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天津軌道交通城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在宇宙中,氧是常見元素,現(xiàn)今地球中大約50%是氧。據(jù)此可以推測,地球在形成的時候,主要成分也應(yīng)該是氧元素。隨著地球的形成,地

球絕大部分物質(zhì)都集中到了地殼,地殼中最豐富的元素是什么?毫無疑問,氧是地殼中含量最豐富、分布最廣的元素。地殼下面是地球的中間

層,叫做地幔,地幔又可分成上地幔和下地幔兩層,上地幔大多由鐵和鎂硅酸鹽、鈣、鋁構(gòu)成;下地幔由硅、鎂、氧和一些鐵、鈣、鋁構(gòu)成。

而在地球的最內(nèi)層是地核,溫度非常高,有,只留下了鐵、鎳相對較重的元素。

這段文字主要介紹:

A.溫度對地核元素構(gòu)成的影響

B.氧元素對于地球形成的意義

C.地球結(jié)構(gòu)中元素的分布情況

D.地球各層中氧元素的分布情況

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出氧在地球中比重很大,然后又引出了整個地球的形成,地殼中最豐富的元素是氧,地殼下面是地幔,地幔又分

成上地幔和下地幔兩層,接下來分別介紹地幔和地核不同元素的分布,故文段主要介紹了地球結(jié)構(gòu)中元素的分布情況,對應(yīng)C

項。

A項,溫度的影響只對應(yīng)后文地核部分,表述片面,排除;

B項:“氧元素對于地球形成的意思”文段未提及,無中生有,排除;

D項,“氧元素”范圍縮小,文段介紹了地球中不同元素的分布情況,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《元素在地球各圈層中分布》

2、歷史劇一個必須承擔(dān)的功能,就是認(rèn)識歷史。再現(xiàn)也好,表現(xiàn)也好,強(qiáng)調(diào)歷史觀不同也罷,歷史的大格式是不能逾越的,因?yàn)闅v史是民族共

有的,不是哪一個藝術(shù)家個人可以隨意剪裁的布料,這也就給歷史劇在藝術(shù)審美上提出了真實(shí)性和嚴(yán)肅性的要求。如果失去了對歷史的尊重,

也就不該或不能冠之以歷史劇之名。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.歷史劇必須承擔(dān)起認(rèn)識歷史的功能

B.歷史劇應(yīng)以真實(shí)還原歷史為創(chuàng)作原則

C.歷史劇的演繹應(yīng)建立在尊重歷史的基礎(chǔ)上

D.歷史劇應(yīng)在真實(shí)性和娛樂性之間達(dá)到平衡

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先闡述了歷史劇應(yīng)承擔(dān)的功能,由此引出了歷史劇有真實(shí)性和嚴(yán)肅性的要求,最后做出反面假設(shè)。作者意在強(qiáng)調(diào)歷史劇

應(yīng)尊重歷史。因此C項正確。

3、將自然資源領(lǐng)域的執(zhí)法事項納入生態(tài)綜合執(zhí)法事項,不僅僅是一個執(zhí)法事項重新組合的問題,更重要的是執(zhí)法主體發(fā)生了變化。隨之而來

的,是執(zhí)法專業(yè)性的問題。將原先的自然資源執(zhí)法人員直接整合到生態(tài)綜合執(zhí)法隊伍之中是攻克這一難題的有效路徑。然而,在自然資源執(zhí)法

隊伍本身就不充裕的情形下,抽調(diào)自然資源執(zhí)法人員是十分困難的。而且,即使抽調(diào)部分原先的自然資源執(zhí)法人員充實(shí)到生態(tài)綜合執(zhí)法隊伍

中,也無法完全解決自然資源執(zhí)法專業(yè)化的問題。由此可見,拆東墻補(bǔ)西墻的方法是無法從根本上解決生態(tài)綜合執(zhí)法中的自然資源執(zhí)法專業(yè)化

問題的。在自然資源執(zhí)法事項納入生態(tài)綜合執(zhí)法之后,生態(tài)綜合執(zhí)法隊伍的專業(yè)化建設(shè)必須作為一個系統(tǒng)工程加以統(tǒng)籌推進(jìn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.基層執(zhí)法隊伍的執(zhí)法專業(yè)性欠缺是當(dāng)前亟需解決的難題

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B.需要大力加強(qiáng)生態(tài)綜合執(zhí)法隊伍培訓(xùn)以提高綜合執(zhí)法水平

C.調(diào)用自然資源執(zhí)法人員是提升生態(tài)綜合執(zhí)法專業(yè)性的捷徑

D.應(yīng)系統(tǒng)推動生態(tài)綜合執(zhí)法隊伍的自然資源執(zhí)法專業(yè)性建設(shè)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出將自然資源領(lǐng)域的執(zhí)法事項納入生態(tài)綜合執(zhí)法事項會帶來執(zhí)法專業(yè)性的問題,接著指出通過將原先的自然資源

執(zhí)法人員直接整合到生態(tài)綜合執(zhí)法隊伍之中可以解決這一問題,而后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)直接抽調(diào)自然資源執(zhí)法人員存在

現(xiàn)實(shí)困難,而且無法完全解決問題,最后提出對策,即生態(tài)綜合執(zhí)法隊伍的專業(yè)化建設(shè)需統(tǒng)籌推進(jìn),故文段為分總結(jié)構(gòu),重

點(diǎn)是尾句提出的對策,對應(yīng)D項。

A項,“專業(yè)性欠缺”對應(yīng)問題表述,非重點(diǎn),排除;

B項,“加強(qiáng)生態(tài)綜合執(zhí)法隊伍培訓(xùn)”文段并未提及,無中生有,排除;

C項,“調(diào)用自然資源執(zhí)法人員”為對策之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國社會科學(xué)網(wǎng)《自然資源領(lǐng)域生態(tài)綜合執(zhí)法的改革路徑及其制度完善》

4、當(dāng)前,中國影視業(yè)正處于向產(chǎn)業(yè)化邁進(jìn)的過程中,尚缺乏成熟完善的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式,資本在當(dāng)前影視生產(chǎn)中的力量過于強(qiáng)勢。資本至上和不

成熟的產(chǎn)業(yè)環(huán)境,使得編劇在影視制作生產(chǎn)中沒有話語權(quán),甚至是制片方讓寫什么就寫什么,讓怎么寫就怎么寫,而忽視了劇本創(chuàng)作的基本規(guī)

律和原則。另外,編劇地位下降,合法權(quán)益難以得到有效保障,侵權(quán)事件時有發(fā)生。正是在這樣的創(chuàng)作環(huán)境下編劇作為原創(chuàng)者的權(quán)益得不到有

效保護(hù),其創(chuàng)新創(chuàng)造的積極性必然會受到影響。影視業(yè)是內(nèi)容為王的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),劇本創(chuàng)意是帶動該產(chǎn)業(yè)的第一動力。中國影視業(yè)要想獲得長足

發(fā)展,從影視大國轉(zhuǎn)變?yōu)橛耙晱?qiáng)國,必須正視上述問題,這樣才能產(chǎn)生更多優(yōu)秀劇本。

這段文字接下來最可能講的是:

A.如何提升編劇的積極性和創(chuàng)新性

B.保障編劇合法權(quán)益的法治對策

C.當(dāng)前影視劇本普遍存在哪些問題

D.優(yōu)秀的影視劇本應(yīng)具備哪些特征

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語選擇題,需在通讀全文的基礎(chǔ)上,把握文段最后論述的核心話題。文段開篇通過“當(dāng)前”介紹背景,隨后論述當(dāng)下

資本力量過于強(qiáng)勢帶來的消極結(jié)果,接下來通過“正是在這樣的創(chuàng)作環(huán)境下”對前文進(jìn)行總結(jié),提出問題,編劇創(chuàng)新創(chuàng)造的積

極性受到影響,尾句提出對策,指出要變?yōu)橛耙晱?qiáng)國,應(yīng)正視這一問題,即編劇積極性和創(chuàng)新性下降的問題,接下來應(yīng)繼續(xù)

圍繞這一話題展開,對應(yīng)A項。

B項,“保障編劇合法權(quán)益”只針對前文一方面的問題給出了對策,表述片面,排除;

