小學(xué)體育與健康第三部分 體育運(yùn)動(dòng)技能前滾翻省賽獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)

《前滾翻》教案設(shè)計(jì)

學(xué)校：蓮花小學(xué)班級(jí)：四年級(jí)日期：2023年10月人數(shù)：40教師：王棉慶

一、設(shè)計(jì)理念

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性為設(shè)計(jì)目標(biāo)，

在老師激勵(lì)和評(píng)價(jià)下，著重培養(yǎng)學(xué)生展示自我的愿望,構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系，

在活動(dòng)中，同學(xué)間能合作交流，并用合適的方法進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生小組合作的

學(xué)習(xí)習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，努力使每一位學(xué)生都能

夠積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。

二、教材分析

體育運(yùn)動(dòng)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，很多運(yùn)動(dòng)技能本身就是生活技能，就是

應(yīng)急技能。前滾翻是技巧基礎(chǔ)動(dòng)作，與生活實(shí)際相關(guān)不大，練習(xí)的形式較為枯燥，

通常學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。但如果把前滾翻作為一種自我保護(hù)的方法，一種應(yīng)急

技能，創(chuàng)設(shè)相關(guān)的情景開展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用技能，解

決生活中遇到的問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)以致用，就會(huì)達(dá)到事半功陪的效果。

三、學(xué)情分析

1.學(xué)生心理特點(diǎn)：四年級(jí)的學(xué)生年齡在十來(lái)歲左右，活波好動(dòng)，對(duì)事物充

滿好奇且善于模仿，喜歡直觀形象思維，對(duì)游戲、競(jìng)賽特別感興趣，有較強(qiáng)的表

現(xiàn)欲望。

2.技術(shù)技能基礎(chǔ)：四年級(jí)學(xué)生身體基本活動(dòng)能力較強(qiáng)，對(duì)動(dòng)作掌控能力較

好。

四、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

認(rèn)知目標(biāo)：1.了解前滾翻是技巧基礎(chǔ)動(dòng)作，也是一種自我保護(hù)的方法和一種

應(yīng)急技能。2.了解前滾翻的動(dòng)作的關(guān)鍵是團(tuán)身緊

技能目標(biāo)：1.通過(guò)教學(xué)使70%—80%的學(xué)生掌握前滾翻正確技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展

學(xué)生靈巧、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)，2.通過(guò)游戲練習(xí)，發(fā)展學(xué)生下肢力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作能

力。

情感目標(biāo)：1.樹立較好完成動(dòng)作的自信心，并敢于表現(xiàn)自我的良好品質(zhì)。2.

養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn):低頭、團(tuán)身

教學(xué)難點(diǎn)：身體依次著墊，滾動(dòng)圓滑

五、安全保障措施：

為了保障學(xué)生安全，在課前，檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及器材；在課中，控制學(xué)生的

練習(xí)距離、密度，防止碰撞和器械砸傷等情況的發(fā)生；課后，收整運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及器

材。

年級(jí)：四年級(jí)人數(shù)：40人新授課時(shí)間：45分鐘

教蹬伸腳，膝，同時(shí)低頭含胸，經(jīng)頭的后部，

重點(diǎn)

材頸，臀依次觸墊前滾，團(tuán)身緊。

前滾翻

內(nèi)低頭含胸，枕骨、肩、背、臀部依次觸墊，

難點(diǎn)

容滾動(dòng)圓滑。

認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)和討論明確前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)，前滾時(shí)所經(jīng)部位依次觸

墊，屈膝，抱腿要協(xié)調(diào)一致同時(shí)完成。

教

學(xué)技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)80%?85%的學(xué)生完成前滾翻，基本做到團(tuán)身緊，低頭

目含胸。

標(biāo)

情感目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)游戲，體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)和鍛煉的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)與同伴友好

合作，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和培養(yǎng)集體主義榮譽(yù)感。

道

體操墊14個(gè)、學(xué)習(xí)卡片12張、音樂(lè)播放器一個(gè)、標(biāo)志桿四個(gè)。

具

教

講解示范和分組指導(dǎo)練習(xí)

法

順

內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師指導(dǎo)組織教法

序

(1)體育委(1)檢查著裝，組織形式：四列橫隊(duì)

員整隊(duì)并安排見(jiàn)習(xí)生

報(bào)告人數(shù)

(2)宣布課的

開(2)師生問(wèn)內(nèi)容，任務(wù)和要

早早早早早早早早

始好求

課堂早早早早早早早早

部

(3)檢查學(xué)早早早早早早早早

分常規(guī)：

生身上早早早早早早早早

3分是否有

A

尖銳物

品目標(biāo)：精神飽滿，

注意力集中。

1.前滾翻動(dòng)作XXXX教法：

要領(lǐng)：蹲撐開

XXXX1.講解并示范要求：按時(shí)集隊(duì)，認(rèn)真聽(tīng)講，

始，由頭的后

前滾翻動(dòng)作要注意觀察認(rèn)真思考

部著墊，兩腿XXXX1次

領(lǐng)

用力蹬地，低

XXXX

頭團(tuán)身抱腿

（團(tuán)身翻動(dòng)，▲

2.指揮學(xué)生進(jìn)

使后腦、頸、

行分組練習(xí)，下

背、臀部依次

巴夾紙片，解決

觸墊）四列橫隊(duì)，

團(tuán)身問(wèn)題

探前兩排同學(xué)

蹲下，后兩

2.口訣：一'排同學(xué)站立1次

3.提出口訣，

蹲二撐三低

強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)

頭、團(tuán)身翻滾

像皮球、收腿XXXXX

抱膝聽(tīng)從教師指揮，跟隨教師學(xué)習(xí)

究XXXXX4.分組練習(xí)

基本步伐

▲

要求：認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作，

XXXXX5.請(qǐng)學(xué)生展示，模仿練習(xí)

教師點(diǎn)評(píng)

XXXXX

3.要求：分發(fā)

學(xué)習(xí)卡片給

合

小組長(zhǎng)

學(xué)生根據(jù)積極練習(xí)：一小組一張墊子，

教師安排進(jìn)成縱隊(duì)站立。

作

行前滾翻完

牢記口訣保護(hù)與幫助：小組長(zhǎng)

整動(dòng)作練習(xí)

安排同學(xué)輪流跪在練習(xí)者側(cè)

面，一手按住練習(xí)者的后腦

勺，一手推其大腿后部。

24

分

二：游戲

翻滾大接力

將學(xué)生分為

相等的四組，

■1.成四列縱隊(duì)

每一小組隊(duì)

員首先采用t2.要求：按游戲規(guī)則進(jìn)行

前滾翻翻過(guò)

XXXX3.積極參與，注意安全

墊子之后跑

向籃XXXX

▲教法：教師講解

XXXX

游戲規(guī)則

XXXX

學(xué)法：

1.學(xué)生按游戲

規(guī)則進(jìn)行游戲

2.學(xué)生注意力

集中，積極參與

放1、放松操練自由散開，參與其中

松習(xí)聽(tīng)音樂(lè)