2024教師教書育人話題十分鐘演講稿（3篇）

2024教師教書育人話題十分鐘演講稿（3篇）2024教師教書育人話題十分鐘演講稿（精選3篇）2024教師教書育人話題十分鐘演講稿篇1無(wú)愧于選擇人的一生中，會(huì)面臨很多選擇。朋友，當(dāng)你應(yīng)對(duì)一次無(wú)奈的選擇的時(shí)候，你將以一種什么樣的態(tài)度應(yīng)對(duì)呢?工作的這幾年里，我也一向在思考這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的躊躇滿懷，在現(xiàn)實(shí)面前，卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對(duì)我不能不是一種誘惑，也讓我有過(guò)動(dòng)搖的念頭。在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說(shuō)不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無(wú)愧于自我的選擇!既然選擇，就要努力追求。苦中尋樂(lè)，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來(lái)臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，僅有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也僅有細(xì)細(xì)品味，才能堅(jiān)定你的選擇。我親愛(ài)的學(xué)生們，是你們的期盼給了我活力;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅(jiān)定了自我的選擇，讓我最終能自豪地說(shuō)一句：我，無(wú)愧于自我的選擇!朋友們，正確地應(yīng)對(duì)自我的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自我的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!2024教師教書育人話題十分鐘演講稿篇2各位評(píng)委、各位老師、各位同事：下午好！“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見(jiàn)當(dāng)年的夜晚。今天的你我怎樣重復(fù)昨天的故事，這一張舊船票，能否登上你的客船？”相信大家對(duì)這首《濤聲依舊》的歌還耳熟能詳。今天，新課程改革的教育巨輪已經(jīng)鳴笛啟航，我——一名基礎(chǔ)教育工作者，也想套用此歌詞，作為我演講的題目：手持舊船票，難登新航船?；仡櫸覀?nèi)〉媚菑埓?，登上教育航船，走上教師崗位的歷程，其艱辛和甘苦，你我仍歷歷在目，刻骨銘心：十年寒窗苦讀，幾度考場(chǎng)灑淚；三尺講臺(tái)礪練意志情操，一寸粉筆抒寫清貧淡泊；成家育子，教書育人，生活與事業(yè)的壓力與重?fù)?dān)從未松懈，以我們的青春和奉獻(xiàn)為那張舊船票付出令人欣慰且光照汗青的代價(jià)和意義。然而，那張舊船票所容納的我們的觀念、知識(shí)、能力、習(xí)慣等等信息，已經(jīng)難以承載當(dāng)今現(xiàn)代教育對(duì)教育者的熱切希望。培養(yǎng)受教育者在不久的未來(lái)?yè)?dān)負(fù)中華民族偉大復(fù)興大業(yè)的歷史使命，本身對(duì)教育者就提出了更新更高的要求。眾所周知，始于上世紀(jì)八十年代初的我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革，伴隨著新世紀(jì)的曙光，取得了令世人矚目的成就：加入世貿(mào)組織，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的地位被越來(lái)越多的國(guó)際社會(huì)承認(rèn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)“軟著陸”！可是，那場(chǎng)變革帶給我們的是多么巨大的陣痛：千萬(wàn)企業(yè)破產(chǎn)倒閉轉(zhuǎn)型，千萬(wàn)工人下崗再就業(yè)。與之相比，教育改革的進(jìn)程雖從未停步，但是力度遠(yuǎn)不及企業(yè)改革的深刻和徹底。社會(huì)事業(yè)應(yīng)該服務(wù)于社會(huì)發(fā)展的需求，中國(guó)的社會(huì)發(fā)展已全面駛?cè)肟燔嚨?，教育如果不全面提速，必將制約社會(huì)的進(jìn)步。新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正是在這樣的形勢(shì)下提出并展開(kāi)的。這場(chǎng)自下而上的改革要取得成功，關(guān)鍵就在于每一位教育者。蔡元培先生認(rèn)為：“教育者，非為以往，非為現(xiàn)在，專為將來(lái)。”教育是未來(lái)的事業(yè)，教育的使命是讓人從無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟，如果我們還是僅僅盯著分?jǐn)?shù)與升學(xué)率，必然將扭曲現(xiàn)代教育的內(nèi)涵和靈魂?，F(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的全面呈現(xiàn)，促使我們作為教育者，必須確定現(xiàn)代教育思想，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才質(zhì)量的要求，理解新世紀(jì)必須進(jìn)行的創(chuàng)新教育、個(gè)性教育、通才教育。我們深知，沒(méi)有哲學(xué)家的反思，沒(méi)有藝術(shù)家的敏感，沒(méi)有科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有對(duì)古往今來(lái)的瞻顧，沒(méi)有對(duì)人類自身的關(guān)懷，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家就很難實(shí)現(xiàn)其遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。為此，我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，不斷提升自己的素質(zhì)，提高自己的境界。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！敝挥袑W(xué)習(xí)型的教師，才能不斷更新教育理念，不斷充實(shí)自己，不斷超越自我。有了這樣的教師，中國(guó)的教育巨輪才能破浪乘風(fēng)，勇往直前。手持舊船票，難登新航船。扔掉那張舊船票吧！以我們對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，以我們對(duì)祖國(guó)未來(lái)的高度責(zé)任，以我們一貫以來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)，以我們與時(shí)俱進(jìn)的軒昂器宇，再登航船，再創(chuàng)輝煌！2024教師教書育人話題十分鐘演講稿篇3各位評(píng)委、各位老師、各位同事：下午好！教育，承載著國(guó)家發(fā)展的希望，辦好教育在于教師。教師是教育發(fā)展的第一資源。希望全體教師以“教書育人”楷模為榜樣，努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的優(yōu)秀教師?，F(xiàn)向全校教師倡議：倡議學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)育才、立德樹(shù)人，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，引導(dǎo)和幫助學(xué)生立志為國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民幸福而學(xué)習(xí)，把一代代青少年學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。倡議學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持理想、堅(jiān)守信念，做和人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者，把個(gè)人理想和成長(zhǎng)進(jìn)步融入到推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興的時(shí)代洪流中去。大力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師形象，以高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的表率和楷模。倡議學(xué)習(xí)他們淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，做社會(huì)文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，為全社會(huì)樹(shù)立光輝的榜樣。堅(jiān)守教育凈土，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，堅(jiān)決不做有償家教，牢牢遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。提高文明素養(yǎng)，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，切實(shí)維護(hù)教師良好聲譽(yù)和形象。倡議學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、不懈探索，做教育教學(xué)改革的實(shí)踐者，不斷鉆研新課程，探索新教法，在教育創(chuàng)新的實(shí)踐中不斷提高教書育人的能力和水平。潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。上好每一節(jié)課，努力教好每一門課，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使