C項,尾句提出要正視的問題是“編劇”方面的問題,故后文應(yīng)從“編劇”角度出發(fā)探究對策,表述不明確,排除;

D項,缺少關(guān)鍵詞“編劇”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《影視編劇的創(chuàng)新之路》

5、人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是令人望而生畏的星空,還

是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造出了這樣豐富多彩的生命,而人

類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。大自然也很“懂得”美學(xué)原

則,在創(chuàng)造每個事物以及我們身體的時候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性,等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這

樣的一個人來,讓一萬億個細(xì)胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

本段文字主要表達(dá)的意思是()。

A.世界上的一切都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品

B.人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)

C.人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀

D.大自然很懂得美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運(yùn)用了各種美的規(guī)律

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《正確答案》

C

《專家解析》

文中首句提出人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀這一觀點(diǎn),后面內(nèi)容均為論證這一觀點(diǎn)的,即“人類的智慧與大

自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀”為文段的主旨句,因此答案選C。

6、中國傳世典籍以書面語________了燦爛的中華文化與中華文明。文字是________書面語的根基。因此,講述漢字故事,既要講清楚文化

內(nèi)涵,還要講得打動人心。比如,“福”是中國人最喜愛的文字之一。但是,網(wǎng)絡(luò)上的一些講述“?!弊止适碌奈恼抡`參半。甚至有人“

____________”,提出“福”字右邊的“畐”字包括“一、口、田”三個部件,“一”表示萬物之始,“口”表示“人所以言食也”,“田”指耕地、打獵,這

種說法不免誤導(dǎo)讀者。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.記載傳承道聽途說

B.延續(xù)壘筑望文生義

C.留存構(gòu)建牽強(qiáng)附會

D.投射夯實(shí)另辟蹊徑

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第三空入手,后文對橫線處進(jìn)行解釋,根據(jù)“提出‘?!钟疫叺摹w’字包括‘一、口、田’三個部件,‘一’表示萬物之

始,‘口’表示‘人所以言食也’,‘田’指耕地、打獵”可知,有人講述的“福”字故事是根據(jù)“?!钡淖中纹越Y(jié)構(gòu)來進(jìn)行解讀的,且根

據(jù)“這種說法不免誤導(dǎo)讀者”可知,這種說法是錯誤的。B項“望文生義”指不懂某一詞句的正確意義,只從字面上去附會,做出

錯誤的解釋,符合文意,保留。A項“道聽途說”比喻毫無根據(jù)的傳聞,C項“牽強(qiáng)附會”指把關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起,

加以比附,均不能體現(xiàn)出根據(jù)“?!钡淖中纹越Y(jié)構(gòu)進(jìn)行錯誤解讀之意,排除;D項“另辟蹊徑”比喻開創(chuàng)新方法、新風(fēng)格、新思

路,感情色彩為褒義,與橫線處的感情色彩不符,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,形容書面語與中華文化、中華文明之間的關(guān)系。B項“延續(xù)”指延長、繼續(xù),符合文意,保留。

第二空,代入驗(yàn)證,搭配“根基”。B項“壘筑”指用磚、石、土塊等砌或筑,與“根基”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《講好漢語字詞語的中國故事》

7、濕地中植物種類豐富,植被茂密,這些植物通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳。隨著植物死亡,植物殘體在濕地土壤中不

斷累積,緩慢分解,這樣大量的碳就被“鎖”在濕地中。盡管全球濕地面積僅占陸地面積的4%-6%,碳儲量卻占陸地生態(tài)系統(tǒng)碳儲存總量的12%-

24%。以泥炭濕地為例,泥炭從冰河時期便開始大規(guī)模積累,與森林固碳有成熟期或碳飽和不同,泥炭濕地固碳是無限期的,盡管其初級凈生

產(chǎn)量較低,但碳的儲量仍不斷增長。它不僅能夠吸收空氣中的二氧化碳,還能存儲大量有機(jī)物質(zhì),因泥炭濕地的厭氧條件,極大地限制了營養(yǎng)

物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和有機(jī)物的分解,避免其中的碳以二氧化碳的形式回到大氣中去。

下列說法符合文意的是:

A.植物靠光合作用固碳并通過殘體分解將大量碳釋放回大氣中

B.濕地雖面積小卻是陸地生態(tài)系統(tǒng)之中碳儲量最高的生態(tài)系統(tǒng)

C.泥炭濕地從冰河時期開始大規(guī)模固碳且儲碳量仍在不斷上升

D.泥炭濕地厭氧條件徹底阻斷了濕地中的碳返回大氣的途徑

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項,根據(jù)“濕地中植物種類豐富,植被茂密······這樣大量的碳就被‘鎖’在濕地中”可知,光合作用和植物殘體分解都屬于濕地

固碳的途徑,“通過殘體分解將大量碳釋放回大氣中”表述錯誤,排除;

B項,根據(jù)“碳儲量卻占陸地生態(tài)系統(tǒng)碳儲存總量的12%-24%”可知,文段并未指出濕地“碳儲量最高”,無中生有,排除;

C項,根據(jù)“泥炭從冰河時期便開始大規(guī)模積累······但碳的儲量仍不斷增長”可知,表述正確,當(dāng)選;

D項,根據(jù)“因泥炭濕地的厭氧條件,極大地限制了······二氧化碳的形式回到大氣中去”可知,“極大限制”而非“徹底阻斷”,表

述過于絕對,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《濕地與氣候變化》

8、雷達(dá)偵察的原理是通過發(fā)射電磁波,等待電磁波遇到目標(biāo)后反射,接收反射回來的電磁波,以此發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。反射回來的電磁波會根據(jù)目標(biāo)形

狀大小的不同,在接收儀器上顯示出光點(diǎn),這個光點(diǎn)被稱為雷達(dá)反射截面。雷達(dá)反射截面越小,飛機(jī)被發(fā)現(xiàn)的可能就越低。為了降低自身的雷

達(dá)發(fā)射截面,戰(zhàn)斗機(jī)在盡量扁平設(shè)計的同時,還采用兩種隱身技術(shù)。一種是通過為戰(zhàn)斗機(jī)的外形設(shè)計多棱折面,改變電磁波反射方向,從而降

低電磁波被雷達(dá)接收儀器接收的概率。另一種則是在戰(zhàn)斗機(jī)外殼涂抹吸波材料或者是將外殼接觸空氣電離,來達(dá)到吸收或者散射電磁波的目

的。

下列說法與原文相符的一項是:

A.飛機(jī)隱身的目的是降低被光學(xué)偵察發(fā)現(xiàn)的可能

B.雷達(dá)反射截面的大小會影響飛機(jī)被發(fā)現(xiàn)的概率

C.目前戰(zhàn)斗機(jī)隱身技術(shù)的主流是改變其外形設(shè)計

D.戰(zhàn)斗機(jī)的隱身涂層可以干擾電磁波的傳播方向

《正確答案》

B

《專家解析》

A項,根據(jù)“雷達(dá)反射截面越小,飛機(jī)被發(fā)現(xiàn)的可能就越低”可知,文段并未提及“飛機(jī)隱身的目的”,無中生有,排除;

B項,根據(jù)“雷達(dá)反射截面越小,飛機(jī)被發(fā)現(xiàn)的可能就越低”可知,表述正確,當(dāng)選;

C項,文段并未提及“主流是改變其外形設(shè)計”,無中生有,排除;

D項,根據(jù)“一種是通過為戰(zhàn)斗機(jī)的外形設(shè)計多棱折面,改變電磁波反射方向······另一種則是在戰(zhàn)斗機(jī)外殼涂抹吸波材料或者

是將外殼接觸空氣電離,來達(dá)到吸收或者散射電磁波的目的”可知,涂抹隱身涂層目的是吸收或者散射電磁波,而不是干擾電

磁波的傳播方向,表述錯誤,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《戰(zhàn)斗機(jī)外掛武器會破壞其隱身性能嗎?》

9、______今天的人類居住在一個空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里,但他們的活動和石器時代的狩獵者的活動基于______的智力本

