現(xiàn)在《父親的病》和《瑣記》中。她和魯迅的關(guān)系是同一門的鄰居，小時(shí)候，魯迅認(rèn)為她是一個(gè)和藹的人，長大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她虛偽自私。

22．（2023七上·青島月考）下列對(duì)《西游記》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．《西游記》構(gòu)造了一個(gè)幻想世界，塑造了一群神話人物，“大鬧天宮”“三打白骨精"等情節(jié)也都耳熟能詳。

B．孫悟空，法號(hào)行者，與如來佛祖斗法被壓在五行山下五百年，后經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，隨唐僧往西天取經(jīng)修得正果。

C．豬八戒也是《西游記》中深受人們喜愛的角色。他本是天上的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，錯(cuò)投豬胎，長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的樣子。

D．“三調(diào)芭蕉扇”中，“第二調(diào)"是孫悟空變成小蟲鉆到鐵扇公主肚子里，從而向鐵扇公主借到一把假扇子。

23．（2023七上·青島月考）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

B．《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

C．《朝花夕拾》的作品記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情，對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。

D．五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《天演論》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

24．（2023七上·青島月考）下列句子解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．俄而雪驟譯不久雪下得急了。

B．即公大兄無奕女譯就是謝安長兄的女兒無奕。

C．白雪紛紛何所似。譯這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么。

D．撒鹽空中差可擬譯把鹽撒在空中差不多可以相比。

25．（2023七上·青島月考）下列劃線詞語在文中的意思不正確的一項(xiàng)是（）

A．與友期行（約定）B．去后乃至（才）

C．相委而去（丟下、舍棄）D．下車引之（引領(lǐng)）

26．（2023七上·青島月考）《詠雪》一文中下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“兒女”一詞古今意義相同，指兒子和女兒

B．未若柳絮因風(fēng)起：不如比作柳絮隨風(fēng)而起。

C．最后一句補(bǔ)充點(diǎn)明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對(duì)道韞才氣的贊賞。

D．即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也：道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

27．（2023七上·青島月考）下列詞語文中義不正確的一項(xiàng)是（）

A．去后乃至古義：去，往B．期日中古義：約定

C．入門不顧古義：回頭看D．下車引之古義：拉，牽

28．（2023七上·青島月考）下列句子中的詞語的意思不正確的一項(xiàng)是（）

A．俄而：一會(huì)兒B．差可擬：差不多可以相比

C．尊君在不不：表否定的詞。D．委：丟下、舍棄

29．（2023七上·青島月考）下列語句中修辭手法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬數(shù)梨花開。(比喻)

B．燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。（夸張）

C．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。(比喻)

D．未若柳絮因風(fēng)起（夸張）

30．（2023七上·青島月考）下列譯句有誤的是（）

A．白雪紛紛何所似譯這紛紛的白雪像什么。

B．陳太丘與友期行譯陳太丘和朋友相約同行。

C．相委而去譯丟下我走了。

D．尊君在不譯我父親在嗎？

（2023七上·青島月考）記敘文閱讀

看春

丁立梅

①城里的春天，多半是零碎的，小打小鬧著的，不過是人家窗臺(tái)的一盆花，城邊河畔的一排柳。鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣，鄉(xiāng)下的春天，是極講排場的，仿佛聽到哪里“嘩"一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是。這時(shí)的鄉(xiāng)村，像油畫，是最有看頭的。

②于是去鄉(xiāng)下看春天。

③我們?nèi)サ牡胤?，是一個(gè)叫新曹的小鎮(zhèn)，它有五萬畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞的鄉(xiāng)間道上，一路奔去，奔向那菜花深處。以為就到盡頭了，哪知車子一拐，竟又撞上一片菜花地，又鋪開一片黃色汪洋，綿綿不絕。同行中一人問：“美吧？”我笑無語，不堪說，只任一雙眼睛，掉進(jìn)那汪洋里。古有女子“對(duì)鏡帖花黃”，我想這花黃，該是菜花的顏色才對(duì)，眉心一點(diǎn)艷，有驚心之感。

④跟一些植物相認(rèn)，不是初相識(shí)，是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草……這一些，我多么熟悉！鄉(xiāng)下是草們的天堂，草們是羊的天堂。小時(shí)養(yǎng)羊，天天提了籃子去挑羊草。卻貪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了籃子玩老鷹捉小雞的游戲。等到日落西山了，才想起籃子還是空的呢，野地里，隨便找?guī)赘荻?，把籃子架空，然后割一把青草，攤上面，看上去，就是滿滿一籃子翠綠了?；丶遥诖笕嗣媲盎我幌?，讓他們看是滿籃子青草呢，趁他們不注意，人已溜到羊圈邊，把那把青草扔進(jìn)去。大人問起，草呢？響亮地回，羊吃了。真是可憐了那些羊，半夜里餓得直叫喚。

⑤不知現(xiàn)在的孩子，玩不玩我們小時(shí)玩的游戲了。不知現(xiàn)在的羊，還會(huì)不會(huì)半夜餓得直叫喚。我看到草地上有一群羊，正悠閑地吃著草，同去的MM驚喜地叫：“羊哦。”同去的老先生神態(tài)安詳，說：“羊有什么看頭？"莞爾。

⑥蠶豆花開了，星星點(diǎn)點(diǎn)，伴在菜花旁，像撒下無數(shù)的小眼睛。白蘿卜的花，是粉紫的，小蜜蜂們圍著它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，給它拍了一張照。一種叫婆納頭的草，開粉藍(lán)的花，花細(xì)小得像米粉。我拉近鏡頭，拍下那粒粉藍(lán)。再看顯示屏上，分明是一朵美得讓人心疼的花呵，像乖巧的小女兒。這野地里，到底還藏了多少美？無論卑微與否，它們都認(rèn)真地綠著，開著花，不辜負(fù)春天。我想，這才是活著的真姿態(tài)吧。

⑦看見養(yǎng)蜂人，正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾，臉上刻著歲月滄桑。這些養(yǎng)蜂人，據(jù)說是從閩浙那一帶來，他們天南地北地追著花跑，此處花謝了，又將遷徙到他方，去尋找花開。一旦成為養(yǎng)蜂人，四處漂泊將貫穿他們一生，他們幸福嗎？我看過商場貨架上擺放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛滿甜蜜芳香，想那里面該有多少花的魂蜂的魄，還有養(yǎng)蜂人的顛沛流離？這世上，很多時(shí)候，苦樂自知，好好活著，才是本質(zhì)。我唯愿這個(gè)春天，他們是快樂的。

31．本文名為“看春”，作者到鄉(xiāng)下看到了哪些春天的景象？請(qǐng)簡要概括。

32．在第④段中，作者回憶了自己童年時(shí)“挑羊草"的往事，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度分析其作用。

33．請(qǐng)從“修辭手法”的角度賞析第①段中的劃線句子。

鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣，鄉(xiāng)下的春天，是極講排場的，仿佛聽到哪里“嘩"一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是。這時(shí)的鄉(xiāng)村，像油畫，是最有看頭的。

34．在第⑦段中，作者在“養(yǎng)蜂人”身上感悟到了哪些生活的哲理？表現(xiàn)了作者對(duì)“養(yǎng)蜂人"怎樣的情感？

答案解析部分

1．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音

【解析】【分析】A.粗獷(kuànɡ)——（guǎng）澄清(dènɡ)——（chéng）

B.正確

C.蒞臨(wèi)——（lì）看護(hù)(kàn)——（kān）抖擻(shù)——（sǒu）

D.水藻(zào)——（zǎo）

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音的辨析?？碱}中所涉及到的詞語大都