小學(xué)英語(yǔ)第六冊(cè)教案

狼鮮層館

第

冊(cè)

敖

嗓

姓名：劉珊

南縣南洲五完小

2016年五年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期

教學(xué)計(jì)劃

一、內(nèi)容分析：

本學(xué)期使用教材是《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書(shū)英語(yǔ)

(五年級(jí)下)》(PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS'BOOK6),

本冊(cè)教材分為六個(gè)單元，兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。

內(nèi)容安排：

單元題目話題

Unit1Dailyroutine

Unit2Seasons;weather;seasonal

activities

Unit3Birthday

Recycl

e1

Unit4Housework;indoor

activities;telephone

English

Unit5Animals

Unit6Fieldtrip

Recycl

e2

本冊(cè)教材強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的

激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)整體

設(shè)計(jì)。

二、主要教學(xué)目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)：

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，

使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良

好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成

初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、

記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生

愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的

基礎(chǔ)

1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫81個(gè)短語(yǔ)和單詞以及16組句子和11個(gè)單

句（包括日?；顒?dòng)、季節(jié)、生日、電話用語(yǔ)、動(dòng)物和野營(yíng)等幾個(gè)

話題）。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。

2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀21個(gè)單詞。

3、能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作。

4、能聽(tīng)懂、會(huì)唱8首歌曲。

5、能聽(tīng)懂、會(huì)吟唱10首歌謠。

6、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

7、能理解6個(gè)幽默小故事。

8、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化生活知識(shí)。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：1.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)14組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

2.能聽(tīng)，說(shuō)，讀寫83個(gè)單詞，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用。

難點(diǎn)：會(huì)話，詞匯和故事。

四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1.上好導(dǎo)言課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2.(Let'stalk/Let,splay)融會(huì)話教學(xué)于情景表演之中，

讓學(xué)生在表演中練，在交際活動(dòng)中用。(語(yǔ)言的示范性、鞏固性、

創(chuàng)造性表演)

3.(Let'slearn/Let,sdo)巧用實(shí)物和卡片；融詞匯于會(huì)話

教學(xué)中；充分發(fā)揮TPR活動(dòng)優(yōu)勢(shì)；注意單詞發(fā)音的示范性教學(xué)。

4.(Storytime)對(duì)不同學(xué)生分層次進(jìn)行教學(xué)。

5.(Recycle)由趣味性活動(dòng)組成。

6.(Assessment)以形成性評(píng)價(jià)為主。

五、學(xué)情分析：

大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有一定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力，具有較好的語(yǔ)

言學(xué)習(xí)的習(xí)慣。本學(xué)期需要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好態(tài)度和課后聽(tīng)錄

音的好習(xí)慣。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度不好，需要慢慢培

養(yǎng)和糾正。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

周次時(shí)間課時(shí)課題

12.26——3.22Unit1PartA

23.5—3.92Unit1PartB

33.12--3.162Unit2PartA

43.19——3.232Unit2PartB

53.26-—3.302Unit3PartA

64.2---4.62Unit3PartB

74.9---4.132Recycle1

84.16---4.72Revision

94.10-—4.202Unit4PartA

104.23-—4.302Unit4PartB

115.1---5.72Unit5PartA

125.11一一5.182Unit5PartB

135.21--5.252Unit6PartA

145.28——6.12Unit6PartB

156.4---6.82Re