質(zhì)。例如,在受到威脅時進(jìn)行對抗的本能,以及交換信息和分享秘密的動力。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.其實(shí)不同

B.盡管同樣

C.雖然不同

D.盡管類似

《正確答案》

B

《專家解析》

第二句“例如”后的內(nèi)容是對首句的解釋說明,由例子“在受到威脅時進(jìn)行對抗的本能”、“交換信息和分享秘密的動力”可知,

為“同樣”而并非“類似”或“不同”,因此B項正確。

10、當(dāng)下消費(fèi)者的偏好正在發(fā)生改變。個性化、定制化、時尚化的旅游細(xì)分市場正在加速形成,________的觀光游也正在轉(zhuǎn)向深度的體驗(yàn)

游。在數(shù)字技術(shù)的助力下,由消費(fèi)者主導(dǎo)“制造”的網(wǎng)紅旅游目的地不斷涌現(xiàn),這要求作為供給側(cè)的文旅產(chǎn)業(yè),強(qiáng)化數(shù)字技術(shù)應(yīng)用,及早

________需求側(cè)變化并作出有效應(yīng)對。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

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A.膚淺挖掘

B.傳統(tǒng)預(yù)測

C.機(jī)械捕捉

D.被動感知

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,形容“觀光游”,A項“膚淺”可與后文“深度”形成對比,保留;B項“傳統(tǒng)”指過去的經(jīng)驗(yàn)和文化,D項“被動”指非主動

的,均可與后文現(xiàn)在的消費(fèi)者“主導(dǎo)”形成對比,保留。C項“機(jī)械”比喻拘泥于成規(guī),刻板,置于此處用法不當(dāng),排除。

第二空,與“需求側(cè)變化”搭配,D項“感知”有察覺之意,符合文意,且與“需求側(cè)變化”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項“挖掘”與“需求側(cè)

變化”搭配不當(dāng),排除;B項“預(yù)測”指預(yù)先推測或測定,而文段意在強(qiáng)調(diào)變化已經(jīng)發(fā)生,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文旅“上云”更需重視體驗(yàn)》

11、在人類文明發(fā)展史上,語言文字連接著古往今來,對人類歷史文化的________發(fā)揮著不可替代的基礎(chǔ)性作用。博大深厚的中華文明是建

設(shè)文化強(qiáng)國、增強(qiáng)文化自信的不竭源泉,語言文字是中華文明的主要載體和________所在。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.延續(xù)標(biāo)識

B.重塑關(guān)鍵

C.更迭核心

D.傳承根基

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,搭配“歷史文化”,根據(jù)“語言文字連接著古往今來”可知,橫線處詞語表達(dá)語言文字讓人類歷史文化得以存續(xù)至今之

意,A項“延續(xù)”指照原來的樣子繼續(xù)下去、延長下去,D項“傳承”指傳授和繼承,均與“歷史文化”搭配恰當(dāng),且符合文意,保

留。B項“重塑”指重新塑造,C項“更迭”指交換、更替,均與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)前文可知,橫線處詞語表達(dá)語言文字對中華文明有基礎(chǔ)性作用之意,D項“根基”指基礎(chǔ),符合文意,當(dāng)選。A

項“標(biāo)識”指標(biāo)示識別,或可指用來識別的記號,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古文字研究服務(wù)中華文化傳承發(fā)展》

12、近年來,在國家有關(guān)政策的指引下,各高校在教育信息化建設(shè)方面“動作”頻頻,一批教育信息化平臺、項目、資源建設(shè)紛紛啟動,“智慧校

園”“智慧教室”等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著,教育信息化建設(shè)取得了階段性成績。但與此同時,很多高校認(rèn)為教育信息化只是在傳統(tǒng)教育上的“錦上

添花”,對于信息技術(shù)帶來的深刻教育變革還不能精準(zhǔn)理解和有效駕馭,缺乏對教育信息化的長遠(yuǎn)規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)計,對教育信息化存在排斥心理

和反對聲音。這些認(rèn)識上的不到位,帶來的直接后果是很多高校只是形式上重視,實(shí)際上對大規(guī)模在線教育的準(zhǔn)備不足,進(jìn)而影響了教育信息

化的有序推進(jìn)和有效實(shí)施。

以下哪項最能概括高校在教育信息化建設(shè)上存在的問題?

A.在教育信息化建設(shè)上動作過于頻繁

B.對教育信息化缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)計

C.對教育信息化存在排斥心理和反對聲音

D.對教育信息化建設(shè)存在理解上的偏差

《正確答案》

D

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天津軌道交通城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2024編號:68e12ab397fd48489c48d573978688a6

《專家解析》

文段開篇先肯定了各高校在教育信息化建設(shè)上取得的成效,接著轉(zhuǎn)折指出問題,很多高校認(rèn)為教育信息化只是在傳統(tǒng)教育上

的“錦上添花”,缺乏對教育信息化的長遠(yuǎn)規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)計,甚至存在排斥心理和反對聲音,尾句指出“這些認(rèn)識”上的不到位所

引發(fā)的種種問題,故文段意在指出當(dāng)前部分高校對教育信息化認(rèn)識不到位,存在錯誤理解,對應(yīng)D項。

A項,是轉(zhuǎn)折前的背景介紹部分,非重點(diǎn),排除;

B、C兩項,均是認(rèn)識不到位的問題之一,概括片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加強(qiáng)高校教育信息化建設(shè)》

13、近年來,網(wǎng)信、公安、教育等部門對涉未成年人的互聯(lián)網(wǎng)亂象打擊整治成效顯著,平臺自律程度也不斷提高。但也要看到,隨著互聯(lián)網(wǎng)新

技術(shù)、新應(yīng)用的出現(xiàn),涉青少年的網(wǎng)絡(luò)亂象也在不斷“花樣翻新”,給治理帶來了新的挑戰(zhàn)。比如,一些不法分子利用“AI換臉”“AI繪圖”等技術(shù),

對未成年人實(shí)施詐騙;還有人通過虛假擺拍鼓吹“霸凌風(fēng)”“家暴妝”等畸形審美,傳播以強(qiáng)凌弱、以暴制暴等不良內(nèi)容。對這些問題,必須與時俱

進(jìn)加強(qiáng)監(jiān)管,從深從細(xì)全面整治,從嚴(yán)從重處置處罰,創(chuàng)造更加健康安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓青少年在充滿陽光的數(shù)字世界健康成長。

最適合做本文標(biāo)題的是:

A.為青少年營造出清朗的網(wǎng)絡(luò)空間

B.花樣翻新為網(wǎng)絡(luò)治理帶來新挑戰(zhàn)

C.零容忍——要從深從細(xì)強(qiáng)化監(jiān)管

D.讓網(wǎng)絡(luò)成為孩子連接世界的橋梁

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇闡述對涉未成年人的互聯(lián)網(wǎng)亂象打擊整治成效顯著,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出問題,即涉青少年的網(wǎng)絡(luò)亂象也在不

斷“花樣翻新”,隨后通過“比如”進(jìn)行舉例說明,闡述其如何進(jìn)行“花樣翻新”,最后提出對策,強(qiáng)調(diào)要與時俱進(jìn)加強(qiáng)監(jiān)管,保護(hù)

好青少年的用網(wǎng)環(huán)境,對應(yīng)A項。

B項,“花樣翻新為網(wǎng)絡(luò)治理帶來新挑戰(zhàn)”為問題表述,非重點(diǎn),排除;

C項,未提及主題詞“網(wǎng)絡(luò)”,偏離文段核心,排除;

D項,“讓網(wǎng)絡(luò)成為孩子連接世界的橋梁”文段未提及,無中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段命名】《為青少年營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間》

14、①在科技賦能文創(chuàng)的時代,“新國潮”的動力之源,是傳統(tǒng)文化通過創(chuàng)意創(chuàng)新,在“網(wǎng)生代”青年人中廣泛傳播,并激發(fā)其內(nèi)在的文化自覺和文

化身份認(rèn)同

②“國”,與家國、民族相連,蘊(yùn)含著中華文明的文化基因,體現(xiàn)著根脈之源和身份標(biāo)識

③“新國潮”既給文創(chuàng)打上了文化底色,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活起來”

④“國潮”是“國”與“潮”的融合

⑤也為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入了新鮮血液,讓青年人能夠用新潮的方式理解和傳播國風(fēng)國韻

⑥“潮”,以文化產(chǎn)品凝結(jié)情感連接與價值認(rèn)同,同時外顯為一種社會風(fēng)尚和生活方式

將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是:

A.①⑥④③⑤②

B.①④②③⑤⑥

C.④②⑥①③⑤

D.④②⑥③⑤①

《正確答案》

C

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《專家解析》

對比選項,確定首句。①句說明“新國潮”的動力之源是什么,④句為下定義,引出“國潮”的話題,應(yīng)先引出話題再具體展開論

述,④句更適合作首句,排除A、B兩項。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),C、D兩項區(qū)別在于①句的位置不同,①句說明“新國潮”的動力之源

是什么,而③句和⑤句具體描述了“新國潮”的意義和作用,故①句應(yīng)在③⑤兩句前面,排除D項,C項當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“新國潮”出圈:“網(wǎng)生代”從文化自信到文化自覺》

15、①這次大爆發(fā)讓海洋生物更加豐富,各種海洋生物努力進(jìn)化,變得越來越強(qiáng),整片海洋生機(jī)勃勃,每天都是“新世界”

②這段時期,地球氣溫突然下降,很多生物無法適應(yīng),走向滅絕,后來,溫度回升,冰川融化,海平面上升,又有很多生物走向了滅絕······但

無論是哪種觀點(diǎn),這次生物大滅絕讓約85%的物種消失,卻是不爭的事實(shí)

③關(guān)于這次生物大滅絕,有的科學(xué)家認(rèn)為是某個恒星發(fā)生的超新星大爆炸破壞了地球的生態(tài)環(huán)境;有的科學(xué)家認(rèn)為是地球自身的氣候變化導(dǎo)致

的生物滅絕

④生物有大爆發(fā)就會有大滅絕,寒武紀(jì)時期的生物大爆發(fā)出現(xiàn)了許多新物種,海洋呈現(xiàn)一片欣欣向榮之象

⑤但物極必反,在奧陶紀(jì)末期,海洋迎來了顯生宙第一次生物大滅絕

⑥到了奧陶紀(jì)時期,海洋面積擴(kuò)大,海洋生物的生存空間變大······在各種有利條件下,海洋再次發(fā)生了生物大爆發(fā),科學(xué)家稱之為“奧陶紀(jì)生物

大輻射”

將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

A.③⑥④①②⑤

B.③①②⑥⑤④

C.④⑥①⑤③②

D.④①⑥⑤②③

《正確答案》

C

《專家解析》

首先對比選項,確認(rèn)首句。③句的“關(guān)于這次生物大滅絕”有指代詞“這次”,故前文應(yīng)有關(guān)于生物大滅絕的介紹,無法作首句,

排除A、B兩項。④句介紹生物有大爆發(fā)就會有大滅絕,并指出寒武紀(jì)時期的生物大爆發(fā)情況,可以作首句,保留C、D兩項。

接下來對比尾句發(fā)現(xiàn),②句指出這段時期地球氣溫突然下降和回升對生物的影響,最后提到“但無論是哪種觀點(diǎn),這次生物大

滅絕讓約85%的物種消失,卻是不爭的事實(shí)”,而③句通過“有的科學(xué)家認(rèn)為”引出了兩種科學(xué)家的觀點(diǎn),因此③句應(yīng)在②句之

前出現(xiàn),排除D項。

故正確答案為C。

【文段出處】《奧陶紀(jì)直殼“殺手”:房角石》百科探秘(海底世界)

16、文學(xué)的細(xì)節(jié)可以是一個臉部表情、一條皺紋、一塊衣襟上的污跡,也可以是一個街景、一面懸崖、一陣掠過森林樹梢的風(fēng)聲或者一輛斜倚

在墻角的自行車。對于文學(xué)來說,細(xì)節(jié)制造的清晰形象和感官活躍是審美不可或缺的組成部分。如果只有情節(jié)的傳奇性與懸念而缺乏充足的細(xì)

節(jié),如果人們讀到的僅僅是故事梗概,文學(xué)的魅力會大打折扣。中國經(jīng)典文學(xué)之中,《紅樓夢》之所以花團(tuán)錦簇、琳瑯滿目,很大程度上得益

于豐盛的細(xì)節(jié)再現(xiàn)。否則,人們無法想象那個既詩意又世俗的大觀園。

這段文字意在說明:

A.好的作品既需要生動的情節(jié)也依賴于豐滿的細(xì)節(jié)

B.《紅樓夢》能成為經(jīng)典的原因在于其細(xì)節(jié)的再現(xiàn)

C.優(yōu)秀的文學(xué)作品離不開作家絲絲入扣的細(xì)節(jié)描寫

D.文學(xué)作品細(xì)節(jié)的刻畫需要作家對生活的細(xì)致觀察

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇引出話題“文學(xué)”和“細(xì)節(jié)”,隨后指出文學(xué)中的細(xì)節(jié)非常重要,接著圍繞這一觀點(diǎn)從反面進(jìn)行論證,最后列舉了《紅樓

夢》的例子進(jìn)行具體解釋說明,故文段結(jié)構(gòu)為分總分,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品離不開作家對細(xì)節(jié)的刻畫,對應(yīng)C項。

A項,“需要生動的情節(jié)”屬于解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項,《紅樓夢》為例子,屬于解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項,“需要作家對生活的細(xì)致觀察”文段并未提及,無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《細(xì)節(jié)會說話》

17、千百代的人們,對蜜蜂的贊美常常集中在它能釀造蜜糖這件事上面;我想,這是不大______的。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.公允

B.公正

C.公平

D.正確

《正確答案》

A

《專家解析》

文中主要敘述了人們對蜜蜂的贊美只集中在釀造蜜糖這一點(diǎn)上,未考慮其他方面,這樣不恰當(dāng)?!肮?、“公平”強(qiáng)調(diào)平

等,“公允”強(qiáng)調(diào)恰當(dāng),“公正”、“公平”程度較重,用在這里不恰當(dāng),“正確”與句意不符,應(yīng)選“公允”。因此A項正確。

18、科技是推動產(chǎn)業(yè)變革的根本動力。汽車電動化的過程中,電池、電機(jī)、電控“三電”取代了傳統(tǒng)燃油車的動力系統(tǒng),但整車重量也隨之增

加。由于車身過重等原因,新能源汽車特別是純電動汽車在續(xù)航里程和快速補(bǔ)能方面一直不盡如意。因此,車身輕量化成為了新能源汽車設(shè)計

的重中之重。通過輕量化新材料、新工藝、新結(jié)構(gòu)的技術(shù)路徑減少整備重量而不犧牲可靠性等性能指標(biāo),進(jìn)而提升電動車?yán)m(xù)航里程和動力性

能,同時帶來更好的成本表現(xiàn)。行業(yè)內(nèi)輕量化趨勢明確,空間廣闊,是新能源汽車高速發(fā)展下的必然趨勢。

這段文字意在說明:

A.輕量化的技術(shù)在未來汽車發(fā)展中大有可為

B.新能源汽車發(fā)展必須攻克車身輕量化難關(guān)

C.汽車電動化的發(fā)展受限于科技創(chuàng)新的步伐

D.汽車輕量化既提升續(xù)航和性能又降低成本

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇提出科技是推動產(chǎn)業(yè)變革的根本動力,接下來提出問題,汽車電動化過程中整車重量增加,續(xù)航里程等方面不盡如

意,接下來通過“因此”提出對策,指出車身輕量化成為新能源汽車設(shè)計的重中之重,然后指出通過技術(shù)路徑減少整備重量有

諸多好處,尾句再次強(qiáng)調(diào)輕量化是新能源汽車高速發(fā)展下的必然趨勢。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)未來新能源汽車發(fā)展

要注重車身輕量化,對應(yīng)B項。

A、D兩項“汽車”概念擴(kuò)大,文段主題詞為“新能源汽車”,均排除;

C項,“受限于科技創(chuàng)新的步伐”為問題表述,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《汽車輕量化應(yīng)“減重”不“減配”》

19、面對商業(yè)競爭,獲取流量____________,但如果依靠“套路”來欺瞞用戶,就破壞了市場運(yùn)行的規(guī)則、挖空了行業(yè)發(fā)展的根基?!翱萍枷?/p>

善”不僅僅是一句口號,那些經(jīng)過____________最終在市場站穩(wěn)腳跟的案例反復(fù)證明,過硬的產(chǎn)品實(shí)力和優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量,才是贏得用戶口

碑、獲得長足發(fā)展的正途。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.不置可否千錘百煉

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B.無可非議日積月累

C.無可厚非大浪淘沙

D.不容置喙艱苦奮斗

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“獲取流量”,根據(jù)“面對商業(yè)競爭”可知,橫線處表達(dá)“獲取流量”這一做法尚可,B項“無可非議”指沒有值得批評指

責(zé)的,事情合情合理,C項“無可厚非”意為雖有缺點(diǎn),但是可以理解或原諒,均符合文意,保留。A項“不置可否”意為模棱兩

可,不明確表明態(tài)度,與文意不符,排除;D項“不容置喙”意為不容許人插嘴說話,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“最終在市場站穩(wěn)腳跟”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)經(jīng)歷了市場的競爭留下的優(yōu)勝者,C項“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭

中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選,符合文意,當(dāng)選。B項“日積月累”指一天天地不斷積累,無法體現(xiàn)出競爭,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《拒絕“套路”,維護(hù)用戶合法權(quán)益》

20、手繪插圖并非完全來自對現(xiàn)實(shí)圖景的映射,而是繪者在__________的推動下畫出來的圖形。那些生動的線條、別致的造型令人終生難

忘,畫面所營造的空間圖景因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)的對照,反而____________。翻看它的一瞬間,讓人感覺身臨其境而又異想天開,能夠瞬間讀懂編

撰者的良苦用心,會心一笑。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.創(chuàng)造力惟妙惟肖

B.求知欲栩栩如生

C.好奇心出神入化

D.想象力如真似幻

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,對應(yīng)“并非完全來自對現(xiàn)實(shí)圖景的映射”,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)手繪插圖有虛構(gòu)的成分。A項“創(chuàng)造力”指產(chǎn)生新思

想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,D項“想象力”指人的思維在知覺材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的能力,均符合文意,保留。B

項“求知欲”指探求知識的強(qiáng)烈欲望,C項“好奇心”指對一些事物表示特別注意的情緒,均無法體現(xiàn)手繪插圖有虛構(gòu)的成分的意

思,不符合文意,排除。

第二空,對應(yīng)“讓人感覺身臨其境而又異想天開”,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)手繪插圖是現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)相交織的。D項“如真似幻”指

像是真實(shí)的,又像是虛假的,符合文意,當(dāng)選。A項“惟妙惟肖”形容刻畫或模仿得非常好,非常像,不符合文意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《妙筆出奇境》

21、法學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,涉外法治人才培養(yǎng)要注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。實(shí)踐課程體系是涉外法治人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。針對現(xiàn)階段學(xué)

生實(shí)踐能力相對欠缺、創(chuàng)新開拓本領(lǐng)不足等問題,要加強(qiáng)以國際法、國別法、比較法及案例、實(shí)務(wù)、研討等為核心模塊的涉外法學(xué)實(shí)踐課程體

系建設(shè)。積極與涉外政府部門、國內(nèi)外著名律師事務(wù)所等單位開展深度合作,搭建涉外立法、執(zhí)法、司法和法律服務(wù)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,選派

學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐,參與調(diào)研談判、文件起草、案件處理等工作。加強(qiáng)與國際組織合作,選派學(xué)生到國際組織等單位實(shí)習(xí)。

這段文字意在說明:

A.涉外法治人才的培養(yǎng)需加強(qiáng)與國際組織合作

B.實(shí)踐性強(qiáng)是法學(xué)學(xué)科的主要特點(diǎn)之一

C.培養(yǎng)涉外法治人才需突出教育實(shí)踐導(dǎo)向

D.涉外法治人才培養(yǎng)存在實(shí)踐課程欠缺的問題

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇講述法學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),即實(shí)踐性很強(qiáng),隨后指出實(shí)踐課程體系是涉外法治人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐對于涉

外法治人才培養(yǎng)的重要性,接著提出現(xiàn)階段學(xué)生存在的問題,之后針對問題給出對策,即要加強(qiáng)涉外法學(xué)實(shí)踐課程體系建

設(shè);積極與涉外政府部門、國內(nèi)外著名律師事務(wù)所等單位開展深度合作,搭建教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,選派學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐;選派

學(xué)生到國際組織等單位實(shí)習(xí)。故文段意在說明在培養(yǎng)涉外法治人才時要注重實(shí)踐,對應(yīng)C項。

A項,“加強(qiáng)與國際組織合作”是培養(yǎng)涉外法治人才的具體做法之一,表述片面,排除;

B項,文段重點(diǎn)講述的是培養(yǎng)涉外法治人才需要重視實(shí)踐能力,“實(shí)踐性強(qiáng)是法學(xué)學(xué)科的主要特點(diǎn)之一”僅對應(yīng)文段開頭部分的

內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項,文段講述的是“現(xiàn)階段學(xué)生實(shí)踐能力相對欠缺”,并未提及“涉外法治人才培養(yǎng)存在實(shí)踐課程欠缺的問題”,無中生有,排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《馬懷德:加快培養(yǎng)涉外法治人才》

22、熱水和冷水混在一起會變成溫水。但是,溫水不會自發(fā)分成熱水和冷水。熱量只能從熱的物體向冷的物體單向傳遞,這一原理稱為“熱力學(xué)

第二定律”。如果用分子這一微觀視角看這一定律,物質(zhì)的溫度取決于其中沿著隨機(jī)方向運(yùn)動的分子的速度。分子運(yùn)動速度快就會變熱,速度慢

就會變冷。但是數(shù)量龐大的分子運(yùn)動時,各個分子的運(yùn)動速度不是固定的。說到底,溫度只不過是以不同速度運(yùn)動的分子的平均速度罷了。因

此,如果能夠從以各種速度運(yùn)動的分子中,只篩選出運(yùn)動速度快的分子,從理論上說,就應(yīng)該能。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?/p>

A.從溫水中單獨(dú)提取出熱水

B.從溫水中自發(fā)分出冷熱水

C.不使用能量就把冷水燒開

D.不通過傳遞就把熱水變溫

《正確答案》

A

《專家解析》

文段尾句空缺,需結(jié)合前文進(jìn)行分析。文段開篇指出,溫水不會自發(fā)分成熱水和冷水,并解釋原因。隨后指出物質(zhì)的溫度取

決于分子的速度,分子速度快就會變熱,速度慢就會變冷,并以“說到底”進(jìn)行總結(jié),指出溫度是分子的平均速度。“因此”基于

前文得出結(jié)論,指出若能篩選出運(yùn)動速度快的分子,就可以達(dá)到某種目的。結(jié)合前文可知,運(yùn)動速度快意味著溫度高,“篩選

出運(yùn)動速度快的分子”意味著提取出了溫度高的部分,A項“提取出熱水”符合文意,且呼應(yīng)首句提出的問題,當(dāng)選。

B項,“篩選出運(yùn)動速度快的分子”意味著提取出溫度高的部分,而非“分出冷熱水”,排除;

C項,文段沒有體現(xiàn)出“不使用能量”,排除;

D項,“篩選出運(yùn)動速度快的分子”意味著提取出溫度高的部分,而非將熱水變溫,排除。

故正確答案為A。

23、《還有詩和遠(yuǎn)方·詩畫浙江篇》第二季,讓那些生活在當(dāng)?shù)氐娜藗兂蔀橹鹘牵鴂_______其中的美景和美食則串聯(lián)起當(dāng)?shù)刎S厚的歷史人文

底蘊(yùn)。觀察發(fā)現(xiàn),近期的旅行類節(jié)目花哨少了,很多節(jié)目專注于記錄旅行途中的美麗風(fēng)景和真實(shí)故事,用________的鏡頭語言吸引觀眾、觸

發(fā)共鳴。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.主導(dǎo)樸實(shí)

B.裝飾深刻

C.隱逸生動

D.點(diǎn)綴純粹

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空,由“讓那些生活在當(dāng)?shù)氐娜藗兂蔀橹鹘恰笨芍?,橫線處詞語表意為美景和美食處于次要位置,B項“裝飾”指修飾、裝

點(diǎn),D項“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾,均符合文意,保留。A項“主導(dǎo)”指主要的并且引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展的,與文意相悖,排

除;C項“隱逸”指避世隱居,或隱居的人,與“美景和美食”搭配不當(dāng),排除。

第二空,由“花哨少了”“專注于記錄旅行途中的美麗風(fēng)景和真實(shí)故事”可知,橫線處詞語表意為鏡頭語言純樸,D項“純粹”指不

摻雜其它成分的,符合文意,當(dāng)選。B項“深刻”指達(dá)到事情或問題的本質(zhì)的,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《這類綜藝節(jié)目帶觀眾走一趟“心靈之旅”》

24、出走半生,歸來仍被學(xué)歷歧視。對此,要在就業(yè)市場上____________地宣告,第一學(xué)歷歧視就是就業(yè)歧視的一種,屬于露頭就該打擊的

違法行為,不能默認(rèn)它的合理性,讓歧視現(xiàn)象____________地存在。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.大張旗鼓大行其道

B.旗幟鮮明堂而皇之

C.?dāng)S地有聲光明正大

D.肆無忌憚冠冕堂皇

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知是要在就業(yè)市場上宣告,橫線處要填入形容發(fā)表話語的詞,A項“大張旗鼓”形容進(jìn)攻的聲勢和規(guī)模很

大,也形容群眾活動聲勢和規(guī)模很大,與文意不符,排除;B項“旗幟鮮明”本指軍旗耀眼,軍容整齊,現(xiàn)比喻政治立場、觀

點(diǎn)、態(tài)度等十分明確,與文意相符,保留;C項“擲地有聲”形容話語豪邁有力,與文意相符,保留;D項“肆無忌憚”任意妄

為,毫無顧忌、畏懼,與文意不符,排除;

第二空,根據(jù)文意,劃線處是形容歧視現(xiàn)象存在的,應(yīng)含貶義色彩,B項“堂而皇之”形容公然而毫不掩飾的(多含貶義),符

合文意,保留;C項“光明正大”形容襟懷坦白,行為正派,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《讓年輕人從“第一學(xué)歷”的陰影中突圍》

25、60多年來,廣交會,緊緊圍繞黨和國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,為服務(wù)國際貿(mào)易、促進(jìn)內(nèi)外聯(lián)通、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),成為中國對外開

放的窗口、縮影和。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.水漲船高代表

B.拔節(jié)而上象征

C.拾級而上標(biāo)志

D.方興未艾標(biāo)桿

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“為服務(wù)國際貿(mào)易、促進(jìn)內(nèi)外聯(lián)通、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)廣交會60多年來取得很大

進(jìn)展。C項“拾級而上”指順著階梯一步一步的往上走,D項“方興未艾”指事物正在蓬勃發(fā)展,不會很快終止,兩項均符合文

意,保留;A項“水漲船高”比喻事物隨著它憑借的基礎(chǔ)的增高而提高,與文意不符,排除;B項“拔節(jié)而上”指植物新抽出嫩

芽,又長高了一段,一般形容植物,用于文中不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“、”“和”可知,橫線處與“窗口”“縮影”構(gòu)成同義并列關(guān)系,強(qiáng)調(diào)廣交會取得的成就,成為中國對外開放的典型代

表。C項“標(biāo)志”指表明特征的記號,符合文意,當(dāng)選。D項“標(biāo)桿”比喻學(xué)習(xí)的榜樣,與文意無關(guān),文段并無要向廣交會學(xué)習(xí)之

意,只是單純論述其成就,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《南方日報評論員:持續(xù)擦亮廣交會的“金字招牌”》

26、當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)語言中有許多的“罵”,背后有不同的個人或社會原因,有的是因?yàn)閷ΜF(xiàn)實(shí)中的不公和腐敗感到不滿和憤怒,但又無可奈何、無能

第11頁天津軌道交通城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2024

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為力,罵成為他們疏通惡劣情緒的管道;有的是從罵中得到一種自由和解放的感覺;有的是因?yàn)橛X得罵很“爽”很“酷”;有的是因?yàn)榱R成了習(xí)慣。

網(wǎng)罵中還有一些是很不堪的詈詞穢語,純粹是有目的的侮辱和傷害。期待一個沒有罵的和諧世界不太現(xiàn)實(shí),但是守住罵的文明尺度,不讓罵變

成破口大罵,卻是完全辦得到的。

下列說法與原文相符的是()。

A.當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)語言中的“罵”存在的原因林林總總,但歸結(jié)起來就是人們對現(xiàn)實(shí)世界感到不滿

B.旨在得到自由和解放的感覺的罵不如源于對現(xiàn)實(shí)中的不公和腐敗感到不滿的罵

C.認(rèn)為一個沒有罵的世界一定存在的想法是可笑的

D.網(wǎng)罵的存在有著諸多原因,但我們可以把罵框在文明的尺度內(nèi)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出網(wǎng)絡(luò)語言中的“罵”背后存在的諸多原因;接著總結(jié)指出期待“一個沒有罵的和諧世界不太現(xiàn)實(shí)”,但“守住罵的文

明尺度”卻是可以實(shí)現(xiàn)的。意在強(qiáng)調(diào)“把罵框在文明的尺度內(nèi)”是可以實(shí)現(xiàn)的。即“網(wǎng)罵的存在有著諸多原因,但我們可以把罵框

在文明的尺度內(nèi)”。因此D項正確。

27、推廣校園急救教育試點(diǎn)需要一個很好的急救教材,根據(jù)不同年齡段做不同的教材,這樣可以____________地進(jìn)行教育,不會把很深的東

西給低年級的孩子學(xué)習(xí)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.因人成事

B.深入淺出

C.有的放矢

D.因材施教

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“根據(jù)不同年齡段做不同的教材”“不會把很深的東西給低年級的孩子學(xué)習(xí)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)教育要有針對性,C項“有的

放矢”比喻說話、做事有針對性,符合文意,當(dāng)選。A項“因人成事”指自己沒有能力,依賴別人的力量把事情辦成,與文意不

符,排除;B項“深入淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻,措辭卻淺顯易懂,與文意不符,排除;D項“因材施教”指針對學(xué)習(xí)的

人的能力、性格、志趣等具體情況施行不同的教育,與后文“教育”語義重復(fù),搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《校園普及急救教育的必要性在哪里?專業(yè)人士這樣說》

28、深刻認(rèn)識以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求。“____________________。”總結(jié)歷史是為了使全黨從歷史進(jìn)程中洞察歷史發(fā)展規(guī)律和時代

發(fā)展大勢,提高認(rèn)識水平和辨別能力,增強(qiáng)錨定既定奮斗目標(biāo)、意氣風(fēng)發(fā)走向未來的勇氣和力量,更加清醒、更加堅定地辦好當(dāng)前的事情。我

們要堅持黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅定不移推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新,以咬定青山不

放松的執(zhí)著奮力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),以行百里者半九十的清醒不懈推進(jìn)黨和人民事業(yè)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.觀今宜鑒古,無古不成今

B.得眾則得國,失眾則失國

C.海不辭水,故能成其大

D.茍利于民,不必法古

《正確答案》

A

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。橫線前指出要以史為鑒,即強(qiáng)調(diào)借鑒歷史的重要性,橫線后介紹總結(jié)歷史有

助于洞察歷史發(fā)展規(guī)律和時代發(fā)展大勢、提高辨別能力、增強(qiáng)勇氣和力量,即總結(jié)歷史的意義。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)歷史的重要

性。A項“觀今宜鑒古,無古不成今”意思是觀察今天的事情,應(yīng)該借鑒過去的歷史,如果沒有過去,那就沒有今天,體現(xiàn)出歷

史的重要性,符合文意,當(dāng)選。

B項“得眾則得國,失眾則失國”意為得到民心就能得到國家,失去民心就會失去國家,旨在強(qiáng)調(diào)得到人民群眾支持的重要性;

C項“海不辭水,故能成其大”意思是大海不拒絕點(diǎn)滴的水,才能浩瀚無邊;D項“茍利于民,不必法古”意思是只要對人民有好

處,就不必一定要效法古人的制度,均無法體現(xiàn)歷史的重要性,與前后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

29、在人文社科領(lǐng)域,真正有價值的研究往往需要投入較長的時間。而一年一度的量化評價指標(biāo),讓有志從事這類高質(zhì)量研究的學(xué)者

____________。更嚴(yán)重的是,這種體系從根本上________了學(xué)術(shù)研究的宗旨,把以發(fā)現(xiàn)和回答真問題為旨?xì)w的科研工作,異化為一種在高

校、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)期刊界內(nèi)部自我循環(huán)的文字游戲,降低了科研工作對社會整體的貢獻(xiàn)度,浪費(fèi)了科研成本。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.望而卻步扭曲

B.望洋興嘆褻瀆

C.望而生畏摒棄

D.望風(fēng)披靡超出

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)文段,人文社科領(lǐng)域有價值的研究“需要投入較長的時間”,而“一年一度的量化評價指標(biāo)”評價間隔短,無法滿足

時間上的需求,故橫線處意在形容困難大,難以實(shí)現(xiàn)。A項“望而卻步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就嚇得直后退,不敢前行,符合語境,保

留;B項“望洋興嘆”多比喻做事時因力量不夠或沒有條件而感到無可奈何,體現(xiàn)了學(xué)者尷尬的處境和無可奈何的心情,符合文

意,保留;C項“望而生畏”形容人態(tài)度威嚴(yán)或事務(wù)艱難令人畏懼,符合文意,保留。D項“望風(fēng)披靡”比喻軍隊毫無斗志,老遠(yuǎn)

看到對方的氣勢很盛,沒有交鋒就潰散了,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線后“把以發(fā)現(xiàn)和回答真問題為旨?xì)w的科研工作,異化為一種在高校、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)期刊界內(nèi)部自我循環(huán)的

文字游戲”可以看出,橫線處意在指出這種體系與學(xué)術(shù)研究的宗旨不匹配,A項“扭曲”意思是物體因外力作用而扭轉(zhuǎn)變形,比

喻不切實(shí)際,歪曲,符合語境,當(dāng)選。B項“褻瀆”指冒犯,不恭敬,一般搭配“祖先”“神明”等,與“宗旨”搭配不當(dāng),排除;C

項“摒棄”指舍棄,文段并非直接舍棄宗旨,而是宗旨發(fā)生了變化,不符合文意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《學(xué)術(shù)研究的“快餐化”傾向有害無益》

30、在中國畫家的認(rèn)識中,畫面里的留白,要讓人產(chǎn)生對空間的聯(lián)想,那里面有云煙、有霧氣、有山巒、有溪水,甚至有牧童哼著鄉(xiāng)間小調(diào)牧

牛的場景。這些豐富的虛景又通通被縹緲的水霧籠罩在了“空白”之中,讓人____________。中國畫的留白淋漓盡致地表現(xiàn)了“無生于有,有生

于無”的老莊思想,由此亦可________中國道家及禪宗哲學(xué)所帶來的深遠(yuǎn)影響。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.思緒萬千追溯

B.馳思遐想推敲

C.浮想聯(lián)翩窺見

D.嘆為觀止想象

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,根據(jù)前文“畫面里的留白,要讓人產(chǎn)生對空間的聯(lián)想”可知,橫線處表達(dá)讓人產(chǎn)生聯(lián)想之意,A項“思緒萬千”指思想的

頭緒相當(dāng)多,B項“馳思遐想”指自由地聯(lián)想,C項“浮想聯(lián)翩”指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來,均符合文意,保留。D項“嘆為

觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn),無法體現(xiàn)讓人產(chǎn)生聯(lián)想之意,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)從中國畫中可以感受到中國道家及禪宗哲學(xué)所帶來的深遠(yuǎn)影響,C項“窺見”指暗中看出或

覺察到,符合文意,當(dāng)選。A項“追溯”指追求根源,探索緣由,文段并非強(qiáng)調(diào)探究中國道家及禪宗哲學(xué)所帶來的深遠(yuǎn)影響,與

文意不符,排除;B項“推敲”比喻做文章或做事時,反復(fù)琢磨,反復(fù)斟酌,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《水墨畫的留白,留的是什么?》

31、困難和挑戰(zhàn)越大,凝聚力和戰(zhàn)斗力就越強(qiáng),這正是中華民族____________而愈強(qiáng)的內(nèi)在精神動力。在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上,不分男女

老幼,不論大江南北,億萬人民譜寫了與疫病作斗爭的壯麗詩篇,形成了“萬眾一心、眾志成城,團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì),迎難而上、敢于勝利”的

抗疫精神。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.飽經(jīng)滄桑

B.洗盡鉛華

C.朝乾夕惕

D.千錘百煉

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線前“這”指代前文“困難和挑戰(zhàn)越大,凝聚力和戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)”,且根據(jù)橫線后內(nèi)容可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)出中華民族與困

難和挑戰(zhàn)作斗爭之意,D項“千錘百煉”比喻經(jīng)歷多次艱苦斗爭的鍛煉和考驗(yàn),符合文意,當(dāng)選。A項“飽經(jīng)滄桑”形容經(jīng)歷過很

多世事變遷,側(cè)重變化,無法對應(yīng)“困難和挑戰(zhàn)”,與文意不符,排除;B項“洗盡鉛華”指洗掉偽裝世俗的外表,不施粉黛,不

藏心機(jī),與文意無關(guān),排除;C項“朝乾夕惕”形容從早到晚勤奮謹(jǐn)慎,兢兢業(yè)業(yè),不敢懈怠,文段并未強(qiáng)調(diào)“勤奮謹(jǐn)慎”,與文

意無關(guān),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《弘揚(yáng)抗擊非典精神,勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險挑戰(zhàn)》

32、鈣片種類多,一般來說,碳酸鈣、檸檬酸鈣等有機(jī)鈣容易被人體吸收,更適合老年人。此外,還可以選擇含有維生素D的鈣片,維生素D有

助于鈣的吸收。有的鈣片比較大,不好吞咽,可以分割或掰碎后服用,不影響效果。還可以考慮選擇易于吞咽的鈣制劑,如液體鈣、咀嚼鈣

等。服用鈣片時,劑量一定要咨詢醫(yī)生或遵照藥品說明書,不要盲目加量。過量補(bǔ)鈣可能導(dǎo)致腎結(jié)石、血管鈣化等問題。一般情況下,不建議

空腹?fàn)顟B(tài)下服用鈣片,因?yàn)樵诳崭範(fàn)顟B(tài)下,人體內(nèi)的胃酸分泌較少,可能會刺激到胃黏膜,還可能會導(dǎo)致胃部疼痛以及脹氣,有時也會出現(xiàn)腹

痛以及腹瀉等。

這段文字主要回答了以下哪個問題?

A.如何正確選擇和服用鈣片

B.哪些鈣片更加適合老年人

C.服用鈣片為何需要遵醫(yī)囑

D.為何不建議空腹服用鈣片

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇指出有機(jī)鈣更適合老年人,隨后說明選擇富含維生素D的鈣片有助于鈣的吸收,接下來介紹如何服用不易吞咽的鈣

片,并指出還可以選擇易于吞咽的鈣制劑,最后闡釋了服用鈣片的注意事項及其原因。故文段主要圍繞如何正確選擇和服用

鈣片進(jìn)行論述,對應(yīng)A項。

B項,“哪些鈣片更加適合老年人”僅對應(yīng)如何選擇鈣片部分的內(nèi)容,表述片面,排除;

C項“為何需要遵醫(yī)囑”、D項“不建議空腹服用鈣片”均僅對應(yīng)如何服用鈣片部分的內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《補(bǔ)鈣有誤區(qū)吃對才有效》

33、信息爆炸式增長并不代表科學(xué)素養(yǎng)會提高,相反,人們在信息海洋中披沙揀金、澄清謬誤的在增加。此外,科學(xué)傳播的通俗程度不

夠。這些情況的存在,著未來應(yīng)做好科學(xué)普及與傳播工作,進(jìn)而提升公眾科學(xué)素養(yǎng),需要建立一套以人民為中心,政府推動、全社會參與

的工作機(jī)制。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.成本提醒

B.風(fēng)險警示

C.困難表明

D.障礙標(biāo)志

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“爆炸式增長”可知,人們在信息海洋中披沙揀金、澄清謬誤的時間或工作量會增加。A項“成本”可表示時間上的成

本,符合文意,保留。C項“困難”代表有難度,符合文意,保留。B項“風(fēng)險”程度太重,文中沒體現(xiàn)出危險,排除。D項“障

礙”做名詞時,指阻擋前進(jìn)的東西,文段并未體現(xiàn)此意,排除。

第二空,由前文“成本或困難在增加”“通俗程度不夠”可知,“這些情況”指的是一些不好的情況。A項“提醒”指從旁指點(diǎn),促使

注意,有對策的含義,C項“表明”指表示清楚,且“表明”后一般不與“著”搭配,故A項“提醒”更符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《學(xué)會“像科學(xué)家一樣思考”》

34、①因此,歷史比較法就成為了理解氣候變化與人類發(fā)展之間關(guān)系的最為重要的方法

②當(dāng)前,人類和其他生物正共同面對氣候變化的嚴(yán)峻問題,氣候變化也成為當(dāng)今世界廣泛關(guān)注的環(huán)境和公共議題

③可以想見,預(yù)測未來發(fā)生的事,主要是通過歷史比較法,從歷史氣候的各個階段中尋找相關(guān)問題

④從歷史發(fā)展的角度看,不同的氣候孕育了不同的生命,也在不同時期和不同地域孕育了不同的人類文明

⑤人類認(rèn)識氣候變化最主要的目的,是通過對氣候變化的觀測來應(yīng)對未來的不確定性,同時厘清氣候變化與人類發(fā)展之間的關(guān)系

⑥氣候是地球生物基本生存環(huán)境的一部分,也是影響人類生存和發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)境要素之一

將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

A.②⑥①③④⑤

B.③⑥④①②⑤

C.⑤①④⑥③②

D.⑥④②⑤③①

《正確答案》

D

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《專家解析》

對比選項,確定首句。②句介紹當(dāng)前生物都要面對氣候變化的嚴(yán)峻問題,引出氣候變化的話題,⑤句介紹人類認(rèn)識氣候變化

最主要的目的,⑥句介紹了氣候的重要性,均適合作首句,保留A、C、D三項。③句的“可以想見”應(yīng)引導(dǎo)總結(jié)句,故前文需

有其他內(nèi)容,不適合作首句,排除B項。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),③句指出預(yù)測未來發(fā)生的事,主要是通過歷史比較法,而①句強(qiáng)調(diào)歷史比較法是理解氣候變化與人類發(fā)展之

間關(guān)系的最為重要的方法,因此①句和③句應(yīng)該捆綁,且③句在①句之前,D項當(dāng)選。⑤句主要強(qiáng)調(diào)人類認(rèn)識氣候變化最主

要的目的,⑥句介紹了氣候的重要性,均沒有提到“歷史比較法”,與①句捆綁不當(dāng),排除A、C兩項。

故正確答案為D。

【文段出處】《氣候變化視野下的人類文明歷史》

35、城市漫游如今成為旅行“新寵”并不令人意外。從個體角度出發(fā),隨著社會節(jié)奏不斷加速,越來越多的都市人已疲倦于____________的工

作生活,渴望通過旅行得到舒緩。因此,在主觀感受層面上,比起在熱門景點(diǎn)的“人從眾”里____________,年輕群體更希望不受限制、不被

定義,選擇自主探尋、理解、解讀陌生城市。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.周而復(fù)始進(jìn)退維谷

B.按部就班無所適從

C.循規(guī)蹈矩隨波逐流

D.夕惕若厲亦步亦趨

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,形容都市人日常的工作生活,A項“周而復(fù)始”指循環(huán)往復(fù),可體現(xiàn)重復(fù)性,B項“按部就班”指做事按照一定的條理,

遵循一定的程序,C項“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩,不輕舉妄動,現(xiàn)多形容一舉一動拘守舊準(zhǔn)則,不敢稍有變動,均符合文意,

保留。D項“夕惕若厲”形容做事極其謹(jǐn)慎小心,不敢怠慢,程度過重,排除。

第二空,根據(jù)后文“更希望不受限制、不被定義,選擇自主探尋、理解、解讀陌生城市”可知,橫線處表示沒有自主性、缺少

主見,C項“隨波逐流”比喻自己沒有立場和主見,只是隨著潮流走,置于此處可體現(xiàn)缺少自己的主見,當(dāng)選。A項“進(jìn)退維

谷”指進(jìn)退都陷于困難的境地,側(cè)重客觀上進(jìn)退兩難的處境,與文意無關(guān),排除;B項“無所適從”指不知道依從誰好或不知道

按哪個方法做才對,與文段語境不相符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《循著“城市漫游”,做一篇文旅文章》

36、隨著我們國家從站起來到強(qiáng)起來,開展財經(jīng)素養(yǎng)教育已成為應(yīng)對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活方式的一種基本需要,是防范經(jīng)濟(jì)風(fēng)險的需要,也是規(guī)范個

體經(jīng)濟(jì)行為,維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全的需要,更是提升國民素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要,具有基礎(chǔ)性的、戰(zhàn)略性的現(xiàn)實(shí)意義。因此,國家應(yīng)高

度重視,社會各界要協(xié)同發(fā)力,學(xué)校要補(bǔ)齊短板。國家積極推動有關(guān)部門賦予學(xué)校開展此項教育的政策依據(jù);央行、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室等

部門也發(fā)起了財經(jīng)知識進(jìn)萬家活動,提升重點(diǎn)消費(fèi)群體的財經(jīng)素養(yǎng);學(xué)校以提升現(xiàn)有教師的財經(jīng)素養(yǎng)教育能力為起點(diǎn),創(chuàng)建以學(xué)生為主體、教

師為主導(dǎo)的教學(xué)新體系。為實(shí)現(xiàn)個人和家庭幸福、社會穩(wěn)定和國家安全打好基礎(chǔ)。

這段話作者最想表達(dá)的觀點(diǎn)是:

A.開展財經(jīng)素養(yǎng)教育應(yīng)聯(lián)合社會和學(xué)校

B.開展財經(jīng)素養(yǎng)教育應(yīng)面向全社會成員

C.開展財經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力

D.開展財經(jīng)素養(yǎng)教育對社會的積極影響

《正確答案》

C

第16頁天津軌道交通城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2024

天津軌道交通城市發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2024編號:68e12ab397fd48489c48d573978688a6

《專家解析》

文段開篇介紹開展財經(jīng)素養(yǎng)教育對國家和個人的積極影響。接著通過“因此”提出對策,即開展財經(jīng)素養(yǎng)教育需要國家、社會

各界以及學(xué)校共同發(fā)力。后文具體指出各主體都分別積極開展了哪些工作,并闡述了這樣做的意義。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)開展財

經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力,對應(yīng)C項。

A項,“應(yīng)聯(lián)合社會和學(xué)校”表述片面,文段不僅強(qiáng)調(diào)了社會和學(xué)校,還有國家,排除;

B項,“應(yīng)面向全社會成員”偏離文段核心,文段重在強(qiáng)調(diào)開展財經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力,并非針對哪個主體開展財經(jīng)素

養(yǎng)教育,排除;

D項,“對社會的積極影響”為意義表述,文段強(qiáng)調(diào)開展財經(jīng)素養(yǎng)教育的對策,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《解決不良校園貸,需要標(biāo)本兼治》

37、民生問題的發(fā)生源自人的正常需要難以被滿足,而人的需要的滿足必須有一定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會歷史條件下,人

們用來解決民生問題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的,是不以

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